最新海南 保亭中学高二语文期中考试考前模拟Word下载.docx
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__________，________，__________。
________，只要我们好好珍惜生活的给予，并不断用心去打造，就能拥有生命的芬芳。
①只因上帝特备喜爱某些人的芬芳
②所以才对他咬得特别重
③生活给予每一个人的都不会太少
④上帝给予他残缺的肢体
⑤却让他拥有一个芳香的心灵
⑥霍金就是这样一个苹果
A．⑥④⑤①②③
B．③①②⑥④⑤
C．①②⑥④⑤③
D．①②③⑥④⑤
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐，________。
______，______。
______，______，______。
只要心明净了，就快乐起来。
①但是我们完全可以操控自己的内心
②心是烦恼的根源
③让它向着有阳光、有灯光的一面
④亦是快乐的根源
⑤不能一生都活在与烦恼的牵缠中
⑥我们无法像佛一样除尽烦恼，了脱生死，达到涅槃
A．③①⑥⑤②④
B．⑤②①③④⑥
C．③①④②⑥⑤
D．⑤②④⑥①③
二、古诗文阅读（共30分）
（一）阅读下面文言文，完成8—11题。
（19分）
白起者，郿人也。
善用兵。
秦以郢为南郡，白起迁为武安君。
昭王三十四年，白起攻魏，虏三晋将，斩首十三万。
与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。
四十八年，秦复定上党郡。
韩、赵恐，使苏代厚币说秦相应侯曰：
“武安君禽马服子乎?
”曰：
“然。
”又曰：
“即围邯郸乎?
”“赵亡则秦王矣，武安君为三公。
武安君所为秦战胜攻取者七十余城，南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军，虽周、召、吕望之功不益于此矣。
今赵亡，秦王王，则武安君必为三公，君能为之下乎?
虽无欲为之下，固不得已矣。
故不如因而割之，无以为武安君功也。
”于是应侯言于秦王曰：
“秦兵劳，请许韩、赵之割地以和，且休士卒。
”王听之，割韩垣雍、赵六城以和。
武安君闻之，由是与应侯有隙。
九月，秦复发兵，使五大夫王陵攻赵邯郸。
是时武安君病，不任行。
病愈，秦王欲使武安君代陵将。
武安君言曰：
“邯郸实未易攻也。
且诸侯救日至，彼诸侯怨秦之日久矣。
今秦虽破长平军，而秦卒死者过半，国内空。
远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。
不可。
”秦王自命，不行；
乃使应侯请之，武安君终辞不肯行，遂称病。
秦王使王龅代陵将，不能拔。
楚使春申君及魏公子将兵数十万攻秦军，秦军多失亡。
“秦不听臣计，今如何矣!
”秦王闻之，怒，强起武安君，武安君遂称病笃。
于是免武安君为士伍，迁之阴密。
既行，出咸阳西门十里，至杜邮。
秦昭王与应侯群臣议曰：
“白起之迁，其意尚怏怏不服，有余言。
”秦王乃使使者赐之剑，自裁。
武安君引剑将自刭，曰：
“我何罪于天而至此哉?
