届河南省高三质量检测巩固卷语文试题wd无答案.docx

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届河南省高三质量检测巩固卷语文试题wd无答案

2020届河南省高三6月质量检测巩固卷语文试题（wd无答案）

一、现代文阅读

（★★★）1.阅读下面的文字，完成下面小题。

关于社会哲学，我国学界曾存在一种误识，即认为历史唯物论就是社会哲学，因而在过去很长一段时间，不少人对于是否有可能和有必要在历史唯物论之外建构独立的社会哲学存有怀疑。

其实，在历史唯物论的创始人马克思、恩格斯那里，社会哲学是可以与历史唯物论区别开来的。

我们从马克思卷帙浩繁的著作中可以清楚地看出，他的社会历史理论存在历史哲学和社会哲学两个不同的维度。

历史哲学注重从历史发展过程中揭示人类历史的本质和一般规律；社会哲学则直接关注现实社会生活，它从具体社会形态的社会结构切入，研究人们的现实社会生活过程。

这一区别构成了社会哲学存在的基础。

社会哲学作为一种哲学形式，体现了人们对现实社会生活的总体把握。

社会生活的总体有着多种可能的存在样态，因为体现社会整体性的社会结构是多重的，即有多种构成类型。

这就是说，社会哲学所面对的是一个庞大的社会体系。

因此，研究社会哲学必须找到合适的切入点，否则研究工作便无法展开。

理论研究的切入点，归根到底是由研究者身处其中的社会实践所决定的。

当代中国正处于由社会主义市场经济发展所推动的社会转型时期，一方面迫切需要从哲学层面提供一种总体性观念，以实现对这一社会转型的观念引导；另一方面，社会转型是一种社会整体性或结构性变迁，社会运动的整体性特征能更为鲜明地呈现出来，这就为具有总体性的哲学研究提供了客观基础。

因此，当代中国的社会转型无疑是社会哲学研究最好的切入点。

考诸思想史，近代西方社会哲学的兴起就是与西方国家由市场经济发展所推动的社会转型相伴随的。

近几百年里，支配西方社会变革和社会生活的许多深入人心的观念，可以说都是由社会哲学提供的。

中国正在进行的社会转型，是世界范围现代化进程的一部分。

西方社会哲学的积极成果，对我们有可资借鉴的价值。

但是，中国的社会转型处在现代化的后发阶段。

同西方主要资本主义国家即先发国家相比，它有着不同的制度前提和历史起点，并且面临完全不同的世界格局。

因此，建立中国自己的社会哲学，便成为当代中国马克思主义哲学研究的重要任务。

依据这样的理解，在过去20年间，我们选择了我国社会转型中的一些重要问题进行哲学研究，推出了一套“社会哲学研究丛书’’（共10种），其主要内容包括社会结构由领域合一到领域分离的变化趋势、社会主义市场经济的伦理基础、社会转型的文化约束、社会转型与信仰重建、效率与公平、社会转型的代价、转型社会的控制、可持续发展的发展观、社会转型与人的现代重塑等。

这些问题是当代中国社会转型在起步时期遇到的一些基本问题。

这些研究可以给人们提供一个观察当代中国社会转型的观念框架。

这个观念框架的确立尽管是初步的，却是十分必要的。

（摘编自陈晏清《建立中国自己的社会哲学》）

【小题1】下列关于原文内容的理解和分析，说法正确的一项是

A．建构独立的社会哲学并非可有可无，历史唯物论主张建构与之有区别的独立的社会哲学。

B．因为社会哲学提供了许多支配西方社会变革和社会生活的观念，所以它们能够深入人心。

C．中国当前国情决定当代中国马克思主义哲学研究的重要任务是建立中国自己的社会哲学。

D．人们可以从对当代中国社会转型时期遇到的一些问题的研究中观察社会转型的观念框架。

【小题2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A．文章论述了建立独立的社会哲学的必要性，社会哲学和历史唯物论可以区别开来是其立论基础。

B．文章第二段紧承上段，结合马克思的重要哲学专著具体阐释了历史哲学和社会哲学的区别。

C．第三段先阐释合适的切人点对研究社会哲学的重要性，再指出中国社会哲学研究的最佳切入点。

D．结尾两段运用对比论证，指出建立中国社会哲学的任务和社会哲学研究对社会发展的作用。

【小题3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A．将历史唯物论与社会哲学等同起来，导致了一些人对建构独立的社会哲学的必要性产生怀疑。

