幼儿园教师招聘考试复习题库及答案.doc

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2018年幼儿园教师招聘考试复习题库及答案

幼儿园教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共25分） 

1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（  B    ） 

  A.示范法          B.范例法  C.观察法          D.参观法 

2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：

“王阿姨心里怎么想的?

有什么感觉?

”该教师运用了移情法中的（   A    ）训练技术。

   A.认知提示          B.情绪追忆 C.巩固深化          D.情境表演 

3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（   C    ） 

  A.直观形象法          B.参观法C.环境体验法          D.演示法 

4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（   B    ） 

  A.中期目标          B.近期目标 C.远期目标          D.活动目标 

5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（   A   ）   A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则   C.尊重儿童原则 D.实践性原则 

6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（   C    ） 

  A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料   C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 

7.对待3岁前婴儿“口吃”现象（    A   ） 

  A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张B.应强迫孩子再说一遍   C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗 

8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了（   D    ） 

   A.幼儿园创收                B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度          D.服务社会 

9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（ B     ）   A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 

  B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间   C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 

10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（  A     ） 

  A.出生的第一年          B.3—4岁  C.5—6岁                D.6—10岁 11.“玉不琢，不成器”说的是（   C    ）对心理发展的作用 

  A.遗传因素                B.自然环境  C.社会环境和教育          D.生理成熟 12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（   A   ） 

  A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素 B.提出了“社会本位论”的儿童观   C.提出了“白板说” D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 

13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（   C    ）   A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段   B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段   C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段   D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段 

14.“儿童中心论”的倡导者是（    B   ） 

  A.蒙台梭利          B.杜威C.维果斯基          D.加德纳

15.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（   B    ）   A.裴斯泰洛齐          B.福禄培尔C.卢梭                D.洛克 

16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：

“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（  A     ） 

  A.陶行知          B.陈鹤琴 C.张雪门          D.张宗麟 

17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（     B  ）   A.教师          B.保育员 C.阿姨          D.保姆 18.关于社区教育的特点，错误的说法是（    D   ） 

  A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区   C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童 

19.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（B       ） 

  A.儿童平均发展          B.儿童全面和谐发展 C.创造力的培养          D.儿童智力的开发 

20.幼儿的完整学习的概念是建立在（    D   ）基础上的。

  A.蒙台梭利教学法   B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感智力理论  D.加德纳的多元智力观 

21.个体社会化是（    C   ） 

  A.在成长过程中自然而然就形成的B.由遗传素质决定的 

  C.同外界环境相互作用的过程中进行的 D.在社会而不是家庭中进行的 

22.有关教育的描述，错误的是（A       ）  A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育 B.教育是人类社会特有的社会性活动  C.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点 

 D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资 

23.学前阶段美的启蒙重在培养儿童（     B  ） 

  A.美学的知识            B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能          D.审美动机 

24.学前教育的基本活动是（     B  ） 

  A.上课          B.游戏C.作业          D.户外活动 

25.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（  C     ）   A.1小时          B.2小时 C.3小时          D.3.5小时 

