闻官军收河南河北教案.docx

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闻官军收河南河北教案

闻官军收河南河北教案

　　在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。

编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。

以下是本人搜集并整理的教案有关内容。

闻官军收河南河北教案　　教学目标：

　　1、能有感情地朗诵这两首诗，并能背诵《闻官军收河南河北》。

　　2、通过理解诗句，了解内容，弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后那样欢快的原因，体会诗中所抒发的诗人强烈的爱国情感。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、首先请同学们读一读唐代诗人韩愈曾写过的一句诗：

李杜文章在，光焰万丈长。

（出示）这句诗写了唐代两个伟大的诗人，李是——李白，称为“诗仙”，杜是——杜甫，称为“诗圣”。

这句诗的意思是说李白、杜甫的诗篇流传于世，放射出万丈光芒。

再一起读。

　　2、杜甫（板书）一生写了许多的诗，流传至今的有一千多首。

他的一生苦多乐少，他的诗如一面镜子，真实地反映了唐朝由盛转衰的社会现实生活，以深沉、愁苦为主要特色，因此，他还被称为“苦难诗人”。

今天，我们将要学习的是他生平第一首快诗。

（板书）什么是快诗，就是描写快乐心情的诗，叫《闻官军收河南河北》。

（板书，生齐读）

　　闻：

听说，官军：

唐王朝的军队。

收：

收复，河南河北指黄河的南面和北面。

河南洛阳就是杜甫的家乡。

谁来说说题目的意思。

（听说官军收复河南河北的消息）

　　课前，同学们已经作了预习。

诗人在什么地方听到了官军收复失地的消息?

诗人怎么会在四川呢?

在这背后，有一个重大的历史事件“安史之乱”。

请看大屏幕，借助一段文字作个简单的了解。

　　3、八年了，诗人听说官军收复了失地，心情如何?

（喜悦、激动）让我们带着喜悦、激动的心情读。

　　4、诗人究竟是如何的激动呢?

请同学们打开课本到16页，自由地读一读这首诗。

遇到不理解的字词，可做上记号。

　　二、初读诗歌

　　1、认读词语。

　　2、指名读诗?

（读得正确、流利）

　　三、精读诗歌

　　1、诗人听到官军收复了河南河北时，是怎样的表现呢?

我们来读一读诗的第一句。

这一句里出现了两个地名，是“剑外”和“蓟北”，“剑外”指的是剑门关以南的地主，在现在的四川，四川对于杜甫来说是遥远的异乡。

“蓟北”是安史叛军的老巢，收复蓟北标志着安史叛军的崩溃，破碎的山河得到了重新统一，这对于诗人来说是天大的喜讯。

　　“忽”是忽然，说明消息来得很突然，意想不到，以至于诗人初闻——涕泪满衣裳。

“初闻”就是刚刚听说，“涕泪”就是眼泪。

诗人泪流满面，都沾湿了衣服。

可见诗人多么激动!

谁来读读这句诗。

　　诗人为何如此激动?

为何涕泪满衣裳呢?

让我们看看八年战乱诗人的过得是什么样的生活吧。

一起来看一首古诗（课件）一齐读

　　春望

　　杜甫

　　国破山河在，　城春草木深。

　　感时花溅泪，　恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，　家书抵万金。

　　白头搔更短，　浑欲不胜簪。

　　战乱开始，诗人背景离乡，逃离了家园。

他在逃难的路上，曾被叛军抓获，被囚禁在长安，长达七年之久，深受战争之苦，这首诗是他被禁长安时所见，所闻，所思，所感。

请你借助诗文的解释，好好读读，好好想想，诗人的泪是怎样的泪?

《闻官军收河南河北》最新教案设计

　　【诗文解释】

　　故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。

感叹时局，看到花开也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住难受。

战火连绵，如今已是暮春三月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。

痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。

　　诗人的泪是怎样的泪?

（国破家亡的泪;战火纷飞中流离失所的泪;是别离的人思乡的泪;深受战乱之苦痛苦的泪，仇恨的泪……）

　　生1：

诗人的泪是痛苦的泪。

　　师：

是“国破山河在，城春草木深”痛苦的泪。

　　生2：

是悲伤怨恨的泪。

　　师：

是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”悲伤怨恨的泪。

　　生3：

是思念亲人的泪。

　　师：

是“烽火连三月，家书抵万金”相思的泪。

　　生4：

是怀念家乡的泪。

　　生5：

想到国家还没有统一。

　　师：

想到国家还没有统一，那是国破家亡的泪。

　　师：

八年里，诗人流的泪可多了，经历的苦难可多了。

那是苦难诗的苦难经历。

　　八年的漂泊，两千多个日子的颠沛流离，在胜利的喜讯中成为过去。

诗人“初闻涕泪满衣裳”，此时的泪又是什么样的泪啊?

