实验教师工作职责Word下载.docx

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按规定做好“三废”处理工作。

2．督促任课教师并教育学生按规范操作，确保人身安全和健康，保护国家财产。

中学生实验室守则

一、要遵守纪律，依次有序的进入实验室，按指定位置就坐。

二、动手实验前应先检查仪器是否齐全，如有缺损，及时报告老师请求补发或调整，不得任意到其他桌上拿取。

三、实验前要了解本次实验的内容、目的、操作步骤，严格遵照老师指导动手去做实验。

四、实验必须按步骤进行，仔细观察实验现象，如实记录数据，周密思考分析，写好实验报告，不得弄虚造假，伪造数据凑答案。

五、使用电器等要严格按照操作规程，在老师的指导下方可接通电源，使用完毕立即切断电源，杜绝违章操作。

六、实验完毕，应整理好仪器、材料并填写实验记载表。

如有损坏及时向老师报告，根据具体情况，核定赔偿责任。

七、实验室内的一切物品，未经老师许可不得拿出实验室。

八、做完实验要把废液倒入废液缸内，仪器洗涤干净，放回原处。

桌面要收拾干净，凳子放进课桌下，地面清扫干净。

带好自己的物品，依次逐出，不得拥挤和大声喧哗。

小学生实验守则

一、实验室必须保持安静、整洁，进入实验室后应按指定位置就坐。

不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听取教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

三、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。

四、公共仪器，用后立即放回原处，各组仪器未经教师许可，不得随意移动。

五、实验时必须严格按照实验步骤进行操作，要细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考、分析实验结果，按规定填写好实验报告。

六、爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。

实验中损坏仪器应主动向教师报告，凡因不按操作规程进行实验而造成的仪器损坏和药品浪费，应照价赔偿。

七、废纸、废液、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应倒入废液缸或垃圾箱中。

八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经教师检验无误后方可离开实验室。

实验室安全制度

一、实验室电路必须安装规范。

设置总电源开关、漏电保护器和接地装置。

按要求选用空气开关或保险丝。

经常检查电路及有关设备是否正常。

严禁违章操作和带故障使用电器设备。

二、使用电烙铁、电炉等电器时，人不能离开现场。

离开实验室应断开总电源开关。

三、易燃、易爆、剧毒等危险化学品应存放于专用危险化学品柜内，采用双锁由双人保管。

四、教学需要领用危险化学品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保管人员应及时填写“危险化学品领用记录”。

五、严格按操作要求使用危险化学品。

不能将危险化学品放在无人看管的地方。

如有未用完的危险化学品应及时送交实验室。

六、配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。

落实专人保管，定期检查，确保应急使用。

七、实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防盗安全设施。

物理实验室规则

一、学生进入实验室要按照指定位置入座，不准随意走动，高声喧哗，未经教师许可，不得动用仪器设备和材料。

二、实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器设备性能、操作方法和注意事项。

实验前首先清点实验仪器设备和材料，如有缺少、损坏应立即报告教师。

三、实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写出实验报告。

四、注意用电安全，严禁用湿手、湿纸、湿帕接触电源开关和用电器具，实验前必须检查电器是否安全，才能通电实验。

实验完毕必须先切断电源，才能拆卸实验装置。

在实验中若发生意外事故不要惊慌，应立即报告教师处理。

五、爱护仪器和实验材料，节约用电和实验材料。

凡不按操作规程造成损坏，由当事人赔偿。

实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。

六、实验完毕，在教师指导下清点好实验器材，归位原处，妥善处理废物并做好清洁工作，经教师许可才能离开实验室。

七、实验课完成后，教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。

化学实验室规则 

一、学生进入实验室要按照指定位置入座，不准随意走动，高声喧哗，未经教师许可，不得动用仪器、药品。

认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器和药品性能、操作方法和注意事项。

实验前首先清点实验仪器和药品，如有缺少、损坏应立即报告教师。

四、注意安全，使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药品要小心谨慎，如果在实验中发生意外事故不要惊慌，应立即报告教师处理。

