苏教版八年级上数学好题易错题2Word格式.docx

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苏教版八年级上数学好题易错题2Word格式.docx

(1)如图,当C点在x轴上运动时,设AC=x,请用x表示线段AD的长;

(2)随着C点的变化,直线AE的位置变化吗?

若变化,请说明理由;

若不变,请求出直线AE的解析式。

(3)若点C(4,0),点F为BC的中点,点G、H分别是CD、DF上的动点,求HG+HC的最小值

第3题图

4.在△ABC中,BA=BC,∠BAC=α,M是AC的中点,P是线段BM上的动点,将线段PA绕点P顺时针旋转2α得到线段PQ.

(1)若α=60∘且点P与点M重合(如图1),线段CQ的延长线交射线BM于点D,请补全图形,并写出∠CDB的度数;

(2)在图2中,点P不与点B,M重合,线段CQ的延长线于射线BM交于点D,猜想∠CDB的大小(用含α的代数式表示),并加以证明;

(3)对于适当大小的α,当点P在线段BM上运动到某一位置(不与点B,M重合)时,能使得线段CQ的延长线与射线BM交于点D,且PQ=QD,请直接写出α的范围。

5.如图,Rt△ABC,∠ACB=90∘,AC=3,BC=4,将边Ac沿CE翻折,使点A落在AB上的D处,再将边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点F处,两条折痕与斜边AB分别交于点E. 

F,则线段BF的长为()

第5题图

6.如图,P为正方形ABCD的边BC上一动点(P与B. 

C不重合),连接AP,过点B作BQ⊥AP交CD于点Q,将△BQC沿BQ所在的直线对折得到△BQC′,延长QC′交BA的延长线于点M.

(1)试探究AP与BQ的数量关系,并证明你的结论;

(2)当AB=3,BP=2PC,求QM的长;

(3)当BP=m,PC=n时,求AM的长。

第6题图

7.已知,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90∘,CD为中线,点E在射线CA上,作DF⊥DE交直线BC于点F,且AE=3cm,EF=5cm,则AC的长为___.

8.直线

不经过第四象限,则( )

A.m>0,n<0B.m<0,n<0C.m<0,n>

0D.m>0,n≤0

9.设

,将一次函数

的图象画在同一平面直角坐标系内,则有一组

的取值,使得下列4个图中的一个正确的是()

10.如图,已知直线l:

y=

x,过点A(0,1)作y轴的垂线交直线l于点B,过点B作直线l的垂线交y轴于点A1;

过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1,过点B1作直线l的垂线交y轴于点A2;

……按此作法继续下去,则点A2014的坐标为.

第10题图

11.如图,在平面直角坐标系中,点A(0,4),B(3,0),连接AB,将△AOB沿过点B的直线折叠,使点A落在x轴上的点A′处,折痕所在的直线交y轴正半轴于点C,

(1)求点A′的坐标;

(2)求直线BC的表达式;

(3)在直线BC上是否存在一点P,使得△A′BP的面积等于△A′BC的面积的2倍;

若存在,请求出点P的坐标;

若不存在,请说明理由

第11题图

12.如图1,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°

,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A、C分别在DG和DE上,连接AE,BG.

(1)试猜想并证明线段BG和AE的数量关系;

(2)将正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转α(0°

<α≤360°

),

①判断

(1)中的结论是否仍然成立?

请利用图2证明你的结论;

②若BC=DE=4,当AE取最大值时,求AF的值.

13、已知直线l1:

y=kx+2经过A,B两点,其中点A的坐标是(

1),点B在y轴上.经过点A的直线l2与y轴交于点C,且与y轴的交角为30°

.求

(1)l1,l2的函数解析式;

(2)SΔABC.

14、在直角坐标系中,直线l1,l2与x轴,y轴相交于点A,C和B(点A在原点O的左边,点C在原点O的右边,点B在y轴的负半轴上),且直线l1:

y=-

x-2.

(1)若l2与x轴的交角α=30°

求直线l2的函数解析式;

(2)若l1⊥l2时,垂足为B,求直线l2的函数解析式.

15.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-6,6),以A为顶点的∠BAC的两边始终与x轴交于B、C两点(B在C左面),且∠BAC=45°

.

(1)如图,连接OA,当AB=AC时,试说明:

OA=OB.

(2)过点A作AD⊥x轴,垂足为D,当DC=2时,将∠BAC沿AC所在直线翻折,翻折后直线AB交y轴于点M,求点M的坐标.

16.如图1,在平面直角坐标系中,直线AB与

轴交于点A,与

轴交于点B,与直线OC:

交于点C.

1)若直线AB解析式为

,①求点C的坐标;

②求

△OAC的面积.

(2)如图2,作

的平分线ON,若AB⊥O

N,垂足为E,△OAC的面积为6,且OA=4,P、Q分别为线段OA、OE上的动点,连结AQ与PQ,试探索AQ+PQ是否存在最小值?

若存在,求出这个最小值;

若不存在,说明理由.

17.直角坐标系中,等腰直角三角形A1B1O、A2B2B1、A3B3B2、…、AnBnBn-1按如图所示的方式放置,其中点A1、A2、A3、…、An均在一次函数

的图像上,点B1、B2、B3、…、Bn均在x轴上。

若点B1的坐标为

(1,0),点B2的坐标为(3,0),则点An的坐标为.

第17题图

18.如图①,A,D分别在x轴,y轴上,AB∥y轴,DC∥x轴.点P从点D出发,以1个单位长度/秒的速度,沿五边形OABCD的边匀速运动一周,若顺次连接P,O,D三点所围成的三角形的面积为S,点P运动的时间为t秒,已知S与t之间的函数关系如图②中折线O′EFGHM所示.

