大学生喜甜特性猎奇性人格与酒精滥用关系分析文档格式.docx
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回归分析;
学生
【中图分类号】R395.6 B848.6R163 【文献标识码】A 【文章编号】1000-9817(2012)05-0533-03
国内外研究显示,高校学生酒精滥用问题不容忽视,并且
严重损害学生的身心健康、学业及社会功能的发展。
有研
究表明,喜甜特性是一种有遗传特性的稳定特质,与酒精滥用
行为存在关联。
三维人格特征中的高猎奇性得分与酒精滥
用行为存在关联。
但也有研究指出,单独使用喜甜特性或者
单独使用NS分值均不是筛查酒精滥用行为的良好指标。
有研究提出将喜甜特性合并高NS得分作为指标可以提高筛查
效度。
本研究旨在探讨喜甜特性与高NS分值相结合作为
预测大学生酒精滥用行为指标的效度,并且了解高校学生喜甜
特性、NS得分和酒精滥用行为的分布特征。
1 对象与方法
1.1 对象 项目组于2011年3-6月期间在温州市4所高校
以广告形式招募研究对象。
本研究共纳入500例高校学生。
其中男生330名,年龄为17~28岁,平均(21.2±
2.4)岁,占总
人数的66.0%;
女生170名,年龄为17~27岁,平均(20.4±
2.3)岁,占总人数的34.0%。
1.2 方法
1.2.1 研究对象招募 在广告中说明本研究的目的及内容,
招募存在饮酒习惯的学生参加研究;
为避免学生顾虑而不能真
实地填写问卷以及参加临床评估,有意向参加研究的学生可以
选择匿名形式参加本研究,参加者联系项目组后将每人获得项
目组给定的编号及验证号码;
在填写问卷及参加临床评估时,
参加者仅需要报告自己的编号及验证号码;
调查以及临床评估
完成后,每位参加者会获得一定的资金奖励。
1.2.2 喜甜特性测查 采用国际研究常用的标准甜度测试
法测试受试者的喜甜特性。
具体方法:
受试者用完早餐1
~1.5h后,刷牙漱口(如有吸烟习惯受试者在停止吸烟及漱口
后1h进行糖水实验,咀嚼口香糖者处理过程同吸烟者一样);
然后每位受试者品尝5种不同浓度糖水(分别为0.05,0.10,
O.21,O.42,0.83mmol/L)各2mL;
调整5种不同浓度糖水的顺
序,再让受试者品尝1次。
以上步骤重复5次,故每个受试者
共需品尝25次糖水。
受试者品尝1次后需要进行清水漱口,
方能进行下一次品尝。
受试者每品尝1次,需记录下对品尝糖
水甜度的感受程度和喜欢程度。
甜度喜欢程度以可口可乐(糖
浓度为0.33mmol/L)为参照标准,采用-100~+100数字长度
表法进行评估:
可口可乐甜度为0坐标,非常甜为+100,非常不
甜为100,非常不喜欢为-100,非常喜欢为+100。
计算受试者
对不同浓度糖水的平均喜欢程度,喜甜特性定义为对0.83
mmol/L浓度糖水的喜欢程度最高。
1.2.3 三维人格问卷评估 采用三维人格问卷TPQ(中文
版)对受试者进行三维人格评估。
TPQ量表经常被用于对
特殊人群人格特征的研究,共包括100道判断正误题,用于测
量人格的NS(Novelty-Seeking,猎奇性),HA(HarmAvoidance,躲
避伤害性)和RD(RewardDependence,奖赏信赖性)3个维度。
问卷总分,NS,HA,RD维度重测相关系数分别为0.78,0.85,
0.84,0.70;
验证性因素分析显示GFI=0.69,NFI=0.67,NNFI=
0.79,CFI=0.79,AGFI=0.67,问卷具有较好的信度。
1.2.4 家族史评估 对受试者父母进行酒精使用障碍筛查量
表(AlcoholUseDisorderIdentificationTest,AUDIT)评估受试者
的家族史情况,包括10个项目。
国内筛查阳性分界点为7分, 即AUDIT得分>
17可定义为酒精滥用阳性。
1.2.5 受试者酒精滥用问题评估 由2名精神科主治医师根
据ICD-10诊断标准进行临床诊断。
具体诊断标准:
饮酒超
出WHO推荐的安全饮酒范围,但是未达到酒精依赖程度(安全
饮酒范围:
男性每天不超过1112mL(3.6°
)或50g白酒(40°
),
每星期至少有2d滴酒不沾,即每星期的饮酒量不超过5560
mL啤酒或250g白酒。
如果每天都饮酒,应不超过834mL啤
酒。
女性每天不超过556mL啤酒或25g白酒,每星期至少有2
d不沾酒,即每星期的饮酒量不超过2780mL啤酒或125g白
如果天天喝酒,每天不超过278mL啤酒。
酒精使用已经
影响了使用者的躯体及精神健康,使用酒精导致了各种类型的
不良社会后果,因为酒精使用问题经常受到他人批评以及遭到
他人或文化处境的反对,或者导致了负性社会后果,如学业严
重受到影响、耽误工作、严重影响日常生活、经常酒后闹事、经
常酒后受伤等。
排除标准为:
存在其他精神疾病或者脑疾病所
致精神障碍。
当2位主治医师意见不一致时,由副主任医师或
者主任医师进行评估确定诊断,所有参加评估的临床医师在研
