高中思想政治必修1《神奇的货币》精品教案Word格式文档下载.docx

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（3）本质：

____________。

3．货币的基本职能

（1）价值尺度：

货币所具有的表现和衡量其他一切商品______大小的职能。

（2）流通手段：

货币充当商品交换______的职能就叫流通手段。

以______为媒介的商品交换叫商品流通。

4．货币的其他职能：

____________、__________、世界货币。

【第二环节：

核心考点分析——总结巩固】

【探究问题1】讨论分析以下问题：

（1）所有的物品都是商品。

（2）所有的劳动产品都是商品。

（3）超市已经过期的“婴儿奶粉”是商品吗？

为什么？

（4）有使用价值的一定是商品。

（5）有价值的一定是商品。

【知识归纳总结】

商品的含义及基本属性：

使用价值和价值

[方法点拨]判断商品的方法：

①同时具备两个条件：

用于交换（包括将要或者正在交易）、劳动产品。

②具有两个基本属性：

使用价值和价值。

③存在于一个领域：

流通领域。

（已经退出流通领域，进入消费领域的不是商品。

如学生正在使用的学习用品。

）

【探究问题2】讨论分析以下问题：

（1）商品与货币是一对孪生兄弟。

（错误）

（2）一般等价物就是货币。

（错误）

（3）金银天生就是货币。

（正确）

（4）货币的职能有哪些？

流通手段与支付手段的区别是什么？

（5）如何正确认识和对待货币？

1、正确认识和对待货币

（1）从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；

（2）从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；

（3）从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。

（4）正确态度：

对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。

2、货币的基本职能

职能

价值尺度

流通手段

含义

货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能

货币充当商品交换媒介的职能

原因

货币本身是商品，有价值

货币的本质是一般等价物，能够充当商品交换的媒介

表现

价格

商品流通

【第三环节：

知识拓展——疑难突破】

1、商品的价值指凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品特有的属性，是不同商品交换时可以比较的共性。

所以，有使用价值的东西，不一定有价值，不一定是商品。

有价值的东西，一定有使用价值，一定是商品。

商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换。

商品一旦退出流通领域，便不再具有价值。

2、任何商品都是价值和使用价值的统一体（缺一不可）。

但是，无论是商品的生产者还是消费者都不可能同时拥有商品的价值和使用价值。

3、正确区分货币的职能

作用

关键词语

基本职能

表现商品的价值

“标价”、“价格”

充当商品交换的媒介

“购买”、“买卖”、“现场交易”

其他职能

贮藏手段

贮藏财富

“保存”、“退出流通领域”

支付手段

清偿或支付债务、赋税、利息、工资等

“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”

世界货币

在世界市场充当一般等价物

“购买外国货”、“国际收支”

[方法点拨]判断货币职能的技巧

常用“标价”、“价格”等标志词。

常用“购买”、“买卖”等标志词，即“一手交钱，一手交货”。

（3）支付手段：

常用“还债”、“支付工资、利息、水电费、租金、税款”等标志词，即取得商品和给付货币在时空上发生了分离。

【第四环节：

走进高考——真题例析】

1．（2014•全国卷）2013年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。

后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。

经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为（　　）

A．商品价值的实现存在不确定性

B．货币流通手段的作用不易发挥

C．商品使用价值很容易被损耗

D．商品价值难以用货币表现

答案A　[解析]本题考查商品交换。

材料中的“惊险一跃”指的是产品销售的困难，A项符合题意。

只要有商品流通，货币的流通手段就能够得以发挥，B项错误。

商品使用价值的损耗与“惊险一跃”（即销售）没有直接关系，排除。

商品流通条件下，商品价值都是用货币表现的，D项错误。

2．（2010•福建高考）福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。

李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。

由此可见（　　）

A．商品价格的高低受供求关系影响

B．商品价格的高低反映商品质量的优劣

C．人们选择商品关注的是商品的有用性

D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一

答案　D解析　商品的价格是从价值角度提出的，商品的实用性是从使用价值角度提出的，张先生和李先生的选择注重了商品的基本属性的不同角度，反映的恰恰是商品使用价值和价值的统一，故D项正确。

A项中的供求关系题干未体现；

B项中商品的价格由价值决定，受供求关系影响，与质量无直接联系；

人们选择商品时，既关注使用价值，又关注价值，总是力求找到二者的最佳结合点，所以C项片面。

3．（2013•上海高考）某日报报道，“国际金价继4月12日暴跌4.1%后，4月15日再次出现断崖式跳水，纽约黄金期货价格最低探至每盎司1356美元，跌幅超过9%。

