初中交通安全演讲稿Word文件下载.docx
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为了您和他人的幸福，请您三思而行。
一件件血一样的事实、一曲曲未奏完的生命交响时时刻刻警醒我们：
安全是一个非常沉重的话题，是一个足以让人背负一生伤痛的话题。
朋友们，为什么交通安全意识的增长一定要用鲜血和泪水浇灌?
!
为什么只有经过死亡的对比才能让我们对生命更加珍
惜?
是不是只有生离死别，只有亲人们惨痛的眼泪，才能唤起我们对生命的尊重和对交通安全的重视呢?
朋友们，对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的忽视!
交通安全，需要我们大家对交通法规的自觉遵守、对交通秩序的自觉维护和对交通管理工作的大力支持!
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。
当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。
让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
我们要把平安的种子撒播进自己的心田。
当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
真心地希望大家能从红绿灯的排序开始身体力行的关注我们的交通问题，让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生命乐章!
篇三：
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好!
我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们需要一个好的环境成长，一个安全的家!
可能有些人会问，安全是什么?
今天，我要告诉大家安全关系到我们的生命。
可在平时的生活中我们却把它看得如此渺小，渺小得如同儿戏一般，心里知道，行动上却很不在乎。
作为小学生我们应该多了解一些安全常识，实实在在地把安全装在心中并付诸行动中。
9月15日，凌晨2时许，歙县境内发生一起特大交通事故，造成5人死亡2人受伤。
歙县消防接到报警称，一辆载有7人的歙县永安驾校的教练车，行驶在省道215线213km610米处，与一辆货车发生碰撞。
接警后，该县消防、公安、卫生等相关部门相继赶到现场实施营救。
事故造成3人当场死亡，2人经抢救无效死亡，另有2名受伤者正在抢救之中。
目前，事故原因正在进一步调查之中。
同学们，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?
目前，道路交通安全事故依然是各种事故领域的头号杀手。
而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆......如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。
篇四：
各位老师、同学们：
随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落人间，生命的存在意味着什么?
每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒------那是因为有生命的存在;
娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼歌唱，活泼的孩子在草地上翻滚------这些都是因为有生命的存在。
生命无处不在，无处不有。
生命又是何其珍贵!
有了生命，才有了竞争和拼搏，有了生命，才有快乐与悲伤，有了生命，才有希望与理想，有了生命才有了对生命的珍爱。
世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。
何况人生在世肩负着太多太多的责任。
因此，重视健康是珍爱生命的前提。
当今威胁生命的安全因素都有那些呢?
无非是疾病与各种事故。
人的生命是很脆弱
的，这个世界因为人的欢声笑语而精彩。
如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，辜负家人的重望，把生命当儿戏，那么后果不堪设想，良心也终会受到谴责。
一件件一桩桩血腥的事实报道，令人胆战心惊，残不忍睹。
只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。
到那时，这一切都为时已晚，我们已失去的太多太多，难道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜吗?
我们难道还不应该反思吗?
血的教训只能有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。
诚然，生老病死是生命的自然规律，但我们可以防止非自然因素，也就是各种事故（包括交通事故、矿难事故及其他行业生产安全事故）。
生存就是为了自己么?
不，我们决不能这样如此自私。
可以说，我们的生命的一半就是家人，既然我们已经认识到交通事故使我们遭到沉重的打击与巨大的灾难，那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢?
同学们都理解平安是福、平安是金等话语所包含的对生命的思考;
我断定，同学们都曾用平安、健康、幸福、顺利等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。
是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：
食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。
在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。
据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡：
学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在消失。
当前，学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。
一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
生命，一个多么鲜活的词语;
安全，一个多么古老的话题;
幸福一个多么美妙的境界。
同学们：
一人安全，全家幸福;
生命至上，安全为天;
安全第一，预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;
必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;
必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
篇五：
记得在一次家长会上，一位年轻的母亲这样说：
我不奢望孩子学到多少知识，只要求孩子的安全有保障!
或许这位母亲的话略有偏激，但却实实在在地反映出家长对孩子在幼儿园内安全与否的关注。
其实不仅仅是家长，幼儿的安全是所有的幼儿教育工作者，所有幼儿园所，乃至全社会普遍关心的问题。
但是我认为关心幼儿安全的不应仅仅是成人，还有幼儿自己，要让幼儿知道危险的存在，培养起较强的安全意识。
常常听到家长抱怨：
这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧!
