教研组工作手册文档格式.docx

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4、教研组工作计划

5、教研组工作日志

6、教研组活动情况记载

7、教研组工作总结

教研组长工作职责

一、组织本组教师学习党的教育方针和政策，学习和研讨教育理论和业务知识，统一对教育方针和教育规律的认识，树立正确的教育观念。

二、组织本组教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，学期初根据学校教学工作计划，制定本组教学工作计划，组织各备课组制定教学工作计划和教学进度计划，并定期检查计划实施情况，期末写出本组工作总结。

三、指导本组教师钻研教材，抓好各年级的备课工作，督促教师按照学校有关规定写好教案，检查教师的作业批改情况，定期或不定期对本组教师听课调研，组织召开针对本学科教学的部分学生座谈会，了解教师的教学情况、工作态度和效果。

四、积极开展本组教学研究活动，抓住本学科教学中的规律性问题，在组内组织开设研究课、公开课，开展对“教法、学法”的研究，运用现代教育技术不断提高教学质量，组织本组教师参加市教研大组的教研活动。

五、组织本组教师开展教科研活动，发动教师确定教科研课题，撰写教科研论文，并进行指导，及时总结交流教科研课题进展情况和教学经验。

六、组织组内教师互相听课，做好本组新老教师的师徒结对活动，帮助青年教师提高教学水平。

七、根据教务处的安排，组织好本组其中、期末试卷命题、阅卷、质量分析工作，并准确及时上报有关表格、数据。

同时负责做好本学科相关资料的收集和积累工作。

八、组织与本学科相结合的各类第二课堂活动（如讲座、竞赛、研究性学习等）。

配合教务处承担有关县教研任务和学校安排的对外事务。

九、要准时参加每次教研组长会议，配合教务处进行各项教学检查。

根据本组教师工作情况和完成的教学评估项目，及时填写《教研组工作手册》。

协助校行政部门，按时完成组内教师考核鉴定表和有关的评审工作。

教研活动管理制度

一、健全机构，学校分学科成立教研组，每组设一个教研组长，每次教研活动由组长主持。

二、领导带头，学校领导按学校工作计划安排到所分管的年级及教研组参加活动，并做到“三带头”，即带头学习教育理论，带头开好教学专题讲座，带头总结教学经验。

三、制定计划，各教研组长每学期开学组织本组教师讨论制定学期教学计划、教研计划、培优辅差计划、期末制定复习计划。

四、活动内容：

学习大纲，学习教育理论、钻研教材、改进教法，研究备、教、辅、改、考、析、评等活动，并对各项活动及时总结和交流。

五、活动时间：

每周安排一次进行教研活动，没有特殊情况，严格按组内教研计划进行。

六、活动要求

1、按学校工作计划所提出的“五有”，即教研活动必须有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。

2、每个教师每周至少听课一至二节，行政领导每周至少听课一节。

5、每个教师每学期做到“四个一”，即上一节教研课，设计一份最佳教案，出一份试卷，写一篇教学论文。

5、教研活动必须按时参加，不得无故缺席。

本组教师教师基本情况

姓名

性别

教龄

学历

职称

担任教育教学工作

教研组工作计划

教研组工作日志

周次

日期

工作内容

教研组活动情况记载

活动名称

活动时间

活动地点

活动形式

参加对象

活动内容

教研组工作总结

教

研

组

工

作

手

册

组长____________