精选名校八年级语文上册第五单元基础过关练新人教版+五套期末模拟Word文件下载.docx
《精选名校八年级语文上册第五单元基础过关练新人教版+五套期末模拟Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选名校八年级语文上册第五单元基础过关练新人教版+五套期末模拟Word文件下载.docx（48页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
喧xiāo（嚣）车zhé
（辙）寻mì
（觅）bà
o（暴）晒挖jué
（掘）开pì
（辟）
防yù
（御）hà
n（翰）林题bá
（跋）古pǔ（朴）游lǎn（览）占jù
（据）
qià
n（纤）夫shū（枢）纽考dì
nɡ（订）diāo（雕）刻qīng（倾）听建zhù
（筑）
tá
n（檀）香宽chǎnɡ（敞）qiá
nɡ（蔷）薇残sǔn（损）dǒu（陡）坡和xié
（谐）
三、在括号里填上正确的字。
自出心（裁）重（峦）叠（嶂）别（具）匠心
俯仰生（姿）长（虹）饮（涧）春寒料（峭）
（疏）林薄雾长途（跋）（涉）内忧外（患）
四、解释下列词语。
1．古朴：
朴素而有古代的风格。
2．巧妙绝伦：
方法或技术灵巧高明，超乎寻常。
3．惟妙惟肖：
形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
文中形容雕刻得十分精妙逼真。
4．交头接耳：
彼此在耳朵边低声说话。
5．独一无二：
没有相同的；
没有可以相比的。
6．因地制宜：
根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
7．自出心裁：
出于自己心意的创造和裁断。
8．丘壑：
山陵与溪谷，喻指深远的意境。
9．嶙峋：
枯瘦的样子。
10．斟酌：
考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
11．俯仰生姿：
无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
12．无动于衷：
心里一点儿不受感动，一点儿也不动心。
13．舳舻相接：
船只首尾衔接。
14．摩肩接踵：
肩挨肩，脚碰脚。
形容人很多，很拥挤。
15．络绎不绝：
（人、车等）往来不断，前后相接。
16．喧嚣：
声音杂乱，不清静。
嚣，吵闹、喧哗。
17．遒劲：
雄健有力。
八年级语文第一学期期末模拟试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；
非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；
在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、语言文字积累与运用（共30分）
（一）单项选择题（共12分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的注音有错误的一组是（）
A．要塞（sāi）咆（pá
o）哮不逊（xù
n）潜（qiǎn）滋暗长
B．匿（nì
）名虬（qiú
）枝黏（niá
n）土屏（bǐng）息敛声
C．窒（zhì
）息婆娑（suō）遒劲（jì
ng）恹恹（yān）欲睡
D．牛犊（dú
）嶙（lí
n）峋遏（è
）制无动于衷（zhōng）
2．下列词语中有错别字的一组是（）
A．颁发 私塾 油光可鉴 一丝不苟
B．喧嚣 溺爱查无消息诚皇诚恐
C．酒肆 琐屑 入木三分和颜悦色
D．燥热 星辰 张目结舌络绎不绝
3．将下列语句依次填入文段的横线处，恰当的一项是（）
优秀习惯的养成是一个漫长的过程，，。
，。
即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
1但只要不断追求②但肯定没有固定的终点
③每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点④它可以有一个明确的起点
A.②③④①B.④②①③C.①③④②D.④①②③
4．下列句子中没有语病的一句是（）
A．为了提高传统优秀文化特色，我市某中学举办了“中华经典诗文诵读”活动。
B．那林立的大石，千姿万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。
C．随着大型文化节目《经典咏流传》的热播，清代诗人袁枚创作的小诗《苔》一夜爆红。
D．有没有进行大量的课外阅读，是提高语文能力的关键因素。
（二）按原文默写（共8分，每空1分）
5．①渡远荆门外，来从楚国游。
，。
（李白《渡荆门送别》）
②富贵不能淫，，，此之谓大丈夫。
（《孟子》二
章）
③崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是，
。
④李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严，无比威严的诗句是，
（三）按要求答题（共10分）
6．口语交际（6分，每小题3分）
（1）小红对艳艳说：
