镇江市第二二次优秀教育科研论文评选结果直属Word下载.docx
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项目教学在女中信息技术教学中的应用
赵善明
思想政治课“分层教学”模式的运用研究
崔艳
镇江第一外国语学校
我用我智管我班——慧式课堂管理初探
潘莉霞
ipad教学与初中数学课程的整合
严凌
基于平板（PAD）的初中物理“翻转课堂”教学方式初探
曹文梁
镇江高等职业技术学校
五年制高职室内设计专业项目教学探索
柴瑛
劳动力转移视域下江苏省职业教育现实困境与实践机制研究
龚婷婷徐健锐
五年制高职计算机类专业“工作室制”人才培养模式探索与实践
刘璇
高等职业学校“自主合作学习”课堂研究
孟凡杰
高职学校计算机应用专业课程分层教学的实践与思考
潘俊
酒店管理专业生产性实训基地的运营研究
唐美燕
浅论职业学校计算机专业微课程的开发研究
张茜
英文写作中chinglish现象分析及对策
朱磊娜
高职学校会计专业“双师型”教学团队建设研究
朱琳
影响农民工职业安全健康需求的自身因素分析
陈静
镇江市第六中学
不一样的“人文关怀”
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初中英语课堂“提问”教学的有效性初探
肖剑
初中数学项目活动的初期实践研究
于珏
打，还是不打，这是个问题
李翔
镇江市第三中学
返璞归真——板书在信息课中的应用
谢冰
苏教版语文经典篇目个性化创新教学策略
刘琳
镇江市第四中学
初中生英语阅读生活化的现状分析及策略研究
孙慧
数字化环境下“慧教学·
5S”模式的实践
姚镇
践行孔子教育智慧，创建“三坛”研修模式
耿亚萍
镇江市国际学校
名著滋养下的青春
高豫菡
镇江市江南学校
基于教育生态学理论的地理教学设计策略研究--以《农业的区位选择》为例
关茗月
《浅谈发散性思维在美术教育中的作用》
柴小军
镇江市教育考试院
中职英语教学新课导入方法初探
陈芳
镇江市实验初中
初中历史社团与乡土文化教育整合的实践与研究
陈国忠
高效小组合作学习的组织与实施
陈良智
初探促进学生有效学习的课堂教学设计
丁洁
主问题引领课堂结构法例谈
谢红慧
影响初中生几何推理障碍的归因分析及对策
朱明霞
鱼与熊掌可否兼得
储慧
镇江市实验高级中学
见与不见，数学就在那里
刘婷婷
发挥教师中介作用培养自主学习意识
刘喜山
浅谈断奶式教育在家庭教育中的有效应用
卢文君
以图一统全局——论《细胞的基本结构》的教学思路
秦红文
高中作文评改教学的实践感悟
尚华
浅析“有效教学”的环境构建策略
王荣
舍不得孩子也能套着狼
辛菊珍
镇江市学校沙盘室建设及使用调查报告
徐玲玲
数形结合百般好——《几何画板》在高中数学教学中的应用
陈莹
镇江市索普初级中学
打造有温度的音乐课堂
唐开媚
面塑教学在初中实施的问题与策略
邓莎蓉李政
镇江市特教中心
耐心等候静候花开
巫光园郭亚静刘书瑶
接受式音乐治疗下的言语功能训练
张俊宏
高年级聋生数学自主学习的策略
程焱
镇江市外国语学校
用数学文化点亮思维之光——《圆》的教学案例及反思
龚天添
翻转课堂在初中地理中的运用
刘剑
让学生真正成为学习胡主人
邱激扬
“创造、发现、探究”的校本科学活动课程构建
韦竟
针对青少年足球运动训练的基本方法
