广西新华书店集团股份有限公司招聘试题及答案网络整理版docx.docx

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2019-2020广西新华书店集团股份有限公司招聘试题及答案网络整理版

第1题：

以下技能中，属于操作技能的是（）

A.阅读技能B.运算技能C.记忆技能

D.吹拉弹唱技能

【解析】正确答案：

答案D。

第2题：

从中央经委、监察部获悉：

2004年高校收费标准将继续保持稳定，不得设立新的项目，然而同一天的《齐鲁晚报》报道，山东教育厅宣布普通高校的热门专业学费上浮10%。

此前《长沙晚报》报道，在湘各高校热门专业学费可由学校在省定统一收费标准基础上，上浮不超过30%的幅度。

从这段文字中，我们可以知道（ ）。

A.2004年高校收费与2003年相同B.湖南高校收费高于山东同类高校C.部分高校收费仍将继续上涨

D.热门专业收费高于普通专业

【解析】正确答案：

答案C。

此题可以运用排除法解题。

“保持稳定”与“相同”有区别，且下文列举的热门专业学费上浮现象说明A项错误。

B项说的比较绝对，题于并未对两地

同类高校的收费进行比较，因此排除：

同样从题干不能推出热门专业收费要高于普通专业，只是说两地部分高校的热门专业学费有不同幅度的上浮，所以排除D，只有C项可以从题

干推出。

第3题：

转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。

早在1983

年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性：

抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。

用以移植的基因可来自任何生命体：

细菌、病毒、昆虫等。

下列对“转基因作物”这一概念的理解，正确的一项是（）。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

【解析】正确答案：

答案D。

从文段中可知转基因作物的特点是“多了能使它产生额外特性的基因”，即移植了其他生命体基因从而产生额外特性。

故选D。

第4题：

关于水稻，下列说法正确的是（）。

A.水稻是目前全球产量最大的粮食作物

B.我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻

C.《诗经》的“彼黍离离；彼稷之苗”一句中提到了水稻

D.袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大

【解析】正确答案：

答案D。

目前全球产量最大的粮食作物是玉米而不是水稻，A项错误。

20世纪70年代，我国袁隆平培育的杂交水稻试验获得成功，成为世界上首例获得成功的杂交水稻品种，B项错误。

黍指小米，稷指高粱，并没有提到水稻，C项错误。

袁隆平的

研究小组在海南找到野稻，并进行试验，对杂交水稻培育意义重大，D项正确。

第5题：

我们通常所说的水资源指（ ）。

A.水圈内的水量总体B.所有陆地上的水C.陆地上的淡水资源

D.河流水、湖泊水和浅表地下水

【解析】正确答案：

答案C。

我们常说的水资源通常是指陆地上的淡水资源。

D项只是部分的淡水资源。

第6题：

“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。

”这句话意味着（）。

A.真理和谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义B.任何真理都有自己适用的条件和范围

C.真理和谬误是认识过程中的两个阶段

D.真理和谬误没有确定的界限

【解析】正确答案：

答案A,B。

真理与谬误是对立的统一。

对立是指二者在一定范围内的区分是绝对的，不能混淆的。

统一是指：

一方面，真理和谬误相比较而存在，相斗争而发展；另一方面，真理和谬误在一定条件下可相互转化。

真理向谬误的转化主要表现为，真

理是具体的，任何真理都有其适用的条件和范围，如果超出了其适用的条件和范围，真理就会变成谬误。

在一定条件下的谬误，在另一种条件下可能会成为正确的认识或结论。

故本题选AB。

第7题：

物流，是物质资料从供给者向需要者的物理性移动，是创造时间性、场所性价值的经济活动，包括包装、装卸、保管、库存管理、流通加工、运输、配送等诸种活动。

以下属于物流活动的是（）。

A.小王在某销售网站开店出售电话充值卡，自动发货功能使顾客在线支付后即可获得密码B.小李办理出国手续急需一份经济担保书，他请父母通过快递公司从家乡将该文件邮来C.老刘出资几十万元建了一间冷库，用于储藏收购来的蔬菜，以便赶在春节上市卖个好价钱

D.小赵自己有一辆卡车，他本周日帮助公司的客户钱某搬家，钱某为表示感谢请他吃饭

【解析】正确答案：

答案B。

关键词“物质资料?

