教学调研汇报材料Word文档下载推荐.docx
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美术
严水平
702
学科组活动安排
时间
周四上午第四节（10：
40～）
地点
九年级办公室
八年级办公室
七年级办公室
党员活动室
校务办
会议室
会议室
街亭镇中教学调研汇报材料
1、学校基本概况
学校现有36名专任教师，35周岁以下教师共6人，占17%，50岁以上教师数为12人，占33%，教师队伍“老龄化”趋势比较严重；
专任教师中，本科及其以上学历共24人，占66%，中学一级教师共23人，占64%，中学高级教师8人，占22%，学历水平和职业技术等级相对较好；
学校有诸暨市级教坛新秀一人，但近年来，学科带头人、名师培养对象、优质课一等奖获得等方面均为空白，因此，学校缺乏较高层次业务带头人，名优教师数量严重不足；
师资相对较为宽裕，但学科间师资极不平衡，其中最为突出的是科学教师严重过剩，社会学科专职教师相对不足。
全校共有9个教学班，292名在校学生，由于地理位置地处城郊，前几年优质生源外流现象十分严重，学生整体素质受到影响，缺少品学兼优的优秀学生作为领头人，加上绩效工资实施、学校管理不到位等方面诸多原因的影响，导致学校教学质量逐年下降，社会声誉严重受损，学校教学步入恶性循环，教学质量考核几近触底。
2、学校开展的主要教学工作
1、注重对教师业务素质的提升
教师是学校工作的主力军，学校千方百计引导教师提高自身的业务素质。
为此，学校不断完善教师业务考核制度，以制度来规范人，调动人，引导人。
大力开展以业务素质比武为主题的教学活动，积极营造“要比学历更比能力”的创先争优氛围。
上学期学校开展了以书写《中小学教师职业道德规范》为内容的粉笔字比赛；
本学期邀请了“叶世标语文工作室”全体成员来校指导。
同时积极组织老师参加教研室组织的各类教研活动和周边兄弟学校的教研活动。
此外，学校还坚持开展每月一次的以学科组为单位的集中性业务活动。
通过开展一系列活动，以此来提升我校教师的业务素质。
2、注重对教师教学过程管理
在教学管理中，学校始终把教师的过程管理作为最主要的方面来抓。
本学期来，学校开展了“推门听课”活动，在活动中做到“一听二评三交流”，通过此活动，促使教师在常态教学上下功夫，提高课堂教学效率；
学校采取定期和不定期的方式，对教师进行备课、改作检查和教师上课情况问卷调查，及时掌握教师常规教学行为，把调查结果及时反馈到各年级组，要求全体教师对照反馈结果，做到有则改之，无则加勉。
对存在问题较为严重的教师，由校长对其诫勉谈话。
3、注重做好对学生培优扶差工作
据统计，在2010、2011学年，小学六年级毕业生前100名到本校就读的学生各只有三十人左右，且转出的大部分学生名次都相当靠前。
本学年，由于“阳光招生”的实施，优质生源外流现象得到了有效控制，但街亭镇小毕业120人中，还是有17个优秀学生流向私立学校和城区学校。
由于优质生源的大量外流，学校更需要在培优扶差方面下功夫。
因此，本学期学校开展了“尖子生培养”、“学困生帮扶”活动。
在学期初下发“尖子生培养”、“学困生帮扶”记录本，要求各专任教师结合学生本学科学习情况结对一名尖子生和学困生，开展每周一次的培优扶差工作，教师把培优扶差工作进行详细记载。