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笪儒忠、王欣
文化生长视野下的校本课程建设
韩萍
化学实验作业生活化的思考
倪爱华
塑节能社团悦艺术之园——从寻求中体验变废为宝的快乐
孙丽华
关注个性需求做到因需施教
唐菊红
每天锻炼一小时，幸福生活一辈子
王璐璐
课堂中养成良好的音乐学习习惯
蜕变 成长——浅谈教育博客助我成长
蒋俊
对我校教师“亚健康”状况的诊断归因及预防对策
王伟微
“启发性提示语”在数学课堂探究中的应用
吴涛
改革考评方式 促进作文教学
陈晨
高一学生数学学习起步难的教学原因探索及解决办法
顾岩
以学生的问题为切入点，提升物理课的复习效率
陆瑜
优化课堂设计，提高教学实效
马俊华
高中生物教学中几个疑点浅析
曲兆秋
让学生学会提“高品质”的问题
邵国纲
浅谈美术教育中想象力的培养
王娜
浅谈如何构建高效的高中化学课堂
赵艳春
高中生英语阅读焦虑成因探讨及应对策略
丁玉莉
跨越初高中物理“台阶”的策略
顾金鑫
普通高中课间操开展现状及对策——以江苏省镇江中学为例
杭先平
提高生物学困生学习效率的策略
施小霞
准确定位，合作共赢——关于新形势下高三政治复习课的几点思考
孙伟光
体育考试并入高考的可行性研究
王国松
如何打造新课改下的高中数学教学
王余万
莫言作者痴，君解其中味——《湖心亭看雪》课堂实录
杨俊
高中物理复习应关注数学建模能力的培养——对2015年江苏高考物理压轴试题的思考
周照正
高中历史教科书语句文字编写的可读性比较
邹彤
学然后知不足，教然后知困
马晓云、孙建
江苏省镇江中学、镇江一中
用“小结”为历史课堂点睛——对“课堂小结”方法实践及探索
步国平
平抛运动落地方式的归纳赏析
华甜甜
做研究性教师的反思之路
李艳
初中数学“生本“高效课堂的探索
张蕾
等待，让课堂更精彩
陈凡
做色彩的主人
丁迎春
让课堂焕发新意，激发学生的学习内驱力
方赛丽
MOOC对传统课堂教学的影响之思考
纪耀娟
丹阳市青少年女足运动员运动损伤调查分析
李煜
1+1>
2——巧用pad点亮小组合作生本课堂
潘锦进
镇江市中学生文本性体育教材的使用状况的调查与分析
戎丽霞
从两组关键词再探《背景》的美学意蕴及教学实践
王芳
IPAD美术课堂让学生做主
肖雪
给学生一个梯子
朱晶晶
初探思维导图在化学教学中的应用
龚华刚
基于“双元制”模式的高职商务英语专业课程设置研究
黄小红
基于案例和规则的混合推理技术在产品概念设计中的应用
蒋丽仙
汽车维修专业人才调研报告
马仙姣
浅谈抽屉原理及抽屉构造法
史银花
镇江职业教育中微课教学生态之数据分析报告
孙振华董伟伟
浅谈微课在高职计算机专业教学中的应用研究
魏英军
案例教学法在《基础会计学》中的应用
吴丽萍
浅谈信息技术与英语教学的整合
徐笑笑
高职院校机械制造专业CAD教学探究
袁建芳
基于课改下高职艺术设计专业素描基础教学的探究
张佳佳
基于柔性管理的高职教师管理的变革
张婷
基于语境视角下翻译的偏差及其应对
周书文
基于职业能力提升的《导游服务技能》课程教学改革
戴欣桐
关于假期作业改革的一些思考
甘爱武
人物称呼在小说阅读中的价值
黄昕
等等我们的孩子
田君
初中数学生活化教学策略初探
陈薇
创设有效教学情境搭建学生和未知之间的桥梁