五、爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。

凡不按操作规程造成损坏，由当事人负责。

六、实验完毕，在教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。

生物实验室规则 

一、学生进入实验室要按照指定位置入座，不准随意走动，高声喧哗，未经教师许可，不得动用仪器、标本和实验材料。

认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

实验前首先清点实验仪器和材料，如有缺少、损坏应立即报告教师。

四、注意安全，一切标本和实验材料严禁食用。

在实验中若发生意外事故立即报告教师处理。

六、实验完毕，在教师和实验管理教师的指导下妥善处理废物并清点好实验器材，归还原位，做好清洁，经教师许可才能离开实验室。

小学科学实验室规则

一、实验课前，教师应准备好实验仪器和材料。

学生按要求入座后，不准随意走动或乱动桌上的一切实验器材和材料。

教师要向学生宣布课堂纪律，讲清实验的目的和方法，示范操作程序。

二、学生进行实验时，要按教师要求的方法、步骤进行操作，认真观察和记录实验现象。

三、注意安全，一切实验材料不能入口。

四、爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。

五、实验完毕，学生在教师的指导下清点好实验仪器，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。

六、实验课完成后，教师应做好实验登记工作。

危险化学品、易制毒化学品使用管理制度

一、危险化学品、易制毒化学品要有符合安全要求的存放室或存放柜单独存放。

二、危险化学品必需由持有《危险物品操作证》的人员保管，并严格实行“五双管理”，即双人管理、双人收发、双人领料、双人记帐、双人双锁。

三、性质互相抵触或灭火方法不同的危险化学品不可存放在一起。

应保持通风，严禁烟火，对储存的危险药品定期检查，防止自燃、变质或爆炸事故的发生，配备必要的消防和防护设备。

要随时严格检查危险药品包装是否可靠，有无损坏，标签是否脱落。

发现问题，应立即设法维护或更换。

四、领用危险化学品时，必须由任课教师亲笔在危险药品的领用单上填写品名、数量、用途，并交责任领导签字批准，由熟悉危险化学品业务知识的专人领用和管理。

要切实防止领用后保管不当而发生意外。

五、领用人必须事先熟悉危险化学品的性质、防护及发生意外后的应急措施等。

学生在使用危险药品时，实验人员应详细指导并严密监视。

六、使用后剩余的危险药品应立即送还，并妥善保管。

对废液残物要认真按规定要求处理。

小学科学实验室日常管理制度

一、经常检查督促实验室各种制度执行情况，发现问题，及时处理。

二、保持室内外整齐、清洁、卫生，注意通风换气，保证师生健康。

三、保证电源、水源的安全与正常。

做到人离时断水断电。

四、切实做好安全防范工作，确保师生人身安全、实验安全、仪器设备安全。

仪器室管理制度

一、仪器要分类存放，定室、定橱、定位。

化学药品与仪器必须分室存放。

经常检查防盗、防火、防毒等安全设施。

做好通风、防尘、防蛀和保洁工作。

二、做好仪器明细帐、清册和报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人事调动要办好交接手续。

三、仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。

外借仪器要按时收回，并做好验收工作。

四、教师演示实验、学生分组实验，应提前填写《实验通知单》以便准备。

实验后记录实验情况，以便及时总结经验教训。

实验完毕及时将仪器完好地归还仪器室。

