英语八年级上同步三点一测16单元Word文件下载.docx
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everyday意为“每天”。
答案为B）l0.B（mostof后既可接可数名词，又可接不可数名词。
且其作主语时，谓语动词的数与of后的名词一致。
rlce为不可数名词，故选B。
）
SectionB
1．B（本句意思为“水果和蔬菜对我们的健康有益”。
begoodfor意为“对……有好处，对……有益”。
答案为Bo）2．B（本句意思是：
“安静！
此刻你爸爸正在睡觉。
”表示正在干某事，应使用be+聊．-ing形式。
由于此空前面有lS，故此处只缺刮．-mg形式。
答案为Bo）3．C（本句意思为“虽然他吃很多蔬菜以保持健康，但他并不健康”。
keep是连系动词，后接形容阋healthy，构成系表结构。
in为介词，后面应接名词health作宾语。
答案为Co）4．C（依题意知：
“我的哥哥有许多朋友。
”在英语中“许多”可用alotof或lotsof表示。
）5．C（本句意思为“她的妈妈病了，她不得不照顾她“。
lookfor意为“寻找”；
lookat意为“看着”；
lookafter意为“照看”；
looklike意为“看起来像”。
答案为C）6．A（本句意思为“这幅图片与那幅不同，你能区别它们之间的差异吗？
”bedifferentfrom意为“与……不同”，在IS后应使用形容词different，在定冠词the后，应使用名词difference，difference为可数名词，在此处用它的复数形式。
答案为A）7．wouldlikeyou（“想要某人干某事”在英语里可用wantsb.todosth.或wouldlikesb.todosth.，故答案为：
wouldlikeyou）8．Maybe;
is（原句意为“他可能在家里”。
“可能”在英语里可用情态动词may，也可用副词maybe，但在may后，动词要用原形，而在maybe后，动词要注意各种时态形式和数的变化形式。
答案为Maybeheisathome.）
9．abit或kindof（原句意思为“我感到有点儿饿”。
在英语里，“有点儿”可用alittle，abit或kindof来表达。
答案为abit或kindof。
）IO.but（原句意思为“虽然载没有进行很多锻炼，但是我十分健康。
”在同一个英语句子里although（though）与but不能同时出现，即：
用了although（though），就不用but，反过来，用了but，就不用although（though）。
答案为but。
SelfCheck
1．B（依答语知，询问的频率，故用howoften提问。
）2．B（依题意知，应“保持门
关着”，故用closed作宾补。
）3．C（依题意知，。
‘我几乎听不清你（的话）。
”所以应选否定词hardly。
）4．Howmanytimesdoes，go（twice（两次）表示次数，所以应用how
manytimes提问。
）5．doeshe（反意疑问句的结构特点为：
若前面陈述句为肯定句，后面疑问句就用否定式；
反之，若前面陈述句为否定句，后面疑问句就用肯定式。
此句前面陈述句看似肯定句，但句中有否定副词never。
应视为否定句，故后面疑问句应为doeshe。
）6．shopping（在英语中，表示“去购物”可用“goshopping”结构表示。
）7．is（因为Herebe句型中be动词的形式与其后名词的数一致。
“aletter”单数．故填is）
8．resultscresult在本句中作动词用。
hardwork为第三人称单数。
故填results。
语法跟踪练习
1．am（句子主语为I，be的一般现在时形式为am。
答案为am。
）2．is（句子主语为Lucy，是第三人称单数，故be的一般现在时形式is。
答案为is。
）3．are;
look（前一个句子的主语为JimandTim，是复数，故用be的一般现在时态形式为are；
后一个句子的主语为they，是复数，故用充当谓语的行为动词look的一般现在时态即动词原形。
答案为are；
look。
）4．goes（根据句意可知，该句应使用一般现在时态，句子主语为he，是第三人称单数，故充当谓语的行为动词go应使用三单现形式。
答案为goes。
）5．travels（由句意可知，该句应使用一般现在时态，句子主语为thelight，为单数名词，故充当谓语的行为动词travel应使用三单现形式。
答案为travels。
中考真题再现
1．A（考查特殊疑问词how短语的用法。
howsoon“多久之后”，对将来一段时间提问；
howlong“多久”，提问一段时间；
howmuch“多少”，对不可数名词提问；
howoften“乡久一次”，提问频率。
依据答语知，表示“多久之后”．故选A。
）2．C（依据答语可知，上句是对“一段时间”提问，故用howlong。
）3．A（本题考查howoften的用法，how
often“多长时间一次”，对频率进行提问，用onceamonth回答。
）4．A（依题意可知
“我”一般几乎不乘公共汽车，频率很低．但不能用never（决不），所以应选hardly。
）5．A（依据上下文之间的时态关系可知，应用一般现在时。
）6．Howoften（因为画线部分表示频率-故用howoften提问。
）7．isnot（由is（be）动词构成的句子．其否定形式只需在is（be）后加nol即可。
单元快乐自测
听力原文
I．1.Lindaalwayseatssomefruit.
