统编版语文六年级上册期中模拟试题两套有答案文档格式.docx
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渲宣
(1)王丽是我们班的()委员,经常在校报上看见她发布的消息。
(2)那些小丘就像只用绿色(),不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。
涯崖
(3)在一个陡峭的()边,五位壮士毫不畏惧的跳了下去。
(4)即使你在()海角,我也要找到你。
4.我会选。
(2分)
(1)“红军不怕远征难”中“难”的意思是()。
A不好 B不容易 C使感到困难
(2)“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是()。
A颜色B体面C脸上的表情
5.活学活用(在句中用上本册所学词语)。
(5分)
(1)小红,你__________在那小声嘟囔什么?
(2)太险了!
谁站在这儿都会感到__________的。
(3)我的心里__________,像大海在翻腾。
(4)__________!
不干好事,被警察抓了,活该!
(5)他这会儿心里像揣着一只兔子,__________的!
二、句子训练营。
1.补充句子。
(1)绿树村边合,。
(2)更新岷山千里雪,。
(3),万紫千红总是春。
(4)少小离家老大回,。
2.按要求写句子。
(1)起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。
(写一个排比句)
(2)我们把整个任务胜利完成了。
(改成“被”字句)
(3)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
,像。
3.句式辨析(填序号)。
A、陈述句 B、疑问句 C、感叹句 D、祈使句
(1)桑娜一惊,从椅子上站起来。
( )
(2)我不在,你在家里做些什么呢?
( )
(3)快去!
别等他们醒来!
(4)唉!
她死得好惨哪!
( )
三、课内阅读吧。
(14分)
1.《宿建德江》《西江月·
夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,表达的情感有什么不同?
2.读片段,完成后面的练习。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。
桑娜一惊,从椅子上站起来。
(1)文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母,用部首查字法应查部。
(2)在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词是。
(1分)
(3)你认为这段话主要讲什么?
表达了作者怎样的思想感情?
(4)桑娜为什么会说“揍我一顿也好”?
(3分)
四、课外阅读轩。
(15分)
我来过,我很乖
有一个美丽的小女孩,她的名字叫做佘艳,她有一双亮晶晶的大眼睛,她有一颗透亮的童心。
她一出生就只有收养她的“爸爸”。
从5岁起,她就懂得帮爸爸分担家务。
上小学了,佘艳知道自己要好学上进要考第一名。
每当看到爸爸脸上的笑容,她会暗自满足:
“虽然不能像别的孩子一样也有妈妈,但是能跟爸爸这样快乐地生活下去,也很幸福了。
8岁那年她被诊断得了“急性白血病”,这种病的医疗费用一般需要30万元。
看着父亲那双忧郁的眼睛和日渐消瘦的脸,小佘艳代替不识字的爸爸,在自己的病历本上一笔一画地签字:
“自愿放弃对佘艳的治疗。
”当天回家后,从小到大没有跟爸爸提过任何要求的佘艳,这时向爸爸提出两个要求:
她想穿一件新衣服,再照一张相片,她对爸爸解释说:
“以后我不在了,如果你想我了,就可以看看照片上的我。
记者傅艳写了一篇报道《8岁女孩乖巧安排后事》,从成都到全国乃至全世界,现实世界与互联网空间联动,所有爱心人士开始为这个弱小的生命捐款,“和谐社会”成为每个人心中的最强音。
短短10天时间,来自全球华人捐助的善款就已经超过56万元。
放弃治疗回家等待死神的佘艳被重新接到成都,住进了市儿童医院。
一天清晨,她问傅艳:
“阿姨,你告诉我,他们为什么要给我捐款?
“因为,他们都是善良人。
“阿姨,我也要做善良人。
“你自然是善良人。
善良的人要相互帮助,就会变得更加善良。
佘艳从枕头下摸出一个数学作业本,递给傅艳:
“……我死后,把剩下的钱给那些和我一样病的人,让他们的病好起来……”这封遗书,让傅艳看得泪流满面,泣不成声。
8岁的小佘艳终于远离病魔的摧残,安详离去。
她墓地有她一张笑吟吟的照片,碑文正面上方写着:
“我来过,我很乖。
1.文中次提到“善良”一词,你对“善良”是怎样理解的?
2.小佘艳向爸爸提出哪两个要求?
用“”画出来。
她为什么要这样做?
3.“短短10天时间,来自全球华人捐助的善款就已经超过56万元。
”这句话说明了什么?
