南通市届高三语文上学期第一次调研测试.docx
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南通市届高三语文上学期第一次调研测试
南通市2018届高三第一次调研测试
语文Ⅰ试题
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共6页。
满分为160分，考试时间为150分钟。
考试结束后，请将答题纸交回
2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸上。
3.请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确
4.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
一、语言文字运用（15分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
把诗歌、绘画、书法、篆刻完美▲起来，一幅传统的文人画才算完备。
诗、书、画、印▲又互相映衬，令人回味无穷。
从唐宋开始，这种创作特色为画家和欣赏者所普遍接受，其对中国画的发展有着深远影响，当代水墨写意画正是与传统文人画▲的。
A.结合相辅相成一以贯之
B.融合各得其所一以贯之
C.结合各得其所一脉相承
D.融合相辅相成一脉相承
C
2、下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A.住建部将在人口净流入的大中城市加快住房租赁市场的发展步伐，推进国有租赁企业建设的进程，充分发挥对市场的引领和调控。
B.中国当前正从生产低端、廉价产品的加工厂向为世界提供先进、优质装备的重要基地升级，中国制造的国际形象正在悄然提高。
C.电影《芳华》不仅受到普通观众的喜爱，还在专业影评人票选的《2017年中国电影年度调查报告》中被获评“年度最受关注影片”。
D.高校应及时收集、发布国际组织的招聘信息，通过项目推介、组建社团等方式，为毕业生到国际组织实习、任职提供相关服务。
D
A.成分残缺，缺少宾语中心语。
发挥……的作用
B.主谓搭配不当。
形象……改变
C.成分赘余。
删去“被”
3.下列熟语中，没有使用借代手法的一项是（3分）
A.条条大路通罗马B.巾幗不让须眉
C.当家才知柴米贵D.初生牛犊不怕虎
D.比喻
4.依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
美感作为感觉，是在对象化的过程中实现自己的。
不能超脱的诗人，总是执著于某一些特殊的对象。
他们的心灵固结在美感上，▲。
▲，▲，▲。
▲，▲。
对于一个诗人来说，最大的祸害莫过于执著于某些特殊的对象了。
①他们不能成为美感的主人
②他们的美感又固结在这些特殊的对象上
③美感就失去寄托
④反而让美感受对象的役使
⑤心灵就会遭受致命的打击
⑥一旦丧失这些对象
A.②⑥③⑤①④B.②③⑥④①⑤
C.⑤②①④⑥③D.⑤①④②③⑥
A
5.下列语句描写的内容与使用场合对应正确的一组是（3分）
①音乐室：
阳春白雪虽然和寡，流水高山但觅知音
②科技馆：
究古今往事之踪迹，昭人类社会之兴衰【阅览室】
③书画室：
心驰山水一窗闲情，笔走龙蛇满室墨香。
④档案室：
纳百川之流成大海，通千古之典显文才【阅览室】
⑤实验室：
纸上得来始终觉浅，绝知此事定要躬行。
A.①②④B.①③④C.①③⑤D.③④⑤
C笔走龙蛇：
形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成6-9题
遁石先生传
翁姓王氏，讳与准，字公度，浙之余姚人。
父彦达，有隐操【恬退的操守，】。
祖广东参议性常，以忠死难【指殉难;遇难。
】。
朝廷旌录【表彰、记载】彦达，而彦达痛父之死，终身不仕。
悉取其先世【祖先;先人】所遗书付翁曰：
“但毋废先业而已，不以仕进望尔也。
”翁闭门力学，尽读所遺书。
乡里后进【学识或资历较浅的人】或来从学者，辄辞曰：
“吾无师承，不足相授。
”因去从四明赵先生学《易》。
赵先生奇其志节，妻以族妹而劝之仕。
翁曰：
“昨闻先生“遁世无闷’【逃避世俗而心无烦忧】之诲，与准请终身事斯语矣。
”赵先生愧谢之。
老先生姓王，名与准，字公度，浙江余姚人。