从活动开展的情况来看，效果还是相当不错的。
4、注重培养学生良好的学习习惯，注重学生学习效率的提高。
本学期，学校在师生中提出“高效课堂”的理念，无论教师的教还是学生的学都要追求高效，注重课前预习、课后复习以及良好的自修习惯、早读习惯、作业习惯等方面的指导和监督，养成好习惯，抓出好成绩。
学校领导经常下班督查学生自修、早读情况，抽查教师管理情况。
5、实行各学科的月考制度，对学生学习和教师教学情况进行一月一评价。
月考后学校还组织各学科组进行考试情况分析会，扬长补短，查漏补缺。
学校还安排班主任组织家校联落活动，及时互通信息，商讨育人对策，受到家长好评。
6、争取更多外部力量的支持，让有作为的教师和有上进心的学生得到实惠。
本学期在争取当地政府和企业的支持后，讨论制定了《街亭镇中奖学金实施细则》，并开始实施，惠及全体师生。
3、学校存在的困惑
1、教师师资结构严重失衡
按照教师和班级数的比例，我校教师总量相当宽裕，但年龄结构不太合理，学科之间很不平衡。
全校教师50岁以上教师数为12人，35周岁以下青年教师仅6人，教师“老龄化”趋势比较严重；
学科间极不平衡，其中表现为：
科学教师严重过剩，社会专职教师严重不足，学校无音美等学科专职教师。
所有这些，都严重制约了学校教育教学工作的正常开展。
2、缺少与外部的联系与交流
虽然街亭交通较为便利，但近几年来一直缺少与外部的沟通与交流。
特别是缺少与教研室的联系，在2007年4月教研室来校集体调研后，我校就没有再举办过一次市级及其以上学科活动，街亭俨然成了“世外桃源”，教师一直吃老本，教学方法得不到转变，教学理念得不到更新，使学科教学质量固步自封，停滞不前。
本学期虽有较大改观，但还需加大力度。
3、教师工作积极性有待进一步提高
由于教师年龄总体较大，部分教师存在工作懈怠现象，再加之在实施绩效工资以后，教师的工作积极性不高，甚至有些消极。
这些严重影响了学校教学质量的提升。
我们培养的是下一代，他们是祖国的未来，民族的希望。
我们一直认为，既来街亭镇中教书，就要对得起自己的良心，对得起学生，对得起街亭老百姓。
不说呕心沥血，但也要辛勤耕耘。
4、学校所要探索的问题和努力的方向
由于诸多原因，学校最近几年成绩下滑明显，每每接到教研室下发的各年级成绩，可谓是看在眼里，痛在心中。
质量是学校的生命线，是立校之本。
因此，如何提高学校教学质量已成为当前学校最主要的工作。
教师年龄偏大，学科教师不平衡等因素我们已暂时无法改变。
“山不过来，我们就过去”，只有我们转变观念，想方设法，理顺关系，形成办学合力才是我们的出路。
如何发挥老教师丰富的教学经验、继承他们一丝不苟、兢兢业业的工作作风是我们所要探索的课题；
如何最大限度地调动教师的工作积极性和主动性是学校近期最为需要解决的问题。
此外，学校还将采取“走出去与请进来”的方式，加强与其他学校的沟通与交流。
在此衷心感谢教研室领导和各位教研员对我校工作的指导和关照。
也诚邀教研室领导在百忙之中能抽时间多来街亭镇中为我们学校发展把脉就诊。
相信有了你们的悉心关怀与指导、通过我们全体师生的努力付出，街亭镇中一定会上一个新的台阶！
诸暨市街亭镇中
2012.11.1.
