人教部编版八年级上册15散文两篇+16昆明的雨+17列夫托尔斯泰练习题及答案Word文件下载.docx

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互敬，就是彼此尊重，不计较你高我低。

尊重别人是一种美德，“敬人者，人恒敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。

如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。

互爱，就是彼此关心，不计较个性、品格、气质的差异。

爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；

爱能融化隔膜的坚冰，抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；

爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。

我们所讲的宽容并不是无原则的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，而是要在社会主义道德范围的基础上相互理解和关爱，尽量多一些宽容。

面对违反原则的言行，不姑息放纵。

这样，我们才能保持宽阔的心胸，建立纯洁的人际关系。

朋友，你说呢？

7．文章引用了林则徐“海纳百川，有容乃大”这句话，“海”在这里比喻什么？

8．本文可以分为三层，请依次把第一层和第二层最后的几个词写出来。

9．怎样才能做到宽容？

（用原文语句回答）

10．综合探究。

阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。

攻克难题

有一个准备参加奥林匹克数学竞赛的同学每天的家庭作业是两道数学题，并被要求第二天早上上交。

有一天，这个学生回家后，才发现老师今天给了他三道题，而且最后一道似乎有些难度。

从前每天两道题，他都很顺利地完成了，从未出现过任何差错。

学生想，早该增加点分量了。

他很轻松地完成了前面的两道题，可是，第三道题似乎并没有那么容易。

但是他有志在必得的决心，休息片刻后，他便满怀信心地沉入到解题的思路中……

天亮时分，他终于把这道题做完了。

但他还是感到有些内疚和自责，认为辜负了老师的期望——这道题竟然做了一夜。

谁知，当他把这三道已解的题一并交给老师时，老师惊呆了。

原来，最后那道题竟是一道在数学界流传百年而无人能解的难题。

老师把它抄在纸上，也只是出于好奇心。

结果，这个学生却在不明实情的情况下，意外地把它给解决了。

参考答案

7．【答案】胸怀。

8．【答案】一层：

无欲则刚；

二层：

更加美好。

9．【答案】在社会主义道德范围的基础上相互理解和关爱。

10．【答案】（示例）生活中其实有很多问题简单明了，却因为我们背负着思想包袱，反而让问题得不到解决。

放下思想包袱，冷静思索，再难的难题也会被攻克。

16.昆明的雨

父亲的雨

谢宗玉

①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。

②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。

夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。

好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。

雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。

站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。

只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。

③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。

等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。

为这，父亲回来没少挨骂。

父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。

母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。

父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。

④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。

风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。

有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。

虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。

父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。

待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。

父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。

⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。

山塘像个气球，一下子就给吹胀了。

我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。

⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。

但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。

所以我竟有些羡慕父亲。

⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。

后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。

只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。

⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。

母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。

他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。

父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。

只不过，父亲的心里未必后悔。

（选自《青春美文》）

7．阅读文中画横线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。

（1）父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。

（为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事？

）

（2）山塘像个气球，一下子就给吹胀了。

（山塘给“吹胀”了是什么思？

8．请任选一个角度（如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度）

赏析文章第④段中画波浪线的句子。

9．文章以“父亲的雨”为题有哪些作用？

说说你的看法。

10．你认为父亲是怎样的一个人？

请结合文章具体内容做简要分析。

11．综合探究。

两个学习书法的弟子

有两个跟从名师学习书法的弟子，两人的资质不相上下。

甲弟子每天认真听老师讲解，专注地练习，丝毫不敢松懈。

乙弟子虽然与甲弟子同室学习，但心却流连于窗外的风景，上课时常常走神。

三个月后，甲弟子的书法大有长进，深领师父笔下精髓。

而乙弟子则仅仅掌握了最基础的知识，更深入的技巧就难以掌控了。

7．

（1）

【答案】因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。

或：

因为叨唠是母亲心疼父亲的表现。

（2）

【答案】_意思是山塘涨满了水。

（或：

山塘一下子水灵丰来。

8．【答案】

（示例一）运用了比喻的修辞手法，把雨水比作珠子，生动形象地描摹了雨水的形态。

（示例二）运用了动作描写，“跑”“拾”“甩”，表现出父亲的快乐（不畏风雨）。

（示例三）动词使用生动，如“飘”字，形象地写出了斗笠在空中旋转的样子；

而“四射”“溅”等字则形象地写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程。

（示例四）运用侧面描写的手法，通过写父亲“跟着”风跑，“终于”跑在风前面，侧面写出风大的特点，从而衬托出父亲不畏风雨的精神。

9．【答案】①“雨”是文章线索，贯穿全文。

以此为题制造悬念，吸引读者的阅读兴趣。

②表现文章主要内容（揭示主题），写的是关于父亲与雨的故事。

③透露情感主旨，表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。

10．【答案】责任心强：

来雨时，村人都乐得什么都忘了，只有父亲还记得要给山塘补水；

甘于奉献：

风雨越大，父亲越快乐，因为可以为村民储蓄更多的水；

顾全大局：

面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水，不懂节约的自私行为，父亲虽然想撒手不管，以给他们一个教训，但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水。

11．【答案】

（示例）学习需要专注认真、心无旁骛，如此才能有所收获。

如果干什么事都心不在焉，那么得到的就只有失败和悔恨。

7.列夫·

托尔斯泰

列夫·

托尔斯泰最后的日子

①1910年10月28日，可能是早上6点，列夫·

托尔斯泰像一个小偷一样，只由他的医生陪同，从他的生活的监狱中冲出来。

当妻子夜里暗地里和歇斯底里地乱翻他的文件时，他再一次当场抓住了她，这时决定突然钢铁般坚决和果断地在他心中响起，离开“离开了他的心灵”的她，逃走，到任何地方去，到上帝那里去，到自身中去。