其实这不能完全怪孩子。
幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对他们仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。
那么，将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育就是必不可少的了。
鉴于幼儿时期的认知具有直观行动和具体形象的特点，集中教育活动可通过各种形式和多种渠道进行。
如：
向幼儿展示有关安全知识的图片、音像资料;
请消防员给幼儿丰富火的危害及防火救火知识;
开讨论会;
教师综合讲解等等。
让幼儿在多种感官作用下，吸取安全知识，留下深刻印象。
同时，由于幼儿辨别是非的能力较弱，对幼儿进行安全教育益采取正面引导。
我们
在教育活动中常常出现这种情况：
一名小朋友要求上厕所，就会有更多的小朋友跟着说：
我也要上厕所!
他们也许不是真想去厕所，也未必故意捣乱，而只是模仿别人以引起老师的注意。
如果这是老师对其中一位坐的好的小朋友进行表扬，哪么其他小朋友就会向受表扬的小朋友学习，会坐得更好，而不再要求上厕所了。
安全教育也如此。
如果我们只是反复强调危险的不良后果（如：
有个孩子不听话玩火引起火灾;
另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等），难免孩子去模仿。
但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子，这些正面材料会引导幼儿正确理解安全知识，避免盲目模仿。
安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日常生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。
结合幼儿在活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。
曾经有一次与幼儿户外活动，发现幼儿对花坛中种植的月季花特别感兴趣，围在花的周围唧唧喳喳地讨论，有的幼儿还去摸摸花瓣和叶片。
我忽然想起月季花茎和叶上都有刺，便随机对幼儿进行了有关预防植物有刺、有毒，应小心不要轻易接触的安全教育
。
在几天后的一次观察活动中，带幼儿观察冬青。
我用手捏住一片叶子请幼儿观察，忽听一名幼儿说：
不要乱动，它会不会有刺呀?
瞧!
孩子已经把上次随机教授的安全知识记于脑中了。
安全教育也是一个长期、连续的过程。
幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识差，每次活动前、放假前的安全教育都是必不可少的。
因此，在幼儿原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。
让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。
曾经看过这样一篇文章：
一位旅游者租了一辆马车，行至盘山路时，旅游者对马车夫说：
您让马向路里边走走，马车要跌到山谷里去了。
马车夫说：
马是很聪明的，它也知道跌下去的后果。
我对马车夫的话感触很深。
作为成人，我们经常认为孩子年龄小，阅历浅，什么也不懂。
在教育他们时避开一切反面事物，生怕造成负面影响。
特别是家长，生怕孩子受到伤害。
每次送孩子只是反复叮嘱，不能干这个不能干那个，不能吃这个不能吃那个，恨不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里，使之不受任何伤害。
老师也是如此，孩子一有出格的行为就非常担心。
但是，简单说教并不能引起孩子的足够重视，而且反复叮嘱还会引起孩子的厌恶。
此外，孩子整天关在教室或家里，对外面的世界一无所知，一旦放出他们就像久困的鸟儿出笼一般，什么都想去尝试，这样一来谁能保证不出危险呢?
以上这些都是很消极的做法，我们应适时适当地将危险后果告诉幼儿，通过各种手段和途径来教育幼儿，让幼儿从不同侧面了解事物的本质。
当然，让幼儿了解的危险后果应有选择，注意适可而止，更不能吓唬幼儿，造成负面影响。
只有这样，才能让幼儿真正学会如何去思考和分析事物，如何去面对这个大千世界。
在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见，其实这些孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小得多。
因此，应该给孩子留一些小小的磨砺机会，让孩子在经受磨砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经验，这样在遇到必须去独自面对的问题时，他们才能避免受到伤害。
现代安全教育应该是集知识性、实用性于一体的全面教育。
除了让幼儿了解一些必要的安全知识外，还可以引导他们进行一些实战训练。
例如：
幼儿在了解火的用途和危害后，可以开展一些自救演习。
像学习拨打119，学习简单应急措施（用床单塞门缝，用湿毛巾捂嘴巴）等。
总之，我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿得到更多的发展机会，而不是剥夺幼儿的学习机会，让他们无所作为。
因此，我们不仅要教授给幼儿安全知识，不仅让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们知道如何征服危险，在征服危险的过程中怎样
才能有效地保护自己。
这才是真正的安全教育才能使孩子的安全真真正正的有保障!
最后，我想用我的歌声祝愿各位祝你平安，喔，祝你平安......你永远都幸福，是我最大的心愿!
我衷心地祝愿在座的每一位：
健康，平安，幸福!
