摄影协会沙龙发言稿Word格式.docx
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同时利用网银特有的优势，提供相关服务预约、资金管理等服务。
怎么样，我们的网上银行不错吧？
可是电脑毕竟不能时时在身边，没关系，有一样东西
大家肯定都会随身携带的，那就是——手机。
没错，就是手机！
建行手机银行是目前业界领
先的新一代手机银行服务，具有方便快捷、功能丰富、安全可靠等的特点。
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即需即用、贴身服务建行手机银行将与您一同步入银行服务“即需即用”的时代。
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它采用先进的加密手段，时刻保
障您的信息安全，并且建立手机号码和客户信息的绑定关系，确保交易的安全可靠。
好了，下面为了让大家更有感性的认识，我为大家演示一下网银操作。
总之，理财应“从第一笔收入、第一份薪金”开始，即使第一笔的收入或薪水中扣除个
人固定开支及家庭开支外所剩无几，也不要低估微薄小钱的聚敛能力，1000万元有1000万
元的投资方法，1000元也有1000元的理财方式。
稳健收入的上班族理财的关键词是：
积极、
稳健、长期，一方面是选择适合自己的理财方式与品种，另外可以适当涉足一些稍激进的投
资渠道，以获得更好增值。
篇二：
沙龙活动发言稿（张局）沙龙第四期活动
“构建国际一流旅游城市”发言稿（张局讲话代拟稿）尊敬的各位领导，各位来宾，来自新闻媒体的朋友们：
大家晚上好!
首先我代表北京市旅游局，对前来参加由外宣办和北京市旅游局共同主办的沙龙第四期
活动的新闻媒体的朋友们表示热烈的欢迎！
对前来参加今天活动的领导和来宾表示衷心地感
谢！
刚才丁市长的发言，让我们对近年来北京市旅游产业的社会环境、政府行为、政策支持
等方面有了宏观的了解，对北京市建设国际一流旅游城市的目标有了更清晰的认识。
北京市委市政府高度重视北京旅游产业的发展。
明确提出“以建设世界城市为努力目标，
不断提高北京在世界城市体系中的地位和作用，构建国际一流旅游城市”。
北京市旅游局就是
要落实市政府提出的这一战略性发展目标，通过各方积极努力，在旅游方面使北京市进入国
际化都市行列。
近年来特别是奥运会以来，我们在加强北京市旅游国际化研究、加快旅游业国际化步伐、
提升城市旅游的品牌形象和核心竞争力、进一步稳定入境市场、提升国内市场等方面，做了
一些具体工作，比如：
组织北京市旅游整体形象的对外宣传工作，全面实施以“回味奥运、
精彩无限”为主题的旅游市场营销计划，不定期的邀请海外旅游批发商、媒体到京考察，利
用国际著名体育赛事进行宣传促销；
深度开发商务会展、奖励旅游等高端旅游产品，并加快
发展修学旅游、休闲度假旅游等产品，吸引更多的国际游客。
同时针对东亚、东南亚等周边
地区的游客开展大型旅游促销活动，对旅行商推出奖励旅游措施，极大地提高了旅行商的动
力并吸引大批旅游者来京。
此外我们与国际旅游组织和世界著名旅游城市的合作更加密切，目前北京是icca、site
及亚太旅游组织的成员，并与纽约、伦敦等世界著名旅游城市签定了合作协议。
下一步，我们将按照最近出台的《北京市人民政府关于贯彻落实国务院发展旅游业文件
的意见》，明确“一、十、百、千、亿”的发展目标，依托城市的国际化功能，提高旅游国际
化程度，尽快实现建设国际一流旅游城市的目标：