究开始前2周集中接受诊断一致性培训。
经过一致性培训,医
师间诊断一致性Kappa值为0.97。
1.3 统计分析 数据采用EpiData3.1软件进行平行双录入,
数据导出后采用SPSS16.0进行统计分析。
计量资料的组间比
较采用t检验,计数资料的组间比较采用X2检验,采用非条件
Logistic回归分析酒精滥用行为的相关影响因素。
2 结果
2.1 酒精滥用的单因素分析 临床评估显示,检出酒精滥用
诊断阳性者115例,其中男性103例,女性12例,性别之间差异
有统计学意义(X2=36.69,P<
其中酒精滥用者家族史
阳性者73例,家族史阴性42例;
67名家族史阳性者但是自己
未达到酒精滥用诊断标准。
另外318名学生不存在酒精滥用
且家族史阴性,喜甜特性且存在酒精滥用者83人,喜甜特性不
存在酒精依赖者40人。
2.2 酒精滥用多因素Logistic回归分析 以年龄、性别、NS得
分、喜甜特性及家族史为自变量,以是否具有酒精滥用为因变
量,采用BackwardWald法进行Logistic回归分析,结果显示,性
别、NS分值、家族史及喜甜特性是酒精滥用危险因素,拟合的
方程具有统计学意义(X2=89.39,P<
2.3 受试者酒精滥用的预测因素 酒精滥用家族史阳性者
中,喜甜特性酒精滥用的比值比为11.71(95%CI=5.01-
27.06),以高于70%百分位数的NS分值为高NS分值阳性,
高NS分酒精滥用比值比为6.391(95%C/=3.563~11.464)。
在酒精滥用家族史阴性者中,喜甜特性酒精滥用比值比为
1.458(95%CI=1.191~1.785),高NS分酒精滥用比值比为
1.582(95%CI=1.383~1.869)。
不考虑家族史因素,喜甜习性
者酒精滥用行为比值比为2.814(95%CI=2.178~3.637),高
NS分值家族史阳性者酒精滥用行为比值比为2.404(95%CI=
1.984―2.973),喜甜特性阳性合并高NS分酒精滥用比值比为
11.322(95%CI=5.250~24.420)。
即使在家族史为阴性样本
中,喜甜特性合并高NS分酒精滥用比值比为3.059(95%CI=
1.565~5.979)。
不考虑家族史因素,以ICD-10诊断标准为金
标准,喜甜特性结合高NS分值作为指标筛查酒精滥用的灵敏
度为60.86%,特异度为98.42%。
3 讨论
喜甜特性与中枢奖赏系统的反应有关。
动物实验显示,实
验鼠对甜食的喜欢程度受μ-阿片肽受体活性影响,与中枢多
巴胺奖赏反应有关。
有研究也显示,某些人格特征如寻求刺
激性、对冲动控制能力差等可以导致个体早期的酒精使用行
为,从而导致酒精滥用或者依赖的发生。
也有脑影像学研究显
示,NS分值与脑内多巴胺受体失衡存在关联。
基于上
述研究,有学者提出结合两方面特征来解释酒精滥用/依赖假
说,即喜甜特性者可能存在与遗传有关的脑阿片肽系统功能失
调,这种功能失调导致对早期酒精刺激的强化效果更加敏感,
而人格特征如猎奇性、寻求刺激性以及控制能力下降等,则会
增加早期寻求酒精使用的经历;
二者互相强化,形成酒精滥
用。
也有研究显示,喜甜特性与酒精渴求类型以及对纳曲
酮治疗酒精依赖疗效存在影响,也提示喜甜特性与酒精滥用关
联可能存在一定的生物学基础。
本研究结果显示,喜甜特性与高NS分均为酒精滥用的危
险因素;
单独作为暴露因素时,酒精滥用家族史不同,预测酒精
滥用风险比值比也存在差异。
国外研究显示,喜甜特性单独作
为暴露因素时,不考虑家族史因素,酒精相关问题风险比值比
为5.3,高于本研究结果;
单独高NS分值作为暴露因素时,
酒精相关问题比值比为5.8,也高于本研究结果;
使用喜甜特性
结合高NS分值时,酒精相关问题风险比值比为27.5,还是高于
本研究结果。
国外研究采用诊断标准为符合酒精滥用或依赖
诊断条目之一为酒精相关问题阳性;
而本研究则使用酒精滥用
诊断标准,所以诊断标准相对严格,可能是导致比值比数值与
国外研究不一致原因。
国外另有研究显示,在酒精或者药物依
赖的患者中,喜甜特性结合高NS分值作为暴露因素,筛查酒精
依赖的灵敏度为65%,特异度为94%。
本研究结果显示,喜
甜特性结合高NS分值作为指标,筛查酒精滥用的灵敏度为
60.86%,特异度为98.42%。
即使在酒精滥用家族史阴性者
中,喜甜特性结合高NS分值作为暴露因素时,其酒精滥用风险
比值比为3.059,比单独任何一个指标作为暴露因素的风险比
值比都高,因此可以考虑作为筛查指标使用。
高校学生中酒精滥用问题不容忽视,因此对高校学生的筛
查与干预非常必要。
本研究结果显示,喜甜特性与高NS分值
相结合与酒精滥用行为存在关联,因此可以使用喜甜特性测试
以及TPQ三维人格问卷NS分值评估了解学生的相关特征而评
估学生的酒精滥用情况,适合在普通高校学生群体中进行筛
查,较之直接使用酒精问卷筛查或者临床评估受试样本可接受
性好,有利于获取更真实的信息,可以建议高校干预机构采取
此方法进行评估及干预。