2.Jackdrinksmilkeveryday.
3.MyparentsandIoftengotothemovies.
4.Janealwayseatsvegetables.
5.Davidsometimesplayssoccer.
Ⅱ.6.Howoftendoyoushop?
7.Whatdoesshedoonweekends?
8.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?
9.DoesLindalikefruitorvegetables?
10.Whatsportdoyoulikebest?
Ⅲ.Tina:
lthinkI'
mkindofunhealthy,Tony.Ihardlyexercise.
Tony:
lamsorrytohearthat,Tina.Whydon'
tyouexercise?
Tina:
BecauseeverydayIhavealotoflessonsandhomeworktodoatschool.
Bad!
Whatdoyouusuallydoafterschool?
IusuallywatchTV.
HowmanyhoursdoyouwaichTVeverynight?
Tina：
Threehours.
WhynotspendyourtwohoursofwatchingTVinexercising?
lthinkyouareright.Imustexercisefromnowon.
Ⅳ.Thereareforty-eightstudentsinourclass.Therearetwenty-threeboysandtwenty-fivegirls.Somestudentslivenear-Lheschoolandotherslivefarfromtheschool.Abouthalfofthestudentsusuallycometoschoolbybike.Theyoftengettoschoolataquartertoseven.Aboutfourteenstudentsoftencometoschoolonfoot.Theirhomesarcneartheschool.buttheyareoftenlateforschool,becausetheygetupverylate.
答案及点拨1-5DFCEB6-10BBBAB11-15BABBC16-20AABCA
21.C（beingoodhealth是固定词组．意为“处于健康状态”，pretty修饰形容同healthy）12．A（soruetime:
是频率副同，故用howoften询问频率。
）23.13（begoodfor表示“对……有益处”，句意为“请喝牛奶．这对你身体有益”。
）24．D（try后常接动词不定式．意为“尽力于某事”。
25．B（lookafter意为“照顾，照看·
照料”。
）26.B（although不能同but连用，句意勾‘’虽然我有健康的习惯，但我并不很健康”。
）27.C（asfor是同定词组，意为“至于"
o）28.C（bedifferentfrom意为“不同于，与……不同“。
）29．Crkindof是副同短语，意为“稍许．有一点”．修饰形容词）30.B（how后接manv或IEiuch询问数量，howmanv+可数名同．而howmany+不可数名同，milk为不可数名词）31.C（startthewith意为“以～…开始一天”，但主语是单数第三人称。
）32.B（read表示“看”．后接书、报纸等。
）33.B（havebreakfast意为“吃早饭”。
）34．A（eating作定语修饰habits。
）35．B（pretty修饰形容词．表示“相当，颇”。
）36.C（hardlyever表示否定含义，意为“几乎从来不”。
）37．B（intheafternoon表示“在下午”。
）38.C（看电视用watch。
）39.A（主语是单数第三人称且是一般现在时。
）40．B（在网上用介词on。
）本文主要介绍作者最好的四个朋友John。
David．HanMei和I。
iPing最喜欢的活动，以及他们从事这些活动的频率。
41.SurfingtheInternet（从第二段第四句可知。
）10.HanMei（从第二段第6句可知。
）43．Fivetimesamonth（从第二段第7句可知。
）44.Readingintheschoollibary（从第二段第8句可知。
）45.Onceaweek（从第二段第9句可知。
Onepossibleversion:
Tinaismygoodfriend.Shehasahealthylifestyle.Shegetsupearlyeverymorning,andthenexercisesforhalfanhour.Sheofteneatssomehealthyfoodlikevegetablesandfruit.Shehardlyevereatsjunkfoodlikefriedfood.Shelovessports.Sheoftengoestothehealthcentertoexercise.Sheenjoysherselfl图片讲到一个小女孩有良好的生活方式：
早起、锻炼、吃健康食品等。
Unit2iVVhat'
sthematter?