”文中“每盎司黄金1356美元”表示（　　）

A．美元的含金量B．美元在执行计价单位的功能

C．美元充当着黄金交易的“中间人”D．黄金作为货币在流通

答案　B解析　盎司是计量（重量）单位，每盎司黄金1356美元，是指黄金的标价，因此美元执行价值尺度的职能。

故选B。

4．（2010年·

安徽卷）在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。

”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。

这说明

A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。

B.商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值

C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币

D.回避作为一般等价物在物物交换中起决定作用

答案　A解析本题考查考生对商品属性的理解运用能力。

因为商品生产者只有把商品卖出去，才能实现"

商品-货币"

的转化，实现商品的价值；

否则，商品生产者就会赔本、破产，故A项正确。

B、C、D不符合题意。

【第五环节：

考点演练——反馈练习】

1.苹果公司为iPhone和iPad等电子终端提供的应用程序，将近80%需要付费下载，这既拓展了产品功能、提升了用户体验，又增加了公司利润。

下载应用程序需付费，从根本上说是因为（　　）

A．苹果公司产品市场占有率很高

B．苹果公司首创了这一商业模式

C．消费者愿意为增加的体验买单

D．程序开发者消耗了脑力和体力

2.2013年9月，央行发行的限量背面印有“和”字书法的5元普通纪念币倍受青睐，堪称纪念币中的“土豪金”。

该套纪念币（　　）

A．其本质是用于交换的劳动产品

B．其购买力由国家规定，因为它是由国家发行的

C．收藏价值最终由供求关系决定

D．可以充当商品交换的媒介，具有流通手段职能

3.王先生在家电超市看中了一台标价5999元的液晶电视，经过讨价还价，最终支付了5000元人民币。

这里的“5999元”和“5000元”分别体现的货币职能是（　　）

A．贮藏手段　价值尺度B．价值尺度　支付手段

C．流通手段　价值尺度D．价值尺度　流通手段

4.“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。

这表明金银作为货币（　　）

A．从起源看，是和商品同时产生的

B．从作用看，是财富的唯一象征

C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品

D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能

5.“性价比”是指商品的性能与价格之间的比例关系，用来描述商品或服务的实际效用与所花的钱的关系。

人们总是希望购买到高性价比的商品，即花最少的钱买最好的商品。

在现实经济生活中（　　）

A．高性价比是美好消费愿望，在市场交易中难以实现

B．高性价比的商品只有在该商品处于卖方市场时可以实现

C．消费者追求高性价比与商家追求优质优价是无法统一的

D．生产优质、低价商品的企业在市场竞争中处于优势地位

参考答案：

1.答案　D解析　价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，D项正确。

2.答案　D解析纪念币是我国的法定货币。

A、B、C项说法均错。

3.答案　D解析　本题易错选B，最终支付“5000元”是在执行流通手段职能，不能看到这里有“支付”字样就理解为支付手段。

4.答案　C解析　货币是商品交换发展到一定阶段的产物，排除A。

货币是一般等价物可以同一切商品进行交换，所以是财富的象征，但是任何有价值的商品都可以是财富的象征，排除B。

价值尺度和流通手段是货币的基本职能，排除D。

5.答案　D解析　商品是使用价值和价值的统一体，当某商品供过于求，或某商品生产者个别劳动生产率高时，都可能出现高性价比的情况，A、B、C三项错误。

考点二、纸币及其流通

1、金属货币：

金属货币最初是以的形式流通的。

纸币代替金属货币是历

史发展的必然。

2、纸币

①含义：

由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。

②优点：

纸币的制作，更易于、携带和。

③发行量：

纸币的发行量必须以流通中所需要的________为限度。

超过这个限度，就会引起__________，影响人民的生活和社会的经济秩序；

小于这个限度

，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

①人民币是我国唯一的法定货币，你是否赞同这一观点？

②纸币是由国家发行的，国家能否任意发行纸币？

③纸币的面额是由国家决定的，纸币的购买力也是由国家决定的，你是否赞同这一观点？

1、有关纸币

①国家可以规定纸币的面额和发行量，但不能规定纸币的购买力。

纸币的购买力是在市场上形成的。

②纸币的发行量不是越多越好。

③纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职能。

2、纸币发行规律

（1）流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品数量×

价格水平）/货币流通速度。

（2）纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。