（高兴、激动）这就叫喜极而泣（板书）指名读。

　　评点：

诗人真是万分激动。

　　再读：

已经高兴到了极点。

一齐读。

　　2、哭过之后，诗人回头看了看家人?

谁来读读第二句。

却看：

回头看。

妻子指的是谁?

（妻子和儿女）“愁何在”是没有了一丝忧愁。

家人的喜更增加了诗人的喜。

用诗中的词就是“喜欲狂”，用一个成语来说，就是“欣喜若狂”。

（板书）

　　一向爱书如命，读书破万卷的杜甫，此时，居然“漫卷诗书”，“漫卷诗书”是什么意思?

（胡乱地卷起诗书），可见诗人真的是“喜欲狂”，谁来读读这句诗?

　　收复了蓟北意味着什么?

意味着破碎的山河得到了统一，意味着老百姓们能家人团聚，不必妻离子散，诗人能不欣喜若狂吗?

一起读。

　　3、喜极而泣、欣喜若狂的杜甫，还要做些什么?

谁来读第三句。

　　“白日”指什么?

（大白天）放歌是（放声歌唱），纵酒是（纵情喝酒）青春指的是（明丽的春天）。

　　现在的杜甫已经52岁了，白发苍苍。

他在大白天里又是唱歌，又是纵酒，是因为他听到了——剑外忽传收蓟北，是因为他看到了——妻子愁何在，是因为他想到了——青春作伴好还乡。

此刻的他真是“喜欲狂”啊!

一齐读。

　　在这阳春三月里，有谁将和杜甫作伴还乡呢?

（美丽的春景，用诗句来说，就是“青春作伴”、家人）

　　饱受战争之苦，漂泊他乡的紧紧是他们一家人吗?

（还有无数远离家乡、漂泊异乡的人们）他们都要在明媚的春光里重归故里，让我们和他们一起放歌吧。

读。

　　4、在歌声和美酒中，诗人的心已飞到了还乡的路上。

谁来读最后一句。

　　这句诗中出现了4个地名，哪4个?

　　这是诗人的回家路线，他从剑外起程，到巴峡坐船，穿过地形狭窄的巫峡，顺长江而下，抵达襄阳，再由陆路到达洛阳。

这回乡的路是山一程，水一程，千里迢迢。

谁来读?

　　“即”是什么意思?

（立即）此时，杜甫的心已经飞到了千里之外的洛阳，你体会到诗人怎样的心情呢?

（迫不及待、非常思念家乡、激动、兴奋）这就叫“归心似箭”。

谁再读?

　　杜甫的好朋友李白曾有一句诗和这句有异曲同工之妙。

《早发白帝城》后两句。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　在漫漫旅途中，诗人把千里迢迢回乡的路想象成眨眼即到。

女生读。

　　诗人的心飞到了千里之外的洛阳。

千山万水算什么，千里迢迢算什么。

故乡就在眼前!

洛阳就在眼前。

男生读。

　　5、今天，我们随着诗歌，穿越时空的隧道，来到了一千多年前的唐朝，与杜甫同悲同喜。

谁来完整地读一读这首古诗?

　　学到这儿，你觉得杜甫是一位怎样的诗人?

（爱国、忧国忧民）

　　所以，当他闻官军收河南河北时，竟会喜极而泣、欣喜若狂、放歌纵酒、归心似箭。

（指板书）这个喜讯让诗人多年的沉郁一扫而光，喷薄而出，写就了生平第一首快诗。

让我们和欣喜若狂的诗人一起放歌吧!

读。

　　这仅仅是杜甫一个人的喜悦吗?

一家人的喜悦吗?

而是国家之大喜，百姓之大喜。

让我们和千千万万个欣喜若狂的人民一起放歌吧!

读。

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　　6、请同学们自由地背一背这首古诗。

　　7、杜甫回到故乡以后，是否过上了安宁幸福的生活呢?

是否过上了他日夜期盼的美好时光呢?

课后，请同学们搜索杜甫的诗读一读，好好体会，杜甫为什么被称成为苦难诗人。

　　板书：

闻官军收河南河北

　　喜极而泣杜甫苦难诗人

　　欣喜若狂快诗

　　放歌纵酒

　　归心似箭

闻官军收河南河北教案　　教学目标：

　　1、能有感情地朗诵《春望》与《闻官军收河南河北》两首诗，并能背诵《闻官军收河南河北》。

　　2、通过理解诗句，了解内容，明白杜甫听到胜利喜讯后那样欢快的原因，体会诗中所抒发的诗人强烈的爱国情感。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、首先请同学们读一读唐代诗人韩愈曾写过的一句诗：

李杜文章在，光焰万丈长。

（出示）这句诗写了唐代两个伟大的诗人，李是——李白，称为“诗仙”，杜是——杜甫，称为“诗圣”。

这句诗的意思是说李白、杜甫的诗篇流传于世，放射出万丈光芒。

再一起读。

　　2、杜甫（板书）一生写了许多的诗，流传至今的有一千多首。

他的一生苦多乐少，他的诗如一面镜子，真实地反映了唐朝由盛转衰的社会现实生活，以深沉、愁苦为主要特色，因此，他还被称为“苦难诗人”。

今天，我们将要学习的是他生平第一首快诗。

（板书）什么是快诗，就是描写快乐心情的诗，叫《闻官军收河南河北》。

（板书，生齐读）

　　闻：

听说，官军：

唐王朝的军队。

收：

收复，河南河北指黄河的南面和北面。

河南洛阳就是杜甫的家乡。

谁来说说题目的意思。

（听说官军收复河南河北的消息）

　　3、八年了，诗人听说官军收复了失地，心情如何?