4.读了短文,我想对说:
。
五、口语交际厅。
大家都知道坚持锻炼好处多,如果让你围绕这个意思开展一次演讲,你会怎么说?
六、习作大转盘。
(25分)
根据下面提供的环境和人物,创编一个故事。
环境:
月光下的村庄
人物:
铁蛋
铁蛋体弱多病的爷爷
参考答案:
一、1.羞涩呻腐淋霉悬崖揪隆熄蹄2.挡(当)做(作)悟(梧)划(画)加(假)测(侧)3.宣传渲染悬崖天涯4.
(1)C
(2)C5.
(1)自言自语
(2)心惊肉跳(3)汹涌澎湃(4)自作自受(5)忐忑不安
二、1.青山郭外斜三军过后尽开颜等闲识得东风面乡音无改鬓毛衰2.略。
3.
(1)A
(2)B(3)D(4)C
三、1.《宿建德江》写出了作者在秋夜美景下对家乡的思念之情,而《西江月-夜行黄沙道中》写的是作者在看到丰收来临之际为村民们而感到喜悦。
2.
(1)G衣
(2)忐忑不安(3)她把西蒙留下的两个孤儿抱回家,然后忐忑不安地继续等待丈夫。
作者透过桑娜的心理活动,赞颂了穷人宁可自己吃苦,也要帮助别人的高尚品质。
(4)桑娜热爱丈夫,觉得自己这样做给丈夫增加了负担,觉得对不起他。
也反映她同情孤儿,宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。
四、1.五善良就是心地纯洁,没有恶意的意思。
2.她想穿一件新衣服,再照一张相片,她想自己死后,如果爸爸想她了,就可以看看她的照片。
3.这个社会是和谐的、美好的,身在世界各地的许多中国人都是有爱心的,他们都很关心佘艳。
4.示例:
佘艳你是幸福的,因为有爱你的爸爸和那么多的中国人关注你;
你是善良的,因为你把剩余的钱又给了那些和你一样病的人,希望他们的病能好起来。
五、略。
六、略。
人教部编版语文六年级上册期中测试题
(二)
一、快乐拼音吧。
(18分)
1.给下面的字选择正确的读音,用“√”标出来。
叱咤风云(zhà
chà
)沉着(zhuozhe)打中(zhōnɡzhò
nɡ)蜷缩(juǎnquá
n)
一哄而散(hōnɡhò
nɡ)歼灭(qiānjiān)咔嚓(chācā)奔赴(pūfù
)
2.读拼音,写汉字。
(1)一pī()日kò
u()向晋察jì
()根据地进犯,虽然六班的战士没有tǎn()克,当就剩一颗手liú
()弹的时候,战士们用石头zá
()向敌人,最走英勇的跳下山yá
()。
(2)天气干zà
o(),爸爸qīnɡ()注大量心血的试验田就要毁掉,急的爸爸直duò
()脚。
(3)dǎnɡ()支部书记的脸上tǎnɡ()着汗水,他那布满zhò
u()纹的脸上却没有畏惧,他用沙yǎ()的声音组织乡亲们撤离。
僻灌稻裳襟虹
二、开心词语岛。
(13分)
1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
虑虚
(1)()使人进步,骄傲使人落后。
(2)遇到事情一定要先()清楚,再做决定,千万不能莽撞。
勺匀
(3)渔夫搔搔()说:
“得把他们抱过来。
(4)爬山虎的叶子铺满了强,而且铺得非常()。
2.给加点词,选择正确的解释。
首:
A.头;
B.第一;
C.量词;
D.领头人。
(1)战士们昂首挺胸地跳下山崖。
(
)
(2)我想写首诗来歌颂狼牙山五壮士。
(3)他是土匪的首领,俗话说,擒贼先擒王,我们就从他开始下手吧。
花:
A.花朵;
B.形状像花的东西;
C.作战时受的外伤;
D.用,耗费
(4)随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。
(5)又是秋天,菊花开得同往年一样灿烂。
(6)冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌地不断往下落。
3.补充成语。
补充成语,并选择其中一个写一句话。
别出心()井然有()技高一()全神()注
严丝()缝弄()成拙忘乎所()前功尽()
写话:
三、和谐句子家。
1.将下面的句子补充完整。
(1)红军不怕远征难,。
(2),大渡桥横铁索寒。
(3),还来就菊花。
(4)捐躯赴国难,。
——曹植
2.按要求,写句子。
(1)蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对着庞然大物投以好奇的目光。
(照样子,写一个拟人句)
(2)狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。
(缩句)
3.写出下列句子中省略号、破折号的用法。
A表明心理活动的时断时续。
B表示省略递增的次数。
C表示语意的跳跃D表示说话结巴,欲言又止。
(1)自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……为什么把他们抱过来啊?