B．社会哲学若不能从具体社会形态的社会结构切入来研究人们的现实社会生活，它就不能存在。

C．社会哲学面对的是一个庞大的社会体系，因此找到合适的切入点是研究它的先决条件。

D．中国社会转型是世界现代化进程的一部分，支配西方社会近几百年的观念也深入中国人的心。

（★★★）2.阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

黄仁宇的历史观深受法国年鉴学派的影响，善于将对历史的宏观把握与细节体察紧密结合。

鉴于中国历史的特殊情况，黄仁宇主张治中国史首先应对之有一个宏观的把握与梳理，应站在全局的高度，对之进行高屋建瓴式的分析。

在这一方面，其著作《中国大历史》堪称典范，虽然内容浩繁，既谈到北魏、北齐、北周至隋唐的均田令，亦有西湖美景及白蛇传的描述，但其间叙述的主体线索即作者一贯所持“传统社会不容产生现代型经济”的观点却从未间断。

同时，黄仁宇也相当重视宏观信息的历史细节，擅长从细节入手作开拓性的研究，从而以小见大，体现出感性与理性的交融、微观与宏观的结合。

他认为一大堆炮火对历史的影响可能微乎其微，但有时短暂的小冲突却可能造就历史的重大里程碑。

乍看之下显得轻浮琐碎毫不相干的事物，整合在一起，却能显示其重要功用，《万历十五年》便是最好的范例。

（摘编自张燕波《黄仁宇与中国历史研究》）

材料二：

在史学著作中，图表可以作为历史表述的重要手段。

精当地采用图表能够增强文字语言的表述效果，给读者形象直观的认识，使得历史表述更为生动明了。

黄仁宇注重图表的作用，这在其史作中有着朗显的表现。

现对黄仁宇已在大陆出版的著作中所用图示和表格数量作一统计：

在上列著作中，《明代的漕运》为黄仁宇的博士论文，他注重图表的效果就是从此开始的。

在《资本主义与二十一世纪》中，黄仁宇采用了大量图示，借此增加了历史感，有力地配合了文字叙述来说明历史问题，帮助读者加深理解历史结论。

《十六世纪明代中国之财政与税收》是黄仁宇出版的第一部严格意义上的学术专著，书中大量采用图表，进行了细致入微的学理分析。

《汴京残梦》是黄仁宇所写的一部历史小说，在书中所用图示20幅，从人物、物品到集体场景，作者无不用力展现，这也从侧面佐证他注重图表对历史表述的效果。

需要注意的是，某些图在作品中多次出现，如黄仁宇阐明其历史观的一幅图。

可见作者对它的重视程度。

图表是表达历史研究成果的一种手段，在其中起了重要的辅助作用。

（摘编自李宝祥《黄仁宇史学方法探要》）

材料三：

《万历十五年》的叙事声音不是在编年体中的流动，而是在断代纪传体中的流动；这种断代纪传体更接近把围绕着一个中心人物所发生的诸多历史事件组接在一起，作为故事来叙述。

黄仁宇以万历皇帝朱翊钧、大学士张居正、首辅申时行、官僚海瑞、将领戚继光和哲学家李贽这几个重要的历史人物为线索，形成了全书的历史故事叙述结构。

作者让这些人物围绕着1587年前后的历史，随着万历江山的奠基与倾覆，在这个叙述结构的平台上出演着自己的历史角色。

《万历十五年》充溢着文学性与小说性的形式主义色彩。

可以说，文学性的语言与结构的形式主义在这里盈溢着光彩。

不必讳言，历史与文学的杂混体及其小说性的形式主义叙事结构，恰恰是《万历十五年》的成功之处。

也正因为此，读者常常将他的历史著作中的形式主义叙事结构与小说的形式主义相混淆。

作者的声音在凭借历史的本体叙事时，使其意义出场的语言与叙事结构被笼罩在文学的形式主义色彩中。

（摘编自《文学性的叙事与通俗化的经典——论黄仁宇<万历十五年>的书写策略》）

【小题1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．《中国大历史》一书虽内容繁多，但其“传统社会不容产生现代型经济”这个一以贯之的主体线索从来没有间断。

