高考作文专项训练之审题立意Word文件下载.docx
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高远是在领会写作意图基础上超越自我所呈现出的使命感、时代感、沧桑感、厚重感，是言人之所不能言；
深刻是指透过现象深入本质，揭示问题产生的因果关系，是言人之所未尽言。
（二）高考作文立意常见误区
误区之一：
局限于自我经历、体验，写作时以自我为中心，对自己由小学而初中而高中的生活琐屑津津乐道，表现出低幼化倾向。
误区之二：
不能进行辩证思维，绝对化，讲蛮话。
或大而无当，夸夸其谈；
或以偏概全，强调一点，不计其余。
误区之三：
只知其一，不知其二，审题不深入，看不到命题人的价值取向和隐性要求，流入浮浅。
误区之四：
意多乱文，千丝万缕找不到头，千言万语抓不住纲，东扯葫芦西扯瓜，不知所云。
（三）高考作文立意的常用方法
1、化大为小，以小见大（大题小作，小题大做）
2、化虚为实，运实入虚（虚者实之，实者虚之）
3、高屋建瓴，多角度命意（不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层——王安石横看成岭侧面成峰，远近高低各不同——苏轼）
4、由表及里，层层解剖，追根究底，揭示因果
（四）意在笔先——正式写作前该做的几件事
1、审题
审题是容易被忽视的一个环节，一般的同学审题不仔细，往往先入为主，凭感觉解读题意，结果常常偏离题意或不合命题要求。
比如，2005年湖南高考卷，不少同学抱定“三自”的成见，没有注意体裁的限制，写出文体不明的文章而蒙受不必要的重大损失。
审题要冷静客观。
不要因为题目是曾经练过的而得意忘形，也不要因为题目从未接触而张皇失措。
审题要细读。
高考作文题设计都十分简练，文本内容有限，要认真阅读，细细品读，不可遗漏任何信息。
审题要深思。
想想命题人为什么出这样一道题，有没有隐藏的意图，是否存在陷阱？
一般来说，命题人设题总有以下几方面的考虑：
题目要出人意料以避宿构；
题材要贴近生活让考生有话可说；
考试要求要能够检测考生真材实学，保证考试信度；
评判要易于区分平庸与卓越达到选拔目的，保证考试效度。
2、立意
明确文章要表达的中心（可用一个简短的判断进行阐述）；
确定文章的体裁；
确定文章的结构；
筛选恰当的材料并按一定序列进行组合；
推敲文章首尾及中间各段段首的语句；
拟定一个标题；
反思上述各个环节是否进入误区，是否偏离题意，及时纠正。
二、实战范例
1、阅读下面的材料，根据要求作文。
（2000年全国高考作文）
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：
四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？
有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；
也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；
又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；
最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。
看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。
的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。
在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。
你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
[注意]
①这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。
②文体不限。
可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
③题目自拟。
④不少于800字。
紧张惶急，无从入手。
四川省某考生满分作文考场审题立意构思实录
拿到试卷后，一看到作文题“答案是丰富多彩的”顿时就傻眼了。
写什么？
有点难啊！
以前没有练过这个题目，练过的作文都用不上，怎么办？
别急，先想想老师平时是怎么说的。
一般话题作文由四个部分组成：
即材料语＋提示语＋话题＋要求。
其中“话题”是中心，是审题立意的对象。
“背景材料”的作用主要是引出话题，同时对话题起注释和说明作用。
“提示语”的作用主要是启发审题、立意，打开写作思路。
“要求”则是写作时的注意事项，更要仔细审读。
话题作文的审读顺序是：
话题———材料———提示语———要求。
“先看话题、后看材料”，这是因为“话题作文”审题立意的中心是“话题”，不是材料，也不是提示语。
许多考生审题出现偏差，就是这个原因。
不管作文题怎么变，先审好题，要明白考你什么能力，千万记住——审题、立意、构思、展现。
老师等你的好消息！
！
得意忘形，流入浮浅。
冷静审题，找到思路。
作文题目是：
四个图形哪一个与其他三个不同类？
答案是：
每一个都与其他三个不同类。