“我从小琪那借的《红星照耀中国》还没有看完，麻烦你告诉她不要着急，我会抓紧看，后天一定还她。
”第二天，艳艳见到了小琪，对小琪说：
“
”
（2）一星期后，班级开展“读书分享会”，小红向同学们推荐了《红星照耀中国》，激发了同学们读这本书的热情。
她是这样介绍的：
7．请根据下面的材料写出你的
探究结论。
（4分）
材料一：
近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。
材料二：
我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。
截至2018年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0．55册，这和国际标准相比，存在显著差距。
“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。
探究结论：
二、阅读下面白话文，回答问题（共36分）
（一）爱的弧线
①母亲胳膊腿疼的毛病，是在生产队担沙的时候落下的。
记得我都上小学五年级了，还拿母亲开玩笑。
母亲在灶火堂一边烧火，一边说：
“今天的胳膊疼痛得厉害，该变天了哦。
”我便趁势学着电视里天气预报的口气，高声播报：
胳膊疼，腿疼，下雨天阴。
②那会儿，更多的事情不懂。
有一次，母亲到大队里，为队部洗床褥被单。
那些床褥被单，时间太久了，臭气难当。
当我知道了这件事情之后，当着母亲的面说，丢人，竟然去给大队洗被褥，梁顶的四茹他妈都不会干，你却去，胳膊腿疼，活该！
父亲拿起笤帚就揍我，一边揍，一边骂：
“不多挣个
义务工，你拿什么去上学？
”虽然母亲竭力地袒护着我，但我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。
③但什么也阻隔不了母亲对我的爱。
有一年，母亲来县城的高中看我。
换粮的车队临时有事，到马市口去了，母亲只好中途下车，离城里还有十五的路呢。
母亲背着个大包袱，硬是一步一步，拖着疼痛的双腿到了县城
。
看到我的时候，母亲哆嗦着站不住，就坐在学校大门口的水泥台上，一边和我说话，一边揉搓着有些肿了的双腿。
母亲走的时候，我要送她一程，母亲说：
“妈没事，妈没事，你回去吧。
”说完后，头也不回地走了。
结果，没走出几里路，母亲便疼得一步也走不动了。
④大二的寒假，我用做家教的钱破天荒地给母亲买回几瓶治关节炎的药。
母亲高兴极了，她把药放着，却舍不得吃。
逢左邻右舍的过去，才从柜里拿出来，说：
“这是小子给买的。
”言语中充满着喜悦和自豪。
后来，我上了班，再给母亲买药回去，她便责怪起来：
“贵巴巴的，买这个干啥？
我的胳膊腿又没事，好好把钱攒下来，等着买房的时候用吧。
”有一次，母亲悄悄地把我拉到柜边，把上面的米轻轻扒开，露出几张钞票来，说：
“这不，妈也正给你攒着呢。
⑤我不禁泪水朦胧。
⑥好不容易，房买下了，账也还清了，母亲该享几天清福了，有一天，母亲打电话来说，她把村里的二十几亩稻田包下了，准备种几年。
我一听，气不打一处来，一天到晚胳膊腿疼的，还包稻田，简直不要命了。
我给姐姐打电话，劝妈妈把地退了。
然而，母亲最终还是没有听我们的。
我说：
“你不把稻田退了，将来身体出了什么问题可别想让我们管！
”说完后，我不管母亲的反应如何，就气呼呼地把电话挂断了。
⑦这两年，教重点高中，我一直顾不上回去。
今年春节的时候，硬着头皮和学校请了个假，我和妻儿从平原回到了家。
母亲似乎早已忘了我对她的“训斥”，忙着杀猪、压粉条、磨豆腐，乐呵呵地忙着准备过年的东西。
二十九的晚上，一家人坐在电视机前，一边看电视，一边喝酒，说着说着，就说到了上学的事上了，姐夫说，他们村里的小旦，今年考上了大学，结果家里拿不出钱来，去不了。
说到这里的时候，父亲端着酒杯，把杯凑到了我儿子唇边，说：
“咱小宝不用发愁，你奶奶说了，再多包几年稻子地，一定把你上学的钱攒出来。
”说完，父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。
⑧初四，我们张罗着回单位去上班。
将走的时候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出来相送，母亲腿脚不方便，我没让她出来。
我们在车里坐定，朝着窗外的人挥手。
就在这时，我看见不远处的土坡上，母亲不知什么时候，也出来了。
风很大，母亲倚在墙角，也正向我们告别，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，没起来，又试了一下，还是没起来。
车已经启动了，当我向那坡上扫去最后一眼的时候，母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线。
⑨一条比疼痛更长的，爱的弧线。
8.（3分）文章第②段说“我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。
”我为什么会有这种想法？
9.（4分）从文章第④段看，同是儿子给母亲买药，但母亲前后的态度却完全相反，由“高兴极了”到“责怪起来”，该如何理解？
10.（2分）第⑦段中“母亲似乎早已忘了我对她的‘训斥’”中“训斥”具体指什么?