如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好善后处理工作。

五、仪器用后应进行保养归位。

并根据仪器特点定期进行保养维护与维修工作。

六、每学年清点一次仪器，核对帐物。

统计演示实验、学生分组实验等教学活动的开出情况。

仪器借还制度

1、任课老师借用仪器，要严格履行借还手续，做到借有时，还有期。

领用药品时，实验室工作人员要认真及时准确地记录消耗数量。

领用危险化学品时，领用教师、管理人员必须共同在危险药品专用册上签名，并严格按规定控制用量，剩余药品及时归还，专人回收并按要求作好记录。

仪器药品一律不准带出实验室。

2、教学仪器一般不予外借，如遇特殊情况，教职工借用仪器须经学校分管领导批准后才能借出，且用期一般不得超过三天。

3、仪器的领用、借出和归还，均须办理相关手续，并由实验室工作人员检查、验收。

4、借出仪器如有破损或丢失，一律按规定处理.。

仪器报损赔偿维修保养制度

1、凡在实验教学过程中属正常损坏或由于长期使用性能失常且不能修复的仪器，实验教师应填写《仪器报损单》，报校领导批准后，作报损处理，并在仪器清单上予以注销。

因工作失职、违规操作而造成仪器损坏或丢失的，应照价赔偿。

对故意损坏仪器者除照价赔偿外，并视情节轻重，给予必要的处罚。

2、仪器发生故障时，要尽可能及时加以排除，或送专业部门维修，以确保其经常处于完好可用的状态。

对维修过的仪器要认真填写仪器维修单，存放仪器质量档案。

3、根据各种仪器设备的特点，及时做好防尘、防火、防潮、防蛀、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震和定时开机通电、充电等工作，确保仪器设备性能完好。

4、仪器设备借用前，实验教师要进行一次检修，保证其性能完好。

仪器设备归还后，再进行一次检修，然后放原位保存。

5、精密贵重仪器要妥善保管，维修或者改用须经主管领导批准，严禁自行拆卸。

若实验教师不精通其性能，应委托专业部门进行维修保养。

6、学生实验时，实验教师要认真指导学生正确使用仪器，及时维修有故障仪器，确保实验顺利进行。

学生实验结束后要对仪器进行检修、复原，以备后用。

7、每学期要对仪器设备进行全面的检查，集中维护保养一次，发现问题及时处理。

音乐器材管理制度

1、学校必须选派专人负责管理音乐教室。

按规定使用器材。

2、管理人员负责制订音乐器材添置计划。

建立和健全音乐器材登记账目。

每学期由管理人员负责进行一次全面清点统计，做到账物相符。

管理人员调动须办妥交接手续。

3、使用完毕做好器材的维护保养。

4、保持室内整齐、清洁。

5、加强管理，切实做好防火、防盗工作。

如有损坏应及时向分管领导汇报，查明情况，作出相应处理。

体育器材管理制度

一、体育器材必须专人负责管理。

应建立体育器材登记账目，详细登记每件器材，做到账物相符。

管理人员负责提出体育器材添置计划。

二、领、还器材时必须由教师或指定人员进行，并经管理人员认可后方可离开。

非指定人员不得进入器材室。

三、管理不善或人为损坏器材设备应照价赔偿。

四、新增器材设备应及时验收并登记入账。

五、器材存放做到规范化，以方便使用和管理。

六、及时补充更新器材。

管理人员（体育教师）要为学校添置新器材做好参谋工作。

七、管理人员（体育教师）应经常整理器材，保持器材室整洁、干净。

八、定期做好器材的保养和维护工作，特别对危险性较大的室内外器材更应重视，建立定期检查制度。

重点检查器材是否被腐蚀、霉变、松脱、断裂、有倾倒趋势、安全距离变化等情况。

发现问题，及时解决。

九、对室外运动器材应定期检查维护，切实消除安全隐患。

应检查各项器材是否消除了如存在锐角、快口、飞边、毛刺、不稳固、易倾倒、易断裂、易挤伤、易跌落、易剪切、有零部件弹出或飞出、紧固件松动、活动部件运动受阻、高度或尺寸不适合、易造成伤害的凸出物等隐患。

