Im more outgoing than my sister导学案优秀篇文档格式.docx

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1．双方比较，表示一方超过另一方时，用“比较级+than”结构表示，意为“比……”。

如：

Thisbikeisbetterthanthatone.这辆自行车比那辆好。

2．表示一方不如另一方时，用“less+原级+than”结构表示，意为“……不如……”。

Thisroomislessbeautifulthanthatone.这个房间不如那个房间漂亮。

3．表示一方超过另一方的程度或数量时，可在比较级前加表示程度的状语。

even,alot,abit,alittle,still,much,far,yet,byfar等。

Theweatherisevenworsethanyesterday.天气比昨天更糟糕了。

4．表示一方随另一方的程度而变化时，用“the+比较级（主语+谓语），the+比较级（主语+谓语）”结构，如：

Theharderheworks,thehappierhefeels.他工作越努力，感到越快乐。

5．不与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级+and+比较级”的结构，意为“越来越……”。

Theweatherisgettinghotterandhotter.天气越来越热了。

Thegirlbecomesmoreandmorebeautiful.这个女孩变得越来越漂亮了。

6．在比较从句中，为避免重复，常用that（those）,one（ones）代替前面出现的词。

Thebookonthechairismoreinterestingthanthatonthedesk.椅子上那本书比桌子上那本有趣。

7．表示两者在某一方面相同时用“as+形容词或副词原形+as“的句型。

IthinkEnglishisasimportantasmath.我认为英语和数学一样重要。

Tomrunsasfastasjack.汤姆跑地和杰克一样快。

8．表示一方在某一方面不及另一方时用“notas/so+形容词或副词原形+as”的句型。

Itisnotas/sowarmtodayasyesterday.今天不如昨天暖和。

Hedidnotcomeas/soearlyasWangLin.他不如王林来得早。

这种句型可以和第2种“less+原级+than“转换”。

Itislesswarmtodaythanyesterday.

HecamelessearlythanWangLin.

三、随堂练习

写出下列单词的比较级，最高级。

high________________tall______________hungry_______________-

thirsty_________________beautiful___________________________

outgoing________________________big__________________

hot__________________thin_______________late________________

wet_________________funny________-__________little___________

good/well______________easy_______________athletic_______________

四、优化作业

用所给词的适当形式填空。

1.Mybikeis___________（new）,buthersis__________（new）thanmine.

2.MissGaoisn’tas______（fat）asMissGreen.

3.---Whois___________-（heavy）,LiuliorLiuYing?

---LiuYingis__________（thin）thanLiuLi.

4.MyEnglishteacherismuch______（fun）thanmymathteacher.

5.MissYangis_________（calm）thanMissLi.

五、自我展示

第二课时（3a-4）助学案

Ifwintercomes,canspringbefarbehind?

冬天来了，春天还会远吗？

---雪莱

1、表述个人特征。

2、对人物进行比较。

重点单词，短语

物理___________然而___________以……的方式________

超出____________公有的___________擅长______________

看上去一样____________在一些方面__________________

重点句子

1.Webothlikesports,althoughLiuYingismoreathleticthanme.

2.Webothenjoygoingtoparties.

3.LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.

4.Bothgirlsgotolotsofparties.

5.She’salittlemoreoutgoingthanme.

1、Asyoucansee,insomewayswelookthesame.

正如你所看见的，在某些方面，我们看起来一样。

1）as在此作连词，引出一个状语从句，意为“如……的”。

Asweallknow,TomspeaksEnglishbetterthanJimdoes.

正如我们所知，汤姆的英语比吉姆讲得好。

拓展：

as构成的习惯用语有：

thesameas……与……一样，

as…as……与……一样，suchas例如,assoonas一……就，

asusual像平常一样。

2）insomeways在此意为“在某些方面，就某些方面而言”。

Insomeways,thejobisdifferent.就某些方面而言，那工作很困难。

由way构成的短语有：

onthe/one’swayto在去……的路上，intheway挡道，

bytheway顺便问一下，inthisway用这个方法，inmanyways在许多方面，loseone’sway迷路，gothewrongway走错路

3）look在此作连系动词，意为“看来，看起来”其后接形容词或名词。

lookthesame看上去一样，后面不跟任何成分

looklike看起来像，后面接宾语

Wearetwins,welookthesame.

Lucylookslikehermother.