（用原文中的话回答）
11.（4分）在文中有多处刻画母亲的地方，请任意找出一处并加以评析。
（二）泡桐花开
①我居住的小区一角，有一棵高大的树。
冬天落叶尽净，只剩光秃秃的枝杆伸展在空中；
春天当别的树开始吐出绿意葱茏的叶片时，它的枝头却萌发出一朵朵紫色的花
这些花成串地开放着，显得纯朴而又华贵，它似乎带来了春天对人们的热情问候，它也把紫色的希望绽开在绿叶之前……
②我认识这是泡桐树。
当我还在读中学的时候，正逢全国宣传县委书记的好榜样焦裕禄，而焦裕禄在兰考县的一大成绩就是推广种植泡桐树，因为泡桐树即使在贫瘠的土壤里也能茁壮成长。
那时我在故乡老屋边的河沿上也种下了几棵泡桐树，它们长得很快，才几年已长成了挺拔的大树。
每年春光明媚的时候，它们的枝头开出一串串紫色的花朵，几棵树聚在一起，泡桐花形成一片紫色的光焰，在我的心头点燃一簇簇希望之火。
可以说，我的少年时代是在泡桐花的陪伴中度过的。
③我曾仔细地看过泡桐花，它是一种喇叭形的小花，聚集在一起开成一串，在绿叶未吐之时，就怒放在泡桐树的枝头。
因为它是一种乡野的自由开放的花，所以我觉得它纯朴；
因为它的花是紫色的，成串的，显得珠光空气，所以我觉得它华贵。
纯朴与华贵在泡桐花身上得到了统一。
④我对泡桐的根、叶、杆、花都仔细观察过，我觉得在泡桐身上寓含着许多人类社会赞赏的精神，如坚强、奋发、奉献、成长……这些精神正是人们需要的，我从泡桐树上感悟到了。
我曾用幼稚的诗歌记下我对泡桐的感受，我写泡桐根“砍去树身，剩下你，默默地在土里，把力量积聚，无论贫瘠丰腴，你照样努力，送个新芽，顶破地皮”。
我写泡桐杆“幼年时心有空洞，你默立在土壤中，经多少年风吹雨打：
你坚实得胜过青铜”。
我写泡桐叶“在春风里，让花儿先迎艳阳，待花蕊结子，甘当保姆姨娘；
在骄阳下，伸开绿色的手掌，给幼果，笼一片阴凉”。
我写泡桐花“紫色的希望，绽开在绿叶之前，待果实累累时，绿叶簇拥在身边”。
这些描写都是根据泡桐树生命力旺盛、易种易活成材快等特性写成的，反映了我对泡桐的感情。
也寓含着我由泡桐而引发出的对生命力的赞美和对绿叶精神的讴歌，还有我对未来的憧憬。
⑤在人生的不同阶段，我看到同样的泡桐树，却生发出不同的感想。
少年时，我希望自己像泡桐树一样茁壮成长，希望自己像泡桐花
一样开放出紫色的美丽的花，那时的感想主要在成长和希望，这是与当时的年龄相符的。
而在人到中年以后，看着泡桐花从最初的深紫，慢慢地变成淡紫，当它即将飘落的时候，已经接近白色了，这个变化过程，给我一种联想，泡桐花的一生就像人的一生，从色彩强烈的青春年少渐渐步入淡泊无华的中年老年，自然界的一切都有其发展规律。
⑥回首往事，我感到自己的一生确实像泡桐一样茁壮成长过，紫花缤纷过，绿叶簇拥过，枝杆挺拔过，现在该到了淡花飘飞的时候了。
但我并不因见花落而伤感，而是把这飘飞的花儿当作一道人生的美丽风景，这是泡桐献给大地母亲的最后的亲吻。
泡桐的一生就是奉献的一生，也是坚强的一生，辉煌的一生，灿烂的一生，无私的一生，永存的一生。
12．下面对文章内容和写法分析不正确的一项是（）（3分）
A.本文具体描写了泡桐树具有纯朴而丽华贵、生命力旺盛、甘当绿叶、乐于奉献的特点。
B.文章在对泡桐树的特点进行描写时，运用了象征的写作手法。
C.作者在文章中从泡桐的外形特点，再到内在精神品质进行了具体的描述，只是为了表达作者对泡桐的喜爱之情。
D.作者的一生就像泡桐一样，作者从泡桐身上得到了人生的感悟与启迪。
13.与《白杨礼赞》相比，茅盾笔下的白杨和本文中的泡桐各象征了什么精神?