（喜悦、激动）让我们带着喜悦、激动的心情读。

　　二、精读诗歌

　　1、诗人听到官军收复了河南河北时，是怎样的表现呢?

我们来读一读诗的第一句。

这一句里出现了两个地名，是“剑外”和“蓟北”，“剑外”指的是剑门关以南的地主，在现在的四川，四川对于杜甫来说是遥远的异乡。

“蓟北”是安史叛军的老巢，收复蓟北标志着安史叛军的崩溃，破碎的山河得到了重新统一，这对于诗人来说是天大的喜讯。

　　“忽”是忽然，说明消息来得很突然，意想不到，以至于诗人初闻——涕泪满衣裳。

“初闻”就是刚刚听说，“涕泪”就是眼泪。

诗人泪流满面，都沾湿了衣服。

可见诗人多么激动!

谁来读读这句诗。

　　诗人为何如此激动?

为何涕泪满衣裳呢?

让我们看看八年战乱诗人的过得是什么样的生活吧。

一起来看一首古诗（课件）一齐读

　　春望

　　杜甫

　　国破山河在，　城春草木深。

　　感时花溅泪，　恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，　家书抵万金。

　　白头搔更短，　浑欲不胜簪。

　　战乱开始，诗人背景离乡，逃离了家园。

他在逃难的路上，曾被叛军抓获，被囚禁在长安，长达七年之久，深受战争之苦，这首诗是他被禁长安时所见，所闻，所思，所感。

请你借助诗文的解释，好好读读，好好想想，诗人的泪是怎样的泪?

　　八年的漂泊，两千多个日子的颠沛流离，在胜利的喜讯中成为过去。

诗人“初闻涕泪满衣裳”，此时的泪又是什么样的泪啊?

（高兴、激动）这就叫喜极而泣（板书）指名读。

　　2、哭过之后，诗人回头看了看家人?

谁来读读第二句。

却看：

回头看。

妻子指的是谁?

（妻子和儿女）“愁何在”是没有了一丝忧愁。

家人的喜更增加了诗人的喜。

用诗中的词就是“喜欲狂”，用一个成语来说，就是“欣喜若狂”。

（板书）

　　一向爱书如命，读书破万卷的杜甫，此时，居然“漫卷诗书”，“漫卷诗书”是什么意思?

（胡乱地卷起诗书），可见诗人真的是“喜欲狂”，谁来读读这句诗?

　　收复了蓟北意味着什么?

意味着破碎的山河得到了统一，意味着老百姓们能家人团聚，不必妻离子散，诗人能不欣喜若狂吗?

一起读。

　　3、喜极而泣、欣喜若狂的杜甫，还要做些什么?

谁来读第三句。

　　“白日”指什么?

（大白天）放歌是（放声歌唱），纵酒是（纵情喝酒）青春指的是（明丽的春天）。

　　4、在歌声和美酒中，诗人的心已飞到了还乡的路上。

谁来读最后一句。

　　这句诗中出现了4个地名，哪4个?

　　这是诗人的回家路线，他从剑外起程，到巴峡坐船，穿过地形狭窄的巫峡，顺长江而下，抵达襄阳，再由陆路到达洛阳。

这回乡的路是山一程，水一程，千里迢迢。

谁来读?

　　“即”是什么意思?

（立即）此时，杜甫的心已经飞到了千里之外的洛阳，你体会到诗人怎样的心情呢?

（迫不及待、非常思念家乡、激动、兴奋）这就叫“归心似箭”。

　　5、今天，我们随着诗歌，穿越时空的隧道，来到了一千多年前的唐朝，与杜甫同悲同喜。

谁来完整地读一读这首古诗?

　　学到这儿，你觉得杜甫是一位怎样的诗人?

（爱国、忧国忧民）

　　所以，当他闻官军收河南河北时，竟会喜极而泣、欣喜若狂、放歌纵酒、归心似箭。

（指板书）这个喜讯让诗人多年的沉郁一扫而光，喷薄而出，写就了生平第一首快诗。

让我们和欣喜若狂的诗人一起放歌吧!

读。

　　6、请同学们自由地背一背这首古诗。

　　三、课外拓展

　　读一读杜甫的诗歌《茅屋为秋风所破歌》。