文学院夏季专业见习文档格式.docx
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专业见习实习要以培养学生实践动手能力、社会适应能力以及创新创业能力等为重点，根据本专业对知识、能力的要求开展调查和实践。
（1）调查本专业发展现状、发展前沿、发展趋势。
（2）访问企事业单位领导或高级管理人员，了解企事业单位对人才的素质要求和近几年人才需求情况等。
（3）了解企事业单位对本专业学生的知识、技能和职业素养要求以及对教学改革和人才培养的建议等。
（4）深入企事业单位生产、工作一线，参加与专业相关的见习、实习工作，掌握并训练所实习部门或工种与所学专业相关的基本知识和基本技能，在实习单位指导教师的指导下探究、开拓创业领域等等。
三、工作要求
（一）严格纪律，确保安全，认真遵守国家法律法规和社会公德。
（二）加强监督与指导，学院“下基地、下工厂、下农村（社区）”及专业见习实习实践活动领导小组将对各小组或个人见习实习情况进行检查，专业指导教师与辅导员密切配合，尽职尽责，确保见习实习实践活动顺利完成。
（三）抓好落实，防止“走过场”，在活动过程中严禁有损学校声誉的事情发生。
四、考核方式
本次活动结束后，每个团队（小组）或个人撰写一份不少于3000字的专业见习、实习实践活动调研报告或总结报告。
调研报告内容主要包括专业见习、实习实践活动实践活动调查的主要内容、存在问题、解决对策等；
专业见习实习实践活动总结报告主要包括实践活动的主要工作内容、心得体会以及参加活动对个人素质养成的帮助等（用A4纸打印要求见附件后另附）。
指导老师评阅后给出成绩，并根据学生在活动中的具体表现进行考核。
考核合格的团队（小组），其成员可获得该项活动所设置的学分。
考核评分标准：
见习、实习单位评价×
30%＋平时表现评价×
20%＋实习报告、论文成绩×
50%＝综合得分。
无论何种专业学生，凡未按学校要求进行见习、实习实践活动而擅自从事其他活动者，经查实后，成绩考核为不合格；
期间有违纪、违法行为或有损学校形象及声誉者，经查实后，除成绩考核视为不合格外，还将按学校有关规定予以处理。
附件1：
专业见习、实习鉴定表
附件2：
专业见习实习调研报告（总结报告）
附件3：
文学院学生“三下”及专业见习实习实践活动调研参考题目
附件4：
临沂大学专业见习、实习学生安排一览表
文学院
2013年7月5日
附件1
学院
专业
姓名
学号
年级
见习、实习单位
起止时间
专业见习、实习内容及时间安排
指导教师意见：
学院指导教师签字：
年月日
专业见习、实习成绩评定表
项目
成绩（按百分制记分）
见习、实习单位评价成绩
×
30%
平时表现成绩
20%
见习、实习报告或论文成绩
50%
总成绩：
见习、实习单位评价：
实习单位负责人签字：
单位盖章：
年月日
学院评价：
学院院长签字：
学院盖章：
备注：
1.见习实习单位评价成绩由实习单位指导教师评定
2.平时表现成绩由学院指导教师评定
3.专业见习、实习鉴定表正反面打印（存档）
学院：
年级专业：
学生姓名：
参加活动时间：
年月日—月日
调研报告题目
※排版格式：
正文：
5号，宋体，行距：
1.5倍，用A4纸打印。
专业见习实习调研报告（总结报告）不少于3000字。
文学院学生“三下”及专业见习实习实践活动
调研参考题目（200题）
临沂大学红色育人工程下基地实践活动的启示与影响
临沂大学红色育人工程下基地实践活动的现实意义
红色孟良崮，款款沂蒙情
当代大学生如何继承孟良崮精神
孟良崮旅游的文化开发
孟良崮旅游解说词研究
孟良崮旅游产品文化研究
沂蒙民俗研究
沂蒙节日研究
蒙阴蒙山文化研究