14.作者在文中有“人生就如泡桐树”的感慨。
请结合文章的最后两段，分析
人的一生与
泡桐树的相似之处。
（4分）
（三）《昆虫记》节选
①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；
他只要有点儿耐心就够了。
布封称这耐心是一种天赋，我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。
我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。
可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。
容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。
需要的话，还可以利用优质金属做的笼子，作为辅助设
备。
现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。
我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。
对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。
最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；
它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；
它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。
这情
形和大家熟悉的白面螽（zhōng）斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。
二十四小时过去，我觉得产卵结束了。
但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。
④两天过后，我开始搜索土层。
卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。
它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。
种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。
整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。
用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。
这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。
卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；
沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。
封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。
这奇妙的孵（fū）化过程。
也应该了解一下。
⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。
之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。
这就是正在形成中的断裂线。
不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。
再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。
⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；
它来报答我所付出的艰辛劳动。
经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；
就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。
随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。
蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
15.下列说法有错误的一项是（）（3分）
A.文章按照时间顺序说明蟋蟀出世的过程。
B.本文行文活泼，语言诙谐，读来情趣盎然。
C.第⑦段画线句举例子的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而时的可爱情状。
D.在本文中作者法布尔对蟋蟀出世过程的描述，
处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
16.细读文章③⑥⑦段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。
（3分）
母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→→
→→小生命顶起卵盖，破卵而出。
17.文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。
（3分）
18.鲁迅先生说：
“《昆虫记》是一部很有趣，也很有益的书。
”请你结合选文，举出一个你认为有趣的内容并分析。
三、阅读下面文言诗文，回答问题（共24分）
（一）记承天寺夜游（9分）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
19.解释加点词语的意思（2分）
（1）念无与为乐者（）
（2）但少闲人如吾两人者耳（）
20.翻译划线句子（3分）
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
21.作者真的是“闲人”吗？
请结合选文分析。
（二）九方皋相马（9
分）
秦穆公谓伯乐曰：
“子之年长矣，子姓有可以求马者乎？
”伯乐对曰：
“臣之子皆下才也可告以良马不可告以天下之马也。
臣有所与共担纆薪菜者，有九方皋，此其于马，非臣之下也。
请见之。
穆公见之，使行求马，三月而反报曰：
“已得之矣，在沙丘。
”穆公曰：
“何马也？
”对曰：
“牝而黄。
”使人往取之，牡而驪。
穆公不说，召伯乐而谓之曰：
“败矣，子所使求马者！
色物牝牡，尚弗能知，又何马之能知也？
”伯乐喟然太息曰：
“一至于此乎！
是乃其所以千万臣而无数者也。
若皋之所观，天机也，得其精而忘其粗，在其内而忘其外；
见其所见，不见其所不见，视其所视，而遗其所不视。
若皋之相者，乃有贵乎马者也。
”马至，果天下之马也。
——《列子.说符》
【注释】
[1]担纆薪菜：
即担柴挑柴，指干粗活。
纆（mò
）：
绳索。
菜，通“采”。
薪菜，及打柴草。
[2]牝（pì
n）：
雌性的鸟、兽。
与下文的“牡”相对，“牡”指雄性的鸟、兽。
[3]驪（lí
纯黑色的马。
22.请用“/”给下面句子断句。
（2分）
臣之子皆下才也可告以良马不可告以天下之马也
23.翻译下面句子。
①穆公见之，使行求马。
译文：
2若皋之相者，乃有贵乎马者也。
24.请你结合文章内容简要说说九方皋是如何选取马的？
（三）春思二首（其一）（唐）贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
25.
