最新 口腔正畸学实验课程教学大纲教案Word文档格式.docx
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3.本大纲制订依据的教材、使用的方法等。
本大纲每一章开始均说明目的、要求和范围。
对本门学科的基础理论、基本知识、基本技能要在教学过程中得以保证。
对于一些尚未得到统一认识的问题，或不成熟的理论，教师要介绍各个学派的见解，也可阐述自己的学术观点。
本课程为口腔医学专业必修课，实验课39学时，于第8学期内完成。
参考书目
1、《口腔正畸学》卫生部规划教材第六版
2、《口腔正畸学—现代原理与矫正技术》
3、《现代口腔正畸学诊疗手册》
4、《口腔医学实验教程》
5、《当代实用口腔正畸技术与理论》
目录
第一章检查与诊断……………………………………………………×
第二章印模与模型……………………………………………………×
第三章X线头影测量片的描测………………………………………×
第四章活动矫治器各类弹簧及双曲唇弓的制作1…………………×
第五章活动矫治器各类弹簧及双曲唇弓的制作2…………………×
第六章活动矫治器固位体的制作1…………………………………×
第七章活动矫治器固位体的制作2…………………………………×
第八章自凝塑胶糊塑完成活动矫治器1……………………………×
第九章自凝塑胶糊塑完成活动矫治器2……………………………×
第十章带环的制作……………………………………………………×
第十一章粘接托槽……………………………………………………×
第十二章固定矫治器弓丝及各类弹簧的弯制………………………×
第十三章病案讨论……………………………………………………×
教学时数分配表（共30学时）
教学内容
实验课学时
第一章检查与诊断
3
第二章印模与模型
3
第三章X线头影测量片的描测
第四章活动矫治器各类弹簧及
双曲唇弓的制作1
第五章活动矫治器各类弹簧及
双曲唇弓的制作2
第六章活动矫治器固位体的制作1
第七章活动矫治器固位体的制作2
第八章自凝塑料糊塑完成活动矫治器1
第九章自凝塑料糊塑完成活动矫治器2
第一十章带环的制作
第十一章粘接托槽
第十二章固定矫治器弓丝及
各类弹簧的弯制
第十三章病案讨论
合计
39
第一章检查与诊断
一、目的要求
1.通过示教，学生互相检查，对正畸学的一般检查方法及特殊检查方法有初步了解，熟悉掌握Angle分类。
二、主要内容
１．示教正畸临床的一般检查方法、步骤。
２．学生互相检查，按要求询问及书写病历。
三、教学方法
课堂讲授、示教
四、重点、难点
正畸临床的一般检查方法，步骤。
第二章印模与模型
1.通过示教及操作，对正畸记存模型的制取过程、方法及特殊要求有初步的认识。
2.了解托盘的选择及正确模型的制取过程，掌握取印模的方法。
１．示教取印模及灌制模型。
２．学生互相取印模及灌制模型。
３．学生修整模型。
取印模的方法及模型灌制。
第三章X线头影测量片的描测
1.了解X线头颅侧位片的描图方法，掌握常用标志点的定位及常用平面和测量项目的组成和意义。
１．示教X线头影测量分析法。
２．学生练习描记一张X线头颅侧位片。
头影测量分析法。
第四、五章活动矫治器各类弹簧及双曲唇弓的制作
掌握双曲舌簧及双曲唇弓的弯制。
1.观看双曲唇弓及双曲舌簧标本
2.示教
3.弯制相应矫治器。
双曲舌簧的弯制
第六、七章活动矫治器固位体的制作
1.了解活动矫治器的基本结构及各部分作用。
2.练习弯制活动矫治器的固位体
1.示教：
制作箭头卡环、邻间钩
2.实习：
弯制箭头卡环、邻间钩。
箭头卡环的弯制。
第八、九章自凝塑胶糊塑完成活动矫治器
了解活动矫治器固位体的固定、糊塑。
1.观看固位体的固定、充胶。
固位体固定，糊塑
四、重点、难点
自凝塑料粉液比、糊塑。
第十章带环的制作
1.了解正畸带环的制作。
1.示教：
带环的制作。
2.实习：
联系制作带环。
带环的制作方法。
一、目的要求
1.观看标本，了解各牙位托槽的形态
2.了解各牙位托槽粘接的常规位置及方法。
粘接托槽
2．实习：
练习粘接托槽。
托槽粘接的位置
第十二章固定矫治器弓丝及各类弹簧的弯制
1.了解：
弓丝及各类弹簧的弯制方法及作用。
１．观看固定矫治器各类弓丝及弹簧标本
2.示教：
弯制弓丝及各类弹簧
２．实习：
弯制。
正畸弓丝的弯制
第十三章病案讨论
1.掌握各种错合畸形的诊断，不同矫治计划的制定。
１．学生分组讨论、做出诊断、设计。
２．教师作总结。
不同错颌畸形诊疗方案的制定。
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