”良久，曰：
“我固当死。
长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽坑之，是足以死。
”遂自杀。
（节选自《史记•白起王翦列传》，有删改）
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（
A．白起迁为武安君
迁：
升迁
B．使苏代厚币说秦相应侯曰
厚币：
带着厚礼
C．彼诸侯怨秦之日久矣
怨：
埋怨
D．武安君闻之，由是与应侯有隙
隙：
隔阂
9．以下各组句子，全都表现白起“善用兵”的一项是（
①白起攻魏，虏三晋将
②南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军
③今赵亡，秦王王，则武安君必为三公
④武安君闻之，由是与应侯有隙
⑤武安君终辞不肯行，遂称病
⑥武安君言曰：
”
A．①②⑥
B．①③⑤
C．②③⑤
D．②④⑥
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
A．昭王四十八年，秦军再次平定上党郡。
苏代凭借巧妙的外交辞令说服了秦国丞相应侯，解除了韩、赵两国灭亡的危机。
B．秦王派王龅统率部队攻打邯郸没能攻下来，打算让武安君赴任，武安君不肯；
于是再派应侯去请他，武安君就称病情严重不肯赴任。
C．从选文中可以看出，作者一方面刻画了白起杰出的军事才能，另一方面也揭示了其嗜杀成性的性格缺陷，体现了《史记》“不虚美、不隐恶”的史家传统。
D．居功自恃，不能正确处理与应侯的矛盾，不能顺从秦昭王是导致白起悲剧发生的主要原因，文本流露出作者对白起悲剧结局的深沉慨叹和惋惜。
11．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）故不如因而割之，无以为武安君功也。
（5分）
（2）远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。
（二）古诗词鉴赏（11分）
12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
舟中二首（其一）①
陈师道（宋）
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
[注]①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。
这首诗作于离任途中。
②风用壮，表示风力壮猛。
（1）第三、四句运用了哪些修辞方法？
请结合诗句简要赏析。
（2）这首诗表现出作者怎样的复杂情感？
请结合诗句简要分析。
（6分）
三、诗词积累与默写（8分）
13、补写出下列语句中的空缺部分。
（1）舞幽壑之潜蛟，
（苏轼《赤壁赋》）
（2）民生各有所乐兮，_____________________。
（屈原《离骚》）
（3）
，只是朱颜改。
（李煜《虞美人》）
（4）蟹六跪而二螯，
，用心躁也。
（荀子《劝学》》）
（5）_____________________，举世非之而不加沮。
（庄子《逍遥游》）
（6）后人哀之而不鉴之，_
______。
（杜牧《阿旁宫赋》）
（7）淇则有岸，_________________。
（《诗经·
氓》）
（8）___________________________，师不必贤于弟子。
（韩愈《师说》）
四、文学类阅读（25分）
阅读下面的文字，完成14-17题。
有一种爱像海绵
李丹崖
男人独自一个人走在大街上，耷拉着脑袋，他不敢目视前方，生怕遇见熟人，问他为什么没去上班。
男人失业几天了，在街上转了几天，一直没有找到新的工作。
他是多么需要一份工作啊！
老婆三年前就下岗了，一个人在小区门口支了一个水果摊贴补家用，儿子的学费和生活费全部由他来供应。
儿子的成绩一直在整个年级名列前茅，更令他值得骄傲的是，儿子写得一手好作文，每次都被老师当做范文在课堂上朗读。
回到家里，儿子还亲自朗读第二遍，给他和妻子听。
听儿子朗读作文就变成了生活中最快乐的事情。
他心里清楚，儿子的作文成绩这么好，除去儿子自身的天分外，还与他每周都给儿子买一本童话书有关，那些童话书或多或少地启发了儿子的想象力，让儿子总能语出惊人。
如今，连工作也丢了，恐怕10元一本的童话书今后也要给儿子“断奶”了。
不！
绝对不能！
这种想法刚一在脑海里打了个转儿，就立马被自己推翻了。
