中考英语完形填空培优卷经典Word文件下载.docx
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D.suggested
4.A.continue
B.start
C.stop
D.mind
5.A.instead
B.again
C.too
D.yet
6.A.startedout
B.workedout
C.gaveout
D.helpedout
7.A.eatup
B.putaway
C.sellout
D.throwoff
8.A.after
B.when
C.before
D.till
9.A.him
B.them
C.you
D.ourselves
10.A.activity
B.competition
C.experience
D.example
【答案】
（1）D；
（2）B；
（3）D；
（4）C；
（5）A；
（6）D；
（7）B；
（8）C；
（9）D；
（10）C；
【解析】【分析】文章大意：
本文讲述了我和我的朋友们参加生存训练课的经历。
（1）句意：
第一天真的很难有这么多事情要做！
A：
different不同的；
B：
boring无聊的；
C：
disappointing失望的；
D：
difficult困难的。
根据下文therewassomuchtodo!
和对第一天的描述，例如需要搭建帐篷、生火等。
作者评论“Puttingupthetentwasveryhard.”以及“weweretroublemakingthefire…”，所以第一天是充满困难的。
故选D。
（2）句意：
到了营地，我们分成几个小组，给了一个帐篷、一些食物、一张地图和一个指南针。
book书；
map地图；
light灯；
knife刀。
根据上文MyfriendsandIjoinedatwo-daysurvivaltrainingcourseinthemountains.可知在山上进行的生存训练，需要必备一些东西包括帐篷、食物、指南针之外，还需要地图。
并且第四段WorriedthatMr.Leewasangrywithus,wetriedveryhardonournexttask-usingthemap.可知还需要地图。
故选B。
（3）句意：
范妮建议在附近的草地上露营。
imagined想象；
enjoyed喜欢；
finished完成；
suggested建议。
根据上文Weweredividedintogroupandgivenatent,
可知范妮建议在附近的草地上露营。
故选D。
（4）句意：
我们都叫他停止抱怨，帮我们生火做饭。
continue继续；
start开始；
stop停止；
mind介意。
根据下文...
complainingandhelpusstarafiretocookourfood，可知我们告诉他不要抱怨没有带零食，要用stopdoingsth.停止做某事。
故选C。
（5）句意：
instead代替；
again又，再；
too也；
yet然而。
根据前后句意思，可知生火做饭代替抱怨，故选A。
（6）句意：
幸运的是李先生帮了我们很多忙。
startedout出发；
B：
workedout解出；
gaveout分发；
D：
helpedout帮忙。
根据上文Realizingwewerehavingtroublemakingthefire,
他才会过来帮忙，故选D。
（7）句意：
这都是因为你昨晚没有把食物妥善地放好。
eatup吃光；
putaway收起来，收好；
sellout售完；
throwoff炫耀。
根据上文somecowshaveeatenourbreakfast!
可知昨晚没有妥善保管好食物，
（8）句意：
我们在其他小组之前赶到了目的地。
after在......之后；
when当......时；
C：
before在......之前；
till直到......为止。
根据上文wetriedveryhardonournexttask-usingthemapandcompasstofindasecretlocation.
可知这样的目的是在其他小组到达之前赶到目的地。
（9）句意：
我们都为自己感到骄傲。
him他，宾格；
them他/她/它们，宾格；
you你（们），主格或宾格；
ourselves我们自己，反身代词。
根据空格所在的句子主语是we。
beproudofoneself，为某人感到自豪。
宾语与主语是同一个人，要用反身代词ourselves。
（10）句意：
生存训练课程是一次很棒的经历。
activity活动；
competition竞赛，比赛；
experience经历；
example例子。
根据下文NowIfeelIcouldsurviveanywhere!
可知这次生存训练是很棒的经历。
【点评】考查完形填空。
做题时，应先通读全文，了解大意,理清文章的内容和逻辑关系。
然后逐一做题，注意上下文的提示和空前后的搭配；
最后再读短文，印证答案。
2．阅读下面的短文，掌握其大意，然后从每小题所给的A，B，C，D四个选项中，选出最佳选项。
Amanseesabutterfly（蝴蝶）.Thebutterflytriestogetoutofitschrysalis（蛹）.Sothemandecidestohelp.Hecutsthechrysalisandthebutterflycomesout1,Tohissurprise,thebutterflyisunabletofly.Ifthebutterflydoesn'
tstruggle（挣扎;
奋斗）togetoutofthechrysalis,itcan'
t2!