农村医疗情况调查与农村医改展望
农村留守儿童现状调查
农民收入与生存状况调查
农民信仰现状调查
农村婚姻状况调查
孟良崮非物质文化遗产调查
新农村文化建设状况调查
乡村旅游的前景展望
孟良崮旅游潜力研究
如何做一名合格的中学语文老师
谈中学教师的职业道德与专业素质
新课标下中学语文教学改革之我见
如何做一名合格中学的班主任
临沂新农村建设问题的调查与研究
临沂农村能源问题的调查与研究
临沂农村初中生辍学问题的调查与研究
临沂农村“问题食品”问题的调查与研究
临沂农村智能网络认知问题的调查与研究
临沂农村消费市场的调查与研究
临沂农村初中留守生问题的调查与研究
临沂农村留守儿童心理问题的调查与研究
临沂农村垃圾处理问题的调查与研究
临沂农村法治问题的调查与研究
临沂农村税费改革问题的调查与研究
临沂农村水利建设与保障问题的调查与研究
临沂农村土地污染与治理问题的调查与研究
临沂农村河流污染与治理问题的调查与研究
临沂农村用水与健康问题的调查与研究临沂农村老年人问题的调查与研究
临沂农村老年人健康问题的调查与研究
临沂农村老年人养老问题的调查与研究
临沂农村老年人安全问题的调查与研究
临沂农村老年人食品安全问题的调查与研究
临沂农村老年人精神生活与娱乐问题的调查与研究
临沂农村老年人住房问题的调查与研究
临沂农村用工问题的调查与研究
临沂农村农产品发展问题的调查与研究
临沂农村农产品改良育种问题的调查与研究
临沂农村民工发展问题的调查与研究
临沂农村民工子女教育问题的调查与研究
临沂农村民工个人发展问题的调查与研究
临沂农村民工城镇化问题的调查与研究
临沂农村民工医保问题的调查与研究
临沂农村弱势群体心理问题的调查与研究
临沂农村民工心理压力问题的调查与研究
临沂方言语音特点研究
临沂方言词汇特点研究
临沂市嫁娶文化研究
兰陵酒历史文化研究
《金瓶梅》中的地方民俗文化
《金瓶梅》中的兰陵方言
临沂方言语法特点研究
临沂丧葬文化词汇研究
《金瓶梅》中的饮食文化词汇研究
《金瓶梅》中的丧葬文化
兰陵猴呱哒鞭舞研究
临沂民间故事调查
临沂地方戏曲调查
苍山过门笺的历史发展
苍山印染的历史与现状
苍山、郯城泥塑的特点
荀子文化的形成与影响
兰陵古镇的古往今来
红色文化与沂蒙精神在×
×
的体现
临沂餐饮行业店铺名研究
临沂服饰行业店铺名研究
临沂近二十年新兴小区名研究
临沂市小商品城店铺名研究
临沂地方名吃调查
临沂市旅游资源调查
临沂地热资源开发与利用
临沂糁的品牌价值
临沂豆豉的生产工艺特点
革命老区乡镇中小学的发展现状及存在的问题
红色文化对地方经济的发展有何促进作用
十八大以后，“三农”问题的发展变化
对挖掘地方文化资源、发挥文化育人功能的建议。
乡镇中小学学生的课外娱乐活动状况
革命老区留守青少年学习情况、情感心理情况、家庭生活环境
革命老区乡镇中小学师德建设状况的调查
地方政府、企事业单位践行节约的调查
革命老区网络资源建设情况与对人们的影响
乡镇学校的师资状况调查
如何提高欠发达地区中小学师生的国际化视野
红色沂蒙对外宣传的途径主要途径与策略
你是否愿意到贫苦地区做志愿者？
请写出你的规划和构想。
XX企业文化研究
XX地区方言中的有趣现象
XX地区风俗人情之我观
遍访XX地区英雄人物事迹
实现城乡统筹的一点建议
社会主义新农村建设之我观
精神文明建设在农村人群的体现
浅谈新时期农村医疗保障制度
农村中学的师资力量研究
网络对新时期农村生活的影响
如何实现汉语专业人才对口地方服务
新时期农村公共文化服务体系研究
采访民间英雄，学习道德模范
高手在民间——访问XX手工艺者（书法、绘画等艺术者）
一路欢歌——我的下基地之旅（所见所闻所思）
某地历史文化资源保护状况调查
