公派留学个人总结Word文档格式.docx

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该文档包含了国家公派留学管理信息平台的在项目主要开发阶段的阶段总结，具体包括需求分析、设计、测试、试运行、维护阶段。

1.2目的

该文档供项目经理、评审人员、客户参阅。

1.3概述

留学基金委信息平台以国家公派出国留学人员为中心，以留学人员出国留学业务活动为主线，为留学人员和各相关单位部门提供服务和管理功能的信息平台。

信息平台将国家公派留学的主要业务统一到一个系统里管理，达到共享各部门数据、减少重复劳动、便于数据统计的目的，保证国家公派留学规范、顺畅、高效的发展。

1.4定义

cSc（chinaScholarshipcouncil）国家留学基金管理委员会信息平台国家公派留学信息平台

2.需求分析阶段

2.1概述

系统需求分析是软件系统开发中最重要的一个阶段，直接决定着系统的开发质量和成败，必须明确用户的要求和应用现场环境的特点，了解系统应具有哪些功能、数据的流程和数据之间的联系。

需求分析要做的就是准确的定义新系统的目标。

系统分析员通过与客户的反复沟通讨论，了解业务需求功能，明确项目的开发范围。

2.2阶段活动

该阶段的主要活动如下：

系统调研，与cSc业务人员多沟通方式的交流，了解公派留学业务需求；

公派留学业务需求分析，画业务流程图；

编写需求文档；

需求文档评审；

需求内部培训；

分析项目风险。

2.3阶段产物

该阶段的主要阶段产物如下：

调研记录；

国家公派留学管理信息平台业务流程图；

国家公派留学管理信息平台需求说明书；

国家公派留学管理信息平台项目开发风险预测报告。

2.4阶段完成情况

该阶段顺利完成了当初的预定计划，明确了用户需求。

但其中也遇到了一些问题，如在需求调研时，cSc没有一个部门来规划系统和整理需求，获取困难。

通过与cSc领导沟通后，参与到业务人员实际业务，通过亲身操作了解需求；

并通过多种方式（现场拜访、电话、邮件、mSn等）尽可能详细、准确的了解业务需求。

3.设计阶段

3.1概述

设计小组根据信息平台需求进行系统设计，具体包括系统框架设计、系统原型界面设计、关键业务的实现设计、数据库设计、测试用例设计等等。

3.2阶段活动

系统框架、系统原型、数据库、测试用例设计；

编写信息平台设计文档；

设计文档评审；

测试部制定单元测试计划。

3.3阶段产物

国家公派留学管理信息平台设计文档；

数据库设计ER图；

信息平台测试计划。

3.4阶段完成情况

该阶段顺利完成了当初的预定信息平台的设计工作。

期间问题：

因原型界面太多，该部分时间安排不足，导致进度紧张。

最终通过加班，保证设计工作如期完成。

以后开发中要充分的预估工作量，合理的安排时间和人力资源，保证信息平台顺利的进行。

因信息平台开发周期短，决定购买报表服务器实现信息平台的各种报表的开发，加快项目进度。

设计中遇到不清楚的业务及时和cSc业务人员沟通，确保业务逻辑的正确。

篇二：

公派留学申请的个人经验

公派留学申请的个人经验、流程和总结

作者:

flyingfish00收录日期:

20XX-05-05发布日期:

