精编范文寒号鸟古文阅读答案word版本 14页Word格式.docx
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读了故事，我该怎么做？
【读书的好习惯】
这个寓言中有一些好词好句，我要用我喜欢的方式积累下来。
篇二：
课外阅读答案
课外阅读答案：
《天堂里的老师》
1、炯脆yǔnyāo
2、略
3、郎郎———
琅朗——郎
4、略
5、生命的脆弱，是指肌体被病魔侵袭；
生命又真的很顽强，则指阿明顽强的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，阿明对生命的珍爱。
6、“闪烁的灯光”指阿明不屈的精神。
因为精神是抽象的，而用旗帜作比，就将阿明对生命的态度，对理想的追求。
这诸多精神因素，向人们展示出来了，形象而动人。
7、如：
《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊
《高贵的施舍》
1、喘鞠lǚxiù
2、高贵——低贱慷慨——吝啬（小气）
3、略
4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱
5、意思是：
不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的；
劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。
给予者和接受者之间是平等的。
6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。
7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越；
“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。
”
《父爱昼夜无眠》
1、溃缭锐酬
2、
（1）指睡觉的整个过程没有间断
（2）这里指头发掉的多、掉的快
3、如：
父爱如山般沉重（海般博大）
4、我先是提出带父亲去看病，当父亲“不肯”时，我“恼火”。
所作所为，流露出“我”对父亲的不满和抗议。
5、父亲说“他是‘贴骨膘’，身体棒着呢”，寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。
6、“我”响亮地回答“是”，我被父亲感动了，此时对父亲充满了感激与敬爱之情。
7、略
《不识字的老师》
1、zhǎngyuá
n延黝
2、柔软（温暖）硕壮
3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。
4．痛苦终于过去了。
“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。
（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）
5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。
7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
《我爱秋天》
1、sà
绽shuò
触
2、B
3、舒服赏赐
5、比喻拟人
6、红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我”心中暖意融融；
菊花不畏寒霜，给了“我”信心和勇气，这些具有个性的植物，给“我”斗志，鼓起了“我”的勇气。
《另起一行》
1、wù
惫哀匙
2、略
3、边缘——顶峰
4、想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心？
改：
不能都顺心
5、第⑤段“乡村的空气甜丝丝的?
深深地吸了一口气”。
没有。
他欣赏这个“真正的早晨”的同时，仍耿耿于城市里的失败。
6、不对。
尽管农村生活艰苦，大表哥过早地苍老了，但他的生活并不悲哀。
因为“大表哥”对生活充满信心，从没有因“虫害”而沮丧过，即使遇到了此类挫折，他也知道该怎样做，活得有精神。
7、遇到挫折不能气馁，应重新振作起来（意对即可）
《风雨中的菊花》
1、nò
ngbó
笼罚
2、思考（思量）恭敬
3、如：
空气又闷又热，像庞大的蒸笼，生动形象地写出了天气的热。
4、小乞丐在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。
5、钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不易
6、衣衫褴褛，又黑又脏无依无靠艰难困苦
7、有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。
8、多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。
“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。
1、xiù
qì
ndiāomì
2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？
3、顾此失彼扬长避短若即若离严寒酷暑
4、引出下文
5、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
6、生命的美好在于默默地奉献（言之有理即可）。
参考答案：
1、gò
u，yū，和谐，沐浴
2、A、柔弱，B、厄运
3、昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？
5、保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。
1、炫耀，伫立，循环，轻蔑
2、习惯成自然，生动3、拟人
4、要用上拟人的修辞手法
5、指学校和社会上那些墨守成规的人
6、揭示了应试教育的危害7、略
1、略
2、拟人
3、每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。
（只要是表示回忆的语句也可）
4、
（1）柔情万千；
（2）热情洋溢；
（3）沉静和煦；
（4）孤独衰老。
分析：
（4）为衰老疲惫、暴躁也可。
5、
（1）感激；
（2）欢迎；
（3）赞美；
（4）置之不理。
6、言之有理即可。
1、第一段从开头到“是不是”。
第二段从“不要以为”到结尾。
第一段：
写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。
第二段：
溜冰故事给人们的启示。
2、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。
3、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。
4、椅子是帮助你、支持你的人；
是你依赖、依靠的人。
5、总结全文，深化主题，点明题意。
6、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。
1、耳朵都快震聋了，形容声音很大。
对某一事物感情专注。
2、虽然?
