秋高二上学期英语开学测试题三 完形填空 Word版含答案Word格式文档下载.docx

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9.A.coloredB.writtenC.carvedD.drawn

10.A.atB.afterC.forD.around

11.A.roomB.timeC.paperD.interest

12.A.giftsB.booksC.photosD.posters

13.A.specialB.academicC.nationalD.royal

14.A.paintedB.foundC.printedD.collected

15.A.veryB.thatC.quiteD.too

16.A.IfB.ThoughC.UnlessD.Since

17.A.prizeB.rankC.restD.place

18.A.repliedB.realizedC.rememberedD.regretted

19.A.offeredB.valuedC.ownedD.controlled

20.A.clapB.waveC.raiseD.shake

【答案】

1.A

2.B

3.C

4.C

5.D

6.C

7.B

8.D

9.D

10.C

11.B

12.D

13.A

14.A

15.B

16.D

17.A

18.B

19.C

20.A

【解析】

试题分析：

本文向读者讲述了来自非洲的孤儿Suzy很难融入到班级里，一个偶然的机会，我发现她很有绘画才能，美术老师让她为学校的才能秀画海报。

校长给她颁发了特别奖，我知道她很快就可以融入到这个社会了。

1.A考察动词词义辨析及语境串联。

A开玩笑，作弄；

B关心；

C培训；

D担心；

因为她的个子很小班级里的男生经常作弄她来娱乐他们自己。

可知她并没有很好的融入美国社会。

故A正确。

2.B考察动词词义辨析及上下文串联。

A报道；

B决定；

C抱怨；

D询问；

我只知道她是一个来自非洲的孤儿，被一个城里的家庭收养，这家人决定了解美国生活方式最好的方法就是和美国孩子在一起，所以就送她来学校里了。

根据句意可知ACD三项与上下文语境不相符。

3.C考察形容词辨析和上下文串联。

A富有的；

B自豪的；

C个子小的；

D受欢迎的；

根据文章第2句Shewasreallysmallforherageof12可知她的个子比较矮小。

我看着这个矮小的女生，决定要帮助她

4.C考察固定搭配。

Fitin融入，融合；

我想帮助她，但是我怎么才能够帮助他融入到我们之中呢？

故选C项。

5.D考察名词词义辨析及语境理解。

A方式；

B式样；

C选择；

D方法；

虽然我暂时还没有想起来，但是一定是有方法能够让她融入到班级里的。

故D正确。

6.C考察动词词义辨析及上下文串联。

A阅读；

B带走；

C打开；

D放置；

有一天我进入教室的时候，她已经打开了地理书到一张火车的图片，在她的笔记本上，她画了一个完美的复制品。

故C正确。

7.B考察形容词辨析及上下文串联。

A自由的；

B完美的；

C最终的；

D额外的；

根据下文可知她美术非常好，所以她可以画出几乎一样的完美的图片来。

故B正确。

8.D考察名词词义辨析及考察上下文串联。

B交谈；

C小测试；

D才干，才能；

根据后文thetalentshow的我认为他可以为即将到来的才能秀做些事情。

9.D考察动词词义辨析及上下文串联。

A涂颜色；

B写；

C雕刻；

D画；

根据文章可知她画了一个很漂亮的火车，和书里的几乎一样。

我把她所画的东西给了美术老师看。

10.C考察介词辨析。

A在…地方；

B在…之后；

C为…；

D在…附近；

美术老师给我们看了一张她为才能秀所画的海报。

然后请Suzy帮她多画一些。

11.B考察名词词义辨析。

A房间；

B时间；

C纸张；

D兴趣；

美术老师告诉Suzy，她需要这些海报，可是她没有足够的时间，所以请Suzy帮忙多画一些。

12.D考察名词辨析及上下文串联。

A礼物；

B书本；

C照片；

D海报；

在才能秀之前的一天，Suzy所画的海报到处都是，而且每一张都各不相同。

充分说明她在美术方面很有能力。

13.A考察形容词词义辨析及上下文串联。

A特别的；

B学术的；

C国家的；

D皇室的；

在才能秀的最后，校长说：

我们有一个很特别的奖，大家一定注意到这些很棒的海报了。

这是给Suzy的特别奖。

故A正确

14.A考察动词词义辨析及上下文理解。

A画；

B发现；

C印刷；

D收集；

校长告诉大家：

这是我们自己的一位同学画的。

海报是Suzy画的，所以A正确。

15.B考察副词辨析。

A非常；

B那么（so）；

C相当地；

D太…；

本句中的that等于so。

孩子们都想知道是谁画的那么好。

16.D考察连词辨析。

A如果；

B尽管；

C除非，如果…不；

D既然；

因为；

句意：

因为这我同学在海报上是如此努力，她应该得到这个奖。

根据句意可知上下文是因果关系，故D正确。

17.A连词名词辨析及上下文串联。

A奖；

B排名；

军衔；

C休息；

D地方；

根据上文wehavea（an）award.可知这是校长给Suzy的奖。

18.B考察动词词义辨析及上下文串联。

A回复；

B意识到；

C记得；

D遗憾，后悔；

在那时我看着她兴奋的笑脸，我意识到也许在她的生命中她从来都没有拥有这样的奖吧！

19.C考察动词词义辨析。

A提供；

B珍惜，重视；

C拥有；