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇作文。
文体不限，题目自拟，不少于800字。
这个话题的范围是十分宽泛的，只要与学者出的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。
……哈哈，有何难哉！
？
生活中这种例子不少哇！
解题时我用另一种方法得出正确答案；
老师说这道题有三种答案都正确；
烟民说“饭后一支烟赛过活神仙”，烟盒上却明示着“吸烟有害健康”；
冷不丁想起老师的教诲：
忘记我说的啦！
审题构思时还要记住什么？
记住什么？
走出误区，步入正轨。
啊！
要尽力避免与他人雷同，审题还要审别的考生会写什么，要求新呀！
别忘了展现才华哦！
好险！
多亏及时想起了老师的提醒，要不然一高兴，硬要上出题者的当，写出千人一面的作文来。
其结果……35分！
原来老师要我们考试想一下他是这个原因。
呵呵……这个题目就是容易写得一般化。
什么可以用多种方法解一道数学题呀！
什么一件衣服这人说好看那人说不好看呀！
还有我刚才想到的那些事，都是一般考生一下就能想到的。
老师说：
一般考生考试时爱就近取材，舍不得深想，或者来不及细想，或者像我刚才一样，一高兴就忘乎所以，结果……千人一面，没有创新，得分平平。
高远立意，文思泉涌。
既然这个话题的范围是十分宽泛的，只要与学者出的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。
呵呵……我才没那么瓜呢！
要牢记老师说的：
深、广、新！
显出才华！
得好好构思一番！
鲁迅说：
才子佳人看林妹妹很美。
在一个成天吃不饱的工人看来，林妹妹不符合居家过日子的标准。
一千个人眼中就有一千个哈姆莱特。
用不同视角读红楼梦，会有不同的见解和看法。
苏轼《题西林壁》：
“横看成岭侧成峰，……”
同一块甜麦圈，乐观者享受他的香甜可口，因其好吃而垂涎欲滴，悲观者却为中间那么大的洞而哀叹！
把一个苹果切开，果核就像一颗星；
测量一栋建筑的高度，有各种各样的方法；
匠心别运，写就美文。
邓小平南巡时的名言“不管白猫黑猫抓到老鼠就是好猫”
一下想出这么多材料，得感谢老师英明，平时要我们看那么多书。
材料太杂，得好好组织一下。
再引用点古诗词，以增加文采。
【例文一】
回答
――一千个哈姆莱特
四川考生
对他悲剧命运的哀伤，对他“宇宙的精灵，万物的灵长”的赞叹，对他……
四个不同的几何图形，有人看出了圆的光滑无棱，有人看出了三角形的直线组成，有人看出了半圆的方圆兼济，有人看出了不对称图形独到的美……
不妨套用苏轼的一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”是的，生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面，面对生活中的每一个人。
不必介意别人的观点不同，不必担心自己的思维偏差，坚信你自己的眼睛，因为你用敏锐的视角去注视这个世界，执着你的感悟，因为你用善感的心灵去体味这多彩的人生。
同是一个甜麦圈，悲观者只看见一个空洞，而乐观者却品味到它的味美。
同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；
杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”
同是“谁解其中味”的《红楼梦》，有人听到了封建制度的丧钟，有人看见了宝黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身……
是的，我的心执着于我见、我闻、我悟。
条条大道通罗马
认识事物的角度、深度不同，解决问题的方法就自不相同。
正所谓有什么样的世界观，就有什么样的方法论。
但我相信：
条条大道通罗马，历艰辛殊途同归。
小平同志的“黑猫白猫论”风趣而深蕴哲理。
东部地区飞速发展源于西部的支持，而西部大开发的成功也必需东部的鼎力相助。
设若以老观念来解决问题，东西部齐头并进，那中国的发展不知又要经历多少艰辛。
测量一栋大楼的高度，有人利用太阳下的阴影，通过三角函数的关系简单算出；
有人用绳子与楼房比较，然后测绳子长度；
有人用气压计，从楼底到楼顶，通过气压变化来计算；
也有询问楼房管理员……
问题的出现是一个起点，问题的解决则是终点，过程则不惟一。
方法的选择完全取决于当时的具体情况。
事移世易，方法多变。
【例文2】倾听生活的答案
北京考生
当你失意时，你是否会抱怨命运的不公吗?
当你遇到挫折时，你是否会感慨人生之艰难，停滞不前吗?
朋友，你不必这样，换一个角度对待生活，你会发现生活也是如此多彩。
生活有如七彩之光，既有鲜活的橙，又有厚重的蓝，只要你坦然面对，它们一样会点缀着你精彩的人生。
朋友请你不妨听一听生活给我们的答案。
当你在黄昏时分，去湖边走一走，你会发现垂钓者满面笑容，背着渔竿，手提空空的鱼桶。
也许你会惊讶，他们的笑容为何如此灿烂，噢，请你不要惊讶，他们会告诉你，他们是在享受生活，垂钓者之心不在鱼而在渔，在这里他们忘记了世俗的一切纷扰，在这里他们回归自然，放逐自我。
朋友当你看着夕阳西下，映红的晚霞照耀着金色的湖水中时，当你望着垂钓者那远去的背影时，你是否还会抱怨生活的不公呢?