！
二〇一二学年教育工作意见
一、指导思想
以《诸暨市“十二五”教育现代化发展规划》为指引，以教育局新学年工作思路为指针，不断夯实教育优质均衡示范镇乡基础，切实抓好六项重点工作，着力重塑街亭教育新形象，奋力推动我镇教育向人民满意教育迈进。
二、主要工作及措施
（一）、切实推进素质教育，重视学生全面发展。
积极引导社会、家长进一步端正教育和人才评价理念，努力为深化素质教育创设良好的内外环境。
牢固确立面向全体、全面发展的素质教育理念，尊重教育规律，端正办学指导思想，切实规范办学行为，均衡分班，开齐开足课程，保证学生每天一小时校园体育活动时间，深入研究“轻负担、高质量”的课堂教学模式。
努力加强学校德育工作，以“全员德育、学科德育、校园文化”等为基本载体，不断研究加强和改进学校德育工作新途径、新举措，真正把社会主义核心价值体系融入到教育教学全过程，帮助学生形成良好的情商、健康的心理，确立正确的价值取向和远大的人生理想。
加强学校团班队工作，推动建立以学校为主导的学校、家庭、社会“三结合”教育机制。
要始终贯穿“留得住、学得好”这一现实思想，不但要教好书，更要育好人，要有效拉近师生距离，取得学生信任，甚至信服；
要放低身段，摆正位置，讲究教学策略、育人艺术。
我校要通过文明寝室、文明就餐先进餐桌、守规标兵、模范住校生等评选活动，合力抓好学生行为规范和养成教育。
（二）、着力加强教师队伍建设。
抓好干部和教师队伍建设是教育要进一步向前发展的关键所在。
既要认真抓好师德，深入推进“我们的价值观”大讨论，持之以恒地抓好师德专题教育，积极开展“争创家长满意学校、争做家长满意教师”等活动，引领教师确立正确的职业理想，构建崇高的精神家园。
注重培养教师群体的团队精神，大力倡导“我是一名教育人”的理念和共识。
多措并举规范教师的从教行为，加大违规惩处力度，把教师的职业道德作为工作考核的重要内容和职务聘任的重要依据。
弘扬正气，倡导主流，减少内耗，增强合力，努力做到激励和惩处相结合。
又要着力练好师能，注重教师专业发展培训，抓学习之风，教研之风，鼓励教师围绕学科、围绕学生、围绕课堂，扎实开展教育科研，争做名优教师。
我校组织教师认真参加由中心学校在全镇范围内评选“十佳教师”的活动，树立身边典型，同时，利用镇级广电站等媒体向社会、向家长宣传我们的教师教书育人的优秀事迹。
要抓好对干部的管理，在做好对现行学校干部日常监管的同时，也要重视后备干部的发掘，积极鼓励，适时补充到干部行列中来，使干部队伍在年龄、结构、干劲、能力更趋合理化，真正让能干者有机会，实干者有地位。
与此同时，关注教职工的工作、学习和生活状况，热心为教职工排忧解难。
（三）、努力探究学校内涵发展。
义务教育，中小学要以全面提升办学品位为目标，以严格教学质量管理评价为切入点，以实施“一校一标”发展评价为着力点，做好三年行动规划和项目发展评价体系，办出特色，办出品位，力争通过几年努力，使我校义务教育质量逐步成为一个亮点。
（四）、要着手夯实创建基础。
一方面全力配合市局做好全面启动教育现代化先进县市创建工作，全力配合做好义务教育发展基本均衡县市验收准备工作，另一方面，要着手夯实绍兴市教育优质均衡示范乡镇创建基础，本学年在已经完成省标准化学校创建和完成我校塑胶运动场的基础上，对照创建条件找准差距，着手准备相关创建工作。
（五）、要全力维护校园安全稳定。
深化“平安校园”建设，广泛组织开展“食品安全大整治百日行动”和校园周边环境综合整治、完善学校食堂、小店大宗物品配送机制，继续重视抓好校舍安全、交通安全、师生集体活动安全、学校传染病防控等各项工作，严肃、细致地落实各方管理责任，严格、规范地落实各项安保措施，严密、务实地落实各类安检机制，确保不发生校园安全事故。
要进一步加强与当地政府、公安、卫生等部门的联系与合作，做好学校安全保卫工作。
加强全体教职员工参与学校安全管理，签订责任书，落实安全责任。
开展形式多样、内容丰富的安全教育提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力。