SectionA
1．D（从答语Ihaveabadcold.（我患了重感冒）可知，问句是询问对方“怎么啦”。
可使用What'
swrong（withyou）?
What'
sthematter（withyou）?
sthetrouble（withyou）或What'
syourtrouble7等来询问。
A项中，wrong是形容阋，前面不要定冠词。
B项中，trouble是名词，前面应加定冠词the。
C项中．matter是名同，前面应加冠词或形容物主代词。
答案为D。
）2．C（表达身体某部位痛时，常用“haveasore+身体部位”或“haveapaininthe+身体部位”或“havea+身体部位+ache词缀”等形式。
答案为C。
）3．B（本空所缺词是用来修饰行为动词lookafter，故应选填副词。
good，mce，fine都是形容词，只有well是副词。
）。
4．C（在四个选项中，能代替前面提到的某种情况，且又能与say连用的只有s0。
）5．hope（因为从句中can用的是一般现在时，表明所表达的愿望是可以实现的。
）6．wish（从句中I后面用了were，故为虚拟语气。
）7．wish（wishsb.todosth.而hope无此用法。
）8．hope（hope作谓语时，其后可接不定式作宾语。
SectionB
1．toomuch（句意思为“昨天夜里我喝了太多的咖啡，我睡不着”。
此空修饰不可数名
词coffee.故答案为t0。
much。
）2．muchto。
（句意思为“你对我太好了”。
此空修饰形容词，表示‘。
太”，故答案为muchtooo）3．toomany（句意思为“在动物园里有太多的孩子”。
此空修饰可数名词children，故答案为toomany。
）4．t0。
much（snow为不可数名词，所以用toomuch修饰。
）5．muchtoo（cold为形容词，“寒冷的”，故用muchtoo修饰。
）6．C（本句意思为“明天你不必来这儿”。
A选项中，need前面有don’t，说明need为行为动词，但need既然为行为动词，后面就不应该接动词原形，故A项不对。
在B，D两选项中，need用needn'
t形式，说明need为情态动词，但既然need为情态动词，后面就应该接动词原形。
故B，D两项也不对。
）7．A（本句意思为“对于这个小男孩来说，举起这个重箱子非常困难”。
根据意思可排除C，D两个选项。
由于veryhard是表示tolifttheheavybox的特点，而不是表示thelittleboy的“品质、特征”。
故此空不能填of。
答案为A。
）8．B（依题意可知，在长跪之后，“我”感到“累”、“疲劳”。
故用“-ed”形容同tired。
）9．D（本句意为“冰箱里几乎没有牛奶，我可以买一些吗？
”因为milk为不可数名词，故答案应排除A，C两选项。
又由于是表示否定意义，故此空应填little。
）10.C（本句意思为“对于我们来说，保持健康是很重要的”。
stay和keep当“保持”讲时，都为连系动词，后接形容词healthy，而不应接名词h。
alth。
故A，B不对。
在D选项中，in为介词，后面应接名词health，而不应接形容词healthy。
1．C（本句意思为“当你生病时，你需要喝药”。
在英语里，表达“服药、喝药”通常用动词take。
）2．B（本句意思为“春天来了，天气越变越暖和了”。
表示冷暖变化，通常用get。
）3．D（本句意思为“昨天晚上，她的妈妈直到12点才回来”。
在英语里，表达“直到……才……”，通常用not.…until。
）4．B（根据句意．‘我的朋友李磊从自行车上摔下，并且伤了左手”。
可知，此空应填表示“怜悯、同情”的话语。
）5．B（依题意知：
本句表示”在英语方西提高／提升自己”。
故用improve。
1．must（本句意思为：
“听，房问里必定有一些孩子”。
must表示十分肯定的推测，may
意为”可能”，表示一般性推测。
答案为must。
）2．shouldn'
t（本句意思为“一个人不应该自私”。
maynot意为“可能不”；
shouldn'
t意为“不应该”。
答案为shouldn'
t。
）3．maybe（本句意思为“这位妇女可能是我们的新老师”。
maybe是副词，后面不能接动词原形b。
。
答案为may。
）4．May（本句意思为“我可以与你谈淡吗？
”，表示请求许可常用mayo答案为Mayo）5．Df回答must提问的一般疑问句，否定回答常用“No....needn'
t．”或“No，...don'
t/doesn'
thaveto.”。
）6．D（回答“MayI...？
”一般疑问句．否定回答常用“No．voucan'
t.’’或“No．youmustn'
t.”或“No．youhadbetternot.”。
1．D（依据Y。
s判断．应为肯定回答。
can…问句应用can来回答，表示“会”、“能”，故选D）2．A（must的一般疑问句的否定回答为No．主语+needn'
t或don'
thaveto．故选A）3．B（依题意知“你没必要写信……”，而needn'
t表示“不需要，没必要”。
故选B）4．A（对must的一般疑问句作否定回答时一般用needn'
t，故选A）5．C（依据答语知，表示强制性不能，故选mustn'
t依据各句的句意和句子的时态可知其答案分别为：
6.careful7.left8．had
I．1.stomach2.head3.honey4.balance5.ever
Ⅱ．6.Ouch1
7.Takethismedicinethreetimesaday.