()
(2)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(
)
(3)谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家做些什么呢?
(4)“我?
”桑娜脸色发白,说:
“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
”(
四、课文回顾站。
1.如果你想了解“科学家们是怎么判断其他星球有没有生命的”你会怎么阅读《宇宙生命之谜》?
2.读了《花之歌》,用自己的话概括花的精神。
3.读片段,完成后面的练习。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说:
“同志们,我们的任务胜利完成了!
”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!
”
“中国共产党万岁!
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
这声音惊天动地,气壮山河。
(1)哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身?
______________________________________________
(2)“这声音”指的是什么?
从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀?
_______________________________________________________
(3)给这几段文字添加一个小标题:
______________。
五、课外阅读轩。
(12分)
咬舌自尽的狗
有一次,带家里的狗看医生,坐上一辆计程车。
由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,反身问我:
“狗感冒了吗?
“是呀!
从昨晚就咳个不停。
”我说。
司机突然长叹一声:
“唉!
咳得和人一模一样呀!
话匣子一打开,司机说了一个养狗的痛苦经验:
很多年前,他养了一条大狼狗,长的太大了,食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,有一天觉的负担太重,不想养了。
他把狼狗放在布袋里,载出去放生,为了怕它跑回家,特地开车开了一百多公里,放在中部的深山。
放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了几公里就消失了。
经过一个星期,一天半夜听到有人用力敲门,开门一看,原来是那只大狼狗回来了,形容枯槁,极为狼狈,显然是经过长时间的奔跑和寻找。
计程车司机虽然十分惊讶,但是他二话没说,又从家里拿出布袋,把狼狗装在布袋,再次带去放生,这一次,他从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声音。
到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都是血,血,还继续从狼狗的嘴角流溢出来。
他把狗嘴拉开,发现狼狗的舌头断成两截。
原来,狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事,车里陷入了极深的静默,我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。
经过一会儿,他才说:
“我每次看到别人的狗,都会想到我那一只咬舌自尽的狗,这件事会使我痛苦一辈子,我真不是人呀!
我比一只狗都不如呀!
听到司机的故事,我眼前浮现那只狼狗在原野,在高山,在城镇,在荒郊奔驰的景象,它为了回家寻找主人,奔跑百里,不知经历过多么大的痛苦,好不容易回到家门,主人不但不开门,连一句安慰的话也没有,立刻被送去抛弃,对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀!
与其再度被无情无义的抛弃,不如自求解脱。
司机说,他把狼狗厚葬,时常去烧香祭拜,也难以消除内心的愧悔,所以他发愿,要常对养狗的人讲这个故事,劝大家要爱家中的狗,希望这可以消去他的一些罪孽……
唉!
在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗?
1.计程车司机不想养狗的原因是:
A食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁。
B他特别的讨厌狗。
2.计程车司机()次放养狗,结果分别是()、()。
3.“这一次,他从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声音。
”(3分)
狼狗“号哭”的原因是:
4.“唉!
”通过一个“唉”字,可以看出“我”此时的心情是怎样的?
六、神奇作文屋。
(30分)
如果你有机会变成另一种东西,如蚂蚁,鼠标,一棵树……会发生什么故事呢?
发挥想象,把你发生变形后的经历写下来。
题目自拟。
一、1.zhà
zhuozhò
nɡquá
nhò
nɡjiānchāfù
2.
(1)批寇冀坦榴砸崖
(2)燥倾跺(3)党淌皱哑
二、1.谦虚考虑后脑勺均匀2.A
C
D
A
B
3.裁序筹贯合巧以弃写话:
略。
三、1.万水千山只等闲金沙水拍云崖暖待到重阳日视死忽如归2.
(1)略。
(2)狼牙山上响起了口号声。
3.ABCD
四、1.我会找到课文中讲生命存在的条件,然后再在文中找出科学家对其他星球已掌握资料的对比,来了解科学家们判断方法。
2.渴饮朝露,向往光明。
从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
3.
(1)屹立昂首挺胸
(2)“打倒日本帝国主义!
”“中国共产党万岁!
”视死如归,壮烈豪迈(3)英勇跳崖
五、1、A2、两第一次狗找回了家,第二次狗咬舌自尽。
3、自己千辛万苦来寻找主人,却被无情的抛弃,感到绝望。
4、非常沉重,感到无奈,陷入了深思。