部编人教版二年级下册语文看图写话专项突破训练及答案Word文档下载推荐.docx

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图中都有谁？

他们都在做什么？

可能会说些什么？

看图写几句话。

没有学写过的字可以用拼音代替。

四、习作园地

图上是什么时间？

有些谁？

他们在干什么？

把它们连成几句连贯的话写下来。

（不会写的字用拼音代替）

五、我会看图编故事。

仔细观察图画，想一想：

图上都有谁？

注意语句通顺，标点符号正确。

六、快乐写话

发挥想象编故事。

（提示：

小朋友做了什么事？

老奶奶最后为什么露出了笑脸？

）

七、看图写话。

仔细看图，妈妈的头发有什么特点？

它有什么作用？

发挥想象写一写。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、看图写话。

仔细看图，小熊在干什么？

当它发现一个核桃后，它是怎么做的？

产生了怎样的后果？

请给每幅图写一两句话，注意语句要通顺、连贯。

好词推荐：

高高兴兴连忙后悔

九、看图写话。

在春天里孩子们多么快乐，仔细看图，把你看到的和想到的写下来。

十、我会写话。

认真看图，图上的父子两人分别在干什么？

把看到的和想到的写下来吧。

十一、看图写话。

仔细观察图片,文中的小男孩在做什么?

他做得对不对?

你会怎么劝他?

把你想说的话写下来吧!

十二、看图写话我能行。

认真观察下图，说一说：

图中画的是什么时候？

都有谁？

请展开想象写一段话。

十三、写话。

小朋友们，请仔细观察图片上有谁，他们在干什么。

请展开想象，写一个生动的小故事。

十四、我写我心。

图上画的是什么季节？

小朋友们在做什么？

他们分别是怎么做的？

请你选用下面的词语，把这个过程写具体。

首先……然后……最后　挖　放　培　浇

十五、看图写话。

（自备写话纸）

你做过手工吗？

手工作品是怎么做出来的呢？

选择右边的图或者你以前做过的手工作品写一写吧！

按顺序写，可以用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词语。

答案

1、范文：

一天，山羊老师在给同学们上美术课。

老师教同学们做树叶贴图。

小松鼠做得很认真，所以它很快就做完了。

小猪在折天鹅。

小松鼠做得很好，就被老师叫出来展示一下自己的作品。

小猪到了下课才贴了一片叶子，老师批评了他。

小猪很后悔，他决定以后要改正。

2、示例：

小红和小明是前后桌同学，一天下课，小明高兴地对小红说：

“学校旁新开了一家游乐园，周末我们几个小朋友计划去那里玩，你要一起去吗？

”小红听了很难过，因为她的妈妈给她报了很多的补习班，周末要去上课。

她皱着眉头，伤心地对小明说：

“我去不了，我还要去很多课外班，真的很羡慕你们啊！

”小明听了以后也表示很同情她。

3、放假了，小明跟爸爸妈妈去了海边旅游。

他们来到了美丽的沙滩玩耍，小明跟哥哥捡了很多奇形怪状的贝壳，爸爸妈妈在教妹妹们游泳，旁边还有两个小哥哥在高高兴兴地堆沙子，蓝蓝的海水上面飞来了两只海鸥，眼前的一切好美啊!

4、范文：

一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。

几个小朋友拿着自己亲手做的风筝来到公园里放风筝。

公园里开满了五颜六色的野花。

他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。

不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。

有的像蝴蝶，有的像燕子……它们在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。

此时，小明也来到公园里拍球。

他们玩得可开心了。

5、例文：

在一个阳光明媚的早晨，鸡妈妈带着它心爱的鸡宝宝们在院子里散步。

不一会儿，一只最淘气的小鸡悄悄地离开了妈妈，它想自己一个人到院子外边去转转。

它刚刚走出院门就碰到了一只猫。

猫笑着对小鸡说：

“哈哈，我正愁没早饭吃呢，你自己送上门来了。

”小鸡吓得直叫：

“妈妈呀，救命啊！

”鸡妈妈听到叫声，急忙跑了过来。

看到猫要吃小鸡，它奋不顾身地扑上去和猫搏斗了起来。

不一会儿猫被赶跑了。

鸡妈妈看着那只小鸡说：

“院子外边很危险，以后要出去玩一定要跟着妈妈，千万不要自己乱跑了，知道了吗？

”小鸡惭愧地低下头说：

“妈妈，我以后再也不乱跑了。

”