王然
班级管理菜根谭
周小奋
基于“原始物理问题”的教学设计
周永俭
奠基提升放飞
朱奇
有效提高男生引体向上成绩的策略研究
朱轶
浅谈数学教学与生活的联系
董艳
习惯决定成败——小议初一新生如何学好数学
黄利云
基于学生身心健康发展的生命课堂
刘云才
主题式教研，让教师经历微成长
龙泉
小组合作学习在初中思品课堂的实践与思考
田静
基于想象力的历史活力课堂构建
王文燕
唱响批判性思维与学科教学紧密结合的主旋律
徐江辉
校园模拟法庭的实践与思考
徐军
潮平两岸阔，风正一帆悬
于夏堃
事必有法，然后可成
张勇
例谈由学生疑问引发的实验探究
陈战荣
综合实践活动课程的教学模式创新研究
仇爱华
让选择成为一种需要
朱芬
浅谈化学素养在化学课堂上的养成
成玥
《论音乐欣赏课程中审美能力的培养》
董玉环
《记<
白鹭>
磨课经历》
耿霞
《唤醒“缺失的记忆”》
刘国瑄
《初中数学教学评价方式初探》
马维
《信息技术在语文教学中的应用研究》
奚昕
《牵一发而动全身——抓住矛盾处强化课堂问题生成》
张建
《文史交融相得益彰》
丛永青
镇江市南徐中学
如何上好体校的物理课
佴永发
浅谈体校学生的安全教育
朱莉
浅谈如何在体校的英语教学中教学有效备课
陈进平林鑫勇
镇江市青少活动中心
努力打造复合多能型教师培训工程
丁燕
研究变式教学提高课堂效率
丁增珍
春风拂面的幸福
方敏
反思美术课堂的“格式化语言”
何明
教师先行，提高效率
石萍
初中英语校本阅读课程的开发与实施研究
汤英
从命名和评价着手加强小组文化建设
唐云
扬长避短，让小组合作练习的效能最大化
田启美
《对初中学生合作能力的培养课题》阶段性研究报告
王增强
浅谈物理实验设计和实施时的关注点
杨益
课堂追问--让化学课堂更高效
赵庆
例谈语文好课堂
周克丰
初中生物实验教学中学生探究意识培养的探索
朱洁
浅谈小组合作学习
鲍超
怎样充分发挥学生在实验教学中的主动性
陈宗亭
整合教材，有序教学
褚芹
高中英语词汇教学，想说爱你不容易
丁大江
基于生本教育理念下的高中数学教学模式探讨
方临忠
当前家校合作的现状及问题
让我们的思想永远普照阳光——班主任工作的实践与思考
顾扬
创新实验方法科学探究高中物理实验－－－－－谈洛伦兹力的实验验证
李歆
在绘画中渗透自由的力量
王萍华
体现学生主体构建高效课堂---基于“自学导案”的课堂教学策略
王涛
历史课的人味、趣味、回味——以《美国1787年宪法》为例
巫宗琴
追求生本化“精彩课堂”的实践感悟
杨勇
动态生成的高中数学课堂教学模式的探究
殷敦新
学生基点、生活起点：
教师在课程开发中的视野
章钦
彰显精彩生命，演绎生态课堂
周平
一沙一世界一叶一天堂——“沙盘游戏”探索浅谈
陈洁
在对话中体悟“情”
陈丽丽
数学课堂之合作教学初探
陈玉韵
苦练不如巧练好，四基教学有妙招
华蕊
让课堂成为“问题课堂”
张雪琴
中学语文教学中自主、合作、探究式学习分析
曹国华
积极探索自主管理模式促进特教学校发展
刘书瑶
站在聋生的角度诠释美术课堂
汪莉
《刍议聋校中高年级的自主学习》
王玉兰朱仁琴
残障学生融合康复教育模式的构建与实践研究
吴曜、巫敬霞
奉献青春，播撒爱的种子
余珊、姚春霞
阅读悦读
耿明
优化英语学习环境改善课堂教学用语
龚玉兰
关于作业的几点思考
顾婷婷
语法“好玩”，“玩转”语法