一是大力推进旅游功能国际化，加强旅游信息服务中心建设，提升旅游信息化水平，建
立与国际接轨的旅游目的地信息服务体系；
加强数字旅游建设，广泛开展旅游电子政务和旅
游电子商务，加强旅游区域合作宣传促销网络。
推进景区、饭店等领域的数字化，建立以互
联网、通讯技术为基础的旅游营销体系，积极开展网络营销。
二是加快推进现有旅游资源的整合和新产品开发，打造面向国际市场的产品，树立现代
化的旅游形象，及时了解、准确把握主要、新兴和潜力市场的需求特征和发展趋势。
实施国
际会展工程，规划建设大型现代化会展场馆，提升完善商务旅游配套设施，引进和培养专业
化人才，积极申办国际大型会议、展览和体育赛事，建设新型国际会展之都。
三是不断推进旅游管理和服务国际化，采用国际旅游标准，进一步分类制定实施涵盖旅
行社、景区点、旅游接待单位和旅游交通服务设施的服务规范和质量标准；
同时注重专业人
才的培养及语言环境建设，积极与国际教育组织和跨国集团合作，学习发达国家的经验，引
进国外职业技术人才。
朋友们，我衷心希望借助外宣这个交流平台，多与世界各国的旅游业同行沟通、交流意
见，推动北京旅游业的国际化进程，并将北京这样一个传统而多元的魅力之城，通过其风景、
建筑、和其独特的历史、人性表达、审美情趣和文明烙印，向各国人民进行全方位的展示，也希望更
多的旅游者能够亲临北京，领略她的风采！
谢谢大家！
篇三：
读书沙龙发言稿阅读永无止境
老师、同学们，大家好！
说起阅读，大家都会不约而同地想到使我们受益无穷的书。
可
以说读书之用大于天，不读书绝对不行。
那么读书的作用究竟有些什么呢？
且听我细细道来：
我爱阅读，因为阅读是通往实现理想的必需路径。
“一日不读书便觉满身污垢”、还有人说：
“书籍是开启人类智慧的钥匙”。
书是人类智慧
的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。
多读书增长知识，使人聪慧，已
经成为铁的事实。
如果我们不读书，哪来的知识？
关于读书有益的名言数不胜数，它们无不
显示着阅读的好处。
我们的海滨实验小学开展了许多兴趣特长班，但假如你不是一个爱阅读的人，你能听得
出那些如高山流水般美妙的旋律吗？
你能看得懂每一个棋盘上千军万马的往来厮杀吗？
你能
用各种各样的词语去描绘艺术给你带来的美妙享受和心灵震撼吗？
如果你不是一个爱阅读的
人，你甚至可能写不好老师布置的这篇作文！
总而言之，言而总之，阅读的好处讲不完、说不尽；
阅读的乐趣享不完、乐不尽，阅读
与学习永无止境！
篇四：
班主任沙龙发言稿班主任沙龙发言稿班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，在座的每一位都是相当优秀的班主任，所以都会
有深刻的体会，因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。
我，也是班主任中的一员，感
受很深刻，班级管理千头万绪。
学生思想瞬息万变。
特别是二十一世纪的孩子们，个性张扬，
见多识广、思维灵活。
现就如何处理班级突发事件和常规管理谈谈我的一些做法。
请各位老
师指教。
俗话说：
“天有不测风云，人有旦夕祸福。
”一个由几十个人组成的班级，不可能永远似
一泓池水，风平浪静，时不时就会出现一些突发事件，诸如失窃、受伤、离家出走、打架斗
殴等等。
多数突发事件都会给班集体、师生关系、同学关系、家校关系，甚至家长与家长之
间的关系等带来一定的影响，甚至是消极、负面的影响，同时也会殃及学生本人。