Thestruggledevelopstheenergyinthebutterflywhichmakesitfly.Similarly,thechallenges（挑战）oflifebringoutthebestinyoungpeopleandpreparethe3
tofly.
Whenpeopleareyoung,meetingandovercomingchallengeswiltmakethemstrongandreadyto4
life.Ifwelookatsuccessfulpeople,wewillfindthatthemorechallengestheyhavehad,themore5
theyare.Onefamousman,whonowownsmanybigfactories,usedtosellsocksfromdoortodoorwhenhewasyoung,6
successfulmanisEric.Hesetupacollege7
theageof30.Hisfatherdiedwhenhewasonly16.Astheoldestchildinthefamily,heworkedinthedayandstudiedinthenight.Hisfather'
sdeathforcedhimto8
fast.Hetookupthechallengesandovercamethem.Today,notonlyhehimself,9
alsohisbrothersandsistersareleadingsuccessfullives.
Someparentsandteachersactively10
youngpeopletofacechallenges.Itisimportantforthemtolearntomeetchallengesandovercomethem.
1.A.easily
B.silently
C.bravely
D.suddenly
2.A.stand
B.run
C.fly
D.jump
3.A.method
B.ability
C.situation
D.luck
4.A.sense
B.like
C.believe
D.face
5.A.successful
B.excited
C.dangerous
D.careful
6.A.Other
B.Another
C.Others
D.Theother
7.A.on
B.by
C.at
D.in
8.A.getup
B.setup
C.giveup
D.growup
9.A.but
B.or
C.so
D.and
10.A.experience
B.provide
C.encourage
D.promise
【答案】
（1）A；
（2）C；
（3）B；
（4）D；
（6）B；
（7）C；
（8）D；
（9）A；
【解析】【分析】大意：
本文通过蝴蝶的借助外力的作用结果破蛹但不能飞的故事来讲述人也要敢于面对挑战，每一次的战胜挑战都是能促使能力的提升，挑战越多，成功越多。
他把茧剪破，于是蝴蝶容易出来。
easily容易地；
silently安静地；
bravely勇敢地；
suddenly突然地。
根据themandecidestohelp.可知他割破蛹让蝴蝶容易出来，用easily，容易地，副词，故选A。
它不能飞！
stand站立；
run跑；
fly飞；
jump跳。
根据Tohissurprise,thebutterflyisunabletofly.可知蝴蝶不能飞，因此用fly，飞，故选C。
相同的，生活的挑战在年轻人的中发挥作用，准备会飞的能力。
method方法；
ability能力；
situation形式，情况；
luck运气。
根据Thestruggledevelopstheenergyinthebutterflywhichmakesitfly.可知奋斗有益于形成会飞的能力，用ability，能力，故选B。
当人们年轻的时候，遇到挑战，克服挑战就可以使他们变得强大并准备好面对生活。
sense感觉；
like喜欢；
believe相信；
face面对。
根据常识可知，许多人意志力弱的，不敢面对生活，使自己变得强大，敢于面对生活，用face，面对，故选D。
我们发现他们有越多的奋斗，他们越成功。
successful成功的；
excited激动的；
dangerous危险的；
careful仔细的。
根据常识可知，奋斗越多，成功越多，用successful，成功的，故选A。
另外一个成功的人是Eric。
other其他的，后接名词复数；
another（三者或三者以上的另一个）；
others别人；
theother（指两者中的）另一个。
此处用another，（三者或三者以上）另一个，故选B。
他三十岁时，创办了一所大学。
attheageof+基数词，在某人……岁时，固定搭配，故选C。
他爸爸的去世促使他成长很快。
getup起床；
setup建立；
giveup放弃；
growup成长。
Hetookupthechallengesandovercame可知them.爸爸的死让他变得成熟，用growup，成长，故选D。
如今不仅他自己而且他的弟弟妹妹都过上了成功的生活。
but但是；
or或者；
so因此；
and和。
notonly…butalso，不仅……而且，固定搭配，故选A。
一些父母和老师都积极地鼓励年轻人面对挑战。
experience经验；
provide提供；
encourage鼓励；
promise许诺，承诺。
根据Itisimportantforthemtolearntomeetchallengesandovercomethem.老师父母都激励着年轻人敢于面对挑战，用encourage，鼓励，故选C。
【点评】考查完型填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先跳过空格通读全文掌握其大意。
然后一一作答。
注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证答案。
3．阅读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。
Ihaveinventedrobotswhichimprovetheworkofcars.Myloveofmakingthingsbegan1Iwasakid.IreallybecameexcitedaboutinventingafterIlearnedaboutThomasEdison.