D控制；

我意识到也许在她的生命里，她从来都没有拥有这样的奖吧！

，故选C项。

20.A考察动词词义辨析及语境串联。

A拍手；

B挥动；

C提高，抚养；

D摇晃；

每个人都开始拍手，Suzy对着大家害羞地笑着。

我知道她的一切都会好起来的，故选A项。

【难度】较难

（二）

Iwassaidtobetheworststudentinmyclass,andmyfamilythoughtIwashopeless.Ihadtogradesix.atthattimeanewteacher,MissSadia,cametoourschool.

Onedayafterclass,shethatIwasstayingaloneduringthelunchbreak.Shecametomeandbegantotalktome.Itwasjustaconversation.Afterthatday,shegavemeparticularanditmademefeelspecial（特别）.Istartedtoworkhardbecauseshegavemethefeelingthatbelievedme,andmystartedtoimprove（提高）inhersubject.

Monthslater,shemovedintoahousenearmy.Wewouldwalkhometogetherafterschool.Herconstant（不断的）supporthelpedme,inmystudies,asIknewshewouldmygradesbothinhersubjectandtheothersubjects.Ifinallysecondinmyclass.

Then,aftergradesix,shestartedtoslowlydriftaway（疏远）stillkeptaconstant（不断的）checkonme.BythetimeIwasingradeseven,wespoke,butbythenIhadbecometheinmyclass.WhenIleftmyschool,Iwaswithher,assheneveransweredthewhenIcalledher.

ThenIgraduatedandwenttoagooduniversity.Onefineday,ourpaths（路）again.Imetheratawedding.Icouldnotaskingher,"

Whydidyoustoptalkingtome?

"

Youareacleverboy.Iwantedyoutobeatreeonyourownroots,notdependingon（依靠）others.NowhereyouareandIfeelofyou.Youareyourinspirationanddonotneedtoashoulder,"

shesaid.Icouldnotsayanything,butIsmiled.I’llalwaysthankher.

1．A．jumpB．attendC．copyD．repeat

2．A．heardB．noticedC．learnedD．sensed

3．A．stupidB．uselessC．normalD．secret

4．A．attentionB．attractionC．explanationD．examination

5．A．everyoneB．someoneC．anyoneD．nobody

6．A．wordsB．objectsC．classesD．grades

7．A．homeB．schoolC．hotelD．company

8．A．generallyB．actuallyC．especiallyD．usually

9．A．changeB．lookC．improveD．check

10．A．receivedB．cameC．caughtD．held

11．A．butB．asC．orD．so

12．A．everB．oftenC．onceD．hardly

13．A.oldestB.strongestC.bestD.cleverest

14．A．outoftouchB．incommonC．outofreachD．intouch

15．A．roadB．schoolyardC．phoneD．machine

16．A．separatedB．formedC．addedD．crossed

17．A．finishB．helpC．preventD．keep

18．A．standingB．flyingC．growingD．sitting

19．A．sadB．proudC．goodD．ashamed

20．A．giveupB．getonC．lookforD．takeup

1．D

2．B

3．C

4．A

5．B

6．D

7．A

8．C

9．D

10．B

11．A

12．D

13．C

14．A

15．C

16．D

17．B

18．A

19．B

20．C

本文主要讲述的是一位极度负责的老师为了自己的学生的发展殚精竭虑的故事。

作者小时候成绩很差，在MissSadia的帮助下取得了很大进步。

但是后来MissSadia老师有意疏远作者，作者很困惑，后来作者才知道老师这样做是为了锻炼他的独立性。

1．D考查动词词义辨析。

Ajump跳跃；

attend参加；

copy复印，抄袭；

repeat重复。

根据文章第一句Iwassaidtobetheworststudentinmyclass,andmyfamilythoughtIwashopeless.老师和家长都认为“我”是差生，所以可能要留级。