自己心里再苦，也不能表现在儿子身上，想到这里，他咬咬牙，从报刊亭买了最新一期的童话书。
他一路想了很久，该怎样对家人说呢？
没办法，只有再瞒一天了，明天继续想办法。
这样想着，男人掏出了钥匙。
刚刚推开家门，儿子就冲过来抱住了自己的腿，大声说：
“爸爸，你回来了，我的作文又被当成范文朗读了，来，我读给你听！
”妻子则从厨房里端着一碟菜走了出来，说：
“赶紧洗洗手吃饭吧”。
于是，一家人像往常一样温馨吃起了晚饭。
晚饭后，儿子开始给他朗读起自己的作文——《水在爸爸的肩头“唱歌”》。
在这篇作文中，儿子这样写道：
“我非常希望能像张明一样，有一个送水工的父亲。
每一个父亲的肩膀，都曾是儿子的‘战场’，如今，孩子长大了，爸爸扛起一桶水，像扛起张明一样，咣当咣当的水花声，调皮地在自己的肩头‘唱歌’，这样的肩膀很健硕，这样的肩膀不寂寞。
他灵机一动，儿子的作文正提醒了他，他恰巧可以趁此机会做一个送水工，苦是苦了点，但是，孩子乐意，又能下得了台，岂不是一举两得吗！
第二天下班，他是满面笑容地扛着一桶水走进家门的，儿子高兴地向他竖起大拇指，说爸爸真棒！
妻子也笑容可掬地拧了一下儿子的小脸说：
“看，爸爸多疼你，为了满足你的愿望，把自己的工作都辞了！
儿子的眼泪，直在眼圈打转儿。
他赶紧呵斥妻子，说什么呢？
看，都把孩子给弄哭了。
“爸爸，我这不是哭，我这是高兴的。
”儿子擦干了眼泪说。
尽管男人很累，但是，男人觉得很满足，妻子和儿子没有发现一丝异常的迹象。
男人从此就开始当了一名送水工，一干就是一年半，一年半后，他贷款在儿子的学校附近开了一家饭馆，由于靠近学区，生意逐渐做得风生水起，日子也逐渐过得殷实起来。
一天清晨，饭馆刚刚开门，邮递员就送来了一个厚厚的信封。
信封上写着儿子的名字，拆开一看，才知道是儿子的作文发表了。
顾不上准备饭菜，他就迫不及待地看起儿子的作文来。
儿子的这篇作文名字题为“有一种爱像海绵”。
文章没看完，他的泪就像泉眼一样汩汩地挂满了双颊。
儿子的作文最后一段是这样写的——
一年以来，我和妈妈一直为自己那篇造假的作文感到不安，好在爸爸没有发现什么，只是我每次看到爸爸被汗水浸透的背心，我就会禁不住一阵阵心酸，我一直感觉，爸爸就像一块海绵……
（选自《微型小说选刊》2010年第9期，有删改）
14．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（
A．父亲下岗后，刻意对家人隐瞒了他下岗的事，以免家人担心，他想尽快找一个工作，支撑起这个困难的家。
B．妻子和孩子并不知道父亲下岗的事，父亲成功地骗过了家人，一家人像往常一样温馨地吃起了晚饭。
C．父亲心里清楚，他从小给孩子买童话杂志对孩子写作有一定的帮助，这也是他决定继续买这本杂志的原因。
D．儿子在作文中写到张明有一个做送水工的父亲，他很羡慕。
表明他希望自己的父亲也能够去做送水工。
E．儿子看到自己的父亲做了送水工，心里其实并不高兴，流下了伤心的泪水，但他很懂事，怕父亲会伤心，所以没有说出自己的真实想法。
15．小说中的父亲具有什么样的性格？
请简要概述。
16．儿子的“作文”在小说中起到了什么作用？
请简要分析。
17．结合全文内容，谈谈像海绵一样的爱的内涵。
联系生活，谈谈你对这种爱的认识。
（8分）
五、语言与表达题
18、仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
情谊就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；
援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。
六、享受写作的快乐（60分）
19、阅读下面文字，按要求作文。
（60分）
阳台上栽了一棵丝瓜，有一天，孩子发现藤上开了两朵粉黄色的花，母亲要将这两朵花摘掉，孩子大惑不解。
母亲说：
“离根最近的、开得最早的花虽然漂亮，让人看着高兴，但很难结瓜。
按说近水楼台先得月，结的瓜个儿大才是，可是丝瓜藤的目标是向上、向远方延伸，它要铆足劲儿心无旁骛地将力向前面输送。
这两朵花离根最近，反而得不到充足的营养。
摘去它们，藤才不会分散精力，力就通畅了，后面的花越开越欢，瓜越结越大。
不信，你留下它们自己观察吧。
”孩子将信将疑。
不久，母亲的话得到了验证，那两朵花也凋谢了。
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。