2.Webothlikesports,althoughLiuYingismoreathleticthanme.我们都喜欢运动，尽管刘英比我健壮一些。

Both的用法

1）both在句中作代词使用，意为“双方，两者，二人”

Bothoftheflowersareverybeautiful.=Theflowersarebothverybeautiful.

那两朵花都很漂亮。

BothofthemareinterestedinEnglish.=TheyarebothinterestedinEnglish.

他们两个都对英语感兴趣。

2）both还可以用作形容词，意为“两者的，双方的”。

Boththeanswersareright.两个答案都对。

3）构成both…and…意为“不仅……而且……”，可连接两个并列的成分，若连接两个并列的主语，谓语动词用复数形式。

BothyouandIwerewrong你和我都错了。

HecanspeakbothEnglishandFrench.他会说英语和法语。

注意：

both…and…的否定式为neither…nor…或not…either…or…

HecanspeakneitherEnglishnorFrench.=Hecan’tspeakeitherEnglishorFrench..他既不会讲英语也不会讲法语。

both的反义词是neither意为两者都不。

Neitherofthemisoutgoing.他们两个都不外向。

（谓语动词用单数形式。

）

4）both与all

A、都含有“都“的意思，两者均可用作限定词和代词，可与连用。

B、both表示两者都……，反义词是neither

Hisparentsbothlikegoingwalksafterdinner.他父母都喜欢在晚饭后散步。

all表示“三者或三者以上都”反义词是none。

Theyallwanttovisitthezoo.他们都想去动物园。

C、both和all用于句中，一般放在情态动词，助动词或系动词be之后，实义动词之前。

Weareboth/allverytired.我们都很累。

3、She’salittlemoreoutgoingthanme.她比我外向一点。

1）alittle在此修饰比较级moreoutgoing表示程度。

在形容词比较级的前面，可以用一些副词修饰，加以强调，表示更……，……得多，这些副词还包括much,even,far,still,alot等。

JimismuchtallerthanTom吉姆比汤姆高多了。

2）very,too,quite,so等词也是程度副词，可修饰形容词或副词不达意，但只能修饰原级。

Thebagisverybeautiful.Thecoatistoosmall.

4.LiuLihasmorethanonesister.刘丽不止一个姐妹。

morethanone+单数名词，意为“不止一个……”，若作主语，尽管从意义上看是复数，但谓语动词仍用单数形式。

morethanonebookisonthedesk.书桌上不止有一本书。

三、随堂练习。

用适当的介词填空

1.I’mbetter_____maththanLiLei.

2.I’dliketogo_____you.However,I’mbusy.

3.Thecolorofhisclotheslooksthesame________yours.

4.________somewaystheyhavethesameinterests.

5.Thisproblemisdifferent_______thatone.

1.Everyoneenjoys______（listen）tomusic.

2.Mathisnotso__________（difficult）asyouthink.

3.Morethanoneboy_________（know）howtoplay.

4.Thegirlis_________（funny）thanhersister.

5.Weenjoy_________（us）attheparty.

6.Heisveryfunny.Heoftenmakesus__________（laugh）.

7.MyEnglishteacherismuch________（fun）thanmymathteacher.

1、正如你所见到的，在某些方面我们看起来一样，而在某些方面看起来不同。

______youcansee,__________________we__________________,and_____________________we_________________.

2.刘丽和刘英在某些方面有共同之处。

LiuliandLiuying_______somethings____________________.

3.我比她高一点

I’m_____________________________her.

4.然而，我们两个都喜欢参加晚会。

________,we_______________________toparties.

5.我和我姐一样擅长体育。

I’m___________________sports_______mysister.

五、自我展示。

第三课时（SectionB1a—2c）助学案

Ifyoudoubtyourself,thenindeedyoustandonshakyground.

如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。

--易卜生

对人物进行比较。

1、短语

和我做同样的事__________________擅长运动_____________

让我笑______________看上去一样______________

高一点________________超过_____________--

2、复习第一课时语法

1、makeV.使，促使。

在此是使役动词。

另外还有制作的意思。

当它作使、让讲时，常见结构是：

1）make+人（宾语）+动词原形（宾补）

Ican’tmakethehorsego.我无法使这匹马走动。

2）、make+宾语+形容词（宾补）

Heoftenmakesmehappy.他常常使我感到快乐。

3）、make+宾语+名词（介宾结构，过去分词等作宾补）

Wemadehimheadofourteam.我们选他当我们队的队长。

（1）类似make后加不带to的动词不定式作宾补的使役动词还有have,let.

