教师假期学习手册Word文档格式.docx
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说明
读书活动
教育经典读书笔记
1
10
《红楼梦》读书感悟
研读课标
教材
教材整体研读
写在手册上
课标对教材要求
学期备课
单元备课
道德规范和十项准则
道德规范自测卷
十项准则自测卷
学习测试
业务学习自测卷
20
基本功训练
（青年教师）
小楷
20页
60
A4纸
简笔画
4页
40
A4纸
注：
青年教师考核最终分值为总分的50%。
开学初组织进行业务考试，考试内容为：
教师职业道德规范20分，十项准则20分，《红楼梦》知识20分，课程标准40分。
若因故不能考试，则以上述清单中考核分值的10%计入教师学期考核。
苇莲苏学区中心校
2020年7月18日
书籍名称：
作者：
《红楼梦》读书笔记
《教师职业道德规范》自测卷
答卷日期：
自测分数：
一、填空题。
（每空2分，共56分）
1、（）是教师职业的基本要求；
（）是教师职业的本质要求；
（）是师德的灵魂；
（）是教师的天职；
（）是教师职业的内在要求；
（）是教师专业发展不竭的动力。
2、《规范》不是对教师的（）道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他（）。
3、《规范》在“爱国守法”中要求教师全面贯彻（），在校内自觉遵守（），依法履行教师职责权利。
4、《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，其核心和灵魂是（）。
5、《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（）和（）的基本要求。
6、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
7、教师公正的核心是对（）的公正。
8、教师要公正地对待学生，首先是要真正（）学生。
9、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。
10、《规范》第二条“爱岗敬业”中，教师要做到的三个认真是认真（）、认真（）、认真（）。
11、《规范》第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护（）、关心（）、维护（）。
12、《规范》第四条“教书育人”中对评价学生作了明确要求：
不以分数作为评价学生的（）。
13、《规范》中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：
（），（），（）。
14、《规范》要求教师要树立（）的理念，拓宽知识视野，更新（）。
二、选择题。
（每题3分，共30分）
1、在新《规范》里对新形势下师德规范提出的新要求是（）
A、热爱学生B、爱岗敬业C、为人师表D、终身学习
2、新《规范》要求，教师应（）有偿家教。
A、能够进行B、自觉抵制C、偷偷进行
3、《规范》是由（）发布的。
A、教育部B、国务院C、全国人大教科文卫委员会
4、教师与学生的（）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让
老师真正的了解学生，做学生的良师益友。
A、平等B、沟通C、真诚D、关爱
5、权威在解读新修订的《规范》中指出：
终身学习是教师专业发展不竭的（）
A、灵魂B、动力C、内在要求D、天职
6、《规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了（）。
A、保护学生安全B、保护教师安全C、忠诚于人民教育事业D、热爱人民
7、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名
言是（）
A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐
8、《规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是：
（）
A、身体B、心理C、人格D、身心
9、“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家（）的信条。
A、鲁迅B、蔡元培C、陶行知D、杨贤江
10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"
曾某，我爱你"
，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"
思想堕落，道德败坏"
。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：
这是罪证不能归还，要交学校德育处。
校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是（）
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
三、案例分析题：
（14分）
记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。
同学们在上早读，书声朗朗。
我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。
这时，一个学生走进教室。
我大声说：
“×
×
，你为什么又迟到?
把手放下站好……?
”忽然，我听到有人叽咕：
“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。
我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。
这事儿使我陷入深思。
平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。
课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;
小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?
我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。
数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。
⑴案例中，教师扮演的是什么角色?
为什么?
⑵案情给了我们什么样的启示?