题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。
答案：
1．正确答案A。
周邦彦是北宋中后期词人。
2．正确答案A。
解析：
选项A“耸人听闻”指故意说夸大或经期的话，使人震惊。
选项B“无孔不入”指比喻利用一切机会（多指做坏事）。
句中原本要涉及的范围广，因而该词不合语境。
选项C“汗牛充栋”形容书籍极多。
用在此处对象错误。
选项D“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。
用在这里不合句意。
3．正确答案B。
A选项“未雨绸缪”：
趁天还没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。
B选项“差强人意”意思是大体上还能使人满意。
句中说的是利益驱动之下的电影不能让人满意。
此句错误。
C选项“不绝如缕”：
多用来形容局势危急或声音细微悠长。
D选项“一见如故”：
指初次见面就很相投，像老朋友一样。
4．正确答案D。
选项A语义重复，应删去“至少”与“以上”中的一个。
选项B“湖南和广西部分地区”有歧义。
选项C成分残缺，应在“实现”之前加介词“以”。
5.C。
A选项成分残缺，“就中国限制出口稀有金属”后补充宾语“这件事”。
B关联词位置不当，“虽然”应该放在“上海世博会”的前面。
D选项句式杂糅，“原因是”与“造成的”句式杂糅，可改为“这次日本大地震还是太平洋板块对欧阳板块的不断挤压造成的。
6.C．解析：
①句“只因”和②句“所以”构成一组成对使用的关联词，说明①②句应为一组，且应放在最前面；
④⑤⑥都是议论霍金的，应为一组，其中⑥句紧承观点句，应放在前面；
③句是陈述生活对每个人的给予，与横线后“只要我们好好珍惜生活的给予”一句相连接，应在最后。
由此确定答案。
7.D。
此类题目可以用排除法。
此题可以从首句入手，横线前是“我们不能任由烦恼淹没快乐”，衔接此句的话，⑤比较合适，这样可以排除选项A、C；
然后再去比较B、D，②④句式结构一致，衔接较紧，由此可以排除选项B。
文言文【答案】
8．C（怨：
怨恨，仇恨）
9．A
解析：
①②⑥直接或间接地表现了白起“善用兵”的特点。
③是预测武安君将升迁。
④是说苏代挑拨应侯，成功地离间了武安君和应侯。
⑤是说武安君假装有病而不肯率军出征。
10．B（秦王派应侯去请武安君在王龅率军攻打邯郸之前）
11．翻译题。
（5+5=10分）
（1）所以不如趁机（趁着韩国、赵国惊恐之机）让它们（指韩国赵国）割地求和，不要再让武安君建立功劳了。
（因：
趁机；
割：
割地求和；
无以：
固定句式，没有用来……的办法；
功：
建立功劳。
每个各1分。
句意1分。
（2）远行千里越过河山去争夺别人的国都，赵军在城里应战，诸侯军在城外攻击，打败秦军是必定无疑的。
（绝：
渡水；
应：
应战；
赵应其内：
省略句、状语后置句，“赵于其内应”，赵军在城里应战；
诸侯攻其外：
省略句、状语后置句，“诸侯于其外攻”，诸侯军在城外攻击。
诗歌欣赏【答案】
（5+6=11分）
12．
（1）比喻和夸张。
将迅猛的风浪夸张地比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；
生动形象地写出风浪的威势。
（手法2分，每个1分；
具体解说2分；
作用1分）
（2）①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；
②“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；
③借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。
（每个点2分，言之成理即可）
13．古诗默写，8分。
（1）泣孤舟之嫠妇
（2）余独好修以为常（3）雕栏玉砌应犹在
（4）非蛇鳝之穴无可寄托者（5）且举世誉之而不加劝（6）亦使后人而复哀后人也
（7）隰则有泮（8）是故弟子不必不如师
14．AC（答对1个2分，2个5分。
B项中“父亲成功地骗了家人”有误，妻儿了解实情。
D项中儿子在作文中这么说是为了不让父亲尴尬。
他不忍心父亲送水受累，但也希望父亲能找到事做而少背负些心理负担。
E项中儿子对于父亲去做送水工并没有不高兴，流下的是感动的泪水。