【篇二：
中学生交通安全演讲稿样本】
中学生交通安全演讲稿样本
遵守交通规则，珍惜生命。
这是我们现在所要做的。
牢牢记住，礼让礼让，人车无恙，凡是让一让，大家都平安!
接下来让我们来看看这篇交通安全演讲稿的内容吧~
安全，我们常常接触到得一个词语。
但是，听老师说了，听家长讲了，又有谁真正的做到了呢?
上学路上，总是看到有那么几个闯红灯的青年，他们并没有想过，一秒车祸带来的是一辈子的痛苦啊。
一秒的车祸，父母的一辈子，都有流不完的泪啊!
那天的车祸，带走了一个年轻的生命，还没开成最绚烂的花朵，花朵就已经凋谢。
如果当时这个男生不闯红灯，不敢时间，如果当时那个司机不要赶黄灯，如果如
果............一切都变成了如果，这都是不可能的事情了。
一切都不可以挽回了。
为什么我们不在悲剧没发生之前就遵守交通规则呢?
为什么不在事情发生之前想想这样做会有怎样严重的后果呢?
但是既然事情已发生，我们就应该在事后反省自己，好好思考思考自己的行为和他们的行为。
有时候，我们也会急着上学。
有时候，我们也赶时间。
大家心里都想着：
我闯一次红灯有什么关系呢?
我就一次车骑得飞快又有什么关系呢?
但是，有了一次就有第二次，我们并不能保证我们不会在这么多的一次当中发生事故。
发生不可挽救的错误。
想想我们的生活吧，想想我们的父母吧，想想这么美丽的大自然吧，想想这么美丽多的事物吧。
难道我们要让它们在一秒钟内，全部灰飞烟灭吗?
从小老师父母就教导我们红灯停，绿灯行。
从小就叮咛着我们的安全，可为什么还会有这么多的悲剧发生，就是因为我们没有时刻的记住，安全最重要!
交通安全演讲稿的精彩内容就先到这里。
更多精彩内容，还请大家持续关注。
【篇三：
交通安全演讲稿初中版】
初中生交通安全知识演讲稿
初中
生交通安全知识演讲稿
亲爱的各位老师各位同学:
你们好!
为深入学习和宣传
贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等交
通安全法规，进一步增强中学生的交通安全意识，为尽快在全县普及道路交通安全法规知识，
提高中学生的现代交通文明素质，使我们从小养成自觉遵守交通法规的良好行为，提高中学
生自我保护能力，最大限度的预防和减少中小学生交通伤亡事故，保证祖国花朵健康成长，
再次举办了天津市中小学生交通安全征文活动。
我作为一名中学生想先对其进行分析一下。
天津市1.城市交通规划、建设和管理的观念有待进一步更新，水平有待进一步提高目前
的城市规划主要是土地利用规划，城市交通规划与土地利用规划的相互结合、相互反馈做得
不够。
交通研究的着眼点主要放在道路网络上，对影响交通发展的政策因素考虑不足，造成
在规划实施中对于政策的变化无所适应，规划缺乏应有的弹性和应变能力。
2.道路容量不
足虽然道路建设不断增加，但交通拥挤没有明显缓解，道路容量仍然不足，主要原因是车辆
的增长速度远远超过道路建设增长的速度，道路拥挤，交通秩序混乱，道路建
设速度跟不上机动车车辆增加的速度，城区缺少停车场，其问题主要存在于太平路拥挤上。
3.
公交站牌位置不当及损坏后的维修，公交车车次不均因为天津市是直辖市发展公交较早，经
过几次改革后虽然有了很大进步，但还是有一些较隐蔽或人少地区有一些较老的站牌，还有
一些站牌受到人为或非人为的破坏后没有及时的维修，都会使司机犯迷糊，这也给经常出行
的人们带来了许多不便。
4.停车场严重不足近年来，由于私家车的迅猛发展，这给城区带
来了很大麻烦，尤其体现在夜晚停车上。
居我了解到目前为止城区还没有一个停车场，一些
私家车要么直接停在路边，要么停在小区里面。
细心的人就会发现夜幕降临之后，气象台路、
友谊路等路边停满了车子，致使本来就小的可怜的道路变的更加狭窄，这给交通安全带来了
很大隐患。
交通发展的对策措施为迎接即将到来的机动化挑战，解决我县交通现状存在的
问题，并满足城市新世纪发展和居民高水平出行需求的需要，实现长期、稳定的可持续发展，
我县交通发展的相应对策措施应重视以下几点：
1.我国城市机动化刚刚起步，建立一种合
理控制交通需求的发展战略，这对于城区今后的繁荣和发展，防止交通拥挤、环境污染是一
个具有深远意义的战略选择。
2.大力发展公共交通，增开公交线路，适度发展小汽车交通，
合理引导自行车交通发展，控制发展摩托车交通，严格禁止燃油助力车。
3.城市货运交通
全部
实现汽车化，严禁其它货运工具在市区内销售和行驶。
货运汽车应向大型化和小型化以及集
装箱化方向发展，货运交通应避开交通高峰时间，大力开展夜间运输，避免货运汽车白天经
过市中心区和交通拥挤路段、夜间经过居住区。
4.加强交通法规的宣传工作，经常组织对
驾驶员进行集体培训增强他们的交通安全意识。
充分利用新闻媒体、网络等宣传交通安全的
重要性。
5.自行车到目前为止仍为我县城区主要出行工具，因此加强对自行车的管理显得
尤为重要，突出问题就是学校的上学和放学，每天实验中学和新华中学等一放学城区交通事
故的概率就明显提高，其主要原因是一些学生们在街道上飙车、齐头并进?