《新时代中小学教师职业行为十项准则》自测卷
答卷日期：
一、判断题（每题2分，计20分）
1、更新知识结构，主要是年轻教师的事。
2、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。
（）
3、"
有教无类"
是一次重大的革新,由此形成了"
教育公正"
、"
尊师重教"
等一系列师德品质。
4、教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。
5、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。
6、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。
7、师德内涵不会随时代的变化而变化。
8、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。
9、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。
10、教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。
二、填空题。
（每空2分。
计60分）
1、坚定政治方向。
坚持以（）为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的（）；
不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央（）、违背党的路线方针政策的言行。
2、自觉爱国守法。
忠于祖国，忠于人民，恪守（）原则，遵守法律法规，依法履行教师（）；
不得损害（）、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
3、传播优秀文化。
带头践行（），弘扬（），传递（）；
不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
4、潜心教书育人。
落实（）根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，（），教学相长；
不得违反（），敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
5、关心爱护学生。
（）相济，诲人不倦，真心（）学生，严格要求学生，做学生（）；
不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
6、加强安全防范。
增强（），加强（），保护（），防范事故风险；
不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
7、坚持言行雅正。
（），以身作则，举止（），作风（），自重自爱；
不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
8、秉持公平诚信。
（），处事（），（），为人正直；
不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
9、坚守廉洁自律。
严于（），清廉从教；
不得（）学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、（）、社会保险或利用家长资源谋取私利。
10、规范从教行为。
（），乐于（），自觉抵制（）；
不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
三、单选题：
（每题2分，计20分）
1、托尔斯泰说：
“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要（）
A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生
C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来
2、孔夫子所说的的"
其身正，不令而行；
其身不正，虽令不行"
，从教师的角度来说可以理解为（）
A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
3、师德的灵魂是（）
A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平
4、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）
A、对学生一视同仁，一样要求
B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C、在学生之间进行横向的比较与学习
D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
5、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展
6、师生沟通中的体态语不恰当的是（ ）
A、保持善意的目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指指指戳戳
7、孔子说：
"
学而不厌,诲人不倦"
，要求教育者（）
A、对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。
B、喜欢学习，喜欢交谈。
C、不厌倦学习，不厌倦帮助他人。
D、不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。
8、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"
耳边风"
，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（）
A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D、在孩子面前嘲笑这些家长
9、师德修养的时代性特点需要教师（）
A、随时代变化，彻底变革师德内涵。
B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。
C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。
D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。
10、师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）
A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.
B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.
C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.
D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张。
苇莲苏学区教师业务考试试题
教师：
学科：
分数：
说明：
本次考试共包含四部分：
职业道德规范20分（试题中简称《规范》），《十项准则20分》（试题中简称《准则》），《红楼梦》常识20分，教材课标40分。
第一部分：
职业道德规范（20分）
一、单选题（每题2分，共10分）
1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）
A、为人师表B、爱国守法C、爱岗敬业D、终身学习
2、《规范》要求，教师应（）有偿家教。
A、可以进行B、自觉抵制C、偷偷进行D、主管部门允许后可以从事
3、《规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了（）。
A、保护学生安全B、保护教师安全C、保护学校财产安全D、爱护人民
4、孔夫子所说的的"
其身不正，虽令不止"
，从教师的角度来说可以理解为（）
C、对学生下命令一定要正确
D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
5、规范》中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：
衣着，语言，举止。
A、干净规范大方B、得体规范文明
C、得体文明端庄D、适当恰当得当
二、填空题（每空1分，共6分）
1、《规范》对教师的职业道德起（指导）作用，是调节教师与（）、教师与（）、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。
2、《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与责任是贯穿其中的核心和灵魂。
3、《规范》第二条“爱岗敬业”中，教师要做到的三个认真是：
认真备课上课，认真（），认真批改作业。
4、规范第四条"
教书育人"
中对评价学生作了明确要求：
5、《规范》要求教师崇尚科学精神，树立（）的理念，拓宽知识视野，更新（）。
三、案例分析题（4分）
学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。
到了第三天，再也没有一个学生迟到。
请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。
第二部分：
十项准则（20分）
四、填空题（每空1分，共10分）
新时代中小学教师职业行为十项准则内容是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
五、单选题（每题2分，共10分）
1、贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（）
A、充分地传授知识B、尊重学生人格，关注个体差异
C、培养学生正确的学习态度D、让学生自主地选择课程
2、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）
A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作
3、教师最可宝贵的品质是（A）。
A、爱心B、耐性C、细心D、宽容
4、有人说"
同行是冤家"
教会了徒弟，饿死了师傅"
文人相轻"
，这些错误观念与（）相违背。
A、谦虚为怀，自知之明
B、相互帮助，通力合作
C、严以律已，以诚待人
D、学习先进，共同提高
5、学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）。
A、廉洁从教、勤恳敬业B、因材施教，乐于奉献
C、团结协作，甘为人梯D、治学严谨，勇于创新
第三部分：
《红楼梦》常识（20分）
六、单项选择题（每题2分，共20分）
1、下面肖像描写写得是《红楼梦》那个人物？
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