因此，作
为班主任，必须学会及时妥善地处理好突发事件，才能为班集体消除隐患或不稳定因素，防
止某些不良影响的蔓延。
现在我就以我们班级突发事件为例，说说我的一些做法。
记得初一
上学期，刚开学不久，我们班有三个女生不经我的允许，就跑去操场玩，不上来吃饭。
我派
学生下去叫他们，他们居然不回来。
这让我很生气，感觉班主任的尊严受损，于是，我就威
胁他们说如果再不回来就把他们直接交给学校处理。
他们中有两个孩子听了这话立刻上来，
老老实实，但是有个女生却完全不在意。
说：
“大不了把我开除。
”听了这话，我开始很生气，
对她说了很多狠话。
也没再搭理她，几天后她跑来跟我说要转班。
我心里其实暗暗高兴，这
么一个差生转了，我省事不少。
但转念一想，身为班主任，如果连这点事情都处理不好怎么
行。
等放学后，我把她留了下来，我知道对待这种性格的学生不能来硬的。
于是我开始跟她
谈心。
从她小学开始聊起，聊到了她的家庭。
但是我也跟她讲明，新世纪学校跟以前的学校
不同，凡事都是纪律第一，不然她父母也不会愿意把她送过来。
慢慢地，她开始反省起来，
还哭了。
从那以后，我让她担任班上纪律委员，班上同学都服她管，也让我省心不少。
从这
件事我知道，如果一遇到发生的事情就“怒气冲冠”，大发雷霆，失去理智，也就不可能思考
和选择最佳的处理问题的措施，而且使全班学生的思想，注意力集中到这个事件上，容易激
发师生之间的矛盾，有损教师的形象。
另外，在班级安排好各种眼线是预防突发事件的很好手段。
比如，一下课，班上如果发
生打架事件，立刻就会有学生来报告。
这样，我就有可能在事态不太严重的情况下把事情平
息。
记得一次班上一个女生跟隔壁班级打架，立刻就有学生来汇报，于是我立刻冲出去，把
他们来个分开。
并把我们班的女生带到办公室。
我先没有着急骂她，而是询问事情发生的经
过。
了解后，我直说了一句话：
只要你动手了，你就有错。
我耐心地教育她一节课，孩子把
头一直低着。
后来哭着说自己错了。
于是趁这件事，我在班上还专门抽出时间对班上其他学
生进行了教育。
凡事不能依靠暴力解决。
充分利用网络资源很重要。
我让学生建立了一个班级群。
让他把班上的学生加进去。
这
样，一旦学生因出去上网晚归，我上网问其他同学就知道。
记得过年那段时间，有个家长给
我打电话，十二点孩子还没回家。
我先安抚好家长，然后在网上留言，让跟他聊过天的，关
系好的学生都说说那个学生的行踪。
了解他最近跟谁走得近以后，我立刻跟那些家长一一联
系，于是查到了孩子是跟班上一个孩子一起出去玩，于是我给家长打电话，让他放心。
处理好突发事件还有一个重要因素，那就是跟家长建立良好关系。
平时没事的时候多与
家长联系沟通，必要时可以家访。
增进进与家长之间的关系。
一旦学生在学校发生了什么突
发事情，家长首先回报以理解的态度，而不是去投诉。
至于常规管理，我都是责任到人。
我是总负责人，小组长直接监督人。
先说仪容仪表方
面每周五的班会我都会让小组长检查仪容仪表。
把不合格的一一叫到办公室进行教育，同时
我会给他们的家长打电话，让他们提醒孩子。
对于没有整改的学生，要求其写检讨书，并要
求他们保证在什么时候整改好。
同时，每天坐早操的时候，我都会让排头的学生再检查一遍。
卫生方面，我有连个得力的卫生委员，所以不用怎么操心。
但是还是会有些学生不自觉，所
以必须有一些奖惩措施，让学生知道认真打扫卫生是他们的责任。
纪律方面，我安排了一个
副班长和一个纪律委员，专门负责班级纪律，同时让各个小组组长负责上课记名字。