但是?
不是?
而是?
3、今后，没有人能像父亲那样做自己的眼睛了。
4、
（1）父亲教小群认识水，学游泳。
（2）父亲为小群解说颜色。
（3）父亲给小群买书包。
5、因为父亲不知道书包是绿茶的，他觉得对不起孩子，思考自己应该怎样给孩子解释。
6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人，他非常深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气。
7、
（1）说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界充满了爱。
（2）对于一个盲人，对生活的热爱和勇气是十分重要的，就好比拥有了一双明亮的眼睛。
8、《明亮的眼睛》（言之成理即可）
1、
（1）无暇
（2）消遣（3）诱惑（4）思忖2、唐杨万里接天莲叶无穷碧
3、满天欢乐5、时令人生情志
4、可以有很多的时日闭门读书，享受读书带给我的无限乐趣。
6、7、略。
1、壑寥垠渺2、“我”
3、①④；
②③⑤4、惊讶、惧怕、欢呼、颤动
5、不矛盾，“惧怕”的是渗入心里的寥廓，“欢呼”的是看到如此宏大的世界。
6、山外有山，我有闭塞的山镇里渴望走出大山，把世界看个真切。
7、“美”和“忧伤”指的是浮云向着无边无涯的远方流浪。
8、略。
1、嘈诊2、介绍从古到今听诊器的演变。
3、解释说明
4、传统听诊器：
能听清病人脏器的声音，但无法捕捉到一些微弱却非常重要的生物声；
电子听诊器：
能使脏器等发出的微弱的生物声放大14倍。
5、
（1）“旧貌”指用24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具；
“新颜”指一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。
“旧貌换新颜”指的是听诊器从外形和功能上发生决定性的改变。
（2）“这一烦恼”指在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。
“成为历史”指成为过去的事实，现在对这个问题有了解决办法。
6、“这一不足”指的是传统听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断。
二十九、参考答案：
1、
（1）捋
（2）倔强2、
（1）竟改竞
（2）佛改拂
3、春暖花开满山遍野百花争艳一望无际安家落户（造句略）
4、因为榆树美丽、坚强、勇敢，从不夸耀自己。
5、不好，因为原句运用了设问，强调指出榆树的生命力是很强的。
6、
（1）只要有根就能生长；
（2）为百花挡风、驱赶寒冷；
（3）生长在沙丘上，经得起寒冷、旱热和干旱。
7、略。
篇三：
郑州市九年级第一次质量预测
201X-201X学年郑州市九年级第一次质量预测
语文
一、积累与运用（24分）
1．请在下面方格内，写下你青春的座右铭。
要求书写规范、端正、整洁，不少于
分）
2．下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（2分）
A．襁褓（qiǎng）狡黯（xiá
）怒不可遏（a）辛苦恣睢（jū）．．．．
B．脊梁（jǐ）亵渎（xia）猝不及防（cù
）成吉思汗（há
n）．．．．
C．拮据（jū）桑梓（xīn）根深蒂固（dì
）强聒不舍（guō）．．．．
D．妒忌（jì
）栈桥（jià
n）前仆后继（pū）面面厮觑（qū）．．．．
3．下列词语中没有错别字的一项是（2分）
A．郑重其事
B．狂妄自大
C．恃才放旷
D．登峰造极豁然贯通不省人事一代天娇锲而不舍与日具增咬文嚼字歇斯底里孜孜不倦无以伦比格尽职守神情恍惚心无旁骛8个字（3
4．古诗文默写。
（7分）
（1）妇姑荷箪食，______________________。
（白居易《观刈麦）））
（2）只恐双溪舫锰舟，______________________。
（李清照《武陵春》）
（3）持节云中，______________________?