3、通货膨胀与通货紧缩

通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。

通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。

1.通货膨胀与通货紧缩

名称项目　　

通货膨胀

通货紧缩

区别

主要表现

物价总水平持续上涨，纸币贬值，购买力下降

物价总水平持续下跌，纸币升值，购买力提高

产生原因

货币供应量过多、货币流通速度过快

货币供应量增长乏力

主要危害

影响人民生活和社会经济秩序

影响企业生产和投资的积极性，导致市场需求不振，对经济的长远发展和人民的长远利益不利

治理办法

根本方法：

发展生产，增加有效供给。

宏观政策：

实施适度从紧的财政、货币政策，控制货币供应量和信贷规模

调整产业结构、扩大内需。

实施适度积极的财政、货币政策，运用经济的、法律的、行政的手段进行调控

联系

二者的实质是社会总供给与社会总需求的不平衡，即都是由货币的发行量与流通中实际需要的货币量不平衡所造成的；

从长远来讲，对社会发展、企业生产、人民生活都会产生不利影响

[提示]　常用居民消费价格指数（CPI）来表示物价总体水平。

一般说来，当CPI增幅持续大于3%时，就意味着通货膨胀；

而当CPI大于5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。

2．流通中的货币量与经济政策的关系

3．通货膨胀率＝（实际发行的货币量－实际需要的货币量）/实际需要的货币量；

货币贬值率＝（实际发行的货币量－实际需要的货币量）/实际发行的货币量。

例题：

2012年某国待售商品为100亿件，平均每件商品售价20元，该年度货币流通次数为5次。

2013

年为了解决流动性不足的问题，该国政府多发行了100亿元纸币，在其他条件不变的情况下，该国2013年纸币贬值和物价上涨的幅度分别是（　　）

A．20%　20%B．30%　35%

C．20%　25%D．25%　25%

答案　C解析　根据公式流通中所需要的货币量＝（待售商品的价格水平×

待售商品的数量）/货币流通速度，可计算出2012年该国流通中的货币量为（20元×

100亿件）/5＝400亿元；

则2013年纸币发行量为400亿元＋100亿元＝500亿元，纸币贬值幅度为（500亿元－400亿元）/500亿元×

100%＝20%；

物价上涨幅度为（500亿元－400亿元）/400亿元×

100%＝25%，答案为C。

1．（2014•江苏卷）在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。

下列选项中，使我国货币需求量增加的因素有（　　）

①人民币流通速度下降　②信用卡的广泛使用　

③人民币境外流通规模扩大　④商品的社会劳动生产率提高

A．①②B．①③C．②④D．③④

答案B　[解析]本题考查人民币发行规律。

人民币流通速度下降或流出国境，都会使流通中的货币量满足不了商品交换的需要，①③符合题意。

信用卡的使用，会减少现金的使用、增加电子货币的使用，②不符合题意。

同一时期、同一劳动下，社会劳动生产率与商品价值总量无关，排除④。

2．（2014•全国卷）2013年，中国人民银行和其他金融机构因收购外汇资产而相应投放的人民币新增2.76万亿元，远高于2012年的0.49万亿元。

在其他条件不变的情况下，这种因收购外汇资产而增加本币投放的做法（　　）

A．会加大国内通货膨胀的压力B．会提高国内企业的劳动生产率

C．会加快人民币的流通速度D．会提升人民币实际购买力

答案A　[解析]本题考查纸币发行量规律。

增加本币投放，会使市场上流通的货币量增加，从而加大通货膨胀预期、降低货币的购买力，A项符合题意，D项错误。

货币发行不直接影响企业劳动生产率，排除B项。

增加货币投放，不直接影响货币流通速度，排除C项。

3．（2013•海南高考）2012年某国国民经济总体上是平衡的。

假设2013年该国待售商品量增加14%，货币流通速度提高5%，物价水平上涨3%，在其他条件不变的情况下，国民经济要保持平衡，流通中所需要的货币量应（　　）

A．减少11.8%B．增加11.8%

C．减少16.2%D．增加16.2%

答案　B解析　直接运用流通中所需要的货币量公式，假定2012年待售商品量、货币流通速度和物价水平均为1，则2013年流通中所需要的货币量为（1＋14%）×

（1＋3%）/（1＋5%）≈l.118。

所以应比上一年增加11.8%。

4．（2013.四川卷3）2013年4月18日，中国人民银行实施正回购（央行向交易商卖出有价证劵）市场操作，净回笼资金430亿元，这是央行今年第九次开展正回购市场操作。

央行正回购的连续实施，其意在于（　　）

A.调节货币供应，释放通货膨胀压力B.引导利率下行，激发企业投资需求

C.宽松货币供应，预防经济增速下滑D.稳定利率水平，保障居民储蓄收益

答案　A解析　“正回购”的解释考查学习知识的能力，这与“利率”无关，直接排除B、D。

注意“释放通货膨胀压力”一句的理解：

我国目前经济通胀预期加大，即通胀压力大了，需要国家采取措施来减压。

1.（2014•福建联考）纸币是由国家发行的并强制使用的，这就是说（　　）

①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定　②纸币的面额（如1元、10元、100元）是由国家决定的　③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的　④每种面额的纸币的购买力是由国家决定的

