家长感言精选三篇Word文档格式.docx

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那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢?

首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。

要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。

虽然刚开始的时候可能有点慢，或者做得不好，但慢慢地就会好起来。

其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。

不要大人高兴的时候，就对孩子放纵;

大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。

从小认真培养，孩子一定会养成好习惯。

当然，发现孩子身上有了一些坏习惯，也一定要注意慢慢克服。

孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。

　　二、重视孩子的“健康”。

　　这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。

要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;

生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。

使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

　　三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

　　孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，给孩子一个安静、舒适的学习环境。

　　四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

　　人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。

我认为：

如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。

我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”，我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。

可以不在乎结果，但必须重视过程。

孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的目的就达到了。

　　五、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。

　　六、积极配合老师和学校。

　　老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。

老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。

试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。

我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

　　感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。

几年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。

作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。

实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。

所以说，我们家长真的是感谢并感动着。

此时此刻，我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意!

（鼓掌）

　　最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!

　　谢谢大家!

　　篇二：

　　今天下午，参加了儿子学校的家长会。

这不是第一次，也不会是最后一次，但是，颇多感慨。

　　家长会安排成两个阶段，第一阶段是全体大会，学校领导介绍总体情况。

印象深刻的是一个常务副校长有关高中课程改革问题的一番话。

他的中心意思是：

新课改的主旨是提高学生的动手能力，全面提升学生的素质，避免高分低能的问题。

不过这个命题尽管是老早就提出来了，而要真正实施起来，难度相当大。

新课改要将学籍制改成学分制，高中阶段要修完144个学分。

到了高中二年级不再分文理科，而改成必修课和选修课。

　　其实，这些改革也不是今天刚刚提出的，问题是什么时候实行和怎么实行。

实行这一切的前提是高考要改革，如果高考还是像现在这样的分文理科，那么高中的课改就不可能实行。

只有像江苏那样高考只考语数外，高中阶段才有可能实行真正的课程改革。

而据说，浙江省的高考明年起吗不可能这样改，主管部门的主管领导一句“还是积极稳妥不宜大动”为明年浙江省的高考定了基调。

而且，这样的基调可能要管好几年。

这样看来，新课改也不可能在近期大张旗鼓地展开。

用这位校领导的话说就是“态度积极、步骤稳妥”。

　　有一点很吸引人，这位校领导说，有关新课改新的课本教材已经开始使用，但是教师、各种作业习题以及辅导材料还没有及时跟进，也就是说现在的教师在教学方面面临两难境地：

要是拿老教材的习题让学生做的话，等于让学生在学习老教材，而新教材的练习题等还没有出来，不用老教材还不行。

这也难为了那些教师。

不过校领导说，我们的老师都是经过新课改的辅导培训的，我们的老师算是对新教材掌握最好的，要是我们的老师还不能完全掌握或者理解不了的话，其他学校的老师就更谈不上使用和辅导了，这是我们学校的优势。

这位年轻的校领导今年刚刚被评为特级教师，思路很敏捷，说话口气也很大，不知道他的话是不是切中要害、实事求是。

　　家长会的第二阶段是小会，在每个班级举行。

儿子所在的17班是个文科实验班，只有38个学生，比其他班要少十几个人。

班里布置得不错，每个家长拿到一个信封，里面装有一张各位任课老师的联系电话，还有一张儿子两次考试的成绩表，包括各门分数，班级排名，年级排名。

儿子第二次考试进步很大，第一次在班内名次是22名，全年级是200多名，第二次班内名次上升到第九位，年级窜升到52位。

而且班主任在讲话中几次表扬。

难怪这次周末回家儿子心情很不错，自我感觉很好。

　　班主任是个年轻的女教师，很轻柔，很耐心的那种，模样也很周正，特别是一口带着杭嘉湖地区方言口音的普通话，显得温文尔雅。

她通过投影电视，介绍了班集体几个月的工作。

看来不错，军训拿到几个好名次，运动会也很不错。

老师特别指出，这个班情况特殊，38个学生只有6个男同学，严重的比例失调，这对搞运动很不利，即便这样，他们仍然取得了年级第五名的好成绩。

另外，两次考试也很有收获。

和理科实验班比，虽然进入前一百名和前二百名的绝对数有所落后，但是进步明显，而且这次考试，因为数学物理都是100分的，而文科的地理历史则是50分制的，明显文科要吃点亏。