某地历史文化资源开发状况调查
某地文化产业从业人员现状调查
某地戏曲产业专门人才从业状况调查
某地文化产业园区分布调查
某地文化产业项目创意与策划实施情况调查
某地文化创意产品出口企业调查
某地会展专业人才缺口调查
某地动漫专业人才缺口调查
某城市文化消费状况调查
农村文化消费状况调查
大学生文化消费状况调查
某地文化市场调查
某地文化品牌调查
某地公共服务体系建设调查
某地文化体制改革状况调查
临沂红色文化资源保护、开发状况调查
某地老字号开发状况调查
某地会展产业项目调查
某地文化产业会展创意与策划实施情况调查
某地特色小吃发展状况的调研报告
当地民间手工艺制品开发保护状况的调研
文化产业管理专业学生就业状况调查报告
网络在农村地区的普及状况及其对人们生活方式影响的调研
居民“低碳意识”调查
媒介对农村居民精神文化生活影响的调研
某地地区传统技艺的保护状况调查（可以根据非物质文化遗产的具体类型设定调查内容）
某地地区非物质文化遗产传承人生存状况调查
某地地区神话传说类非物质文化遗产传承状况调查（可以根据非物质文化遗产的具体类型设定调查内容）
某地地区文化遗产保护状况调查
某地地区文化遗产开发状况调查
某地地区春节习俗调查
某地地区民间信仰状况调查
某地地区人民群众精神文化需求调查
新媒体对传统出版业形成的冲击的调查
某地地区城镇居民社区文化建设现状的调查
城市老年人心理和精神文化生活状况的调查分析
文化创意产业中的版权问题的调查
某地地区旅游民俗文化资源开发的调查
传统习俗与时代发展之间冲突的调查——以春节为例
知行合一、躬体力行，做农村真正需要的大学生村官
文学院大学生如何带动社区（乡、村）文化建设
沂蒙精神在当代社区文化精神建设中的新作用
——以xx社区（乡、村）为例
xx社区（乡、村）文化建设调查
xx社区（乡、村）留守儿童教育问题调查
论沂蒙文化的境外（域外）传播
论近现代沂蒙革命史的影视呈现
论当代临沂发展的影视呈现
论沂蒙旅游产品的包装与展示
论沂蒙题材动漫产品的开发与制作
农村小学生心理状况的调查研究
农村小学集中并校后的利弊分析
农村小学教师职业倦怠情况的调查分析
对农村青年教师未来期望的调查分析
农村老人生存状况的调查分析
乡村古景观保护状况的调查分析
农村民间婚嫁风俗的搜集与整理
县区民间故事与传说的调查与整理
农村中小企业用工难状况及对策研究
就业还是创业——大学生毕业去向研究
地红嫂精神的发展及传承研究
弘扬沂蒙精神，做×
的大学生
农村文化建设问题调查研究
农村致富——从物质到精神
留守儿童的出路在哪里？
农村社区化到底可行不可行
环境保护——人人有责
光盘行动在我身边——节约粮食从我做起
绿色有机食品的出路
“第一书记”进农村
中小学生人际交往消费情况调查
中小学生“压岁钱”现状调查
调研兰陵古国古城
调研兰陵荀子文化
调研兰陵萧氏文化
调研兰陵红色文化
调研琅邪王氏家族的迁徙和分布等历史文化资源
调研兰陵的文物遗存（包括古城遗址、古钱币、酒器、庙宇遗址、墓葬遗址等）
调研兰陵美酒厂厂史及相关材料，了解兰陵美酒厂的发展历程
考察兰陵酒的酿制过程，探求兰陵酒的历史，梳理出中国酿酒业的发展史
兰陵何以被称为中华美酒文化的发祥地
挖掘兰陵酒文化的现实意义
调研《金瓶梅》作者与兰陵
调研和查阅文献相结合，探析兰陵自古多才俊的原因
如何为兰陵文化的开发利用献计献策，贡献力量
附件:
4：
学院（加盖章）：
序号
年级专业
专业见习实习项目
专业技能类型
所属课程
见习、实习
地点
见习、实习人数
指导教师
见习、实习方式（集中或分散）
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
升级会员 