新添器材凡是有电焊的，必须有焊接强度试验报告。

无法维修的器材，应及时报废。

一十、每学期末做好器材的清理、核对和报损工作。

美术、书法器材管理制度

1、美术器材必须设专人负责管理，无关人员未经管理人员允许不得进入美术室。

2、认真做好各类美术器材及资料收集登记工作，建立健全登记账册。

3、由管理人员负责编制美术器材添置配备计划。

4、美术用品须全部入橱。

做好防尘、防潮、防蛀等工作。

要分类存放、合理排序、定期维护保养。

5、除了美术教师所需以外，美术器材、工具不得外借。

6、加强管理，切实做好防盗、防火安全工作。

7、尽量保证美术室的通风透气，并经常检查器材损坏情况。

8、消耗性材料应及时补充。

卫生（保健）室管理制度

1、卫生专业技术人员和保健教师进入卫生室须服装整洁，并穿戴好专业卫生衣帽。

2、卫生专业技术人员和保健教师在操作前，须先洗净双手；

操作时，应按照规定使用器材和药品，注意卫生与安全。

3、按规定对卫生器具进行消毒，保持卫生器具使用时洁净、无菌。

4、爱护卫生（保健）室内的一切卫生器材用具。

非卫生专业技术人员和保健教师不得动用药品或卫生器具。

5、师生进入卫生（保健）室，应保持安静，不得大声喧哗。

6、保持卫生（保健）室清洁、卫生。

不准携带食物、饮料进入卫生（保健）室，不准乱丢纸屑、杂物，禁止在卫生室吸烟、吐痰。

7、对于无能力处置的病例，应及时转送医院救治。

8、如果发现传染病应在第一时间报告，不得瞒报。

九、建立卫生器材登记账册，做到账物相符，并根据器材和药品消耗情况及时添置补充。

一十、使用的药品应在有效期内。

过期药品应按有关规定进行合理处置，不得继续使用。

一十一、做好卫生（保健）室内清洁卫生工作和器材的消毒工作。

一十二、爱护卫生（保健）室内一切公共设施。

劳动技术教室管理制度

1、学校应选派能胜任的人员担任管理员。

2、劳动技术室器材应有专人保管，并按规定做好器材登记入账工作，做到账账相符、账物相符。

3、劳技器材应按要求规范分类存放。

4、定期检查并维护保养器材设备。

劳动技术室器材不得外借。

5、管理人员按《实验通知单》准备器材设备，开放劳技室。

6、实验过程中，管理人员应协助任课教师巡回检查和指导学生实验操作。

7、下课后要求学生检查器材，并整理好放在规定位置，关好门窗。

八、注意用电等安全，落实各项安全防范措施。

九、教育师生严格遵守操作规程。

劳动技术室内严禁相互打闹。

一十、严禁在劳技桌或器材上乱刻乱画。

通用技术专用教室管理规则

1、通用技术专用教室的性质和任务

1．通用技术专用教室是高中开展通用技术课程教学的实践场所，是完成通用技术课教学的基本物质条件。

2．通用技术专用教室在完成基本教学任务的基础上，可以适当为课外科技活动提供条件。

2、通用技术专用教室的建设

1．根据通用技术课配备目录、学校开设选修课状况和现有工具、器材状况以及经费状况，配备所需器材。

2．学校应按照有关规定配齐配足《技术与设计》必修模块所需器材。

选修模块所需器材可以根据开课情况选配。

开设的选修课，所需器材应达到《浙江省普通高中〈通用技术〉教学器材配备目录》（试行）I方案的配备要求。

如果学校不具备条件，可暂按《浙江省普通高中〈通用技术〉教学器材配备目录》（试行）II方案进行配备。

3．应选择适用、安全的工具，充分注意性能价格比。

应避免购买低价的劣质工具。

4．通用技术专用教室的建设应按照《浙江省普通高中通用技术专用教室装备规范》执行。

5．通用技术专用教室内应设有水池。

三、通用技术专用教室的使用