坚持安全隐患月排查制度，并及时整改，消除安全隐患。
平时关心志愿兵保安的工作生活，多沟通、多交流使他们有认同感、归属感。
进一步做好学生接送车工作，争取把亮点进一步做亮。
（六）、合力重塑街亭镇中教育新形象。
新学年，一是要牢牢把握“阳光招生”这一有利时机，积极与周边乡镇做好协调工作，留住、留好本乡镇的生源，抓实抓好校园内部管理，努力促进教育质量提高；
二是要切实加强教育正面宣传。
充分利用有效途径，以多种方式宣传我校教育发展中取得的一些成绩，宣传教职工中涌现出来的先进典型和感人事迹，让越来越多的社会群众了解教育、了解学校、了解教师，树好我校教育的正面形象。
附二0一二学年第一学期工作行事历
二0一二学年第一学期主要工作行事历
八月份：
1.部分学科教师暑期培训
2.开展暑期教师有偿家教检查
3.参加初中教务主任会议
4.暑期备课学习
5.做好开学各项准备工作
九月份
1.开学工作调查以及校园安全教育收费情况督查
2.完成教育网络升级改造工程组织网络管理员培训
3.教育事业年报统计学校档案检查
4.庆祝教师节慰问困难教职工
5.绍兴市廉洁教育示范学校廉政文化进学校示范点和家长满意学校等申报
6.绍兴市第二批“教育优质均衡示范乡镇”创建申报
7.召开学校发展性评价工作会议
8.开展第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动
9.第十五届“推普周”活动和第三届“中小学阅读文化节”
10.深化学校“食品安全大整治百日行动
11.成立新一届家长委员会
12.完成镇中运动场改造工程。
13.中小学、幼教各学科教研大组会议
14.市县两级年度规划课题申报工作
15.开展学校食堂财务督查
16.创建省、市中小学示范实验室、示范图书室申报工作
17.学校内商店连锁经营服务状况调研及食品安全检查
18.《教育专刊》投稿（七年级）
19.中高申报对象业务考核（第五周）
20.上报2013年政府性投资项目
21.参加市中小学生体育节
22.举行迎国庆镇教职工演唱比赛
23.食堂工作人员培训
24．开展行为规范学习周活动（第四周）
25、教研组业务学习（一\第四周）
26、校“推门听课”活动（第四周）
27、开展校集中性听课活动（第五周）
28、人口与计划生育知识讲座
（一）
29、师德教育系列活动
十月份
1.召开2012年度教育宣传工作暨党报党刊征订工作会议
2.学校管理创新奖评选
3.困难教职工情况调查基层工会干部培训
4.开展“家长开放月”活动
5.依法治校示范学校申报
6.参加市第八届中小学生体育节
7.开展“学业•负担•兴趣•责任”大家谈活动
8.学校固定资产管理情况督查
9.教师专业发展远程培训
10.开展“家长满意学校”“家长满意教师”评比
11.“饮食安全教育宣传月”活动
12.开展学校安全制度、台帐资料、安全教育专项检查
13.食堂动态等级评定
14.省书香校园工程配送和教育分中心招标图书入账、上架、使用管理情况督查
15.诸暨市学年教育教学论文评选
16.召开镇中小学田径运动会
17.组织校第一次月考（第六周）
18.语文送教下乡活动（叶世标工作室\第六周）
19.《教育专刊》投稿（八年级）
20.数学送教下乡活动（数学研修者同盟\第六周）
21.教研组业务学习（二\第八周）
22.人口与计划生育知识讲座
（二）
23.组织参加镇运会
十一月份
1.学校档案达标验收
2.义务教育阶段学校编制情况调研
3.开展“四访五联”活动“有偿家教”情况检查“执行力督查活动”
4.第二批省标准化学校省级复查
5.做好行风迎检工作
6.镇“示范办公室”评比
7.镇家园栏、主题墙、区域角设计比赛
8.2012年度政府性投资项目计划实施情况督查
9.组织“中小学应急演练周”活动消防安全工作专项督查
10.学校教代会制度规范化建设专题会议
11.开展公务卡推行情况调研
12.镇首届“十佳教师”评比
13.组织2013年省教科规划课题申报
14.开展学校素质教育实践、实习基地建设考核及评估
15.初中学科教研活动（市教研室\第九周）
