最新八年级语文上学期第三次月考试题苏教版2Word格式.docx
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D.《父母的心》的作者是1968年获诺贝尔文学奖的日本小说家川端康成的作品。
5.下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（
）（3分）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧，_________；
让我们学做莲叶的事业吧，_________；
让我们学做莲子的事业吧，__________；
让我们学做藕的事业吧，__________。
①把寂寞留给自己
②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来
④以宽阔拥抱生活
A．②①④③
B．①④③②
C．③②④①
D．②④③①
6．古诗文默写。
（10分）
（1）金沙水拍云崖暖，。
（2），铁马冰河入梦来。
（3），儿女共沾巾。
（4）庭下如积水空明，，盖竹柏影也。
（5），一览众山小。
（6）几处早莺争暖树，。
（7），必先利其器。
（8），不废江河万古流。
（9）纵使晴明无雨色，。
（10）业精于勤，荒于嬉；
。
7.阅读下面的一段文字，回答问题。
（8分）
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：
‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说，这是书中主人公对生命的诠释。
（2分）
⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。
其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。
请你为主持人拟一段研讨会的开场白。
（不少于40字）（3分）
⑶请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。
（3分）
保尔是一个
2、阅读理解（49分）
（一）阅读杜甫的二首诗歌，回答问题。
（6分）
望岳
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
8.两首诗都围绕“望”字展开，但蕴含的感情截然不同，请简要解说。
《望岳》的“望”：
《春望》的“望”：
9.请结合加粗字赏析下面诗句。
（任选一句）（2分）
（A）阴阳割昏晓。
（B）城春草木深。
选（
）赏析：
（二）阅读下面两段文言文，完成10-12题。
（14分）
【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
————钱泳《治水必躬亲》
【乙】苏州至昆山凡六十里，皆浅水，无陆途，民颇病涉①。
久欲为长堤，但苏州皆泽国，无处求土。
嘉祐中，人有献计，就水中以籧篨②刍藳③为墙，栽两行，相去三尺。
去墙六丈又为一墙，亦如此。
漉④水中淤泥实籧篨中，候干，则以水车汱⑤去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。
留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。
每三四里则为一桥，以通南北之水。
不日堤成，至今为利。
————
沈括《梦溪笔谈》
【注】①病涉：
苦于往来涉水。
②籧篨（qú
chú
）：
古代指用竹或苇编的粗席。
③刍藳
（gǎo）：
草把。
④漉：
捞取。
⑤汱（quǎn）：
本意是河水降落，这里引申为排水。
10．解释下列句中加点词的意思。
（1）泥于掌故（）
（2）是以必得躬历山川（）
（3）以通南北之水（）（4）漉水中淤泥实籧篨中（）
11．翻译下列句子。
（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致
译文：
（2）好逸而恶劳，计利而忘义
（3）去墙六丈又为一墙，亦如此。
12.2012年中央一号文件，明确要求要“坚持不懈加强农田水利建设”。
这两则文言文前者侧重于工作态度，后者侧重于具体办法，很值得我们借鉴。
（1）甲文告诉我们主持水利工作的官员应当做？
（2）请你说出乙文中古人造堤方法有何巧妙之处。
（3）阅读《改变人们生活的智能技术》，完成13-16题。
改变人们生活的智能技术
①智能技术，确切的名称是人工智能，实际上是计算机学科的一个分支。
它与基因工程、纳米科学一起被世界学术界称为人类21世纪三大尖端技术。
②智能技术是众多“高科技”中的佼佼者。
它不仅是前途无量的“后起之秀”，而且它的几乎无所不在和无所不能令人刮目相看。
那么。
如同雨后春笋般不断涌现的新兴智能技术，究竟怎样改变着人们的生活？
下面，我们不妨列举一些事例让大家了解、领悟和体验。
③在大城市里，人们使用交通卡乘坐公交车、地铁和出租车早已是司空见惯的事，但你有没有想过：
一张薄如纸片像名片一样大小的交通卡，为何在读卡器上轻轻一刷就如此迅速地为你支付了车资？
原来是你看不见的一个庞大而又复杂的人工智能资费系统承担了整个付费过程：
读卡器用无线信号读取并确认交通卡集成电路块中的信息，再按预先设定的计算机程序进行诸如上车或进站时间、路程确认、分级扣款等一系列操作，还要进行线路间的费用清算、换乘优惠等处理……这些原本需要大量人力和相当长时间来完成的作业，却在分秒之间由计算机芯片为核心的人工智能系统来代劳，给人们生活带来了极大的方便。
④你只要留意观察一下，在每个城市、各个行业都能发现人工智能的蛛丝马迹：
学校、培训机构里的虚拟现实模拟培训系统；
医院里的电子病历、电子查房、专家诊断系统和异地远程会诊及手术；
设备制造工厂的无人化自动装配生产线、自动焊接、自动喷漆；
发电站、自来水厂和煤气公司的自动控制、处理、显示系统；
军队的智能火炮、制导导弹、无人飞机及电子模拟军事演习；
体育场馆里比赛用的准确电子计时器、起跑器、芯片足球、鹰眼系统等等。
⑤在世界时装之都巴黎，顾客瑟琳娜走进时装店。
店员带她进了一间被称为“电子试衣室”的房间。
房间里空无一物，四周是高度达2米左右的巨大电子玻璃幕墙。
接下来，瑟琳娜小姐居然在四面的电子幕墙上看到了商店里所有款式的白色长裤，瑟琳娜小姐选中其中一条后，霎时间，电子幕墙上出现了一个和瑟琳娜小姐身形尺寸一模一样的虚拟模特，她穿上了选中的白色长裤，并向瑟琳
娜小姐滚动展示了在
不同角度、不同姿态时的整体形象和服饰效果。
这让瑟琳娜小姐惊喜万分。
因为她不仅再也不用经历那种因为脱衣、穿衣带来的尴尬和麻烦，而且可以更清晰、更自由地欣赏和感受服装
的魅力。
⑥专家们表示，作为联系生命科学与信息科学的智能化技术其应用的序幕才刚刚拉开，在21世纪人们将亲眼目睹和体验智能化技术在交通、金融、建筑、娱乐、教育、通信和医疗卫生等领域中的深刻变化，进而进一步影响和改变人们的生活方式和生活质量。
13、为什么说“智能技术是众多‘高科技’中的佼佼者”？
14、文中第③划线句子有何作用？
15、“四周是高度达2米左右的巨大电子玻璃幕”一句中“左右”能否删
去？
为什么？
16、你还能说出生活中哪些领域还体现了智能技术吗？
（2分）（至少说出两种）
（四）阅读《找回颤动的感觉》，完成17-21题。
（19分）
找回颤动的感觉
林夕
（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。
算是高中最后一篇作文。
（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：
赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。
他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。
（4）他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。
相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！
那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。
（5）他看着那有些发黄的纸上写着：