“生活是美好的，你要学会发现!
”这是垂钓者给我们的生活答案。
朋友，当你在清晨时分，走出户外，呼吸那不带任何杂质的空气，你是否会感觉新的一天是如此美好呢?
远处一位环卫女工在扫地，你是否会鄙夷她呢?
不，请你不要鄙夷，她是在奉献生活，当她看到整洁的大道时，她会会心一笑，她同时也感受到了生活对她的回报。
朋友试着将自己从狭小的空间挣脱出来，用自己的身心去感知每一处细小的伟大，你会发现，当你为生活付出了，你会喜悦无比，这种喜悦，是世界上任何东西都无法比拟的。
“生活是美好的，你要学会奉献!
”这是环卫女工给我们的生活答案。
朋友，生活的答案是如此丰富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一种态度对待生活，晴朗阴霾，同样是一种风景；
甘苦酸甜，同样是一般滋味。
请你记住，生活就如撒盐于烛，迸发出七色的火光。
生活的答案是如此丰富多彩，朋友希望你能在生活中撑起自己的一片天空。
例2、阅读下面文字，根据要求作文
树上有一只很诱人的苹果熟了。
因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然脱枝而落,摔在地上,“啪”,成了一团果泥。
这便是生活中的无奈——眼看到手,却又失去,但这不算白费力，至少,我知道了这只苹果不属于我。
如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的苹果也不晚。
生活中任何一次探索,从本质上讲,都是成功。
请以“探索”为话题写一篇文章。
文体自选，可以记叙经历,“编述故事,抒发感想,展开想象等。
文题自拟,不少于800字,所写的内容必须在“探索”的范围之内。
【写作导引】
这是一道寓意类话题作文题。
作文题目中的材料共三个自然段。
第一段以辛辛苦苦搬梯子摘苹果,就在伸手欲摘之际萍果却摔成果泥的故事,类比人生奋斗中失败;
第二段用“但”字一转,强调了失败的价值和意义;
第三段小结,揭示了这则材料的主旨：
生活中任何一次探索,从本质上讲,都是成功。
成功就是在很多失败的探索的过程中获得的。
写作过程中,仅扣住探索是不够的,虽然题目中的要求只是以“探索”为话题写一篇文章，但材料的主旨还包含着如何看待失败的问题。
【写作示例】
我探索，故我成功
考生作文
上帝总是爱和人们开一些不大不小的玩笑，当你克服重重困难、踌躇满志地准备拥抱胜歉利的时侯,却猛然发现自已又回到了起点。
此刻倘能坦然面对,必定心怀一个信念，不断地探索下去，直至获得成功。
科学的探索之路充满曲折与荆棘,探索的过程也就无比艰辛,惟有具备坚强的意志、超人的毅力和博大的胸怀者,方能在一次次的失败与挫折中不断完善,最终走向成功。
爱迪生发明电灯的故事就是很好的一例。
他为了寻找做灯丝的最佳材料,曾经做了无数次实验,他用过普通的金属丝线,还用过其他许多材料,可结果都归于失败。
有些人因此而嘲笑爱迪生,认为他做了这么多实验,一点价值也没有。
而他却坦然地笑笑说:
这些实验的价值就在于告诉后人,这些材料都不适合做灯丝,可以使后人避免重复失败,这离成功不是更近一步了吗?
的确,生活中任何一次探索,从本质上讲,都是成功。
不仅科学的探索如此,其实做任何事情都是这样。
还记得1993年一个叫蒙特卡洛的地方吗?
还记得萨马兰奇向世人宣布结果的情景吗?
还记得澳洲人喜极而泣,紧紧拥抱的情景吗?
还记得12亿中国人当时的极度失望吗?