老师轻言细语，让家长们感到鼓舞。

　　家长会还邀请了一位家长代表一位学生代表发言。

家长代表是电大的老师，他的儿子这两次考试都不错，分别是第一名和第二名。

他说到，儿子在小学三年级时曾经到北京学过一段的围棋，只有一年，考虑到成才的几率太低，最后还是决定放弃，让他回来走普通的成才之路。

会后我问这位家长，这是家长的意见还是儿子自己的意见，他回答，还是我们的意见，他也表示同意的。

这很有借鉴意义，走自己的路，走适合自己的路那是关键。

学生代表据说是一个地区的中考状元，的确比较优秀，很老练。

　　家长会的高潮来自班主任玩的一个噱头。

班主任老师告诉家长，你们的子女写了一封信，夹在课本里，是他们的心声，你们要看看，然后写一点你们的感想给他们。

　　我拿到了儿子的信。

儿子的信很平实。

就是说这次考试有了较大的进步，不过还不够，没有什么炫耀的资本，要继续努力。

儿子在信的后半部分用了一段英文，看来他小子想耍我们一下，欺负我们不懂外语啊。

这也是儿子这次考试成绩好感觉不错的表现。

　　我顺手写了几句话。

大意是说，爱出难题的儿子：

你给我们出了难题，你知道我们看不懂英文，也许这就是我们的差距。

不过不要紧，那段英文中有一个词我还是懂得的，那就是“LOVE”，有了爱，就有了一切，有了爱能跨越一切障碍，爱能够拉近遥远的距离。

最后我提醒儿子，注意，好的成绩不是用来炫耀的，好的成绩是今后发展成长的基础和台阶。

要努力。

　　班主任老师是个细心的人，很小资，希望营造一个温馨浪漫的家长会氛围。

就在我们看信和写信的时候，她特地播放了一段“感恩的心”的音乐，很有些煽情，我环顾了一下，有几个母亲眼圈红红的。

的确，子女们的成长需要情感的交流，平常在家不一定能够这样这么想，即使这么想也未必会写出来。

　　我把这个事情说给儿子听时，儿子说，我本来就没有想煽情。

也是，都是大老爷们，还是踏踏实实地好，一砸一个坑。

　　家长会的小会也结束了，我和班主任聊了儿子打篮球的事情。

儿子从小喜欢篮球，喜欢到了痴迷的地步。

总是幻想着有朝一日当上NBA的球员，幻想着和艾弗森一样飞翔在球场上。

家长感言初中时，我们禁止他参加校队，为此他老大不高兴，心里很别扭。

上了高中后，他偷偷瞒着我到校篮球队报了名，而且被录取了。

我很恼火，当时班主任老师来了电话，我们交谈过。

家长感言老师也认为他的自控能力不够，怕他耽误学习。

儿子回家后，我们长谈了一次。

我们约定，就打一年篮球，前提是在年级能够进入前一百名，要是进不了前一百名，自动退出校篮球队。

高二不能再进校队，可在平时打球，到了高三，基本要全力以赴投入备战高考，不能再惦记篮球。

　　这次考试能够有一个好成绩，大约和为了能够打上篮球有关系，篮球成了刺激他出好成绩的手段了。

尽管这不是个好的方法，但是也是没有办法的办法。

就像是他母亲说的，要是他心里老是惦记着篮球，人在课堂，心在球场，也不能专心致志上课。

你可以管他不参加篮球队，但是你阻止不了他喜爱篮球，想篮球。

所以，让他打适当球，纾解他对篮球的渴望，让他的篮球能量有个释放的窗口。

关键是怎么引导他拿捏好尺度，适可而止。

　　我和老师说，这事还得您辛苦，儿子听您的。

　　老师说咱们共同来完成吧。

　　家长会开得不错。

　　篇三：

　　尊敬的老师，各位家长们晚上好。

很感谢各位家长从百忙中来参加这次家长会，今晚我很荣幸能有此机会和大家一起分享我自己的心得。

　　回想起儿子刚上幼儿园时的情景，真是甜酸苦辣一应俱有。

从不愿上幼儿园到主动要上幼儿园。