（1）诗歌中有两个字透露了诗人想要表达的情感,这两个字是和。
（2）诗歌运用了什么样的写法来抒发自己的情感，请你结合全诗进行分析。
四、作文（共60分）
26.题目：
没想到，真没想到
要求：
内容具体，有真情实感；
不少于600字；
文中不得出现真实的人名、校名、地名。
语言基础知识
1-4ABBC
5、默写（8分，每空1分）
（1）山随平野尽，江入大荒流
（2）贫贱不能移，威武不能屈
（3）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
（4）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开
6、
（1）小红让我告诉你，叫你别着急，她会抓紧看完从你这儿借的《红星照耀中国》，明天一定还你。
（2）可以谈读书的感受或者谈这本书的意义，要说得准确、具体。
示例1：
《红星照耀中国》是一个外国记者斯诺通过自己的所见所闻，客观地向全世界报道共产党和红军的真实情况，试西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。
示例2：
《红星照耀中国》的意义在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
7、全民阅读的进展令人欣喜（我国国民阅读和阅读量开始持续上升）（2分）；
但发展道路还很漫长（但全民阅读仍处于起步阶段。
）（2分）
二、白话文阅读（36分）
（一）《爱的弧线》（13分，3+4+2+4）
8、我觉得母亲竟然去干连“梁顶的四茹他妈都不会干”的“为队部洗床褥被单”的事情，觉得丢人，没面子。
9、“高兴”是因为母亲感到儿子长大了，懂事了；
“责怪”是指母亲在我上班后仍为我操心，想为我攒钱买房，不舍得花钱。
10、“训斥”指“我说：
‘你不把稻田退了，将来身体出了什么问题可别想让我们管！
’说完后，我不管母亲反应如何，就气呼呼地把电话挂断了。
11、示例：
"
母亲哆嗦着站不住，就坐在学校大门口的水泥台上，一边和我说话，一边揉搓着有些肿了的双腿。
妈没事，妈没事，你回去吧。
说完后，头也不回地走了。
通过语言和动作写出母亲对儿子的关心；
（例句1分，方法1分，分析2分。
（二）《泡桐花开》（11分，3+4+4）
12、C
13、白杨：
有极强的生命力，象征了朴质、坚强、力求上进的精神。
泡桐：
坚强、奋发、奉献、成长，象征绿叶精神和奉献精神。
14、少年时，像泡桐树一样枝繁叶茂，茁壮成长;
从色彩强烈的青春年少渐渐步入淡泊无华的中年老年，就像泡桐花从最初的深紫，慢慢地变成淡紫，当它即将飘落的时候，已经接近白色了;
年老时，就像泡桐花飘落，但并不见花落而伤感，而是把这飘飞的花儿当作一道人生的美丽风景，这是泡桐献给大地母亲的最后的亲吻。
（三）《昆虫记》节选（12分，3+3+3+3）
15、C
16、
（1）圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈
（2）半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节（3）微型垫圈变成强度甚低的条纹
17、示例：
“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看，可以是偶尔的、短时间的。
“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉，所以用“监视”更为准确。
18、略。
（例句1分，分析2分。
合情合理即可。
三、古诗文阅读（24分）
（一）《记承天寺夜游》（9分，2+4+3）
19、考虑，想到；
只是
21、月光照在庭院中像积水那样清澈透明，水中的藻、荇交错纵横，大概是竹柏的影子。
22、首先，“闲人”指具有闲情雅致的人，情趣高雅才能欣赏月夜景致。
其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是被一贬再贬，以“闲人”来自我安慰。
（二）《九方皋相马》（9分，2+4+3）
23、臣之子皆下才也/可告
升级会员 