一个即将到手的苹果就这样突然坠落了。
自从1993年北京申奥败给悉尼后,国人便刻骨铭心地记住了上面的每一个细节,我们不得不承受这失败的打击。
但是,失败没能冷却中国人的申奥热情,挫折没能阻止龙的子孙探索的步伐。
正视失败,勇于探索,不屈不挠,正是中华民族的优秀品质。
中国人在知道200O年奥运会主办权这只苹果不属于自己后,便移动梯子,自标指向2008年奥运会主办权这只苹果，我们卧薪尝胆,不断完善自己,扛起梯子，把目标转向下一个苹果，终于在2001年圆了申奥梦。
回顾昨天,在1993年的申办奥运会的活动中,悉尼、北京还有那属于全人类的奥林匹克，其实都是赢家！
失败后的不断反省，不断探索，使我们摒弃了浮躁和对形式的过于专注,走向了成熟。
最终我们不仅赢得了2008年奥运会的主办权,而且还使中华民族的自信心空前高涨,中华民族的凝聚力空前增强。
综上所述,在追求与奋斗的旅途中我们不可避免地会遭遇挫折、失败,但挫折有挫折的价值,失败有失败的意义,成功最终属于不懈探索的人。
我探索,故我成功!
【点评】这篇习作最突出的优点是准确。
其一,审题准确。
这篇习作很好地把握了主旨，论证了失败有失败的意义,成功最终属于不懈探索的人。
文章举例准确，文中列举了爱迪生发明电灯和北京申奥两个例子，其中爱迪生和北京都经历过失败但都不懈的探索追求，最终都走向了成功，事例与材料主旨丝丝入扣。
例3、阅读下面一则故事，根据要求作文。
苏东坡与惠崇和尚戏语，苏东坡说：
“我看你像牛粪。
”惠崇说：
“我看你像如来。
”苏坡不解，这和尚怎么以德报怨呢？
问其妹苏小妹。
苏小妹说：
“心存牛屎，看人都如牛屎；
心存如来，看人都是如来。
”东坡有所悟。
你以为苏东坡悟到了什么？
它又给你怎样的启发？
请联系实际，以“心境”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
【写作导引】
要使本次作文在立意上有深度，贵在分析。
苏东坡与惠崇和尚看人的结果迥然不同，其原因何在？
苏小妹的一番话道出了其中的原委——“心存牛屎，看人都如牛屎；
”即看你心存之物为何，但材料中的“牛屎”与“如来”又具体寓指什么？
这就要求学生根据自己对生活的经历、感悟等，联系实际加以揭示和阐述了。
以下立意的角度可供借鉴：
1、“心存如来”不是因我们去信仰佛教，而是应拥有一种高尚的对人、对事、对社会的看法或态度，要以宽敞的胸怀去包容他人，去尊重别人。
2、“物”会着我“色”，要注重对“我”修养的提高。
3、与人为善是如来思想中的精髓，在今天的社会里我们应当多一些“善言”、“善行”。
写作的关键在于学生能够从健康、积极向上的角度来把握中心，以体现“感情真挚，思想健康”的导向，因此学生习作不管是写记叙文还是议论文，对文中的主旨或观点要注意“理性”分析的高度和深度，只有这样，所写的文章才能拥有如来肚子般的大度。
同时，还要防止写作过程中“材料贫乏”、“思维单一”、“题材幼龄化”等倾向的产生
参考拟题：
1、心存理解/爱心/宽容2、如来眼中出“如来”
3、净化自己的心灵4、给自己的心灵做一次梳洗。
【例文】心灵的镜子
一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。
人的感情是多变的，世界也会因之而多变。
当心爱的人走了，你周围的美景就会荡然无存，心中惟有孤单和悲伤。
怪不得柳永会咏出“此去经年，应是良辰好景虚设”的词句，也难怪《悲惨世界》中的痴情者会这样诉说：
“你走了，也带走了我天空的太阳，我的世界从此变得黑暗。
”一个人的心情遥控着一个世界：
在忧愁者心中，世界是灰暗的；
而在乐天派心中，世界又是何等的美好。
听说过德兰修女的故事吗？
软弱多病，肮脏不堪的人谁还会去照顾他？
只有像德兰这样充满美好信念的人才会来承担这份责任。
当爱滋病将人类扰得人心惶惶的时候，非洲一位伟大的女性却将一个患了爱滋病的小孩抚养到了十几岁。
是信念和爱心驱使她们跨越了疾病、恐惧的障碍，在这两位女性的眼中，世界都是美好的。
心存何物，万物皆成何物。
葛朗台心中仅存的是金子，于是一切都成了金子。
妻子生病请医生看病，在他眼里就意味着金子的流失；
女儿的婚事，在他眼里也就成了金子的来源。
即使到临死之时，吝啬鬼的眼中充满的仍是金色的光芒，爱情、亲情等都已不复存在。
还有那“可敬”的唐吉诃德，不也是如此吗？
他心中充满了骑士的幻想，带着仆人所穿的骑士服，把羊群当成猛狮，把风车看成魔鬼……的确，在那骑士的年代里，一切的真实都已经不复存在。
心存之物——骑士思想，主宰着中世纪人们的人生，于是才有了诸如塞万提斯笔下的唐吉诃德为我们所演绎出一幕幕的“荒唐”与“滑稽”。
由是观之，心存之物的优劣对于一个人是何等的重要！
你若想游戏人生，那必将一事无成，因为在你的眼中一切都会成为戏中情、戏中景，你的斗志就会从此而烟消云散；