他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。
（6）他早已实现这些梦想。
实现之后，并不觉得它们重要。
（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？
”老师问。
（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：
、
。
（9）老师看了，微笑着道：
“给我讲讲吧。
我相信，每件事背后，都藏着一个故
事。
”
（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的
晕头转向，春节也没回家。
除夕夜，他往家打电话，母亲问：
“有没有吃
饺子？
”他说：
“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。
真想吃你包的三鲜馅饺子。
”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：
是母亲。
她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！
（11）他对老师道：
“那是我一生中吃过的最好的饺子！
现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。
（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。
当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。
这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。
（13）“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。
他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。
其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。
就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！
（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。
（15）老师用慈爱的目光看着他道：
“那第三件事呢?
一定是个浪漫的故事吧
！
”。
（16）“不，一点儿也不浪漫。
那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。
当时那种情况，我们根本没有心情。
”
（17）“发生了什么事？
（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。
我先是左耳感染，后来右耳也染上了。
那段时间，妻子
一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。
病情越来越重，我需要动手术。
手术前夜，我担心手术失败会失聪。
她就给我写下那张字条：
亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！
（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：
“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。
二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。
其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？
（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！
它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！
无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。
那些感
动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
（选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动）
17．联系上下文，请在第（8）段内天空缺处填入三个恰当的短语。
18．为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？
请结合全文说出原因（4分）
19.小说第（6）段能否删去？
请结合上下文说出理由。
（3分）
20．请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。
21．小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象。
（共6分）
我几乎还不会作文呢！
我再也不能学法语了！
难道这样就算了吗？
我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！
我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。
还有韩麦尔先生也一样。
他就要离开了，我再也不能看见他了！
想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
——都德《最后一课》
（1）上面是《最
后一课》中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进行赏析。
（2）请发挥想象，运用这种写法将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80字左右）（3分）
三、写作（40分）
22.有的人，无论远近，仿佛总在身边；
有些事，不管大小，始终浮现眼前；
有情分，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；
有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔……他们（它们）从未走远。
请以“从未走远”为题，写一篇文章。
要求：
（1）立意自定；
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）不少于600字；
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
八年级语文第三次阶段测试答案
1.chu迤yin籁
2.D（2分）
3.C.（2分）（A.应改为“事倍功半”。
B．芸芸众生：
佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。
与句中“普通的”“的人”均有重复，用在这里不恰当。
D．噤若寒
蝉：
象深秋的蝉那样一声不吭。
比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。
）
4.B（2分）
5.D（3分）6.略
7.⑴钢铁是怎样炼成的保尔·
柯察金
（2）重点是对保尔的顽强不屈精神的赞美
（3）相关情节：
保尔克服重重困难完成长篇巨著；
人物评价：
保尔是一个像钢铁一样坚强的战士。
8．（2分）《望岳》的“望”：
热情赞美泰山的高大巍峨气势和神奇秀丽，流露出对祖国山河的热爱之情，表达诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志（1分，答出任意一点即可）；
伤时、忧国、念家、悲己。
（1分，答出任意一点即可）
9.（2分）选（A）赏析：
“割”字写出泰山像一把硕大无朋的刀将阳光切断，泰山南北明暗对比强烈，突出了泰山巍峨高大的形象。
选（B）赏析：
“深”字写出了国都草木丛生，一片荒凉，让人从眼前的景象想到人民遭乱流离失所、国家濒于倾覆的深重灾难。
10.拘泥、因此、用来（来）、填实（填满）。
11.