他将大衣套在工作衬衫上，戴上一顶粗笨的帽子，穿上胶鞋，他的财产中没有带走别的，除为了向人类表达自己精神所需要的东西：

日记、铅笔和羽毛笔。

然后他们上了车，坐在一个三等车厢油腻腻的长椅上，裹在大衣中。

②列夫·

托尔斯泰不再这样称呼自己了，像对待他的钱、房子和荣誉一样，他也把他的名字扔在身后；

他现在称自己为T.尼古拉耶夫——一个想为自己构想一种新生活和纯洁而正确的死亡的人的虚构的名字。

现在他终于摆脱了一切羁绊，他可以在陌生的街道上做朝圣者，做说正直的话语的仆人。

③但他的生活的可怕的对手——荣誉，他的折磨人的魔鬼和诱惑者，仍不放弃它的牺牲品。

世俗不允许“它的”托尔斯泰属于自己。

这个被追捕的人几乎还没有在火车车厢里坐下，旅行者中有人已经认出了这位大师，于是火车上所有的人都知道了，男人和女人们已经挤到车门口看他。

他们随身带着的报纸带来一栏长长的、对这逃离监狱的珍贵动物的报道。

他已经被出卖和包围了，荣誉再一次，最后一次拦住了托尔斯泰通向完满的去路。

所有的站都被警察告知，所有的公职人员都被动员起来，记者们从莫斯科，从彼得堡，从尼什尼叶——诺高奥特，从四面八方追踪他这只逃跑了的野兽。

托尔斯泰不应该也不可以单独同自己一起，人们不容许他属于自己和实现他的神圣化。

④他已经被包围了，没有他能投身进去的灌木丛。

无论他想在哪里脱身，荣誉都将置身于他的对面，它无所不在。

但这时突然一阵冰冷的恐怖寒战抖动着老人苍老的身体，他精疲力竭地靠在坚硬的木长椅上。

汗从这个颤抖的人全身的毛孔中渗出来并从额头上滴下来，发烧从他的血液中出现。

为了救他，疾病袭击了他，死神已经举起了他的大衣——黑暗的大衣，在追踪者面前盖住了他。

⑤在阿斯塔波瓦，一个小车站，他们不得不停下来。

没有一家旅店、一座旅馆、一个豪华的地方让他藏身。

站长羞愧地提供给他火车站大楼两层的木屋中的办公室。

人们领这个打着寒战的人进去，突然他梦想过的一切都是真的了：

这里就是那小房间，低矮而沉闷，充满了污浊气味和贫穷，铁床，煤油灯暗淡的光线——一下子离他所要逃离的豪华和舒适很远很远。

在死的时候，在最后的时刻，一切都变清楚了，像他所期望的：

死神作为一个庄严的象征，纯洁地、无瑕地完全顺从他的艺术家之手。

⑥高尔基曾将列夫·

托尔斯泰称为一个人类的人——这是一句精辟的话。

因为他是同我们所有人一样的人，由同样龟裂的黏土塑成，带有同样世俗的不足，但是他更深刻地了解这些不足，更痛苦地忍受它们。

托尔斯泰从不是一个与众不同的、一个比他同时代的其他人更高的人，只是比大多数人更具人性，更有德行，更敏锐地思考，更清醒和更热情——仿佛是世界艺术家（指上帝——译者注）的工作室中那个看不见的原始形式的第一个，因而是最清晰的模型。

（选自茨威格《自画像》，有删改）

7．文章第①段画线句连用三个“到”字，第③段画线句连用四个“从”字，作者这样写有什么作用？

8．分析下面两个词语在文中的具体含义。

（1）小偷：

（2）野兽：

9．文章结尾说高尔基称托尔斯泰是“一个人类的人”评价非常“精辟”。

请简要分析这句评语“精辟”在何处。

10．本文写托尔斯泰为什么不写他的文学创作，而选取他死亡前的离家出走这一事件？

11．名著阅读。

阅读下面的名著《名人传》中的选段，回答问题。

【片段一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；

他想成为多面手：

工程师、凿石工；

他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。

这简直是一种苦役犯过的日子。

他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。

【片段二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。

在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。

（1）

【片段一】中的“他”是指；

【片段二】中的“他”是指。

（2）读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。

（60字以内）

7．【答案】运用铺陈排比。

连用三个“到”字，体现出托尔斯泰逃离世俗的决绝和急切；

连用四个“从”字，突出世俗和荣誉对托尔斯泰的包围之快、之强，影响和侵害之大。

8．

（1）小偷：

说明托尔斯泰小心谨慎，因为一旦被发现，他将无法成行。

①说明他已经放弃正统思想，跟他们在思想上不一样了，他的出走在观念上对他们构成了威胁；

②说明他出走时态度坚决，不顾一切，像一头野兽。

9．【答案】“一个人类的人”意思是一个人类的榜样（典范）。

这句话深刻、透彻地点出了托尔斯泰是一个真实普通的人但又比大多数人更具人性和德行等特点，所以说这句评语“精辟”。

10．【答案】远离荣誉与世俗，过真实、朴素、自然的普通人的生活是托尔斯泰一生的追求。

选取出走这一行动比写他的文学创作更能直接体现他的个性和理想。

11．

（1）米开朗琪罗；

托尔斯泰。

【答案】

（示例一）贝多芬。

他备受感情煎熬，又不幸失聪。

在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不挠，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。

（示例二）米开朗琪罗。

他拥有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后一刻；

他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。

（示例三）列夫·

他虽一生孤独，但却始终坚持追求真理和博爱；

他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。