?
视交通法规于
不顾，更视生命于不顾。
所以加强学校交通安全法规教育是十分重要的。
6.加强对“公路
杀手”—摩托车的管理。
近年来我县乃至全国出现了一个新情况，那就是由于摩托车大量增
加，导致交通事故不断发生。
拿我县来说吧，平均全县一天发生10起左右的交通事故，而这
十起中就有一半以上是与摩托车有关的。
因此必须加强对摩托车的管理，加强对车主的交通
法规教育是当务之急。
7.在部分小区或街道建立中小型停车场，以满足人们停车之需要，
减少因车子相互磨擦或避让不及所造成的交通事故。
8.建立农村交通建!
中学生交通安全演讲稿样本
中学
生交通安全演讲稿样本
牢牢记住，礼让礼让，人车无恙，凡是
让一让，大家都平安!
但是，听老师说了，听家长讲了，又有谁真正的做到了
呢?
上学路上，总是看到有那么几个闯红灯的青年，他们并没有想过，一秒车祸带来的是一辈
子的痛苦啊。
如果当时
这个男生不闯红灯，不敢时间，如果当时那个司机不要赶黄灯，如果如
果............一
切都变成了如果，这都是不可能的事情了。
为什么我们不在悲剧没发
生之前就遵守交通规则呢?
但是
既然事情已发生，我们就应该在事后反省自己，好好思考思考自己的行为和他们的行为。
我闯一次红灯有什
么关系呢?
但是，有了一次就有第二次，我们并不能保
证我们不会在这么多的一次当中发生事故。
想想我们的生活吧，想想我们的父母吧，想想这么美丽的大自然吧，想想这么美丽多的事物
吧。
从小就叮咛着我们的安全，可为什么还会有这么
多的悲剧发生，就是因为我们没有时刻的记住，安全最重要!
关于交通安全的演讲稿大全
关于
交通安全的演讲稿大全
每次在马路上看到
一起起的交通事故，小的是轻伤，大的是重伤甚至死亡，一想起这些，我就十分紧张，真害
怕第二天我就遇上了车祸。
其实，造成交通事
故的原因是多方面的。
一是因为司机野蛮造成的，比如说轰动全国的哈尔滨宝马撞人案，宝
马的主人实在是野蛮，人家不注意把葱挂在你的车头镜上，又不是故意的，再说也没有人员
受伤，并向你赔礼道歉了，你干吗杀人灭口?
就算人家弄得有人伤亡，也不该报复，应该让法
律来处理才对。
二是司机酒后驾车，因神志不清导致交通事故，比如今年5月11日晚，著名
演员牛振华驾驶一辆奔驰轿车，在北京西外大街与一辆大货车的尾部相撞，本人当场死亡。
在此提醒广大的司机叔叔阿姨们，从中吸取血的教训，下决心引以为戒，更加自觉地严格遵
守交通法规，避免交通事故给您带来麻烦。
三是司机的不良习惯造成的，比如自动挡车司机
不扶方向盘、司机开车时抽烟、喝饮料、行驶时气囊上面摆放物品、加油灯亮继续行驶、不
开大灯和老开大灯等等的不良习惯也是造成交通事故的根源。
四是有的交通事故确实是行人
造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。
原因之一是闯红灯或横穿马路造成的，交通
信号红绿灯的发明是减少交通事故有效方法之一。
常言道红灯无数次，生命只一次，我们绝
对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路
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