（1）不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况
（2）贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益（大义）
（3）距离这墙六丈远的地方再修建一堵墙，方法也是这样。
12.
（1）不怕
辛劳，实地考察；
为官清廉,不计私利。
（“躬亲”与“清廉”两个方面各1分）
（2）利用了系统思想和统筹方法，就地取材，因地制宜，节省人力物力。
（意思对即可，不强调名词术语）
附：
译文
苏州到昆山共六十里，都是浅水而没有陆路，百姓都苦于往来涉水，很久就想要筑长堤。
但苏州到处都是水乡，没有地方取土。
嘉佑年间，有人建议，在水中用粗竹席和干草做成墙，排立两行，相距三尺。
在离墙六丈的地方，又用同样的方法再做一道墙。
捞起水中淤泥填实到竹席墙中间，等淤泥干了，就用水车汲去两道墙中间的积水，墙中间六丈宽的地方都是泥土了。
保留它的一半作为堤基，把它的另一半挖成河渠，挖出的土用来筑堤。
每三四里就修一座桥，来沟通南北的水流。
不久堤就修好了，至今还给予人们交通之便。
启示：
要因地制宜,做事不要很死板要根据事情本身的特点解决问题.
13、它不仅是前途无量的“后起之秀”，而且它的几乎无所不在和无所不能令人刮目相看。
14、运用作比较的说明方法，（1分）形象说明了交通卡付资的迅速，（1分）体现了智能技术给人们带来的方便。
（1分）
15、不能删。
“左右”是“大约”的意思，表约数，（1分）用在这里说明幕墙的高度并不确指2米。
去掉与实际不符，（1分）体现说明文语言的准确性。
（1分）
16、示例：
银行24小时开放的自动取款机；
超市、商场和餐馆中的结帐机、信用卡刷卡机；
地铁、轻轨和火车站的自动售票机、电脑自动查询机；
宾馆、
高级写字楼的自动门禁、房门卡、感应水龙头、冲便器；
汽车里的电子导航、倒车自动防撞装置、电子车锁；
17．（3分，意思对即可）母亲的饺子朋友的存折妻子的字条（母亲送饺子朋友借给我钱妻子留字条）
18．
（1）因为老师一辈子生活在小镇、奔走于校园，对来自法国的著名品牌并无多少印象（1分），更重要的是老师注重内心的感动而不重视物质享受。
（1分）（意思对即可）
（2）因为老师给她的礼物是20年前他离开学校时完成的最后一篇作文（1分），老师一直完好无损地保存至今，这一举动深深感动了他（1分）。
（意思对即可）
19．（3分，）不能删去。
第（6）段是过渡段，承上启下；
（1分）总结上文，为下文故事情节的展开作铺垫；
（1分）删去后文意不连贯，情节不够完整。
20．（3分）生活中最重要的是拨动人们心弦的感动，（1分）因为这些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
（1分）回忆那些令人感动的事，珍惜岁月中的真情，才是找回了颤动的感觉。
（1分）意对即可
21．（6分，赏析3分，内心独白描述3分）
（1）（从小弗朗士的心情分析，对法语态度的转变，对韩麦尔先生感情的转变，小弗朗士的人物形象分析）
赏析示例：
作者通过细腻的心理描写，写出了小弗朗士因贪玩不认真学习法语的懊悔之情，对法语由讨厌到喜爱的态度转变，以及对韩麦尔先生的无比同情、理解和留恋，成功塑造出小弗朗士由一个贪玩、调皮、不懂事的孩子，转变为一个懂事、热爱祖国、热爱法语、理解爱戴老师的人物形象，心理描写
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