Onedayinfourthgrade,our2gaveusaprojectinclass.Wehadtowritetoacompanyandlearnabouttheproducts.Ithoughtandthought.3IchosetheThomasA.EdisonCompany.Soonafter,thecompanysentmeabookaboutthelifeofThomasEdison.HowIenjoyedreadingandre-readingabouthis4!
Iliketherecordedsoundandtheelectriclightmost.Theinventionswereclearlyprintedonmybrain.
Mydadnoticedmyinterestininventingand5me.Heshowedmehowtoturnmyideasintoplansandthenintonewthings.Once,Isurprisedmydad6amodelplaneImade.Later,wefounda7modelplaneinastore.Ilearnedthatdifferentinventorsofteninventsimilarthings.Itisnotunusualforthistohappen.Ialsolearnedthatnotallgreatideas8.Failureisacommonpartoftheinventing.
AsmyfatherandIworkedtogether,Ibegantorealizethatmydadwasquiteaninventorhimself.Hewasalways9abetterwaytodoasimplejob.Hisguidinghands,togetherwithmy10
ininventing,ledmetobecomeanengineerandaninventor.Ofcourse,IalsothankThomasEdison.Heismyhero.
1.A.before
B.after
C.when
D.until
2.A.parent
B.teacher
C.inventor
D.engineer
3.A.Easily
B.Finally
C.Safely
D.Quickly
4.A.lights
B.projects
C.suggestions
D.inventions
5.A.mistook
B.refused
C.chose
D.encouraged
6.A.with
B.about
C.into
D.from
7.A.different
B.similar
C.large
D.small
8.A.work
B.fail
C.come
D.end
9.A.lookingat
B.lookingfor
C.lookingafter
D.lookingthrough
10.A.habit
B.story
C.interest
D.plan
【答案】
（1）C；
（5）D；
（6）A；
（8）A；
（9）B；
本文讲述了我从小如何对发明感兴趣，并且在爸爸的带领下从发明东西中悟出的一些道理。
当我是孩子时，我对于制造东西的爱开始了A：
before在……之前；
after在……之后；
when当……时；
until直到……故选C。
四年级的一天，老师在课堂上给了我们一个项目。
parent父（母）亲；
teacher教师；
inventor发明家；
engineer工程师。
由关键词infourthgrade和inclass，可知推出老师给的项目，故选B。
最后我选择了托马斯A爱迪生公司。
Easily容易地；
Finally最后；
Safely安全地；
Quickly迅速地。
根据上文Ithoughtandthought.可知最后的选择托马斯A爱迪生公司，故选B。
我多么喜欢阅读和重读他的发明。
lights灯；
projects项目；
suggestions建议；
inventions发明。
根据下文liketherecordedsoundandtheelectriclightmost.”可推知是发明物。
我爸爸注意到我对发明感兴趣，并鼓励我。
mistook误会；
refused拒绝；
chose选择；
encouraged鼓励。
根据下文Heshowedmehowtoturnmyideasintoplansandthenintonewthings.爸爸向我展示如何把我的想法变成计划然后变成新东西，所以是鼓励我，故选D。
我用这个模型飞机使我爸爸惊讶。
with带有；
about关于；
into进入……里；
from自从。
surprise动词，使惊讶；
with在这里是“使用”的意思。
故选A。
后来，我们在一家商店里发现了一架类似的模型飞
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