15．父亲有责任心，他下岗后首先想到要找工作支撑困难的家；
慈爱，关注孩子的成长，再困难也要给孩子买书；
吃苦耐劳，父亲做送水工，最后通过辛勤的创业使家境殷实起来；
坚忍，将苦难和悲痛默默承受，把快乐和爱带给家庭。
（任答三点给6分，每点概括、分析各1分，其他答案言之成理即可））
16．内容上：
丰富人物形象，表现了父亲的慈爱、妻儿的善解人意（2分）；
主题上：
作文是家庭和谐幸福的见证，凸显了小说主题（2分）；
结构上：
是小说的线索，推动了小说情节的发展（2分）。
（意思对，言之成理即可）
17．“有一种爱像海绵”指的是父亲将苦难和悲痛默默承受，把快乐和爱献给了家庭，家人为了家庭的幸福，相互包容、理解（2分）。
小说中父亲下岗后为了不让妻儿伤心，将此事独自扛了起来，而妻子和孩子用善意的谎言配合了父亲的尴尬，一家人虽然困苦但是很幸福温馨（2分）。
学生可以结合这种爱在家庭中的作用（和谐幸福）和对人生的意义（健康幸福）等角度来谈，均可给分。
（结合生活略）（4分）。
18．6分。
注意本体喻体的联系、词性（比如厚重、适时都是形容词）、词的特点（比如高低、大小，都是一词中有反义词）等。
（每句3分。
句式、比喻、句意各1分）
例句：
情谊就像一朵花，重要的不在于它的美丑，而在于芬芳。
爱心就像一条河，重要的不在于它的宽窄，而在于长久。
19．作文
思路点拨：
一棵瓜上，在根部附近最先开出的灿烂，看似占据先机，却往往是结不出果的。
这与成材的规律不谋而合：
鼠目寸光，缺少远大志向和锲而不舍的追求，则难以施展抱负。
又和做人处事的道理一样：
不作深谋远虑，必有咫尺之忧。
[参考立意]
1.到适当的时候开花，才能结好果。
2.一心向着自己的目标前进，不要为沿途的风景而驻足，目的地会有更绚丽的景色。
3.一个有远大目标的人，不会迷恋沿途的风景，它只会永远向前，到达自己生命的天堂。
4.朝着既定的目标前进，就要放弃成功过程中的小目标，要不断积蓄力量争取更大的成功。
5.向着自己的目标前进，不留恋途中风景。
6.只有舍弃眼前的利益，才能实现远方的梦。
7.在通向成功的途中，我们会得到许多鲜花和掌声；
但请记住：
在没有登临成功之峰前，一定要拒绝这些荣誉，他们会阻碍你走向成功。
8.眼光要放长远，不要局限于小的利益。
9.将梦想延伸向远方，全力以赴，心无旁骛，才能收获丰硕的果实。
文言文阅读译文:
白起，是郿地人。
他善于用兵。
秦国把郢地设为南郡，白起被封为武安君。
秦昭王三十四年（前273），白起进攻魏，俘获了赵、魏将领，斩敌十三万人。
与赵国将领贾偃交战，把赵国两万士兵赶到黄河里淹死。
昭王四十八年（前259），秦军再次平定上党郡。
韩、赵两国十分害怕，就派苏代到秦国，献上丰厚的礼物劝说丞相应侯说：
“武安君擒杀赵括了吗？
”应侯回答说：
“是。
”苏代又问：
“就要围攻邯郸吗？
“是的。
”于是苏代说：
“赵国灭亡，秦王就要君临天下了，武安君当封为三公。
武安君为秦国攻占夺取的城邑有七十多座，南边平定了楚国的鄢、郢及汉中地区，北边俘获了赵括的军队，即使历史上赫赫有名的周公、召公和吕望的功劳也超不过这些了。
如果赵国灭亡，秦王君临天下，那么武安君位居三公是定而无疑的，您能屈居他的下位吗？
即使不甘心屈居下位，可已成事实也就不得不屈从了。
所以不如趁着韩国、赵国惊恐之机让它们割让土地，不要再让武安君建立功劳了。
”听了苏代这番话应侯便向秦王进言道：
“秦国士兵太劳累了，请您应允韩国、赵国割地讲和，暂且让士兵们休整一下。
”秦王听从了应侯的意见，割取了韩国的垣雍和赵国的六座城邑便讲和了。
武安君听说这些情况后，从此与应侯有了感情裂痕（嫌隙）。
九月，秦国曾再次派出部队，命令五大夫王陵攻打赵国邯郸。
当时武安君有病，不能出征。
武安君病好了，秦王打算派武安君代替王陵统率部队。
武安君进言道：
“邯郸委实不易攻下。
再说诸侯国的救兵天天都有到达的，他们对秦国的怨恨已积存很久了。
现在秦国虽然消灭了长平的赵军，可是秦军死亡的士兵也超过了一半，国内兵力空虚。
远行千里越过河山去争夺别人的国都，赵军在城里应战，诸侯军在城外攻击，打败秦军是必定无疑的。
这个仗不能打。
”秦王亲自下令，武安君不肯赴任；
于是就派应侯去请他，但武安君始终推辞不肯赴任，于是称病（不起）。
秦王（只好改）派王龅代替王陵统率部队，没能攻下来
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