集合讲义教师版Word文档格式.docx

上传人:b****3 文档编号:18444327 上传时间:2022-12-16 格式:DOCX 页数:16 大小:141.25KB
下载 相关 举报
集合讲义教师版Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共16页
集合讲义教师版Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共16页
集合讲义教师版Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共16页
集合讲义教师版Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共16页
集合讲义教师版Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

集合讲义教师版Word文档格式.docx

《集合讲义教师版Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《集合讲义教师版Word文档格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

集合讲义教师版Word文档格式.docx

选C.

3.在集合A={1,a2-a-1,a2-2a+2}中,a的值可以是()

A.0

B.1

C.2

D.1或2

当a=0时,a2-a-1=-1,a2-2a+2=2,

当a=1时,a2-a-1=-1,a2-2a+2=1,

当a=2时,a2-a-1=1,a2-2a+2=2,

由集合中元素的互异性知:

选A.

4.已知集合

,且

的元素完全相同,

的值

由M={a,a+d,a+2d},P={a,aq,aq2},其中a≠0,

则d≠0,q≠0,±

1.

∵M=P,

∴①

或②

解得①q=1,舍去;

解得②:

q=1/2或-1,其中q=-1舍去.

∴q=1/2,

综上可得:

q=1/2.

5.(2015上海模拟)a、b∈R,集合{1,a+b,a}={0,

,b},则b-a=

根据题意,集合{1,a+b,a}={0,ba,b},

又∵a≠0,

∴a+b=0,即a=-b,

∴ba=−1,

b=1;

故a=-1,b=1,

则b-a=2,

6.已知集合

,若

,则

__________

可以解得x=-1y=0所以

-1

三.几种集合的命名

自然数集:

N;

正整数集:

N*或N+;

整数集:

Z;

有理数集:

Q;

实数集:

R。

四.集合的分类

单元素集合:

集合中有且只有一个元素;

有限集:

含有有限个元素的集合;

无限集:

含有无限个元素的集合;

空集:

不包含任何元素的集合叫做空集,用Ф表示;

(区分0、{Ф}、{0})解题的陷阱,一定要记得空集)

五.元素与集合之间的关系与运算

集合和元素之间的关系是属于(∈)和不属于(

判断一个元素与集合的关系

1.(2014•浙江模拟)设集合M={0,1,2},则(  )

A.1∈MB.2∉MC.3∈MD.{0}∈M

由题意,集合M中含有三个元素0,1,2.

∴A选项1∈M,正确;

B选项2∉M,错误;

C选项3∈M,错误,D选项{0}∈M,错误;

故选:

A.

2.(2014•宜昌模拟)已知集合A={x|x2-3x+a>0,x∈R},且1∉A,则实数a的取值范围是(  )

A.(-∞,2]B.[2,+∞)C.(-∞,-2]D.[-2,+∞)

∵1∉A,

∴1∈∁RA,

即1-3+a≤0,

解得a≤2,

故实数a的取值范围是(-∞,2],

3.(2014•天门模拟)设集合A={-2,0,1,3},集合B={x|-x∈A,1-x∉A},则集合B中元素的个数为(  )

A.1B.2C.3D.4

若x∈B,则-x∈A,

∴x的可能取值为:

2,0,-1,-3,

当2∈B时,则1-2=-1∉A,

∴2∈B;

当0∈B时,则1-0∈A,

∴0∉B;

当-1∈B时,则1-(-1)=2∉A,

∴-1∈B;

当-3∈B时,则1-(-3)=4∉A,

∴-3∈B,

综上,B={-3,-1,2},

所以,集合B含有的元素个数为3,

故选C

4.(2014•聊城一模)定义A-B={x|x∈A且x∉B},已知A={2,3},B={1,3,4},则A-B=(  )

A.{1,4}B.{2}C.{1,2}D.{1,2,3}

∵A={2,3},B={1,3,4},

又∵A-B={x|x∈A且x∉B},

∴A-B={2}

故选B.

5.(2014•洛阳一模)已知集合A={1,2,4},则集合B={(x,y)|x∈A,y∈A}中元素的个数为(  )

A.3B.6C.8D.9

∵A={1,2,4},x∈A,y∈A,

∴当x=1时,y=1,2,4,此时对应3个点(1,1),(1,2),(1,4).

当x=2时,y=1,2,4,此时对应3个点(2,1),(2,2),(2,4).

当x=4时,y=1,2,4,此时对应3个点(4,1),(4,2),(4,4).

故集合B含有9个元素.

D.

