英语班主任工作总结范文.docx

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英语班主任工作总结范文

2020英语班主任工作总结范文

　　英语班主任工作总结1

　　转眼，1个学年的教育教学工作已结束了，回顾这1学年以来，学生的点滴提高让我非常欣慰，但还存在着1些问题，今后还需努力解决。

现就本学期的工作做以下总结：

　　1、教学方面

　　本学期虽然没有做过甚么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走1步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

　　备课深入细致。

平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确掌控难重点。

在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，10分注意学生的实际情形。

认真进行2次备课，课前做好充分的教学准备。

　　让学生在课堂上尽可能都动起来——动口、动手、动脑、。

让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习本事。

让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

　　进取参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。

向经验丰富的教师请教并在1齐讨论教学问题。

这些教研活动使我收获颇丰，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

　　认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情形，以便在辅导中做到有的放矢。

　　做好落后生的转化工作。

首先我获得了家长对我的支持和信赖。

其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。

课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设1个健康良好的环境。

　　2、班级管理

　　加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“中小学生守则”和“平常行动规范”等行动习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

　　响应学校号令，组织学生进取参加学校组织的各项活动。

　　加强班级管理。

教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵照校规校纪。

　　3、自我完善

　　利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高本身的教学素质。

进1步加强现代信息技术的利用，拓宽自我的视野。

进1步完善自我的教育博客，及时保质地完成其中的相干资料。

　　总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度，1切都为提升孩子生命状态为动身点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

　　英语班主任工作总结2

　　任教以来，我1贯坚持党的4项基本原则，坚持改革开放，酷爱党的教育事业，积极投身于教改，始终保持兢兢业业，勤勤奋恳的工作风格，始终保持旺盛的学习热忱和进取愿望，不断汲取现代教育理论的精华，忘我奉献，师德高尚。

1学期终究结束了。

下面简单地回顾1下开学以来所做的1些英语教学工作。

　　1、面向全部学生，为学生全面发展和毕生发展奠定基础。

　　1、创设各种情形，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习进程中的失误和毛病采取宽容的态度。

　　2、为学生提供自主学习和直接交换的机会，和充分表现和自我发展的1个空间。

　　3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。

　　4、创造条件让学生能够探究他们自己的1些问题，并自主解决问题。

发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。

　　2、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

　　学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并获得成绩，呆板的情态，不但会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。

　　1、尊重每一个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

　　2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，增进学生相互学习，相互帮助，体验成绩感，发展合作精神。

　　3、关注学习有困难的或性情内向的学习，尽量地为他们创造语言的机会。

　　4、建立和谐、民主的师生交换渠道，常常和学生1起反思学习进程和学习效果，相互鼓励和帮助，做到教学相干。

　　3、加强对学生学习策略的指点，让他们在学习和适用的进程中逐渐学会如何学习。

　　1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，和实现目标的方法。

即让学生体会到成功学习的快感。

　　2、引导学生结合语境，采取推测、查阅和调和的方法进行学习。

即充分利用好词典。

　　3、引导学生在学习进程中，进行自我评价，并根据需要调剂自己的学习目标和学习策略。

即教会学生发现合适自己的学习方法。

　　新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，行将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。

在以后的教学中我将会更加重视总结和积累，取得更有效的、更合适学生发展的教学方法。

　　英语班主任工作总结3

　　我们英语教研组是1个团结、和谐的小集体，认真贯彻英语学科教学计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育的研究，展开了1系列英语教研活动。

在教学、教研方面，我们做了以下工作：

　　1、组织英语教师认真学习新课标，学习相干的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的责任感和紧急感，将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平动身落到实处，并提倡体验、实践、参与、合作与交换的学习方式和任务型的教学途径。

开学初，教研组组织英语教师学习《英语新课程标准》，并在此基础上，根据新课程标准的思想来进行集体备课，安排组内教师进行上课活动，全部教师进行评课活动。

　　2、展开了1系列英语教研活动

　　1、展开了1系列的集体备课、上课、评课等活动，其中包括:

率先执教、教案评比、作业设计等等。

在这些活动中，我们不断探索教材，不断提高教学效力。

同时每次上完课后还进行反思，总结，不断提高自己的教学水平。

在英语教学上缺少时效性，对学生的关注还有欠缺，是目前我校英语教学存在的两个重要问题。

下学期应当在这两个方面予以重视。

　　2、常常在班内举行英语对话表演，排练了英语小短剧，并借着这个机会，培养学生学习英语的兴趣，发展自主学习的能力和合作精神。

　　3、继续加强教学工作。

　　依照课程计划上的课时，把提高质量的重点放在平常教学进程的优化上。

教研组和学校定期进行认真工作检查，同时对在检查中发现的任何问题及时研究，及时解决。

同时在第10周分别对3—5年级进行期中测试。

在期末考试前，教研组安排教师对3至5年级的学生进行朗诵、背诵与口语考试，保证了对教学质量的评定，期末考试结束后，要求每位教师做出质量分析。

　　4、展开了各种英语课外活动。

本学期英语学科成立了社团活动，坚持按时展开活动，不但丰富了学生的课余生活，而且提高了学生的综合能力。

　　老师们在工作中辛辛苦苦，任劳任怨。

每位教师都代带45个班的学生，除上课，平均每周要批改几百份作业，每一个单元的测试卷都全批全改，在学校做不完的工作，带到家里继续做。

这类孳孳不倦的工作精神实在使人感动。

　　以上是本学期我组英语教学工作的1些扼要回顾，固然，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，这就需要领导和老师在今后的工作中不断地给予我们帮助、指点。