（苏轼《江城子·
密州出猎》）
（4）域民不以封疆之界，______________________，威天下不以兵革之利。
（《孟子》两章）
（5）《诸葛亮集》中有这样的话：
“赏不可不平，罚不可不均。
”这与《出师表》中的“__________，____________”一致。
（6）在诗词中乐器也能传情达意，从套渔家傲秋思》“______________________，人不寐，将军白发征夫泪”中我们可以感受到羌管的声调凄清，令人伤感。
5．阅读材料，完成下面问题．（10分）
为营造校园文化氛围，提高学生语文素养，光明中学近期开展了经典诵读活动。
继年级预赛后，全校于12月4日下午举行了“以圣贤为友，与经典同行”读书展示会。
在整个活动的准备过程中，各班老师带领学生选择经典书目，陪着学生一起诵读。
他们利用晨读、午读的时间，开展了自由读、个别读、表演读、配乐读等不同形式的诵读。
在一次次的诵读中，在一遥通的矜听中，在一场场的交流中，学生对经典的感悟一步步提高了。
本次活动是对学校“国学经典”诵读活动的一次阶段性大检阅，也为进一步弘扬国学精髓，营造校园优雅文化氛围，推动“国学经典”
诵读活动的深入开展奠定了坚实的基础。
（1）用简明的语言概括以上材料的大意。
（2分）
答：
（2）画线句子有一处语病，请写出修改方案：
______________________。
（3）请你就读过的一部名著，为同学们写一段推荐的话。
（50字左右）（3分）
（4）有人认为要多读经典名著，有人建议还是要多读当代时文，你倾向哪种看法，请谈谈你的理由。
（3分）
二，现代文阅读。
（13分）
聪，亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信，很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。
我是过来人，决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？
孩子不向父母诉苦向谁诉呢？
我
们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；
或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；
雨水太猛，也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦，我都理会得；
我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？
他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？
慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：
就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin［创伤，覆灭］，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
6对于儿子情绪上的高低起伏，傅雷给他提出了哪些忠告？
（4分）答：
7“太阳太强烈．会把五谷晒焦．雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用的什么修辞？
这样说的用意是什么，（3分）
答．
8画缓句“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样一种情绪？
（2分）
9作者用克利斯朵夫事例的主要意图是什么？
10从这封信可以看出．傅雷是一个怎样的父亲？
（2分）答：
三．阅读下文，完成11—15题。
（共16分）
花果山的主人姓什么
毕淑敏
①雨天，花花绿绿的伞填满每条街道，到处堵车。
我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课。
②“今天你晚了。
”看大门兼打铃的老师傅说。
他瘦而黑，像一根铁钉。
别的同学都住校，唯有我走读。
开学才几天，他这是第一次同我讲话。
“不晚。
”我撒腿就跑。
从大门口到教室的路很长，就算跑得再快，也来不及。
课堂纪律严格，我只想将损失减少到最小。
③上课铃声在我背后响起，像一条鞭子抽我双腿。
迟到就迟到吧，纪律虽严，健康还是最重要的。
我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。
铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。
只要铃声响着，我就不该停止奔跑。
终于，到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声终结。
篇四：
最新审定最新北师大版四年级第一学期上册语文期末考试题和答案
北师大版四年级上册语文期末试卷
一、基础知识：
一、我能读准拼音，写好词语。
j?
nshangānjú
ruì
xuěhó
uló
ng（）（）（）（）gōuló
utá
ozuì
kāngkǎixiōngyǒng（）（）（）（）二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来
因才施教（）由然而生（）年近古希（）慢山遍野（）全神掼注（）满不在乎（）三、我能区分他们，并能给他们找朋友。
饿（）飘（）湍（）微（）娥（）漂（）喘（）徽（）四、这是我的积累收获。
一（）小诗一（）肉干一（）印刷机（）的传说累得（）痛苦地（）身临（）境（）居乐（）理直气（）五、我能按要求写词语。
（１）含数字：
四面八方（２）ABAC：
自言自语（3）含反义词：
左顾右盼（4）含象声词：
咕噜咕噜六．我能按要求写句子：
（１）：
我能打比方，让句子更具体、生动。
。
月亮像挂在天空中。
（２）：
树丛挡住了他的视线。
改成：
“被”字句（3）（）没有辛勤的劳动，（）享受不到收获的快乐。
（填关联词）（4）写一个拟人句：
答的不错吧，继续来！
七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。
（1）、同学们非常关怀李老师的身体健康。
（2）、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。
八、我能把下面句子补充完整。
１、（）,必有我师焉。
２、蒙汉情深何忍别，（）。
３、发财不是人生的目的，（）4、请写一句民族谚语（）。
5、请写一句表示“尊严”的名人名句（）。
九、我从课文中学到了很多知识。
1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以、信任、、和构筑起来的无形桥。
2、登庐山，看；
游黄山，。
3、《囚歌》为进出的门，为爬出的洞，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！
我自由，但我深深地。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指；
第二处“自由”是指。
4、中华人民共和国国歌原名为《》。
词作者，曲作者。
5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。
阅读探宝快乐尝试：
阅读是我们每个人每天都在做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。
先静下心来读它三遍试试！
寒号鸟
冬天到了，北风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
非常舒服。
寒号鸟缩在崖缝里冷（的地得）（厉历）害，直打哆嗦，它悲哀地说：
第二天清晨，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。
喜鹊来到崖缝（f?