1．教师在课前必须检查所需使用的工具和设备，遇有问题应及时处理，严禁工具、设备带“病”使用。

2．未经许可，学生不得擅自进入专用教室。

进入专用教室，未经教师许可。

学生不得擅自使用工具，不得擅自进行操作。

学生进入机械设备隔离区应严格遵守安全守则，按规定穿戴防护用品。

3．严格按各项操作规程操作。

正确使用量具，量具使用后应放在专用盒内，不得任意乱放。

4．机械设备使用

（1）砂轮机和车床由教师使用，学生不得使用。

（2）仪表车床由教师使用，学生可在规定范围以外观看，但不得操作。

严禁学生使用砂轮机。

（3）学生可以在教师指导下使用钻床（或铣钻床），使用中如有不正常迹象应立即报告教师处理。

在钻床上加工小零件必须使用平口钳，不得用手持。

（4）操作机械设备必须严格执行操作规程。

5．专用教室电源必须由教师统一控制，只在需要使用电源时供电，使用完毕应切断电源，配电箱应上锁。

6．课后应督促学生整理工具、材料、作品（或半成品），放在规定的地方。

应检查使用过的工具、设备，发现问题应作好记录，并及时处理。

7．进入专用教室不得做与实验无关的事，不得存放与实验无关的物品。

四、通用技术专用教室的管理和维护

1．学校应选派能胜任的人员担任管理员。

2．通用技术专用教室由通用技术专用教室管理人员专人管理。

任何人未经许可不得进入通用技术专用教室。

3．应建立通用技术专用教室的器材的账目，做到账物相符。

4．做好器材和工具的维护保养工作。

应及时剔除已损坏器材和工具。

5．专用教室必须保持整洁、有序。

6．专用工具和设备不得外借。

7．灭火器应放在取用方便的地方，并定期检查维护。

通用技术专用教室安全规则

1、安全教育

学校应加强对师生使用通用技术专用教室设备和工具的安全教育。

做到先教育、后操作。

操作机械设备的教师应经过相应的培训考核。

2、操作

（1）基本要求

1．了解危险因素，遵守操作规程，听从教师指导。

未经教师允许，不得擅自进行其他操作。

2．根据教师指导，正确领用、使用工具和设备。

3．对不熟悉的工具和设备，不擅自操作。

4．学生在专用教室内应严肃认真，严禁打闹。

5．学生在实验操作中若发现仪器设备出现故障或异常情况，应立即停止使用，电器设备须切断电源，并及时向教师或实验室教师报告。

（2）机械安全事项

1．按操作规程使用各种工具。

2．不使用非学生使用的工具和机械设备。

3．在机械设备开动时，进入隔离区应做到：

不准戴围巾，不准穿过分肥大的服装，有条件的情况下应换工作服，戴袖套；

不准穿短裤、裙子、凉鞋；

女生应戴防护帽，并把头发盘进帽内；

其他按照操作规程要求穿戴。

操作机械设备不得戴手套。

使用钻床应戴防冲击眼镜。

4．操作机械设备时，必须精力集中，禁止串岗聊天，擅离机床。

发现异常声音，立即停车检查，不得延续使用。

工作结束后，要切断电源，清理好机床，锁紧工作台面，做到安全到位，并加油维护，收好工、量、刀刃具，搞好场地清洁卫生。

砂轮机必须有安全护罩、磨刀刀架和护目镜片。

（三）电气安全事项

1．遵守安全用电制度，严禁违章作业。

2．使用工具时须保护电源线和电源插座。

3．使用手电钻等电动工具必须接保护地线。

使用电烙铁应避免电线接触烙铁的高温部位。

高温的电烙铁必须安放在专用烙铁架上，不得放在桌面上。

4．凡是涉及对与电网电源直接相连电路的接线操作，必须切断电源，不得带电操作。

三、应急处理

1．学校应制定通用技术专用教室突发事件应急预案，并建立应急机制。

2．学生在专用教室操作时，如发生意外和事故，必须及时报告教师及学校分管领导，确保得到及时妥善处理。