“‘从供给者向需要者“物理性移动”。

A项不符合“物理性移动”，C项是自己给自己储藏，不符合定义，D项是帮忙，运输的过程不是经济活动。

第8题：

两河流域的苏美尔人在公元前4000年就创造了一种象形文字，并逐渐演化成了西亚一带广泛使用的楔形文字。

约在公元前1000年，在今叙利亚一带生活的阿拉美亚（Arameans）人，习得了腓尼基（Phoenicia）的字母文字。

随着军事的扩张和贸易的开展，数百年后，阿拉美亚的语言、文字在西亚普及开来．楔形文字渐被取代。

对文意理解有误的是（）。

A.苏美尔人使用楔形文字比阿拉美亚人使用腓尼基文字更早

B.西亚地区先前曾广泛使用过楔形文字，其后普及使用腓尼基文字C.腓尼基的字母文字是叙利亚的阿拉美亚人率先习得的

D.阿拉美亚人的语言文字能在西亚普及，与他们的军事扩张和贸易开展有关

【解析】正确答案：

答案C。

文段中“约在公元前1000年，在今叙利亚一带生活的阿拉美亚人，习得了腓尼基的字母文字”，但不能由此推出“腓尼基的字母文字是叙利亚的阿拉美亚人率先习得的”的结论。

第9题：

短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）个组块。

A.6±2B.6±1C.7±1

D.7±2

【解析】正确答案：

答案D。

第10题：

“门当”与“户对”是古民居建筑中大门建筑的组成部分，有“户对”的宅院，必须有“门当”，这是建筑学上的和谐美学原理。

因此，“门当”、“户对”常常同呼并称，后成了社会观念中男女婚嫁衡量条件的常用语。

最适合于做本段文字的标题是（）。

A.“门当户对”的来历

B.“门当户对”的原理C.“门当户对”的建筑D.“门当户对”的含义

【解析】正确答案：

答案A。

文中介绍了“门当”“户对”的名称由来及其如何引申为婚姻当中的常用词。

故选A。

第11题：

把地球划分成东、西两半球的经线圈是（）。

A.0°和180°经线圈

B.东经20°和西经160°经线圈

C.西经20°和东经160°经线圈D.任何一个经线圈

【解析】正确答案：

答案C。

东经160度西经20度的经线是东西半球的分界线。

之所以这

么而不以0度经线和180度经线划分是为了不让一个大陆或国家分到两个半球。

第12题：

在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.卢梭

【解析】正确答案：

答案C。

斯宾塞反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，在教育目的的问题上，他提出了“教育预备说”，即教育的任务是为未来完美的生活做准备。

第13题：

“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。

”这是（）。

A.嗅觉适应的结果B.嗅觉对比的结果C.嗅觉补偿的结果

D.嗅觉统合的结果

【解析】正确答案：

答案A。

在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。

适应现象发生在所有的感觉中。

“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”．是嗅觉的适应。

第14题：

面对日益严峻的环境污染和生态失衡，“我们只有一个地球”这一I=1号具有

强烈的震撼力，它提醒人们注意环境保护的重要性。

以下哪项与这句口号的提出者的想法最接近?