他的父亲王彦达，有谦虚的操守。
祖父王性常任广东参议，以忠诚为国殉难。
朝廷表彰王彦达，彦达为父亲之死而悲痛，决定终身不入仕途。
取出自己祖先留下的全部书籍交付给王与淮说：
“只是希望不要废弃了祖先家业罢了，不用升官发达期望你们。
”王与淮闭门努力学习，读尽了祖先留下的书籍。
乡里后辈有人想来跟他学习，（与淮先生）总是推辞说：
“我没有得到老师的传承，我的学识不足以教授你们。
”于是去跟从四明赵先生学习《易》。
赵先生惊奇于他的志向和节操，把表妹嫁给他为妻，并且鼓励他走上仕途。
王与淮说：
“以前听从先生‘遁世无闷’的教诲，与准请求终身实践这一教诲。
”赵先生惭愧地向她道歉。
先世尝得筮书【占卜的书】于异人，翁暇试取而究其术，为人筮，无不奇中。
远近輻辏【形容人或物聚集像车辐集中于车毂一样】，县令亦遣人来邀筮。
后益数数【1.犹汲汲。
迫切貌。
2.屡次；常常。
.屡次；常常。
】，日或二三至。
翁厌苦之，取其书对使者焚之曰：
“王与准不能为术士，终日奔走公门，谈祸福。
”令大衔【藏在心中，怀恨】之。
翁因逃入四明山石室中，不归者年余。
时朝廷督有司访求遗逸【隐士】甚严。
部使者至县欲起翁。
令因言曰：
“王与准以其先世尝死忠，朝廷待之薄，遂父子誓不出仕，有怨望【.怨恨;心怀不满】之心。
”使者怒拘翁三子，使人督押，入山求之。
翁闻益深遁，坠崖伤足。
求者得之以出。
部使见翁创甚，且视其言貌坦直无他。
翁亦备言其焚书逃遁之故。
使者悟，始释翁。
见翁次子世杰之贤，因谓翁曰：
“足下不仕，终恐及罪，宁能以子代行乎?
”不得已，遂补世杰邑庠弟子员。
而翁竟以足疾得免。
翁谓人曰：
“吾非恶富贵而乐贫贱；顾吾命甚薄，且先人之志，不忍渝也。
”又曰：
“吾非伤于石，将不能遂栖遁【避世隐居】之计，石有德于吾，不敢忘也。
”因自号通石翁云。
与淮祖先曾经从异人那里获得筮书，与淮空闲的时候拿来研究占卜的方法，为别人占卜，没有不神奇地卜中。
远近人们纷纷前来，县令也派人来邀请他去占卜。
后来更加迫切，有时每天会有两三回。
与淮对此厌烦痛苦，取出筮书当使者面焚毁了它说：
“王与准不能当术士，终日在官府奔走，谈论祸福。
”县令对此深深怀恨在心。
与淮于是逃入四明山石室中，一年多不敢回家。
当时朝廷督查有司访求朝廷遗漏的英才十分紧迫。
部使者到县衙想起用与淮。
县令趁此进言说：
“王与准因为他的祖先世曾经为尽忠而死，朝廷待他们凉薄，于是父子立誓不出山做官，有.怨恨;心怀不满之心。
”使者发怒拘捕与淮三个儿子，派人督促押解，进山寻找与淮。
与淮听说后逃跑更加远的深山，坠下山崖摔伤了脚。
寻找的人抓住了他带出了大山。
部使见与淮受伤很严重，且看他的言谈举止坦荡率直没有其它意图。
与淮也详尽地谈了他焚毁筮书逃遁的原因。
使者明白了这些，才释放了与淮。
部使看到余淮的次子世杰很贤良，于是对与淮说：
“您不入仕途，最终恐怕要涉及犯罪，是不是能用儿子代你前行呢?
”不得已，于是补录世杰为县学的弟子员。
而王与淮最终凭脚病能免去出仕。
王与淮对别人说：
“我不是厌恶富贵而喜欢贫贱；只是我的命运很浅薄，况且祖宗的志向，也不忍心改变啊。
”又说：
“我要不是被石头碰伤，将不能实现避世隐居的想法，石头对我有恩德，（我）不敢忘记它。
”于是自号通石翁。
翁伟貌修髯，精究《礼》《易》，著《易微》数千言。
尝居秘图湖阴，遇“大有”【7:
5卦的卦名，7:
5是大有卦的代号】之“震”【①震是本卦的标题。
震代表雷电。
全卦内容讲人对雷电的感受。
'震 是卦中多见词,又与内容有关。
】，谓其子曰：
“吾先世盛极而衰，今衰极当复矣。
然必吾后再世而始兴乎?
兴必盛且久。
”至是翁没且十年，而世杰以名儒宿学膺贡，来游南雍。
大司成陈公一见，待以友礼，使毋就弟子列；命六堂【六堂是国子监位于辟雍左右两侧的33间房，合称为六堂，分别为:
率性堂、诚心堂、崇志堂、修道堂、正义堂、广业堂，是贡生、监生们的教室】之士成师资【取，取用】之。
俨忝【;辱，有愧于，常用作谦辞】与同舍，受世杰教益为最多，而相知为最深，因得备闻翁之隐德，乃私为志之若此。
王与淮体貌魁伟长髯潇洒，精心研究《礼》《易》，著有数千言的《易微》。
曾经居住在秘图湖南，遇“大有”之“震”，对他的儿子说：
“我们祖先兴盛到了极点就衰败了，现在衰败到了极点就应该复兴了。
然而一定要我日后再世才兴盛吗?