8．Ihaveasoreback.
9．Whendiditbegin?
10.Ihopeyoufeelbettersoon.
11.What'
swrongwithRose?
12.Didn'
theknowthat?
13.Whatgoesupbutnevercomesdown?
14.Thankyou'
verymuch.
15.Let'
sgotoschool.
Ⅲ.MissGreenisveryfat.SheweighslOOkg,andshegetsheaviereverymonth.Soshegoestoseethedoctor.Thedoctorsays,“Youshouldbeonadiet（节食）.MissGreen,oryourhealthwillbeevenworse.I'
vegotagoodwayhere.”Hegivesherabookandsays."
ReaditcarefullyandeatthethingsonPage11everyday.Thencomebackandseemeintwoweeks.”MissGreenfeelsveryhappybecauseshebelievesthatshewillbethinnerandthinner.Shehopesthatshewillbesuccessfulintheend.
答案及点拨1-5BCBCA6-10CCCBC11-15ABACAl|6-20ACBAC.
21.B（这句话意为”保持健康很容易”，用stay或keep，但后面应接形容词healthyo）22.D（stressedout是固定的形容词词组“紧张的”，与angry并列。
）23.A（前半句的noise是不可数召词，应用toomuch“太多”来修饰，后半句的noisy是形容词，应用muchtoo“太”来表示程度深。
）24.C（It'
s+形容词+todosth意为“做某事……”。
）25.A（这是一句省略句，so是指代上一个句子。
否定形式应用“Idon'
tthinkso.”。
）96.B（should表提建议，从句意上看应是“你不应该去参加聚会”。
）27.D（maybe是副词，“可能”，maybe是“情态动词+be动词”作谓语，意为“可能是”。
）28.D（with表示“带有”，具有某种状态，in则指“穿（戴）”。
）29．C（until与前面的not构成not．．．until.意为“直到……才……”的结构。
）30.B（slay在此为连系动词，意为“保持”，相当于keep，后接形容词healthy，在此用不定式形式表示目的。
）31.A（这句话讲的是火的用处，根据意思我们知道，火可以使房屋保持温暖。
）32．B（这是表转折的并列句．too-般放在句尾。
）33．B（stones为可数名词复数，根据文义应填表示“许多”的词。
）34.C（本句意思为“其中一个是关于一个男人的故事”，填介词“about”。
）35:
C（此句为定语从句，修饰先行词“man”。
）36.D（本句意思为“如今人们知道如何用火柴来点火”．填介词“with”。
）37.C（本句话意思为“孩子们有时候喜欢玩火柴”。
enjoy也表示喜欢，但用法为enjoydoingsth.。
）38.C（表示顺接的意思，翻译成“一根火柴能够点燃一张纸，然后能烧掉一座房子”。
）39.A（火是危险的．所以得用一个表强调的情态动词。
）40.B（根据句意，应选B．意思为“小心对待火，它能给予你帮助”。
）这篇短文主要是介绍健身的有关情况。
41.C（本题是文章的中心题，表达文章的主旨。
）42．C（本题是猜短语含义题．依据。
‘fitnesscenters”的前后句可知。
）43.B（本题是细节题，从文章中可寻。
）44.D（本题是细节题，从文章中可寻。
）45.B（本题是判断题，依据文章的细节可推）46．than（依据句意知“少于……”用lessthan表示。
）47．much（homework为不可数名词，故用toomuch修饰。
）48.parents（给孩子布置的只有“老师”和。
‘父母亲”。
）49．ca
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