（）

A.在宇宙中，其他的星球都不可能有生命存在

B.在宇宙中，即使有其他的星球适宜人类居住，人类也无法迁往那个星球C.人类不可能找到比地球更适宜自己居住的星球了．

D.只有地球才有温暖的阳光和充足的雨水

【解析】正确答案：

答案C。

“我们只有一个地球”强调了地球是人类唯一能休养生息的星球，人类无法找到比地球更适合居住的星球。

故选C。

第15题：

在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。

A.统一要求与从实际出发相结合

B.对学生严格要求与尊重信任相结合C.正面教育与纪律约束相结合

D.发扬积极因素与克服消极因素相结合

【解析】正确答案：

答案D。

第16题：

论证：

在作经济决定时，人们倾向于少考虑或不考虑环境因素，例如作空气与水的清洁度、濒危物种的灭绝等的成本收益分析。

环境经济学家认为，要人们多考虑环境因素。

就要赋予环境因素一定的经济价值。

但是，经济价值本身就来自人们作出经济决定时所作的成本收益分析。

结论：

环境经济学的基本研究目标与其研究方法存在着矛盾。

假设以上论证是正确的，则论证对结论的支持力度是（ ）。

A.强烈的，赋予环境因素以一定的经济价值是不可能的，除非人们在作出经济决定时考虑环境因素

B.强烈的，除非经济决策对受环境因素影响的事物不会造成任何事实上的影响

C.充其量是微弱的，因为上述段落没有证明经济决策者大体上都不会考虑环境因素

D.充其量是微弱的。

因为上述论述假设污染和其他对环境因素的影响很少源自经济决策

【解析】正确答案：

答案A。

由题于论证的第一、三两句可知，由于人们倾向于少考虑或不考虑环境因素，因此很难给环境因素赋予一定的经济价值，与第二句所述矛盾，从而支持了结论。

因此论证对结论的支持力度是强烈的，A项说法正确。

第17题：

大山中学所有骑自行车上学的学生都回家吃午饭，因此，有些家在郊区的大山中学的学生不骑自行车上学。

为使上述论证成立，以下哪项关于大山中学的断定是必须假设的?

（）

A.骑自行车上学的学生家都不在郊区B.回家吃午饭的学生都骑自行车上学C.家在郊区的学生都不回家吃午饭D.有些家在郊区的学生不回家吃午饭

【解析】正确答案：

答案D。

题干是一个缺少一段的“三段论”，现在要求我们补上缺少的部分。

A项加入题干后可直接推出题干的第二部分，那么题干的第一部分就失去了作用，A项排除。

B项将题干的第一部分倒置，可以得出“骑自行车上学”=“回家吃午饭”即

“不回家吃午饭的都不骑车上学”，但是与是否家在郊区无关，排除。

将C项代入题干与第一部分联合可以得到结论：

家在郊区的大山中学的学生“都”不骑自行车上学，而不是“有些”，C项不是必须假设的，排除。

将D项代入题干与第一部分联合：

所有骑自行车上学的学生都回家吃午饭，有些家在郊区的学生不回家吃午饭。

由此可推出，有些家在郊区的学生不是骑自行车上学的学生，D项正确。

第18题：

肺结核的化疗原则不包括

A.全程B.早期C.联合

D.足量E、规律

【解析】正确答案：

答案D。

抗结核药物：

①用药原则：

早期、联合、全程、规律、适量。

②抗结核药物的种类：

全效杀菌药：

异烟肼（INH）及利福平（RFP）；半效杀菌药：

链霉素

（SM）和吡嗪酰胺（PZA）；抑菌药：

乙胺丁醇（EMB）、氨硫脲（TBI）和乙硫异烟胺（ETH）。

第19题：

公文写作同其它学科或艺术一样，要不断地革新创造。

没有革新创造，就没有发展，但是， ，必须从熟悉本行业业务开始。

填入划横线部分最恰当的一句是

（ ）。

A.革新创造不一定要另辟蹊径

B.革新创造不是提倡轻视本行业业务C.革新创造不是一蹴而就的事情

D.革新创造与循规蹈矩同等重要

【解析】正确答案：

答案C。

句中说的是公文写作要不断地革新创造，但是革新创造并不是很容易实现的。

必须从基础的熟悉本行业业务做起。

“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，C项填入句中与后文衔接恰当。

本题答案为C。

第20题：

美国学者扎荣克的优势反应