16.教科研课题期中检查
17.期中阶段性测试
18.《教育专刊》投稿（九年级）
19.教研组业务学习（三\第十二周）
20.人口与计划生育知识讲座（三）
十二月份
1.年度总结考核评比工作
2.做好干部年报、编制年报、工资年报、组织年报工作
3.开展基层先进党组织、优秀党员评比
4.学校干部政治理论考试
5.开展行风建设考评和廉洁教育依法治校示范学校考评
6.参加学校发展性评价实施情况和“减负”专项督查
7.参加市中小学德育特色工作经验交流会
8.参加“群体师德创优先进学校”考核评比
9.参加各学科教学论文评比
10.参加镇六届三次教代会
11.校园方责任险及职校学生实习责任险工作调研
12.组织“法制教育宣传日”活动；
组织“平安校园”和学校安全综治工作考核
13.校本培训活动
14.参加各学科教学论文评比。
15.参加小学、初中课堂教学“百家论坛”活动。
16.完成教育装备年报统计。
17.省优秀教育网站评比活动。
18.庆祝元旦文艺活动
19.组织校第二次月考（第十六周）
20.教研组业务学习（四\第十六周）
21.参加工业职校春季招生工作会议
22.人口与计划生育知识考试
一月份
1.做好学期、年终结束工作
2.开展帮困助学“送温暖”活动
3.参加廉洁教育示范学校考评
4.参加财务决算审核会议，汇总、上报决算报表
5.开展期末安全工作专项检查
6.组织期末质量检测；
初中学校教学质量管理学期考核
街亭镇中教师专业发展实施方案
“教师以学生的终身发展为本，学校以教师的可持续发展为本”，为了进一步加强教师队伍建设，促进教师专业成长，学校决定积极开展校本教研活动，通过依托高级教师和骨干教师的专业引领、教师集体的同伴互助以及教师个人的自我反思，努力营造有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化，以更好地促进不同层次教师的成长，特制定本方案。
一、总体发展目标
1、每个教师应具有良好的职业道德，能自学遵守《师德规范》，热爱教育事业，热爱学生，团结同事，不断进取，为人师表。
2、每个教师应具有扎实的专业功底，能熟练掌握所教学科的基础知识和基本技能，有真知灼见。
3、每个教师应具有教育学、心理学的基础知识和技能，能正确解读《课程标准》，在课堂上有所体现。
4、每个教师应具有专业意识，全身心地投入到工作中去。
要当好先生，先当好学生，从教师必备的专业素质学起来。
二、具体发展要求
（一）新分配（聘用）教师专业发展与培养要求
新分配（聘用）的教师是学校的新生力量，是学校发展的重要基础。
有计划地指导培养这部分青年教师，是学校和中高级教师的职责。
1、上岗未满三年青年教师，必须拜师。
（1）跟班备课、听课学习，掌握常规教学基本功；
（2）每学期上2节汇报课，并学会撰写课后反思、教学案例或教学故事等，通过持续的教学反思提高自身的专业素质。
2、以学年为单位制定符合个人特点的专业发展计划。
3、每周至少阅读一篇或几篇有关课改的经验文章，并做好学习记录。
4、积极参与教育科研，三年内至少申报课题一个，并扎实开展课题研究，取得一定的研究成效。
5、在教学过程中必须不断进行反思，做到一课一个小反思；
一学期至少二次大反思，并撰写出相应的论文、案例，并积极参加各类各级评选；
每年上交论文和案例至少各二篇。
（二）45周岁以下教师专业发展要求
45周岁以上的教师是学校教学的中坚力量，其专业发展需要继续提升，目标是成为个性鲜明的学科带头人。
培养发展的方式方法是：
自定发展计划，开展基于实际问题的教学研究，个体创造特色，合作体现优势。
1、以学年为单位制定符合个人特点的专业发展计划。
2、每学期精读一本教育教学专著，写出有质量的读书心得。
3、提交研究课题。
研究的指向应该是指向解决学科教育实际的问题。
研究课题独立设计承担。
4、提交1篇有代表性的教学案例、教学故事（或1篇专题研究论文），存入个人专业成长记录袋。
5、每学期至少上公开课1节，并主评1节课。
听课不少于15节。
6、鼓励每年做一次专题讲座、经验介绍或主持一次学术沙龙活动。