ngfang）前劝寒号鸟说:
趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟（羔糕）。
在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,（伸申）了一下懒腰,回答道:
傻喜鹊,真罗嗦,太阳出来多暖和,得过且过。
fēnfēimá
ngmá
ng寒冬腊月大雪（）,漫山遍野,一片白（）的.北风（向像）狮子那样狂吼,河里的水（结给）了冰,崖缝里冷得像冰窖（jià
o）.就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡.寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号（há
ohà
o）：
天亮了，太阳出来，阳光普照大地。
喜鹊在枝头呼唤邻居，寒号鸟已在半夜里冻死。
1、看拼音，在括号里写词语。
2、在括号里选择正确的字和读音，用“√”表示。
3、写出反义词。
严寒（）暖烘烘（）4、解释下列词语：
得过且过：
漫山遍野：
5、按照垒窝不听劝告、得过且过、要垒窝、冻死的顺序给课文分成四段，用“||”在段尾表示。
6、学习完这篇文章，你读懂了什么？
快乐习作坊
小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！
两题任选一题，字数在４００字左右。
１、题目：
（）的课余生活
提示：
<
1>
、可选择如下内容补充题目：
丰富多彩、充满乐趣、有意义、
我向往、单调乏味。
２、题目：
生活中，我们遇到一些事情总会请假。
请仔细想想，如果
有一天太阳请假，那我们的世界将会怎样？
请大家想一想，然后
四年级语文期末测试题答案及评分标准
听力测试（5分）：
人类进步、丰富知识、陶冶情操、学会思索、在书的海洋尽情遨游基础知识（56分）
一、我能读准拼音，写好词语。
（8）
谨慎、柑橘、瑞雪、喉咙、佝偻、陶醉、慷慨、汹涌二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来（3）
因才施教（材）由然而生（油）年近古希（稀）慢山遍野（漫）全神掼住（贯）满不在乎（蛮）三、我能区分他们，并能给他们找朋友。
（4）
饿（饿死）飘（飘舞）湍（湍急）微（微笑）娥（嫦娥）漂（漂亮）喘（喘气）徽（国徽）四、这是我的积累收获。
（5）
一（首）小诗一（串）肉干一（台）印刷机（古老）的传说累得（筋疲力尽）痛苦地（流泪）身临（其）境（安）居乐（业）理直气（壮）五、我能按要求写词语。
（6）六．我能按要求写句子：
（8）
１）：
月亮像玉盘挂在天空中。
“被”字句他的视线被树丛挡住了。
3）（如果）没有辛勤的劳动，（就）享受不到收获的快乐。
（填关联词）
（4）写一个拟人句：
小草向我们招手。
（4）
（1）（关心）
（2）（删除和班长做的好事）八、我能把下面句子补充完整。
１、（三人行）２、（天涯碧草话斜阳）３、（贫困不是穷人的耻辱4（语言是花苞，行动才是果实；
决心是种子，实干才是肥料。
）5、、请写一句表示“尊严”的名人名句（天行健，君子以自强不息）九、我从课文中学到了很多知识。
（13）
1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以尊重、信任、理解、和关注构筑起来的无形桥。
2、登庐山，看瀑布飞腾；
游黄山，看云海扬波。
3、《囚歌》为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞爬出。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指真正的自由；
（1%）第二处“自由”是指出卖尊严换取的所谓自由。
（1%）4、中华人民共和国国歌原名为《义勇军进行曲》。
词作者田汉，曲作者聂耳。
阅读探宝（14分）
1、2、3、5、6各2分，第4题4分。
快乐习作坊（25分）
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