三一挖掘机C9机型服务的培训讲义Adoc.docx

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三一挖掘机C9机型服务的培训讲义Adoc

C9机型服务培训讲义（液压）

一、液压系统配置

SY215C9M2K液压系统采用川崎新一代多路阀KMX15RB/B45201A和全电控主泵K3V112DTP1N9R-0E11-AVKawasaki，回转减速机则采用川崎减速机总成M5×180CHB-12A-51A/260-169-RG1，该款挖机不管是单动作速度还是复合动作协调性均比SY215C8M2K有显著提高。

二、C9机型液压系统原理图

三C9机型主要零部件管路连接

表1是C8机型和C9机型主要零部件对比。

A220401000428

多路阀KMX15RA/B45202

60008123

多路阀KMX15RB/B45201A

B229900006314

减速机总成M5×130CHB-10A-85A/260-RG11D20

B229900003821

减速机总成M5×180CHB-12A-51A/260-169-RG1

B220301000553

柱塞泵K3V112DTP1E9R-9T8L-1VKawasaki

60008122

柱塞泵K3V112DTP1N9R-0E11-AVKawasaki

A820101346109

主阀架SY210F.1.2.3

11508991

主阀架SY215C9I2K.1.2.3

60018462

控制器KC-MB-10-005

60011423

控制器KC-MB-10-008-EV2

表1.20/21TC8和20/21TC9的主要零部件对比

在以上零部件安装上，除主泵和先导阀的安装尺寸无变化外；主阀、回转马达安装尺寸有变化以外，先导过渡块、电磁阀组及单向阀快安装位置均有调整。

主阀安装尺寸的变化影响到C9机型使用的主阀架与C8机型的不同。

C9机型在液压管路的安装上变化最大的是在液压主管路和主阀管路的安装上；电磁阀管路、PPC管路做轻微改动，主要是涉及先导胶管长度的调整；工作装置管路则主要是采用了加粗管路，接法没有大的变化；主泵管路没有变化。

详细的管路变化会在下面分单项详细说明。

1、多路阀KMX15RB/B45201A的各油口位置（如图1~图6所示）

图1顶面油口位置

图2底面油口位置

图3右面油口位置

图4左面油口位置

图5后面油口位置

图6前面油口位置

2、过渡块的连接（如图7）

C9机型的过渡块安装位置调整到了驾驶室后方，过渡块油口的简洁顺序也发生了变化。

示意图如图8：

图7.C9机型过渡块的连接

图8.C9机型过渡块连接的示意

3、阀组的连接

图9表明了单向阀块与先导滤油器和阀组之间的连接关系。

图10表明了阀组的接法与实现的功能。

图9.单向阀块的安装与液压管路的连接

图10.阀组的接法及所实现的功能

阀组的A1~A8口分别可以实现二次增压、行走高低速切换、动臂对铲斗优先、回转对斗杆优先、铲斗合流、动臂对回转优先、先导阀锁阀和回转制动等8个功能。

其中，二次增压和回转制动这2个功能已经取消，动臂对铲斗优先是用液压控制进行实现的，所以阀组上的这3个功能口未进行使用。

另外，有一点需要说明的是，A1、A2、A7、A8使用的是方向电磁阀，而A3、A4、A5、A6使用的是比例电磁阀。

四、C8机型的重大改进

加强师德师风建设，树立良好师表形象

陶行知先生曾经说过：

“学高为师，身正为范。

”为加强教师队伍建设，不断加强自身的行为修养，弘扬新风正气，提高教师自身修养，树立教师形象，开学依始，政教主任李金山对树林学校全体教职工进行了“加强师德师风建设，树立良好师表形象”专题培训活动。

活动之初李主任列举了“范跑跑事件”、“杨不管事件”以及其它体罚、欧打学生的事件，让全体教师认清形势，提高认识，统一思想，认识到加强师德师风学习的重要性和紧迫性。

并对此次培训提出相关要求和布置了学习师德师风内容后写心得、写感悟的任务。

随后，对全校教职工进行了师德师风专题培训，与教师们一起讨论体罚和变相体罚学生的真实案例，给老师们讲解体罚及变相体罚的危害性、教师不宜有的行为、目前我们师德值得反思的问题以及教学工作中暴露的爱岗敬业精神不强和自身修养不够等问题，引导教师们要做具有良好师德的教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持，在实践与反思中提升师德素养。

同时，李主任引入魏书生的育人经验帮助广大教师正确培育学生，使他们受益匪浅，得到了教师们的广泛认可。

本次师德师风培训活动的开展，使全校教师感受到了作为人民教师的荣誉感和责任感。

教师们纷纷表示要认真做好本职工作，统一思想认识，进一步加强师德修养，贯彻师德规范准则，努力鞭策自己，立足本职岗位，用行动来塑造树林教师高尚的师德形象，为教育事业的发展做出自己应有的贡献。