你若能够心存“不满足”，就拥有了源源不断的创造动力，因为在你的眼中涌浪不能容忍山涧的狭窄，雏鹰不会安于卵壁的黑暗。
心逐物为邪，物随心为正。
不将罪恶存放在心中，你会发现外面的世界很善良。
保持你心灵之镜的洁净，让心中的太阳因此而光芒无限；
澄清你心灵的池塘，让我们的社会因你而美好无比。
【点评】
本文作者能结合平时的阅读体验和生活感受，以较为流畅的文笔揭示出这样一个道理：
心逐物为邪，物随心为正，并呼吁人们保持“心灵之镜”的洁净，澄清“心灵的池塘”，让我们的社会能够变得美好无比。
行文在立意上颇具深度，读来启人思考。
例3、阅读下面文字，根据要求作文。
春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。
一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。
没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：
“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？
”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。
生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。
请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于700字的文章。
可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。
文体自选，题目自拟。
文中不得出现你所在学校的校名，以及本人的真实姓名。
【写作导引】
话题作文题，一般由材料、简短提示语、由材料引出的“话题”、作文要求等四个部分组成，正确认识和理解四者之间的关系和各自的作用，是理解话题作文的关键，也是写作话题作文的关键。
材料中“一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路”“邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外”，这些材料表明了命题者的用意；
“简短提示语”对材料作了解释说明，减小了考生审题的难度，更清楚地显现出命题者的用意——“刻意为之往往不能缩短彼此的距离”，因为它不是形成的习惯，不是发自内心的，“会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁”的“偶尔发生的一个细节、一个举动”，原因是它真实，足以反映出一个人的素质。
在材料和提示语的基础上提炼出的话题“心灵的距离”，该如何确定主旨和写作重点，考生自然清楚了。
因此写话题作文时，考生必须重视对“材料”“提示语”的分析理解，便于迅速进入构思状态。
写这篇作文，要避免写成“爱护环境”或“美好心灵”等情况的文章。
否则，离题太远，得分一定很低的。
【例文】心灵的距离
早晨，挤得快关不上门的公共汽车可以说是北京的一道风景。
虽然空调车很贵，但是富裕起来的人们还是贪图它的凉爽，所以也不可避免的拥挤。
售票员看着车下犹豫的两位老人：
“上吧，等过了这两站上班的就都下车了，一会儿就有座了。
于是老人带着他们的小孙女迈了上来。
孩子还不到买票的高度，夹在大人中间似乎连呼吸都是个问题，但是周围坐着的人都没有站起来的念头。
售票员也似乎深知这种现象，所以都没有鼓励大家给孩子让座的举动。
其实对于这种冷漠，我本是早已见怪不怪了。
按说这坐空调车的人大都是些写字楼里办公、也算受过比较高教育的人，时髦的说法是“白领”阶层。
但是那份漠然的表情与那身上那高档的衣服似乎都有一种拒绝的意思。
车过了两站，终于有一个孕妇要下车，这时售票员示意要孩子过去等着座位，我也正想这孩子终于不用再被挤来挤去，但是一件我意想不到的事情就那么地发生了——孕妇旁边坐着的一位中年妇女很自然地往里面空出来的座位上一挪，一个胖男人顺势就坐了下来。
我想我当时的表情只能用惊愕来说明，这个看上去没有丝毫病状和不适的男人竟然就这么抢了一个还不足一米的孩子的座位，而且那么地心安理得，让我想不到能用什么词语来形容他。
我不想猜测这个到北京来游玩观光的人有没有必须要坐下的理由，我也不想猜测这件事对于那个小女孩会有什么影响，她以后也许就会成为这些所谓“白领”阶层中的一员，也许她以后会乐于给别人让座也许她不会再给任何人让座，这对于她都没有什么错，因为是现实的社会教育一个人成长。
而人们的心灵却在这一个座位之间又飘远了一
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