幼儿教师资格证考试教育学模拟试题及答案（8）

一、不定项选择题（每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分） 

1．学前教育中对3～6周岁的儿童进行教育的专门机构是（C）。

A．托儿所B．托幼园所一体化c．幼儿园D．SOS国际儿童村E．儿童福利院 

2．我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是（A）。

A．陈鹤琴B．陶行知C．黄炎培D．张雪门E．蔡元培  

3．奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在（A）中接受教育。

 A．家庭B．幼儿园C．儿童公育机构D．学校E．学前班 

4．某次教育活动需要达成的目标是指（C）。

A．全园教育目标B．中期目标C．近期目标D．行为目标E．长期目标 

5．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（ B）。

A．独立自主性原则B．发展适宜性原则c．保教结合原则D．综合性原则E．因材施教原则 

6．（C）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

 A．园长B．阿姨c．保育员D．幼儿教师E．保健人员 

7．学前阶段美的启蒙重在培养儿童（DE） 

A．美学的知识B．审美动机C．表现美的技能D．发现美、欣赏美的能力E．表现美的能力 

8．（A）是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。

A．科学的幼儿体育活动B．对体育活动的兴趣C．教师的示范作用D．开展与体育相关的游戏E．自由活动 

9．幼儿园的“娃娃家”游戏属于（C）。

A．结构游戏B．表演游戏C．角色游戏D．智力游戏E．音乐游戏 

10．幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于（A）。

A．3～4个小时B．2～3个小时C．5～6个小时D．半小时E．15分钟 

11．幼儿在游戏中的学习特点包括（BCE）。

A．学习目的的强制性B．学习方式是潜移默化的C．学习动机来自幼儿内部E 学习目标是隐含的D．游戏是幼儿的自主活动 

12．幼儿园课程内容是由（B）决定的。

A．计划B．目标C．方式D．评价E．国家 

13．在直观形象法中示范性最强的是（D）。

A．观察法B．演示法C．示范法D．范例法E．实验法 

14．教育活动的多样化，取决于教育内容的（C）。

A．知识性B．科学性c．丰富性D．专业性E．生活化 

15．在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（B）。

A．记忆知识B．思维能力C．掌握技能D．非智力因素E．想象力 

16．陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（BCD）。

A．三角法B．圆周法C．混合法D．直进法E．螺旋式 

17．下列功能中属于家庭教育功能的是（C）。

A．娱乐功能B．组织生产C．培养社会角色D．繁衍后代E．休息休闲 

18．现代教育理论认为幼儿园与家庭是（B）关系。

A．领导关系B．伙伴关系C．监督关系D．从属关系E．补充关系  

19．特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（D）。

 A．家长园地B．问卷调查表c．宣传板D．联系手册E．电话联系 

20．幼儿园教的主体是（B）。

A．保育员B．幼儿教师c．保健医生D．园长E．教导主任 

21．下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（ABCD）。

 A．理智B．刚毅C．热情D．自主E．偏心 

22．幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（C）。

A．与家长沟通、交流感情B．督促孩子完成作业C．检查孩子身心状况D．提醒孩子尽早进入学习状态E．教孩子礼貌待人 

23．一位新人园的孩子问老师：

“妈妈什么时候来接我?

”下列回答中最合适的是（C）。

A．妈妈放学后来接你B．你想妈妈的时候妈妈就来接你C．你现在想妈妈了吗?

妈妈一下班就来接你的 D．妈妈下午5点来接你E．即使妈妈不来，老师会送你的 

24．科学研究的特征是（ABCD）。

A．继承性B．创新性C．系统性D．控制性E．计划性 

25．教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是（A）。

A．教育经验总结法 B．个案法C．调查法D．访谈法E．质性研究法 

26．英国教育家洛克的“白板说”出自他的著作（E）。

 A．《大教学论》B．《母育学校》C．《世界图解》D．《爱弥尔》E．《教育漫话》 

27．我国传统文化是一种（B），特别注重道德教育。

A．感性文化B．伦理文化C．知性文化D．智性文化E．理性文化 

28．上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（D）。

A．昂首挺胸 B．双脚并拢C．把手放背后D．坐稳且端正E．幼儿自觉舒适即可 

29．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（B）。

A．创造性游戏B．有规则游戏C．表演游戏D．个人游戏E．集体游戏 

30．让幼儿直接感知认识对象的方法包括以下（ACDE）。

A．示范法B．范例法C．观察法D．演示法E．参观法 

二、填空题（共15题，每题1分，共15分） 

1．从年龄段上看，学前教育包括_婴儿教育和幼儿教育_________两个阶段。

2．学前教育学是专门研究学前教育___现象及规律_______的科学。

3．十八世纪以后____资本主义大工业______的兴起提出了建立学前教育机构的社会需要。

4．格塞尔基于双生子爬阶梯实验，提出了_成熟势