6.(2014•浙江模拟)定义集合P={x|x=3k+1,x∈Z},Q={x|x=3k-1,x∈Z},M={x|x=3k,x∈Z},若a∈P,b∈Q,c∈M,则a2+b-c∈(  )

A.PB.MC.QD.P∪Q

∵a∈P,b∈Q,c∈M,

设a=3k1+1,k1∈Z,b=3k2-1,k2∈Z,c=3k3,k3∈N

∴a2+b-c=(3k1+1)2+3k2-1-3k3=3(3k12+2k1+k2-k3)∈M,

B.

7.(2013•嘉兴模拟)已知函数f(x)=x2+bx+c,(b,c∈R),集合A={x丨f(x)=0},B={x|f(f(x))=0},若存在x0∈B,x0∉A则实数b的取值范围是(  )

A.b≠0B.b<0或b≥4C.0≤b<4D.b≤4或b≥4

由题意可得,A是函数f(x)的零点构成的集合.

由f(f(x))=0,可得(x2+bx+c)2+b(x2+bx+c)+c=0,把x2+bx+c=0代入,解得c=0.

故函数f(x)=x2+bx,故由f(x)=0可得x=0,或x=-b,故A={0,-b}.

方程f(f(x))=0,即(x2+bx)2+b(x2+bx)=0,即(ax2+bx)(x2+bx+b)=0,

解得x=0,或x=-b,或x=−b±

/2.

由于存在x0∈B,x0∉A,故b2-4b≥0,解得b≤0,或b≥4.

由于当b=0时,不满足集合中元素的互异性,故舍去.

即实数b的取值范围为{b|b<0或b≥4},

六.集合的表示方法

1、列举法:

把元素一一列举在大括号内的表示方法;

注意:

凡是以列举法形式出现的集合,往往考察元素的互异性。

2、描述法:

有以下两种描述方式

1)代号描述:

例、程x²

-3x+2=0的所有解组成的集合,可表示为{x|x²

-3x+2=0}。

x是集合中元素的代号,竖线也可以写成冒号或者分号,竖线后面的式子的作用是描述集合中的元素符号的条件。

(代号不一样,所表示含义也不一样)】

2)文字描述:

将说明元素性质的一句话写在大括号内。

例、大于2小于5的整数};

描述法表示的集合一旦出现,首先需要分析元素的意义,也就是说要判断元素到底是什么。

3、区间表示法:

数轴上得一段数组成的集合可以用区间表示,区间分为开区间和闭区间,开区间用小括号表示,是大于或小于的意思;

闭区间用中括号表示,是大于等于或小于等于的意思。

4、图像表示法:

数轴、坐标系、维恩图法:

用图形表示集合定义了两个集合之间的所有关系。

元素和集合的关系

1.用列举法表示集合{x|-6≤x≤4,且x为奇数},结果是(  )

A.∅B.{1,3}

C.{-5,-3,-1,1,3}D.{-5,-3,-1}

∵集合{x|-6≤x≤4,且x为奇数},

∴{-5,-3,-1,1,3},

C.

2.由元素1,2,3组成的集合可记为(  )

A.{x=1,2,3}B.{x=1,x=2,x=3}

C.{x|x∈N+,x<4}D.{6的质因数}

元素1,2,3组成的集合

用列举法表示为{1,2,3},

用描述法表示为{x|x∈N+,x<4},

故选C.

3.下面关于集合的表示正确的个数是(  )

①{2,3}≠{3,2};

②{(x,y)|x+y=1}={y|x+y=1};

③{x|x>1}={y|y>1};

④{x|x+y=1}={y|x+y=1}.

A.0B.1C.2D.3

∵集合中的元素具有无序性,∴①{2,3}={3,2},故①不成立;

{(x,y)|x+y=1}是点集,而{y|x+y=1}不是点集,故②不成立;

由集合的性质知③④正确.

4.下列集合的表示方法正确的是(  )

A.{1,2,3,3,}B.{全体有理数}

C.0={0}D.不等式x-3>2的解集是{x|x>5}

对于A,不满足元素的互异性;

对于B,不需要全体;

对于C,元素与集合之间用∈;

D是用描述法,正确,

5.下列集合表示法正确的是(  )

A.{1,1,2}

B.{全体正数}

C.{有理数}

D.不等式x2-5>0的解集为{x2-5>0}

∵{1,1,2}中有相同元素,根据元素的互异性,∴A错误.

B原想表示全体正数组成的集合,可其中多了“全体”两字,∴B错误.

C有理数集合的表示为{有理数},∴C正确.

不等式x2-5>0的解集{x|x2-5>0}中元素为实数,{x2-5>0}中的元素只有一个,是不等式x2-5>0,所以两个集合中的元素不同,不相等,∴D错误.