复兴必定旺盛且持久。
”在与淮去世将近十年的时候，王世杰凭名儒宿学的身份荣膺贡生，来南雍游学。
大司成陈公一看见他，以朋友的礼节接待他，没有将他放在学生的行列里；命国子监的贡生把他当老师对待。
我恭敬地能有幸与世杰同处一个房间，受世杰教益是最多的，而相知是最深的，于是能详尽地了解老先生的谦虚的品德，于是我写下这篇文章。
（选自《王阳明全集》，有删节）
6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.赵先生愧谢之谢：
道歉
B.令大衔之衔：
接受
C.有怨望之心望：
怨恨
D.俨忝与同舍忝：
愧，有愧于
B（衔:
怀恨）
7.下列对文中加点词语的解说及相关内容的概括、分析，不正确的一项是（3分）
A.讳，旧时指对君主或尊长的名字避开不直称，也用在死后的君主或尊长的名字前面。
作者在王与准的名字前加“讳”，以表示对他的尊敬。
B.筮书，古代记载占卜方法的书。
王与准从异人那里得到筮书，并利用空闲时间加以研究，替人占卜，连县令也多次派人请他去占卜。
C.邑庠，文中是县学的代称。
部使想任用王与准做官，王与准逃到山的更深处，坠崖伤足，部使于是补录他的次子王世杰为县学的弟子员。
D.弟子，文中指门徒、学生。
王世杰凭借他的名望和才学被举为贡生，他到南雍游学，大司成陈公把他当成朋友，而没有把他放在学生之列。
B（从异人那里得到筮书的是王与准的先辈。
）
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（9分）
（1）乡里后进或来从学者，辄辞曰：
“吾无师承，不足相授。
”（4分）
乡里的后辈有人想来跟从他学习，（遇石先生）总是推辞说:
“我没有得到老师的传承，不足以教授你们。
评分建议:
“或”、“辄”、“相”，语句通顺，各1分。
⑵吾非伤于石，将不能遂栖遁之计，石有德于吾，不敢忘也。
（5分）
我如果不是被石头碰伤，将不能实现隐居的想法，石头对我有恩德,（我）不敢忘记啊。
评分建议:
“非”、“遂”、“栖遁”、状语后置句，语句通顺，各1分。
9.请简要概括王与准“遁世”的原因。
（4分）
①父亲的影响;②赵先生的教诲;③应酬之苦;④信奉《易经》之说。
评分建议:
每点1分，意思对即可。
三、古诗词鉴赏（10分）
阅读下面这首宋诗，完成10~11题
送七兄赴扬州帅幕
初报边烽照石头，旋闻胡马集瓜州。
诸公谁听刍荛①策，吾辈空怀畎亩忧。
急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流。
岂知今日淮南路，乱絮飞花送客舟。
注：
①荛：
樵夫，这里代指普通人
10.诗的一二两联表达了作者什么样的思想感情?
请作简要分析。
（6分）
10（6分）①“初报边烽照石头，旋何胡马集瓜州“表达了对国家形势危急的忧切；
②“诸公淮听刍尧策”表达了抗敌复国策略不能得到采纳的悲愤；
③“吾辈空怀欧亩忧“表达只能徒然为国担忧、壮志难酬的无奈。
评分建议:
每点2分，意思对即可。
11.请简要赏析颈联的表达效果。
（4分）
①借景抒情，借描写急雪打窗的情景，表达了内心的痛苦；
②细节描写，通过描写与七兄登高望远“涕俱流”的细节，表明诗人心中对七兄的担忧和对国家的赤诚之心。
评分建议:
每点2分，意思对即可;若答到夸张手法等，言之有理，一点得1分。
初报边烽照石头，
旋闻胡马集瓜州。
诸公谁听刍荛策，
吾辈空怀畎亩忧。
急雪打窗心共碎，
危楼望远涕俱流。
岂知今日淮南路，
乱絮飞花送客舟。
[1]
刚刚报传边地的烽火，已照亮了建康城头；
不久又闻说金人的兵马，已集结在瓜州渡口。
当权的衮衮诸公，有谁肯听听百姓的意见？
我们在野的人呵，
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