解镇英
地理教学的“点、线、面”
李娜
“有作无学”呼唤作业改革
刘煜
他山之石，可以攻玉
许晓惠
借力“微课”，构建新型地理教学情境
杨茸茸
褪去浮华，回归本真——追求语文课堂的真实
杨绍存
微课在中学信息技术教学中的应用
袁莉莉
浅论小组合作背景下的语文对话课堂
张欣萍
让七年级学生尽快适应初中英语的学习
朱伟
优质微课与生本课堂的高效融合
朱小慧
在图形教学中让学生“一探究竟”—《线段胡轴对成性》的教学案例及思考
宗意
借力微课，翻转英语词汇教学——以一节studyskills为例
3
陈星
有心插柳柳更绿——浅谈初中英语有效作业的布置与批语
陈国平
开花的佛桌——从一次失误的后进生转化说起
戴婷婷
阳光体育运动背景下大课间活动实践探索
丁震
初中数学指导学生想的艺术初探
郭峰
纸上得来终觉浅，绝知此事要生活
陆佳
关于构建初中音乐高效课堂的一些思考
钱珵
初中化学实验用品生活化应用初探
石丹
浅谈阳光体育运动实施的时代意义
如何对学生实施终身体育教育
唐高
关于初中化学实验仪器的生活化的一些思考
王若楠
给学生一个支点——提高学展评学习模式小组合作讨论的有效性
魏贵海
联系生活，开展生物课堂实验的生活化
吴玉华
营造氛围，让孩子们学习生活充满阳光
薛伟华
接地气的思品学科
郭明萍
江苏大学附属小学
借助多媒体打造高效课堂——浅谈多媒体在小学劳技教学的运用
润物无声胜有声——如何在数学作业批改中巧用评语
走近你 走进你——浅谈构建和谐的师生关系
潘丽玲
学生活动创设与开展的课堂观察实践
钱云月
都是“别人”惹的祸
安立辉
浅谈数学教学中如何培养学生的创新能力
教学巧辟蹊径，课堂别有洞天------浅谈构筑高效政治课堂的几点方法
蒋兴东
高中地理用微课辅助学习的研究
李昭侠
“还课”，探索一种积极有效的学习模式
刘建兵
探寻身边的历史，搭建认识的桥梁
闫峰
物理实验教学中的放大思想
颜虹
数学阅读从课堂开始
张婷娜
设疑促成习惯
张晓娟
始于愉悦，终于智慧——高中语文写作之我见
张志英
关于在中学化学中加强可持续发展教育的几点思考
陈蓬
深化高中数学概念的实践研究
董建勋
高中地理领域跨学科相关问题的分阶段深度探究初探—以“地转偏向力”为例
李桂梅
“基因突变”教学设计与反思
李伟
加强经典物理模型的学习，避免陷入“题海战术”
王力伟
论武术课中传承武术文化研究
王言利
高一物理直线运动图像浅析
吴萍
课本例题教学反思
杨帆
高中语文体验式阅读教学实施策略研究
范晶晶
国内关于“翻转课堂”研究的综述
郭静娟
中学生物社团活动的设计与实施
王伟
用爱和智慧开拓孩子发展的空间
严鹏
教学应该注重学生的主体地位
蔡映雪
男排运动员弹跳能力训练方法的研究
陈凯华
开心农场——孩子们在“做中学”
语文作业的功用性探究
高思佳
青春期性教育在校模式初探
季媛
中学生自我效能感对学习的影响及其培养
孟洋
拟人化教学与物理教学有机结合
汤梦
浅谈演唱情感的艺术处理
宗薇
行走在Pad教学的路上——浅谈如何让Pad为语文教学助力
陈卉
商务英语口语教学策略初探
陈岩婷
告知商务英语教学改革中商务信函语料库的应用研究
戴励强
由表及里道不离器
鄂春桃
镇江高等职业技术
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