（2）make构成的常用短语有：

makefaces做鬼脸makemistakes犯错误makefriendswithsb.和某人交朋友makethebed整理床铺

makemoney赚钱makealiving谋生makeatelephone打电话

makeupone’smind下决心

2、mostadj.大多数的，大部分的，几乎全部的，常直接用于名词前。

Mostchildrenlikeeatingchocolates.大部分孩子喜欢吃巧克力。

most也可作名词，意思与作形容词一样，常与介词of连用。

Theyhavealreadyfinishedmostofthework.他们已完成大部分工作。

most后不能直接加代词。

Mostofthem（不可说Mostthem）wantedtoplaythegame.

他们大部分人想玩这个游戏。

1.Whocanmakethemachine_________?

A.runB.torunC.runsD.running

2.Thisistheman_______doeswellinplayingchess.

A.whichB.whomC.whoD.whose

3.Lookatthosechildren._________likeplayingsocceralot.

A.MostthemB.MosttheyC.MostofthemD.Theymost

4.Heis________ashistwinbrother.

A.astallerB.sotallerC.astallD.sotall

5.---Whatdoesyourcousinlooklikenow?

---Oh,heismuch______thanbefore.

A.strongB.strongerC.strongestD.toostrong

6.Myauntplayedtheguitartomakethebaby______crying.

A.stoppingB.stopsC.tostopD.stop

7.I’mgoodat_________,butLileiisgoodat______.

A.Chinese,playcomputersB.Chinese,toplaycomputers

C.Chinese,playingcomputersD.China,playcomputers

8.Doyourhomework________andtrytomakenomistakesnexttime?

A.carefulB.carefullyC.morecarefullyD.mostcarefully

1.Whichdoyoulike________（well）,mathorchemistry?

2.Whathesaidmadehismothermuch________（angry）.

3.Wecando__________（much）workwith_________（little）money.

4.The_________（old）hegets,the__________（strong）hefeels.

5.Theweatherisgetting______（warm）and___________（warm）.

6.Ithinkscienceis_______（important）thanJapanese.

7.Ithinkthestoryisnotso_________（interesting）asthatone.

8.Therearesome__________（different）betweenYuanliandJamesGreen.

第四课时（SectionB3a--4）助学案

Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.

生活没有目标就像航海没有指南针。

---大仲马

单词：

必要的_____________兴趣___________对立的______________

打败_________友情,友谊___________信息_________

观点,看法___________初级的_____________

短语：

相反的观点和兴趣________________多数孩子________________

善待孩子们____________擅长运动_____________

喜欢讲笑话_____________使某人笑_____________-

1、interestn.爱好，兴趣，可数名词。

Weshouldhavemanyinterests.

Interest还可作动词，使发生兴趣。

Scienceinterestshimalot.他对科学非常感兴趣。

interest变来的形容词有interested和interesting，它们分别是由其过去分词和现在分词转换来的。

interested对……感兴趣的，主语通常是人，多用于be/getinterestedin结构中。

interesting有趣的，用来修饰物。

Englishisinteresting,soheisinterestedinEnglish.

英语是有趣的，因此他对英语感兴趣。

2、care可做动词，也可做名词，照顾，关怀，在乎，介意。

Idon’treallycare.（动词）我的确不介意。

Thebabyneedsalotofcare.（名词）这个婴儿需要精心照顾。

当care做名词时，常构成短语take（good）careof

等于lookafter…well（好好）照顾。

careful（形容词）carefully（副词）

3、Iliketohavefriendswhoarelikeme.我喜欢交像我一样的朋友。

该句是一个复合句，其中whoarelikeme是一个定语从句，其先行词是friends。

Thisismyfriendswhowroteabook.这是我的写过一本书的朋友。

4、beat和win

win意思是“赢”“获胜”“得到成功”。

作为及物动词时，它的宾语往往是奖品、奖学金、名誉、财产、战争或运动等。

Marywonfirstprizeinthecompetition.玛丽在竞赛中获得一等奖。

beat也有“赢”“取胜”“战胜”之意，但它后面跟的是比赛，竞争中的对手或战争中的敌人。

IbeatJohnatchessyesterday.昨天我和约翰下象棋并赢了他。

5、Sowho