这里使用repeat表示重复学习，故选D。

2．B考查动词词义辨析。

hear听说；

notice注意到；

learn学会；

sense感觉到。

一天放学后，她注意到“我一个人”孤独地呆着，故选B。

3．C考查形容词词义辨析。

A愚蠢的；

B无用的；

C正常的；

D秘密的；

老师来到我的身边和我聊了一会，这是一次很正常的对话。

根据句意可知C正确。

4．A考查名词词义辨析。

attention注意；

attraction吸引人的物；

explanation解释；

examination考试。

更加本句hegavemeparticular34anditmademefeelspecial（特别）.后半句“让我感觉很特别”可知她给“我”特别的关注，故选A。

5．B考查不定代词辨析。

A每个人；

B某个人；

C任何人；

D没有人；

我开始努力学习，因为我感觉到某个人相信我，我要为这种信任而努力。

6．D考查名词词义辨析。

words话；

objects物体；

classes班级；

grades分数，成绩。

她那科的成绩开始提高了，故选D。

7．A考查上下文串联。

home家；

school学校；

hotel旅馆；

company公司。

根据下一句Wewouldwalkhometogetherafterschool.放学后一起回家可以看出她搬到了离我家很近的地方，故应选A。

8．C考查副词词义辨析。

generally通常；

actually实际上；

especially特别，尤其；

usually通常。

她不断地帮助“我”，尤其是在学习上，故选C。

9．D考查动词词义辨析。

A改变；

B看；

C提高，改善；

D检查，核对；

我知道老师会检查核对我的各科成绩。

所以我更加努力地学习。

10．B考查动词词义辨析。

receive收到；

comesecond获得第二名；

catch抓住；

hold抓住。

最后“我”获得班级第二名，故选B。

11．A考查连词词义辨析。

but表示前后是转折关系；

as表示原因；

or表示前后是选择关系；

so表示前后是前因后果。

老师开始慢慢地疏远“我”，但是还是经常检查“我”的学习成绩，故选A。

12．D考查副词词义辨析。

ever曾经；

often经常；

once曾经；

hardly几乎不。

当“我”上七年级时，我们几乎就不交谈了，故选D。

13．C考查形容词词义辨析。

oldest最老的；

strongest最壮的；

best最好的；

cleverest最聪明的。

到那时，“我”已经成为班级最好的学生了，故选C。

14．A考查短语词义辨析。

outoftouch失去联系；

incommon共同的；

outofreach够不着；

intouch联系。

等“我”毕业以后，我们再也没有联系，故选A。

15．C考查名词词义辨析。

road路；

schoolyard校园；

phone打电话；

machine机器。

当“我”给她打电话时，她从不接“我”的电话，故选C。

（三）

ThestoryofhowIgotmyjobwasafunnyone.

Oneday，Iwasalongastreettotheinterviewayellowcarsuddenlycutinfrontofmeanothercarcomingintheother，Ihadtobrakehardandanothercyclist.Webothfell，butneitherofuswashurt.IbecameangryandcycledasfastaspossibletothedriveroftheyellowcartotellhimIconsideredhim.ItoldhimwhatabadIthoughthewasandhewasa（n）tootherpeopleontheroad.Hisfaceturned.Iwarnedhimnottodriveinthefuturesothateveryoneelsecouldenjoyalonglife.

Iwasintimeforthe.Havingwalkedintotheroom，tomy，Ifoundoneofthethreeinterviewerstobethedriveroftheyellowcar.Welookedateachotherforawhile，silent.ThenIdecidedtolookthewholematterasagreatjoke!

IlaughedandtoldhimthatItalkedthelasttimewemetandthistimeitwasturnforhimtotalkagreatdeal.Lostinthoughtforawhile，hethatIwasnotgoingtosayanythingabouthisbaddriving.Theinterviewwent.Twodayslater，I