6、范文：

周末，小乐和小东在小区里的过道上玩着遥控小汽车，小东操控着小汽车。

小汽车像冲锋的士兵一样马力十足，前进的速度极快，小乐在一旁高兴地拍手，欢笑着。

一不小心把王奶奶刚买回来的菜打翻在地上，王奶奶的腰也受伤了。

他们一边说：

“对不起，王奶奶。

”一边收拾起地上的菜，把它们重新放回篮子里。

可是王奶奶受伤了，小乐说：

“有了，可以让小东用遥控汽车把菜篮子运回去呀！

”王奶奶听后脸上露出了笑容说：

“这个办法好。

7、妈妈那一头柔柔的长发，让人看上去就舒服，可妈妈偏不喜欢。

原本，在我心目中妈妈飘逸的长发是最完美的。

看着，就想让人摸一摸，一头的黑发，像沙发一样软，让人很羡慕。

可是妈妈却还要去美发。

妈妈几乎每个月都换一瓶洗发露，呵护她那头发。

现在却迷上了美发。

每个周末，约几个朋友去理发店。

染上这个颜色啊，那个颜色啊，换来换去。

本来妈妈坐一会儿就烦，可是去理发店，坐几个小时都不厌烦。

理发店回来，就在我面前晃来晃去，弄得我看电视都不能专心看，非要说她好看才肯离去。

我最讨厌妈妈染发了，一会儿这个颜色，一会儿那个颜色，花花绿绿的，一点儿也不好看，可她自己却偏觉得好看。

妈妈迷了几个月，又喜新厌旧了。

又要去理发店，要回她那乌黑飘逸的头发。

染发师又要忙活起来了。

染完之后，妈妈又照了照自己的头发，说：

还是原来的头发漂亮。

我赞许地点了点头。

8、夏天来了，小熊种的西瓜成熟了。

一天，小熊背着背篓来到西瓜地里摘西瓜，西瓜长得又大又圆。

小熊摘了几个西瓜放进背篓里高高兴兴地往回走。

走着走着，小熊看见地上有个玩具，正打算弯腰捡起来的时候，背上的西瓜“咚”的一声滚下来掉在地上摔坏了。

看着摔坏的西瓜，小熊懊悔极了，哇的一声哭了起来，心想：

早知道我就不去捡玩具了。

9、示例：

植树节到了，小明、小红和小东到树林里去植树。

小明和小东扛着树苗，小红扛着铁锹，高高兴兴地走向树林。

到了地点，小明挖好了坑，小红把树苗轻轻地放在树坑里埋起来，小东给树苗浇上了水。

一棵小树就这样种好了。

小明、小红和小东过了一个有意义的植树节，他们开心地欢呼起来。

10、示例：

一对父子划着船在湖上面钓鱼，父亲坐在船头钓鱼，孩子在船尾看书。

父亲只顾着自己钓鱼，忘记照顾自己的孩子，结果孩子不小心掉进了水里，父亲却一动不动的坐着钓鱼，完全没有意识到自己的孩子掉进了水里。

11、提示:

我们在劝说他时应先说明这种行为是错误的,要注意语言要委婉,让人易于接受。

12、示例：

今天是母亲节，我和爸爸在家里照顾奶奶，爸爸给奶奶洗脚，我给奶奶捶背，奶奶很开心，爸爸平时工作忙很少在家，我希望爸爸以后能够多陪陪奶奶，我在家里也要多帮助奶奶做家务。

13、范文：

春天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。

小明骑着自行车，兴高采烈地去上学。

他一边哼着小曲，一边扭动着身体。

他想显示一下自己的骑车技术，就张开双手，做了一个很潇洒的动作。

只听“扑通”一声，小明从自行车上重重地摔了下来，“哎呦，哎呦！

”小明觉得自己的腿动弹不得了。

这时，旁边的一位大哥哥看见了，赶紧把他送到了医院。

医生检查后，说小明的腿骨折了，需要在家里休息一个月。

小明听了万分后悔。

不久，小明的伤好了就去上学，在校门口看到了那位大哥哥，连忙给他说谢谢！

大哥哥却说：

“不用谢！

14、例文：

春天来了，小鸟叽叽喳喳地叫着。

小明和小红带着小树苗来到山坡上。

他们首先挖了一个坑；

然后把树苗放进去，培上土；

最后给它浇水。

小树种好了，他们看着挺拔的小树苗笑了。

15、有一次，我做完作业，发现桌子上的铅笔乱成一团，就想做一个笔筒。

我找来了饮料瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。

万事俱备，我准备开始做了。

我先把饮料瓶从中间剪开，分成两半。

再用胶带把瓶子的切口部位包好，然后把自己喜欢的贴画贴上去，我的笔筒就做好了。

我的笔筒可有趣啦！

胖胖的身体，可以装很多铅笔呢！