6.下列集合中,不是方程(x+1)(x-2)=0的解集的集合是(  )

A.{-1,2}B.{2,-1}C.{x|(x+1)(x-2)=0}D.{(-1,2)}

∵方程(x+1)(x-2)=0的解集中含有两个元素-1和2,

并不是点坐标(-1,2),

∴{(-1,2)}不是方程(x+1)(x-2)=0的解集的集合.

七.集合与集合之间的关系与运算

1、子集:

一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集(subset)。

记作:

A⊆B(或B⊇A)

读作:

“A包含于B”(“B包含A”)

2、真子集:

如果集合A⊆B,但存在元素X∈B,且元素X不属于集合A,我们称集合A是集合B的真子集。

3、相等集合:

一般地,对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素.我们就说集合A等于集合B.

判断两个集合的关系

1.(2012•福建)已知集合M={1,2,3,4},N={-2,2},下列结论成立的是(  )

A.N⊆MB.M∪N=MC.M∩N=ND.M∩N={2}

由M={1,2,3,4},N={-2,2},可知-2∈N,但是-2∉M,则N⊄M,故A错误

∵M∪N={1,2,3,4,-2}≠M,故B错误

M∩N={2}≠N,故C错误,

D正确

故选D

2.(2012•黑龙江)已知集合A={x|x2-x-2<0},B={x|-1<x<1},则(  )

B.A⊊BB.B⊊AC.A=BD.A∩B=∅

由题意可得,A={x|-1<x<2}

∵B={x|-1<x<1}

在集合B中的元素都属于集合A,但是在集合A中的元素不一定在集合B中,例如x=32

∴B⊊A

故选B

3.(2011•浙江)若P={x|x<1},Q={x|x>1},则(  )

A.P⊆QB.Q⊆PC.∁RP⊆QD.Q⊆∁RP

∵P={x|x<1},

∴CRP={x|x≥1}

∵Q={x|x>1},

∴Q⊆CRP

4.(2014•上海)已知互异的复数a,b满足ab≠0,集合{a,b}={a2,b2},则a+b=(  )

A.2B.1C.0D.-1

根据集合相等的条件可知,若{a,b}={a2,b2},

则a=a2b=b2①或a=b2b=a2②,

由①得a=0或a=1b=0或b=1,

∵ab≠0,∴a≠0且b≠0,即a=1,b=1,此时集合{1,1}不满足条件.

若b=a2,a=b2,则两式相减得a2-b2=b-a,即(a-b)(a+b)=-(a-b),

∵互异的复数a,b,

∴a-b≠0,即a+b=-1,

☆题型-2:

判断一个集合子集、真子集的个数

1.(2012•湖北)已知集合A{x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|0<x<5,x∈N},则满足条件A⊆C⊆B的集合C的个数为(  )

由题意可得,A={1,2},B={1,2,3,4}

∵A⊆C⊆B

∴满足条件的集合C有{1,2,},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}共4个

2.(2011•安徽)设集合A={1,2,3,4,5,6},B={4,5,6,7,8},则满足S⊆A且S∩B≠∅的集合S的个数是(  )

A.57B.56C.49D.8

集合A的子集有:

{1},{2},{3},{4},{5},{6},{1,2},{1,3},{1,4},{1,5},…,{1,2,3,4,5,6},∅,共64个;

又S∩B≠∅,B={4,5,6,7,8},

所以S不能为:

{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},{1,2,3},∅共8个,

则满足S⊆A且S∩B≠∅的集合S的个数是64-8=56.

3.(2010•天津)设集合A={x||x-a|<1,x∈R},B={x||x-b|>2,x∈R}.若A⊆B,则实数a,b必满足(  )

A.|a+b|≤3B.|a+b|≥3C.|a-b|≤3D.|a-b|≥3

∵A={x|a-1<x<a+1},B={x|x<b-2或x>b+2}

因为A⊆B,所以a+1≤b-2或a-1≥b+2,

即a-b≤-3或a-b≥3,

即|a-b|≥3.

4、(2005•天津)设集合A={x|0≤x<3且x∈N}的真子集的个数是(  )

A.16B.8C.7D.4

∵集合A={x|0≤x<3且x∈N}={0,1,2},

∴集合A的真子集是:

φ,{0},{1},{2},{0,1},{0,2},{1,2},

共有7个,

5、(2008•四川)集合A={-1,0,1},A的子集中,含有元素0的子集共有(  )

A.2个B.4个C.6个D.8个

根据题意,在集合A的子集中,

含有元素0的子集有{0}、{0,1}、{0,-1}、{-1,0,1},四个;

☆题型-3:

根据两个集合的关系求一个集合中参数的取值范围

1.已知集合A={x|x2-2x-3=0};

B={x|ax-1=0},若B

A,则a的值为__________

∵A={x|x2-2x-3=0}={-1,3},

∴若B⊆A,

则若a=0,即B=∅时,满足条件B⊆A.