以前还没上幼儿园的张家乐在家里经常发脾气，也不讲礼貌和卫生，自从上了幼儿园这个大家庭，他学会了很多也改变了很多，每天早上起来都会叫我们早上好，吃饭的时候自已也去先洗手，垃圾也不会再乱掉，自己把垃圾掉进垃圾桶里。

在家里有时候还会帮我做家务，比如扫地，我会对他说谢谢你，他会说不用谢，我是妈妈的好帮手。

有时候家乐和他表妹争玩具玩或者打架，我就会对他说：

你是哥哥应该让表妹，你做错了要道歉，说对不起的。

　　每天放学回到家，我问他有没有作业做，他说有，自已会拿作业本出来做作业。

我先开始会握住他的右手，慢慢的教他写，然后放手叫他自己去写，他写得不漂亮的我叫他用橡皮擦，把它擦掉重新再写。

每天晚上他都从书包里拿书出来坐在床上，他说他做邓老师，叫我们做他的学生，用响亮的声音跟着他一起读书，他读一句然后我们跟着他读一句，有时候我读得不够响亮，他又叫我用响亮的声音的读。

有时候我假装读错一个字，他就会说，你读错了，又叫我跟他重新读一遍。

其实我自己一直心里在发笑，也很感到安慰，原来老师在学校是这样教自已的孩子的。

真感谢你们老师一直这么用心教他们这些学生。

想一想自己以前小时候自己的父母那有这种意识陪我们一起读书呢?

在此希望各位家长们以后都要抽空跟自己的孩子一起读读书，多了解他们在学校学到的知识。

我经常教他要尊重老人，要主动和熟人打招呼，称呼人，早上要说早上好，和道别再见。

　　1、让孩子养成说话算数的好习性惯。

让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应的事情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。

刚开始时，孩子答应的事情会经常改变，会赖皮，我对他严格要求或者许以好处，当然也可相互讨价还价，逐渐培养说话算数的习惯。

父母是孩子的榜样，父母一举一动对孩子有着很大的影响，答应孩子的事情一定要做到。

　　2、培养孩子诚实，善良的性格。

家长要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他逐渐了解什么事是好事应该做，什么事不好不要做，孩子有时会撒谎，但是没有目的和恶意，只是有逆反心理或想顶着大人说话做事，这时应该批评他也同时指出他哪里有错误，以后要注意。

孩子要认错误要及时表扬他或者给点小奖励。

　　3、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心。

孩子的好奇心很大，他对任何新鲜事物都感兴趣，孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释，同他讨论周围的事物教他各种东西和事物的名称，作用，孩子的问题是最多的。

家长要认真理解孩子提出的逆反问题。

尽量回答孩子真正提问的东西，不要随便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。

　　以上三点是如何教育孩子的心得体会。

我知道开家长会的原因，不只是为了向家长汇报孩子在学校的情况。

同时也增进了我们家长与老师的距离，增进了孩子与家长的亲情，进一步提高老师教学的工作效率，也是跟家长互相学习，互相关心，互相探讨的好机会。

　　在这里很感谢老师一直对我们的孩子的教道和培养，尊敬的老师，我向你们致敬。

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