7、要取得《人际关系心理学》和《心理健康》的合格证书。
（三）45周岁以上教师专业发展要求
1、看一本教育理论专著，并做好相应的读书笔记。
2、鼓励每年上一节组内公开课，每学期听课不少于10节。
3、交一篇教学案例和评说课材料。
4、在校期间尽可能使用普通话进行交流。
5、每学年制定个人成长计划。
三、补充说明：
1、各学科组负责向学校推荐本学科导师人选，落实好本组师徒结对工作。
2、各学科组定期召开学科组会议，探讨并制订提高课堂效率的办法和措施。
3、全校教师要自觉利用课余时间进行自学新课程、新理念。
4、全校教师要通过个人反思、同伴互助和专业引领等途径，主动追求，努力实现自身专业的可持续发展。
街亭镇中
二0一二年九月
教师业务学习制度
1．业务学习以自学为主、集中学习为辅。
集体活动时间，任何人不得无故缺席、迟到、早退。
有事要请假，教务处要作好考勤记录。
2．教导处、教研组应对全学期的业务学习制定计划，确定主要内容、步骤、方式，并认真执行。
3．集体学习时，必须严守学习纪律，认真听讲，不做与学习无关的事，认真讨论，积极发言，做好学习记录。
教师平时还应抽出一定时间自学，忙提高自身业务水平。
4．教师的业务学习，要遵循“百花齐放，百家争鸣”的方针，每个教师要在教学改革中不断探索，不断创新。
5．校长室、教导处负责教师的业务技能、专业理论的定期考核工作，学期结束时及时做好总结工作。
6．学校鼓励和支持教师业务进修，帮助教师解决进修中的困难，积极为教师提高业务水平创造条件。
7．学校定期举办教育、教学科研类的专家讲座。
8．教师业务学习内容要丰富，形式要多样；
讲课应生动活泼，并密切联系教育教学实际。
教师教学工作条例
1、备课
1）、备课：
备课是教师上课前的准备，是上课的前提和依据。
每节课的教学设计，应做到目标明确，要求适当，重点难点突出，教学过程清楚，板书设计精当，注意多种教学方法的恰当配合，积极采用现代化的教学手段，使学生课业负担恰当，教学质量不断提高。
2）、课时教案项目要齐全；
完整的课时教案应具备以下项目：
①课型、②教学目标、③教学重难点、④教学方法、⑤教具、⑥教学过程、⑦板书设计。
3）、各任科教师都应做到超前2课时备课，课时计划的内容必须以一堂课为单位；
4）、学校对教师的备课情况作定期与不定期检查；
2、上课
1）、做好课前准备，铃声响后，立即进教室，做到按时上课、下课，不迟到，不早退，中间不随意离开课堂，不得接手机。
违者每例扣30元。
2）、在课堂教学中，所有中青年教师应努力讲普通话，其余教师要用书面语言。
3）、作业布置适当（含口头和书面作业）。
切实减轻学生过重的课外作业负担。
4）、体育教师要认真上好室内、室外课，在上室外课时不得穿皮鞋、西服，
5）、对违反课堂纪律的学生要进行教育，但不能因为少数同学不守纪律而停课训斥，妨碍全班学生的学习，
6）、不准让学生随便进出课堂
7）、学校对教师的上课进行定期与不定期检查，上课期间不得离开课堂让学生自学，违者罚款50元。
若旷课每例扣100元。
如有特殊情况的须告知教务处毛铁松老师处。
3、改作
1）、批改作业必须及时。
批改时写明批改的日期。
2）、对于作业的批改学校要进行定期与不定期检查，检查结果与月考核挂钩。
4、教师衣着整洁大方，不穿背心、短裤、拖鞋进教室
5、不在办公室打牌、下棋。
工作时间不准上网聊天、打红五、做游戏。
6、尊重学生家长，不训斥、指责学生家长
7、尊重学生人格，不讽刺挖苦、不歧视不体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康发展。
8、同事之间互相体谅、互相关心、互相帮助，忌夸夸其谈、搬弄是非。
9、不准以任何理由接受学生或学生家长馈赠，更不允许索要或暗示学生家长送礼，严禁向学生推销各种学习用品、复习资料、书籍等。
10、语言文明，不说庸俗话，更不能把低级庸俗的语言带进课堂。
街亭镇中班主任
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