若a≠0,则B={x|ax-1=0}={1/a},

要使B⊆A,则1/a=-1或1/a=3,

解得a=-1,或a=1/3.

综上a=0或a=-1或a=1/3,

∴由a的值构成的集合为{-1,0,1/3}.

故答案为:

{-1,0,1/3}.

2.已知A={x|-3

x

4},B={x|2m-1

m+1},若B

A,求实数m的取值范围。

集合A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1<x<m+1},且B⊆A

①B=Φ时,2m-1≥m+1,故m≥2

②B≠Φ时,m<2

且2m−1≥−3m+1≤4

故-1≤m≤3

综上,实数m的取值范围:

m≥-1

3.若集合A={x|x2+x-6=0},B={x|mx+1=0},B

A,求m的值。

A={x|x2+x-6=0}={2,-3},若B⊆A,①若B=∅,即方程mx+1=0无解.m=0.②B≠∅,m≠0,mx+1=0的解是x=-1/m.依题意得,−1/m=-3,或2,∴m=1/3或−1/2.

m所能取的一切值构成的集合为{−1/2,0,1/3}

{−1/2,0,1/3}.

八.集合与集合之间运算

交集:

一般地,对于给定的两个集合A和集合B的交集是指含有所有既属于A又属于B的元素,而没有其他元素的集合。

并集:

一般地,对于两个给定的集合A,B,把所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合(两个集合全部元素加起来的全部元素所组成的集合)叫做并集,记作A∪B,读作“A并B”

A∪B={xIx∈A或x∈B}

补集:

若给定全集S,则A在S中的相对补集称为A的绝对补集(或简称补集),写作∁sA,即:

∁SA=S−A

求两个集合的并集、交集、补集

1.(2012·

陕西)集合M={x|lgx>

0},N={x|x2≤4},则M∩N=(  ).

A.(1,2)B.[1,2)

C.(1,2]D.[1,2]

(1)由题意得M=(1,+∞),N=[-2,2],故M∩N=(1,2].答案:

C

2.(2012·

山东)已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},则(∁UA)∪B为(  ).

A.{1,2,4}B.{2,3,4}

C.{0,2,4}D.{0,2,3,4}

解:

∵∁UA={0,4},B={2,4},∴(∁UA)∪B={0,2,4}.答案:

3.(2012·

北京高考)已知集合A={x∈R|3x+2>0},B={x∈R|(x+1)(x-3)>0},则A∩B=(  )

A.(-∞,-1)       B.

C.

D.(3,+∞)

∵A=

,B={x|x<

-1,或x>

3},∴A∩B={x|x>

3}.答案:

D

4.(2013·

威海模拟)已知集合A={1,2a},B={a,b},若A∩B=

,则A∪B=(  )

A.

B.

D.

由A∩B=

得2a=

,解得a=-1,则b=

.所以A=

,B=

,则A∪B=

.

答案:

5.设U=R,集合A={x|x2+3x+2=0},B={x|x2+(m+1)x+m=0}.若(∁UA)∩B=∅,则m的值是________.

A={-2,-1},由(∁UA)∩B=∅,得B⊆A,

∵方程x2+(m+1)x+m=0的判别式Δ=(m+1)2-4m=(m-1)2≥0,∴B≠∅.

∴B={-1}或B={-2}或B={-1,-2}.

①若B={-1},则m=1;

②若B={-2},则应有-(m+1)=(-2)+(-2)=-4,且m=(-2)·

(-2)=4,这两式不能同时成立,∴B≠{-2};

③若B={-1,-2},则应有-(m+1)=(-1)+(-2)=-3,且m=(-1)·

(-2)=2,由这两式得m=2.

经检验知m=1和m=2符合条件.

∴m=1或2.

答案 1或2

6.(2013·

武汉模拟)已知A,B均为集合U={1,2,3,4,5,6}的子集,且A∩B={3},(∁UB)∩A={1},(∁UA)∩(∁UB)={2,4},则B∩(∁UA)=________.

依题意及韦恩图得,B∩(∁UA)={5,6}.

{5,6}

7.(2012·

辽宁)已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},则(∁UA)∩(∁UB)等于(  ).

A.{5,8}B.{7,9}

C.{0,1,3}D.{2,4,6}

解析 根据集合运算的性质求解.因为A∪B={0,1,2,3,4,5,6,8},所以(∁UA)∩(∁UB)=∁U(A∪B)={7,9}.

答案 B

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1