A．①②③B．①②④

C．②③④D．①③④

2．下表中①、②处空缺的数字应该为（　　）

某国货币运行变动状况

2012年

商品价格总额为1000亿元

货币流通速度为4次

货币发行量应为：

①

2013年预期

商品价格总额比上年增加20%

货币流通速度比上年减少50%

②

A.①：

250亿元　②：

300亿元B．①：

500亿元

C．①：

600亿元D．①：

125亿元　②：

700亿元

3．（2010•四川文综）为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。

是否发生了通货膨胀，必须看是否出现（　　）

①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量　②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值　③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量　④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降

A．①B．②④C．①②③D．②③④

4．通货膨胀与通货紧缩都是一种客观经济现象。

这两种经济现象的共同点是（　　）

A．都是纸币发行量超过了流通中所需要的货币量

B．都是纸币发行量少于流通中所需要的货币量

C．都表现为物价的上下变动

D．都会影响正常的经济生活和社会经济秩序

5．据国家统计局统计，11月，我国CPI同比上涨1.7%，我国连续20个月实际利率为负。

为跑赢CPI，有人将手中的人民币换成黄金。

从一定意义上看，这种做法的合理性在于（）。

A．纸币只是价值符号，黄金是一般等价物

B．黄金作为贵金属，其价值量比纸币大

C．黄金作为金属货币，其本身具有保值的功能

D．投资黄金是避免风险的有效措施

1.答案　A解析　纸币的购买力是由客观的规律决定的，取决于纸币的发行量和流通中所需要的货币量，④错误。

2．答案　C解析　根据流通中需要的货币量公式计算，2012年货币的发行量为：

1000亿元÷

4＝250亿元。

2013年商品价格总额为：

1000×

（1＋20%）＝1200亿元；

2013年货币流通速度为4×

（1－50%）＝2；

货币发行量应为600亿元。

3．答案　B解析　通货膨胀是指纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币贬值、物价持续上涨的现象。

①不符合定义，错误；

③不能确定是通货膨胀还是通货紧缩，应视情况而定；

商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值，意味着通货膨胀的出现，②正确；

④是通货膨胀带来的负面影响，造成购买力降低，正确。

4．答案　D解析　A项属于通货膨胀的特点，B项属于通货紧缩的特点，两项都不是共同点；

通货膨胀表现为物价的全面持续上涨，通货紧缩表现为物价的全面持续下跌，C项排除；

D项是两种经济现象的危害，体现了两者的共同点。

5．答案　C解析　“将手中的人民币换成黄金”主要是因为黄金具有保值的功能，故选C。

A项本身说法正确，但与材料无关。

B、D说法错误。

考点三、货币的种类与形式

1．结算与信用工具

（1）结算方式：

__________和__________。

（2）信用卡①功能：

具有消费、转账结算、、信用贷款等部分或全部功能。

集存款、、、消费、结算、查询为一体，能的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。

（3）支票：

支票和支票。

2．外汇和汇率

（1）外汇：

是用______表示的用于国际间结算的支付手段。

（2）汇率①含义：

又称汇价，是两种货币之间的__________。

②变化：

如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率______；

反之，则说明外币汇率______。

（3）保持人民币币值基本稳定的意义：

保持人民币币值基本稳定，即对内保持稳定，对外保持人民币汇率稳定，对、经济社会持续健康发展，对稳定、经济发展具有重要意义。

1．经济往来中经常使用哪些信用工具来结算？

信用卡有何特点与作用？

1．所有的外币都是外汇吗？

2．人民币升值意味着什么？

为什么要保持人民币币值的基本稳定？

3．人民币汇率与人民币币值的变化是什么关系？

4．读图，回答

（1）描述图表中人民币对美元汇率变化情况。

（2）如何判定汇率的升降？

（3）请你评价人民币升值对我国经济的影响。

1．结算与信用工具

现金结算和转账结算。

（2）结算工具：

信用卡和支票

信用卡

支票

功能

具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能

活期存款的支付凭证

种类

一般信用卡和银行信用卡

转账支票和现金支票

优点

集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费

减少商品贸易中大量现金结算的麻烦，促进商品贸易，保证结算安全

2．汇率的变化及其影响

是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

[提示]　外汇不等于外币。

外汇包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等，并不是所有的外国