20XX-05-05

在申请过程中得到很多人的帮助，也从小木虫上得到好多很有用的资料。

现在把自己的一些体会、过程写出来，与大家分享。

申请短期出国或者国家公派出国的流程大概是：

1.个人资料准备

包括：

个人简历、所发文章等。

个人简历最好找个人看看，我就请人帮我看了下，改了一些不太妥当的地方。

个人简历主要应该还是突出自己的研究课题、方向，已经自己曾经做过的工作。

2.套磁

这个套磁应该是最重要的了。

比如联合培养，虽然是今年3月份上交各种材料，但是很多人年前就可以联系导师套磁了。

如果有老师推荐或者跟课题组国外有联系，那很方便。

但是如果啥关系都没有，只能自己去套了。

这个过程比较长，也很闹心。

首先收集国外老师的资料，我就是找了本专业美国排名靠前的学校，登陆网站，一个一个的老师看过去。

由于我只是想去跟我专业方向类似的老师那里，所以我一个学校只是选择了四五个老师。

我知道有的同学根本不管，管你相关没关，都套磁。

我有个去伯克利的师弟他要做的东西跟现在毫无关系。

所以这个也不好说。

收集好老师的资料后，这个我花了1周的时间，然后开始群发email。

群发的时候，一个学校最好只发一个老师，等这个老师没回信或者来据信了，再发下一个。

不要同时给一个学校的好几个老师发email，免得撞车。

因为有这样的事情出现过，搞得国外的老师很不爽。

另外第一次套磁附件里面还要附上简历、最好还有一篇代表性的文章。

如果老师对你有兴趣，会看的。

大部分email很有可能是没有回信的，石沉大海。

因为老师都很忙，现在陶瓷的人也很多，可能他根本看都不看就删了。

也有的老师如果对你感兴趣，回给你回个信，进行进一步的交流，这时就开始往下陶瓷了。

不是说因为不要国外老师出钱，他就很乐意接受你。

鬼子也很精，你对他没用他不会干的。

我总共发了有30封email，一半以上没有任何信息，有不到10个有信息，但是大部分是据信，理由很多。

有好几个学校的老师回信很感兴趣，那就接着套。

不过也不代表最后就要你。

我套了个霍普金斯的老师，来往email七八封，还电话面试我一个钟头，最后也没要我，说我的方向跟他的方向不太合适等等。

最后我就收到2个offer。

整个陶瓷过程有一个多月，比较繁琐。

但是收获很大。

通过不断查阅老师信息，不断陶瓷，知道国外的老师都在做什么，这个是最大的收获。

3.找老师写邀请信和研修计划

如果老师最后要你了，会给你写个邀请信，email过来。

我最后是定了一个老师，请那位老师写邀请信。

我周围有的同学手头上有好几个邀请信，也可以理解，先拿到手再说，等上报的时候就报最想去的学校。

我个人不是很赞同。

跟着邀请信一起的，就是要写研修计划，一般来说，这个研修计划是自己写，先请对方老师大概定个方向，然后自己写，写完了email过去让老师看看签字就行了。

老师都很忙，没空帮你写研究计划。

我的邀请信也是自己写的，然后email过去让对方老师签个字就行了。

4.上报材料

邀请信和研修计划搞定了，下面就没啥了。

根据学校的要求准备各种材料上报，然后就等着审批了。

公派留学，本校会初步删一批，我有个师弟就是申请了学校，在系里第一批初审的时候就删掉了。

根本没报到留学基金委，可能去的学校不是很好。

现在国家公派留学的去哈佛、耶鲁、斯坦福的很多，我隔壁宿舍医学院的室友手头上就有哈佛、斯坦佛的offer，最后定了去哈佛。

不需要自己出钱，国外老板当然很高兴，再说现在美国老板也没钱。

5.审批公布

审批公布后，就开始进行各种手续和准备签证什么的。

这个都有基本的程序。

就没啥了。

在小木虫网站上这方面的讨论很多，人气很旺，参考资料很多。

篇三：

出国留学心得

第五届“国际研究生奖学金信息说明会”在逸夫图书馆会议中心一层多功能厅顺利召开。

本次说明会旨在为优秀学子提供更多出国学习和交流的机会，使同学们及时了解相关政策信息。

报告开始时首先报告老师十分热情的给我们介绍了国家留学基金管理委员会，国家留学基金管理委员会成立于1996年，负责中国公民出国留学和外国公民来华留学等事务。

留学基金主要来自中央政府财政拨款，同时也接受国内外友好人士、企业、社会团体和组织机构的捐助，组织实施出国留学和来华留学的有关工作。

受政府委托实施并管理各项与国外双边、多边交换或单向奖学金负责管理、使用国家留学基金，确定有关资助项目，制定管理规章，发挥基金使用效益争取境内外捐赠、资助，拓宽基金来源与境内外相应机构建立联系，开展交流与合作为自费出国留学的中国学生提供服务与咨询，为国家“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”。

国家留学基金管理委员会从2009年起，每年选择在三所国内知名大学举办国家公派研究生项目奖学金信息说明会（简称iGSF）。

该组织具有以下特点：

只有优秀的大学---参加的院校均为已与国家留学基金管理委员会签有合作协议、可接收我国公派研究生的国际知名大学；

只要优秀的学生---参加说明会的学生主要来自985/211院校；

只来项目负责人---熟悉政策、负责任和教授能够决定；

只送钱不花钱---全是奖学金项目，没有门票费；

只是小范围给予充足的咨询时间---学生只有通过在线注册、网上预约的方式申请参会资格、参加讲座和名校一对一面谈的机会，同时支持大家留学，鼓励回国，来去自由，基金委每年3月提出申请，5月出结果，7、8月就能拿到钱，但是想要出国，语言成绩很重要，平时成绩也很重要，因此我应该注意平时成绩，GPa尽可能高一些，为以后出国做好充分准备，即使放弃出国，不错的GPa也能让自己在平时的各种评选上处于优势。