我们深信，昨天的成绩不只是1个终点，更是1个出发点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也势必再接再砺，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开辟创新，使我校英语教学工作更加出色!

　　英语班主任工作总结4

　　这1学期，我担负高3年级1个文科班（5）班的英语教学。

还那1句话，虽然学校只安排了我1个班的教学，经济收入上不是很使人乐观，但本人还是坚持自己的教育教学理验，对每一个学生负责的态度，本着自己的1份良知教好每一个学生。

　　记得刚开始分班的时候，好的学生到所谓的重点班了，差的转进来了，想一想给自己的教学又增加了困难，或许这又给自己1次更大的挑战机会吧，无所畏惧。

因而乎，下定决心改变教学策略和方法，通过1次次的考试看到他们1次次的进步，特别的几个上课态度很认真的学生进步很快，例如，雷杨、黄英、卢慧林等，他们的起始成绩都是510或610分，雷杨刚分班的时候410几分，这次高考能拿到100分，真的很使人欣慰。

下面就是我本学期的教学总结和1点个人的体会：

　　平时积极参加全校教职工大会和学校各项活动，认真学习学校下达的文件，关心国内外大事，重视政治理论的学习，配合组里弄好教研活动。

按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从学校领导安排。

向党组织靠拢，从严要求自己。

　　在教学工作中，认真做好教学常规工作，认真学习，积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，提高自己的英语教学水平。

及时批改和讲评作业，做好课后辅导工作。

严格要求学生，尊重和酷爱学生，发扬教学和管理的民主。

　　我们进入了第1轮温习时，侧重扎实基础知识。

不但是对课文、辞汇、语法的简单复现，还要体现“精讲，巧练，新方法”。

我从以下几点努力实现有效教学。

　　1、面向全部学生，为学生全面发展（为总分做贡献）奠定基础。

　　1、为学生提供自主学习和直接交换的机会，和充分表现和自我发展的1个空间。

　　2、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。

　　2、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

　　1、尊重每一个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性

　　2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，增进学生相互学习，相互帮助，体验成绩感，发展合作精神。

　　3、建立和谐、民主的师生交换渠道，常常和学生1起反思学习进程和学习效果，相互鼓励和帮助，做到教学相干。

　　3、加强对学生学习策略的指点，让他们在学习和适用的进程中逐渐学会如何学习。

　　1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，和实现目标的方法。

即让学生体会到成功学习的快感。

　　2、引导学生结合语境，采取推测、查阅和调和的方法进行学习。

即充分利用好词典。

　　3、引导学生在学习进程中，进行自我评价，并根据需要调剂自己的学习目标和学习策略。

即教会学生发现合适自己的学习方法。

　　4、狠抓教学环节，优化课堂教学以增进备考。

　　1、深入细致地备好每节课。

在备课进程中，我认真研究教材，力求准确掌控重点、难点。

并重视参阅相干辅助资料，根据自己的学生特点，认真编写教案。

我们做老师的不但要备透教材，更应备到我们自己学生的具体特点和实际情况。

这个学期，为了提高课堂教学的容量和质量。

基本上每节新课我都利用了多媒体辅助教学。

虽然大大的扩大了我的工作量，但是提高了课堂教学质量，心里是很高兴的。

　　2、认真上好每节课。

在充分备课的基础上，每节课都能以饱满的热忱，温和、友善的态度面对学生，尽量地保证每节课的教学质量，提高课堂40分钟的效力。

做1个教师最主要的职责就是要把课上好。

1个老师如果连课都上不好的话，就没法得到学生的爱好和尊重，也就没法在学生当中建立威望，所以课堂教学质量也就没法提高。

所以1个教师不但要有人格魅力，也要有课堂魅力。

　　3、认真及时批改作业及周练试卷，并及时进行反馈，有针对性地进行讲授。

尽可能给学生面改的机会。

同时，我们在午休或其他空闲时间给1些英语拐脚的同学进行补习，同时，进行每周1次的培优补差活动。

　　我将继续努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。

在以后的教学中我将会更加重视总结和积累，取得更有效、更合适学生发展的教学方法。

　　英语班主任工作总结5

　　本学期，我承当了我校多项教学工作。

在工作中，作为1名年轻教师，我秉承着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新