B．在《资本主义与二十一世纪》中，黄仁宇采用了大量图示配合文字叙述来说明历史问题，这样会造成历史感的缺失。

C．《万历十五年》如同一部断代纪传体，把围绕着一个中心人物所发生的诸多历史事件组接在一起，作为故事来叙述。

D．《万历十五年》潜在的叙事结构是小说性的，黄仁宇以几个重要的历史人物为线索，形成了全书的历史故事叙述结构。

【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．黄仁宇的《中国大历史》和《万历十五年》等著作充分体现了黄仁宇注重把历史的宏观把握和细节体察紧密结合的思想。

B．黄仁宇注重图表对历史表述的效果，他已在大陆出版的著作中都采用了图表研究的手段，某些图在作品中甚至多次出现。

C．《赫逊河畔谈中国历史》《大历史不会萎缩》《十六世纪明代中国之财政与税收》出版社不全相同，引用图表数量呈递增趋势。

D．从《万历十五年》可知，黄仁宇的叙事虽依凭历史的本体，但其叙事的语言与叙事的结构被笼罩在文学的形式主义色彩之中。

【小题3】以上三则材料，分别从什么角度分析黄仁宇对史学的贡献？

请结合文本加以概括。

（★★）3.阅读下面的文字，完成下面小题。

老兵上岛

张凤波

扁担岛像它的名字一样，狭长的小岛孤零零地横放在黄海的深处。

说它横放在黄海深处，是因为小岛太狭窄了，一个大浪过来就能把小岛吞没，如果小岛没有“根”，不就是一根任大浪摆布的扁担吗？

孙守道是岛上唯一的守岛民兵。

他在岛上一待就是三年，每个月迎接送给养的船员，就像过节日一样令人期待和欢快，能和给养员说几句话，问问岸上的情况，或者唠唠家常，真的是一件幸福的事。

对于孙守道来说，在岛上除了给养员和年底来慰问的领导，平时连个鸟都见不到。

孙守道盘算着，给养船又该来了，这次给养员会不会带来更多的新鲜事啊。

他站在岸边遥望着远处的船只，心里琢磨着要跟给养员说点什么。

给养船来的时候，船上多了一位老兵。

老兵戴着列兵军衔，和给养员一起往岛上搬运物资。

给养员向孙守道介绍说，这是来陪你守岛的“新兵”老郑，今后归你领导了。

孙守道一边热情地握着老郑的手连说“欢迎欢迎”，一边上下仔细打量了一番这位新战友。

看年龄老郑应该有五十岁了，但只戴了列兵军衔，难道是来岛上采风的作家，或者是体验生活的演员？

反正不是一般人物。

给养船离开后，孙守道领着老郑熟悉了一下岛上的环境，并介绍了每天需要完成的工作。

老郑对岛上的生活和工作情况问得非常详细，并谦虚地说，请孙岛主多帮带、多批评、多给任务。

孙守道问道，老郑啊，看你细皮嫩肉的，而且都这么大岁数了，你到底是做什么的啊。

老郑笑笑说，我做什么的不重要，我现在只想做好你的兵。

晚上，岛上的海风既潮又冷，能隔着宿舍的窗户吹进人的被窝。

孙守道把巡逻时用的军大衣压在老郑的棉被上，又找了一顶皮帽子给老郑戴上。

第二天，老郑天不亮就起来了，他知道孙守道一夜没睡好，心里过意不去，便说，孙岛主你先睡会儿，我来做早饭。

孙守道说，还是我来做饭吧，你刚上岛，什么都不熟悉。

说罢洗菜、切菜、支锅，熟练地做起早餐。

老郑一边打着下手，一边观察着整个做饭的流程，说，我是老同志，做饭的经验比你丰富，以后就由我来主厨。

孙守道说，那好啊，我做了三年饭了，也做腻了。

吃完饭后，两个人穿戴整齐，开始沿岛巡逻。

老郑说，扁担岛那么小，大浪来了可太危险了。

孙守道说，我当过五年潜艇兵，下过海底、去过远洋，海上的危险我都能应付。

老郑说，你都守岛三年了，上级为什么不找人替换你。

孙守道说，上级安排过其他人员上岛，但他们没有海岛执行任务的经验，在岛上待不住，等有合适的人选了，我自然就下岛了。

巡逻结束，填好日志，向上级报告。

每天的工作皆是如此，简单且重复，只有遇到海上天气突变或海上行驶的船只迷路求助的时候，孙守道和老郑才会比平时忙一些。

老郑海上经验明显不足，但工作认真，也很勇敢，每天巡逻时对气象潮汐等变化不仅记录在册，而且用统计的方法找到了其中的一些规律，在大浪来