部编人教版一年级语文下册短文阅读专项提升练习Word文档格式.docx
《部编人教版一年级语文下册短文阅读专项提升练习Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版一年级语文下册短文阅读专项提升练习Word文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
”句中的“桥”指的是（）
A．真实的桥B．恐龙笨笨的身体
4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？
为什么？
______________________
三、读一读，想一想，做一做。
我自己做
早上起床，奶奶要帮我穿衣服。
我说：
“不，我自己穿。
”上学时，爷爷要替我背书包。
“不，我自己背。
”做完作业，爸爸要给我收拾学具。
“不，我自己收拾。
”晚上，妈妈要帮我洗袜子。
“不，我自己洗。
我是一年级的小学生了，自己的事情自己做。
1．根据短文内容填一填。
（填序号）
①背②穿③洗④收拾
“我”自己（②）衣服、（____）书包、（____）学具、（____）袜子，真能干！
2．填一填。
小朋友慢慢长大了，要学会________的事情________做。
3．你自己会做什么呢？
想一想，写一写。
________________________
四、课外阅读。
小猴打电话
小猴家里新装了电话，想请朋友们来做客。
于是，小猴拿起桌上的电话开始拨号，先拨小白兔家的电话号码。
电话接通后，他说：
“嘿，是三瓣嘴家吗？
”小白兔气得挂掉了电话。
他又往小猪家打，电话接通了，他说：
“嘿，是胖皮球家吗？
”小猪气得没理他。
第三个电话打给谁呢？
小猴想了想，打给小白鹅，电话接通后，___________小白鹅气得不理他。
猴妈妈看见了，对小猴说：
“你打电话时，说话太不礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？
”小猴听了，惭愧地低下头来。
1．小猴共打了_________个电话，分别给_________、_________、_________打的。
2．哪些句子体现了小猴没礼貌，请你用直线画出来。
3．“你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？
”这句话的意思是（ ）。
A．你不懂得尊重别人，别人不会来做客。
B．你不懂得尊重别人，别人会来做客。
4．要想把朋友请到家里来做客，小猴应该怎样打电话呢？
请你选其中一个，写一写。
电话接通了，小猴对_________说：
五、基础阅读。
荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：
“荷叶是我的摇蓝。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：
“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．短文共有（______）个自然段。
2．根据课文内容连一连。
小水珠的
停机坪
荷叶是小蜻蜓的
歌台
小青蛙的
凉伞
小鱼儿的
摇篮
3．照样子，写一写。
（1）例：
笑嘻嘻
___________
__________
（2）例：
_____________，____________。
4．抄写下面的话。
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
_________，________。
小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
_________，_________。
六、读一读，完成练习。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。
早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。
傍晚，云姑娘穿上一身红色的衣服。
快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1．短文共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。
2．用“”在文中画出表示颜色的词。
3．云姑娘在不同的情况下，穿不同颜色的衣服。
请根据短文内容连一连。
早上红色的衣服
傍晚黑色的衣服
快下雨时白色的衣服
七、阅读短文，回答问题。
好伙伴
小猴子生病了，小动物们都去医院看望它。
小蜜（mì
）蜂（fēng）带来了甜甜的蜂蜜。
小牛送来了新鲜的牛奶。
小白兔送来了嫩（nè
n）嫩的白菜（cà
i）。
百灵鸟唱起了歌儿：
“祝你快快好起来！
小猴子看着满屋（wū）子的好伙伴，感动得哭（kū）了起来。
1．短文中谁生病住院了？
在括号里画“√”。
小蜜蜂（）百灵鸟（）小猴子（）
2．本文共有_____________个自然段，第二自然段共有___________句话。
3．小动物们带来了许多礼物，其中小牛送来的是（______），小白兔送来的是（______）。
4．小猴子为什么哭了？
（）
A．因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。
B．因为它感受到了小伙伴们的关爱。
八、读短文，按要求答题。
夏夜静悄悄
夏夜，月光照进了小院里。
在大树下，有一位老爷爷乘凉。
离老人不远处，有一只小花猫。
过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。
中间有一个池塘；
池塘里有几枝荷花，还没有开放；
一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；
远处，禾苗在风中点头；
画旁还写了一首古诗：
小荷才露尖尖角……
1．选出文中加点字的正确读音，打上“√”。
睡着了（zhezhá
o）小荷才露尖尖角（lù
lò
u）
2．选一选，把序号填在括号里。
①只②位③枝④首⑤张⑥条
一（_____）画一（______）诗一（_____）花一（______）小花猫
3．短文共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。
4．孩子画的画中有池塘，还有______、______、______。
九、快乐读书院
在大树下，有一位老爷爷在乘凉。
中间是一个池塘；
1．短文共（____）自然短，第二自然段有（____）句话。
2．孩子画的画中有池塘，还有（______）、（______）、（______）。
3．我会照样子写词，写句子。
（1）透明的翅膀美丽的（______）快乐的（_____）
（2）一（张）画一（____）桥一（____）花
（3）在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。
在_______________，有_______________。
4．如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢？
想一想，把你的画介绍给大家。
（不会写的字用拼音）
__________________________
十、我会读短文，回答问题。
下雪了，树上，房上，地上，一片白。
小狗从屋子里跑出来，奇怪地叫：
“下糖了，大家快来看！
小花猫从屋子里跑出来，摇摇头说：
“不对，不对，是盐，大家快来看。
大白鹅听了，走过来，尝了尝，说：
“这雪不甜也不咸，冰冰凉。
1．短文共有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）句话。
2．小狗认为雪花是（_____），小花猫认为雪花是（_____），大白鹅说雪花（______）。
3．谁说的对？
A．小狗B．小花猫C．大白鹅
十一、阅读理解
最后一片树叶
秋风紧了。
树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了，停在枝头。
它听到树叶正在叹息，就问：
“你发什么愁？
告诉我，我是一只快乐的鸟儿。
树叶说：
“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。
鸟儿笑了：
“你应该快乐才对呀。
你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗？
“不是掉在地上烂掉了吗？
“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。
”鸟儿望着树叶说，
“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。
“是吗？
”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说：
“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了!
啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!
树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
1．“它听到树叶正在叹息。
”树叶“叹息”是因为________。
2．“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
”用“——”画出写树叶快乐的句子。
3．“树叶变得像鸟儿一样快乐”是因为它懂得了_______________
4．读了这篇短文，回想你学过的课文《做一片美的叶子》，把你想对树叶说的话写下来。
____________________________________________
十二、读一读，完成练习。
夏天，知了不停地唱歌，多快活啊！
不知不觉，冬天到了。
知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。
蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：
“你夏天干什么去了？
知了红着脸说：
“白天和黑夜，我都在唱歌。
蚂蚁把粮食借给了知了，并且劝告知了：
“以后不要只顾眼前，不考虑将来。
知了借了粮食走了。
第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。
1．短文有（________）个自然段，第（________）自然段写的是蚂蚁劝告知了。
2．知了冬天为什么没有粮食吃？
用“____”画出来。
3．蚂蚁是怎样劝告知了的？
用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4．判断对错，对的画“√”，错的画“×
”。
（1）知了夏天的时候找蚂蚁借粮。
（________）
（2）蚂蚁也没有粮食，没办法借给知了。
（3）知了没有接受蚂蚁的劝告，夏天依然整天只顾着唱歌。
5．如果你是那只蚂蚁，还会把粮食借给知了吗？
____________
十三、阅读天地
一天，公鸡对青蛙说：
“我的本领最大，太阳是我叫出来的。
”青蛙说：
“你夜里能把太阳叫出来吗？
”公鸡一边走，一边说：
“能！
这天夜里，公鸡大声地叫起来。
过了一会儿，外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想，主人把公鸡关了起来。
原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，红红的太阳从东方升起来了。
1．文中一共有（______）个自然段。
第2自然段有（______）句话。
2．文中写了（______）和（______）这两种动物的对话。
3．根据短文的内容填一填。
（______）地叫（______）的太阳
4．照样子，写句子。
公鸡一边走，一边说：
我一边______，一边______。
5．读了短文，你认为下面的说法对吗？
对的打“√”，错的打“×
①太阳是从东方升起来的。
（______）
②太阳是公鸡叫出来的。
6．用“______”在原文中画出公鸡说的大话。
十四、阅读短文，回答问题。
太阳和彩虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!
太阳对彩虹说：
“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
1．短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
2．“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。
”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。
（填序号）
①太阳
②云
③彩虹
④雨
3．彩虹不见了，是因为________（填序号）
A．彩虹到别的地方去了。
B．人们都赞美彩虹。
C．太阳躲进云里去了。
十五、读一读，想一想，回答问题。
四季风春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。
夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。
秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。
冬天的风很硬，它刚踩上小河，小河就结冰了。
1．这篇文章总共有（_______）句话。
2．把表示四季的风各自特点的词语用“○”圈出来。
3．连一连。
春荷叶停
夏高粱踏
秋结冰摸
冬柳絮踩
答案
一、
1．小鱼蜻蜓鹭鸶青蛙
2．谢谢荷叶姐姐，你真是个热心人别客气，小鱼弟弟，能够帮到你我很开心
3．给小乌龟、小虾等。
二、
1．3
2．因为他的个子实在太大了。
3．B
4．愿意。
因为笨笨很善良。
为了让小动物们都过桥，他浸在水里的肚子都痛了。
他还为小动物们搭了一座真正的桥。
三、
1．①④③
2．自己自己
3．示例：
系鞋带、叠被子、打扫房间等。
四、
1．3小白兔小猪小白鹅
2．“嘿，是三瓣嘴家吗？
”“嘿，是胖皮球家吗？
”“是笨大鹅家吗？
3．A
4．小白兔“小白兔，你好。
我是小猴，我想周日请你到我家做客，好不好？
五、
1．2
2．
3．红彤彤绿油油苹果大大的红红的
4．小蜻蜓立在荷叶上展开透明的翅膀小青蛙蹲在荷叶上呱呱地放声歌唱
六、
1．23
2．五颜六色白色红色黑色
3．
七、
1．小猴子√
2．34
3．新鲜的牛奶嫩嫩的白菜
4．B
八、
1．zhá
olù
2．⑤④③①
3．33
4．荷花蜻蜓禾苗
九、
1．33
2．荷花蜻蜓禾苗
3．云彩节日座朵那大树下一位老爷爷在乘凉
4．太阳高高地照着，知了在柳树上叫着，小鸟在天空中飞过，我和小朋友在树下做游戏。
十、
1．32
2．糖盐冰冰凉
3．C
十一、
1．树叶认为自己快要死了
2．这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
3．烂了的树叶都变成了肥料，藏进了妈妈的身子里，等到春天一来，就会再长出一片片又新又绿的叶子。
4．希望我们都来做像你一样美的叶子，默默无闻、无私奉献，为我们生活的这棵大树作出贡献。
十二、
1．54
2．白天和黑夜，我都在唱歌
3．以后不要只顾眼前，不考虑将来。
4．×
×
√
5．示例：
不会。
因为知了来年也不会自己储存粮食，只会找别人借，一点儿也不努力。
十三、
1．35
2．公鸡青蛙
3．大声红红
4．唱歌跳舞
5．√×
6．我的本领最大，太阳是我叫出来的。
十四、
2．③①
十五、
1．4
2．软轻重硬
升级会员 