(1)点B的坐标为;

点C的坐标为;

(2)若直线PD将五边形OABCD的周长分为11:

15两部分,求PD的解析式.

19.如图,在平面直角坐标系中,将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C1的位置,点B、O分别落在点B1、C1处,点B1在x轴上,再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置,点C2在x轴上,将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位置,点A2在x轴上,依次进行下去….若点A(

,0),B(0,4),则点B99的横坐标为  .

第19题图

20.小李和小陆从A地出发,骑自行车沿同一条路行驶到B地.小陆因为有事,在A地停留0.5小时后出发,1小时后他们相遇,两人约定,谁先到B地就在原地等待.他们离出发地的距离S(单位:

km)和行驶时间t(单位:

h)之间的函数关系的图象如图所示.

(1)说明图中线段MN所表示的实际意义;

(2)求出小李和小陆在途中相遇时他们离出发地的距离;

(3)若小陆到达B地后,立即按原速沿原路返回A地,还需要多少时间才能再次与小李相遇?

(4)小李出发多少小时后,两人相距1km?

(直接写出答案)

21.快、慢两车分别从相距360千米路程的甲、乙两地同时出发,匀速行驶,先相向而行,快车到达乙地后,停留1小时,然后按原路原速返回,快车比慢车晚1小时到达甲地,快、慢两车距各自出发地的路程y(千米)与出发后所用的时间x(小时)的关系如图所示.请结合图象信息解答下列问题:

(1)快、慢两车的速度各是多少?

(2)出发多少小时,快、慢两车距各自出发地的路程相等?

(3)直接写出在慢车到达甲地前,快、慢两车相距的路程为150千米的次数.

第21题图

22.如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,AD是∠BAC的平分线.若P,Q分别是AD和AC上的动点,则PC+PQ的最小值是

23.如图,在△ABC中,CE⊥BA的延长线于E,BF⊥CA的延长线于F,M为BC的中点,分别连接ME、MF、EF.

(1)若EF=3,BC=10,求△EFM的周长;

(2)若∠ABC=29°

,∠ACB=46°

,求∠EMF的度数.

24.如图,长方形OABC的顶点

A、C、O都在坐标轴上,点B的坐标为(9,4),

E为BC边上一点,CE=6.

(1)求点E的坐标和△ABE的周长;

(2)若P是OA上的一个动点,它

以每秒1个单位长度的速度从点O出发沿射线OA运动,设点P运动的时间为t秒(t>0).

①当t为何值时,△PAE的面积等于△PCE的面积的一半;

②当t为何值时,△PAE为直角三角形.

25.如图,已知等边△ABC,点D为△ABC内一点,连接DA、DB、DC,∠ADB=120º

.以CD为边向CD上方作等边△CDE,连接AE.(0º

<∠ACE<60º

(1)求证:

△BDC≌△AEC;

(2)若DA=

,DB=

DC=

为大于1的整数),求∠BDC的度数;

(3)若△ADE为等腰三角形,求

的值.

第25题图

26.如图,矩形ABCD中,AD=5,AB=8,点E为射线DC上一个动点,把△ADE沿AE折叠,点D的对应点为D′.

(1)求点D′刚好落在对角线AC上时,线段D′C的长;

(2)求点D′刚好落在线段BC的垂直平分线上时,DE的长;

(3)求点D′刚好落在线段AB的垂直平分线上时,DE的长.

第26题图

27.如图1,长方形ABCD中,∠A=∠B=∠C=∠D=90°

AB=CD,AD=BC,且

,点P、Q分别是边AD、AB上的动点.

(1)求BD的长;

(2)如图2,在P、Q运动中是否能使△CPQ成为等腰直角三角形?

若能,请求出PA的长;

若不能,请说明理由;

(3)如图3,在BC上取一点E,使EC=5,那么当△EPC为等腰三角形时,请直接写出PA的长.

28如上图为正三角形ABC与正方形DEFG的重叠情形,其中D、E两点分别在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,则F点到AC的距离为(  )

A.2;

B.3;

C.

D.

29.如图,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°

,AB=AC,点M,N在边BC上,且∠MAN=45°

.若BM=1,CN=3,则MN=      .

第29题图

30.如图,在△ABC中,BC=AC,∠ACB=90°

,D是AC上一点,AE⊥BD交BD的延长线于点E,且AE=

BD,求证:

BD是∠ABC的角平分线.

第30题图

31如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积为50和39,

求△EDF的面积.(10分)

第31题图

32.如图,函数y=x+1的图象与y轴交于点A,一次函数y=kx+b的图象经过点B(0,1),与x轴以及y=x+1的图象分别交于点C、D,且点D的坐标为(1,n),(14分)

(1)则n=      ,k=      ,b=      ;

(2)函数y=kx+b的函数值大于函数y=x+1的函数值,则x的取值范围是      

(3)求四边形AOCD的面积;

(4)在x轴上是否存在点P,使得以点P,C,D为顶点的三角形是直角三角形?

若存在求出点P的坐标;

若不存在,请说明理由.

第32题图

show显露showedshowed/shown

get得到gotgot

spell拼写spelt/spelledspelt/spelled

lose遗失lostlost33.如图,D是△ABC的边BC上的点,且CD=AB,∠ADB=∠BAD,AE是△ABD的中线。

求证:

AC=2AE.

freeze结冰frozefrozen

pay支付paidpaid

cut割cutcut第33题图

win获胜wonwon

rid免除rid/riddedrid/ridded

tell告诉toldtold

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