确保上
课纪律。
对于违反纪律的学生给与严厉批评，必要时告知家长。
虽然常规管理都是些琐事，
但是有只把这些琐事做好了才有可能预防突发事件，才有可能把班级的班分整好。
处理突发事件，前提是要有爱心和耐心。
其次是讲究艺术和方法，作为一个教师要“多
用情，少用气”，要以情感人、亲切和蔼、心平气和。
教无定法，贵在得法。
课堂中的突发事
件层出不穷，我们应以“尊重学生、爱护学生、理解学生、体贴学生”的原则来谨慎、恰当
地处理好课堂的突发事件。
同时我们又要应对好班级里的各种常规教育，一刻都不能松懈。
所以，我一定会在以后的工作中更加努力，让班级管理变得更加完善。
篇五：
班主任沙龙发
言稿
班主任沙龙发言稿旷课这种现象，相信我们有一些老师遇到过。
造成这种现象的原因确实非常复杂。
比如
说有学生自身的学习动力不足，学习成绩差，学习压力大，等等自身的问题。
作为老师不能
不分青红皂白地批评旷课的学生。
学生为什么旷课，旷课的动机是什么？
我们应该先了解清
楚，再处理。
我的班级有个学生，是单亲家庭，跟妈妈一起住，妈妈经常不在家，无论是学习生活都
是照顾不到。
他平时的学习纪律方面表现的相当松散，不认真听讲，不写作业，经常迟到。
每次找他谈话，他都说身体不好，胃疼等借口。
在课上注意力不集中，经常趴桌子，睡觉，
学习成绩下降。
我多次找他谈话，他都说要改正，下次一定不旷课。
可是有一天晚自习，我
发现他没来，就马上打他手机，没人接，家长电话也联系不上，当时很着急。
对他这种旷课
的表现也很气愤。
半个小时过去了，我接到了他的电话，他说是因为睡觉睡过了头。
妈妈出
差不在家，没人管。
事后我对他进行了批评教育，并进行严肃处理。
同时也联系到了他的母
亲，将此事向家长反映，他的母亲也马上赶到学校，配合老师工作，也检讨了自己，平时对
孩子疏于管教，关心不够。
通过家长和老师的共同合作，共同教育，他愿意改掉坏习惯，保
证再也不旷课了。
从此以后他真的改变很多，再也没旷课，而且上课认真听讲，表现良好。
但是我害怕他并不是真的改正，所以对他更加关注，一有苗头我就立即与他交谈，鼓励他要
相信自己。
目前，存在的问题是他的学习不能立刻赶上，但我相信，通过不断的关注，通过他的努力，他一定会越来越好。
整个事件的处理，我认为跟学生的平等对话是很重要的。
否则会使他们更加讨厌学习。
其次，还要和家长多沟通，造成学生旷课不仅老师有责任，家长也有责任。
另外彻底纠正学生的不良习惯，还得依靠班主任反复的做学生的监督提示工作。
提高学生自信心，让中学生在学习中快乐，在快乐中学习，以良好心态，积极的投身于学习当中。
【篇二：
沙龙发言稿】
沙龙第四期活动
首先我代表北京市旅游局，对前来参加由外宣办和北京市旅游局共同主办的沙龙第四期
“一日不读书便觉满身污垢”、还有人说：
沙龙发言稿microsoftword文档下原镇小学提升教学质量专题研讨沙龙发言稿山珀小学张宏兵
学校在推进基础年级的书法教学、课外阅读上拟采取哪些措施？
我校书法教学上采取以下措施：
1.全校教师从自身做起，发挥榜样示范作用，从黑板的板书，作业的批语书写，做到认
真规范，为学生做好示范。
2.语文老师每节课保证学生10分钟写字时间，注重对学生的指导，及时反馈学生书写
过程中存在的问题。
3.每周一、三、五中午安排20分钟写字时间，由语文老师指导书写。
低年级以硬笔为
主，中高年级单周练习硬笔书法，双周练习毛笔书法。
以学生的语文习字册和下原镇学生练
习字帖为主。
4.学校和班级定期举行优秀作业展览，优秀书法作
升级会员 