某某学校羽毛球馆建设工程项目可行性研究报告文档格式.docx
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1.3.2建设内容及规模
88县第二中学总用地面积总占地108亩,该项目建筑占地面积789.92㎡,其中拟建1层羽毛球馆789.92㎡。
主要技术经济指标详见表1-1。
1.3.3项目工程技术方案
设计标准:
本项目依照《羽毛球建筑设计规范》标准设计
项目包括:
拟建羽毛球馆1栋,一层总计面积789.92平方米。
1、羽毛球馆为1层,羽毛球馆内设有4个标准羽毛球场地共748.16平方米、男女更衣室各一间(带卫生间)41.76平方米。
2、建筑结构安全等级为二级。
3、建筑抗震设防类别为三类。
4、结构的设计年限为50年。
5、本工程上部结构体系:
框架结构体系。
6、内外装修方案详见第六章
1.3.4工期安排
根据建筑工程的相关定额和类似工程,建设项目实施计划视工作顺序及资金组织情况,项目实施期8个月,即2017年3月至2017年10月。
1.3.5投资估算、资金来源及使用计划
1、投资估算
项目总投资为50.85万元,其中:
工程费用为42.03万元,工程其他费用为6.40万元,基本预备费为2.42万元。
2、资金来源
本项目总投资为50.85万元。
资金来源:
全部由建设单位自筹解决,自筹资金已经到位。
1.4主要技术经济指标
表1-1主要技术经济指标
序号
项目
单位
数量
1
建设指标
1.2
总建筑面积
㎡
789.92
1.3
建筑占地面积
1.4
拟建羽毛球馆
2
经济指标
2.1
项目总投资
万元
50.85
2.2
工程费用
42.03
2.3
工程其他费用
6.40
2.4
预备费
2.42
第二章项目建设背景及必要性
2.1项目建设背景
2.1.1北京市88县第二中学运动设施现状
目前学校占地108亩,建筑面积59536平方米,绿化面积11324.2平方米,拥有教学楼三栋,科技楼一栋,行政办公楼一栋,学生公寓两栋,师生食堂一栋,标准塑胶运动场一个,篮球场,乒乓球运动区,教工车棚三座。
2.1.2项目提出的过程
体育基础设施是体育事业发展和人们体育活动的重要载体,体育基础设施的建设是学校发展的必然要求。
改革开放以来,人们的生活水平日益提高,但体育基础设施建设却相对滞后,人们日益增长的精神文化需要与现状文化基础设施不相适应。
一般来说,学校的发展也需要包括体育活动设施建设,提供精神动力支持,劳逸结合、相互促进、协调发展才能更好的使学生“德、智、体、美、劳”全面发展。
中小学阶段是我国提高全民族文化素质的基本保障,是提高全民身体素质的关键。
随着我国经济的发展,人民生活水平的不断提高,社会就业环境的影响,逐步实施更高学历的教育培养和更完善的运动设施,不仅是师生们身体素质的需要,也是师生们精神文明的需要。
为了适应新形势下对知识的需求,社会各界积极对教育进行了各种形式的投资,基础教育对今后事业的发展、振兴中华、培养和造就高素质的复合型人才、促进国富民强,建设校园羽毛球馆都具有十分重要的现实意义。
2.2项目建设必要性
2.2.1
项目建设是繁荣体育文化事业,传播体育精神的需要
体育精神是民族的脊梁,是维系民族团结的精神纽带;
同时体育文化还是综合国力的重要组成部分,也是增强综合国力的重要力量。
当今世界激烈的综合国力的竞争,不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争,也包括体育实力和民族精神的竞争。
丰富健康的体育文化生活是衡量人们生活质量的重要标志,也是实现人的全面发展的决定性因素。
所以,全面建设小康社会,不仅应当有繁荣的经济,也应当有繁荣的体育文化。
应该看到,改革开放以来,随着经济的长足发展,人民生活总体上达到小康水平,人们对生活质量提出了新的更高要求。
本项目的建设将为市民提供高品质运动、健身、休闲、娱乐场所,满足市民日益增长的运动、休闲等方面的精神文明需求,通过市民参与全民健身运动,将有效的传播体育精神,增强民族凝聚力、向心力,全面提高国民身体素质。
2.2.2提高教育水平、改善学校硬件环境的需要。
为更好的使学生“德、智、体、美、劳”全面发展,更好展示学校良好的外部形象,更好的促进学生在“体育”方面的发展,建设北京市88县第二中学羽毛球馆是势在必行的。
2.2.3学生身心锻炼的需要
实验表明,体育运动可以消除疲劳,提高脑力劳动的效率。
适量运动时运动中枢兴奋,可有效快速抑制思维中枢,使其得到积极的休息在紧张的学习学习过后,通过一定的锻炼,可以放松心情,更有效的投入到学习中去。
运动还可以促进血液循环,提高呼吸系统功能,使大脑获得更多的氧,从而提高大脑思维、记忆能力提供了必要的物质保障;
体育锻炼还可以促进右脑的开发和利用;
还有提高神经系统功能、改善个人不良情绪而使人愉快等功能。
该项目的建设,可以有效的改善学校硬件,为学生提供良好的体育锻炼场所,同时也是学生身心健康的良好保障,因此,该项目的建设是十分必要的。
2.3结论
该项目建设满足88县城市规划要求,技术可行,功能完善,经济合理,社会效益显著。
通过论证,该项目是可行的、必要的。
建议项目承办单位加快前期准备工作,单位自筹资金已经全部到位,早日开工,保质保量完成项目建设任务,尽早投入使用,发挥有效作用。
综上所述:
新建北京市88县第二中学实羽毛球馆必将给88县第二中学带来新的发展动力,也是学校改善办学条件的重要组成部分和必备条件。
因此本项目建设是学校发展壮大的需要,是提高教学质量的需要,也是迎头赶上同类学校发展水平的需要。
因此,本项目是非常必要的,是十分紧迫的。
第三章学校现状及招生来源
3.1县城社会经济发展现状
近年来,各县委、县政府的正确的领导下,积极落实党中央和市委、市政府各项方针政策,努力克服经济运行中的各种困难,经济运行总质量不断提高,企业经济效益得到改善,国民经济稳步健康发展,社会各项事业取得新成就,人民生活水平稳步提高。
2016年实现生产总值90.6亿元,增长12.5%。
财政总收入13.2亿元,增长13.7%;
地方一般预算收入8.09亿元,增长12.0%;
固定资产投资100.6亿元,增长41.2%;
社会消费品零售总额31.6亿元,增长18.2%;
实际利用外资2216万美元,增长14%;
出口创汇9700万美元,增长19%;
农民人均纯收入9285元,增长16.9%。
农业:
全县主要产粮食,2016年播种面积达52.22万亩、总产26.86万吨,增长2.6%。
农业特色产业不断发展壮大。
88县水果总产量7.86万吨,增长27.6%。
新增麻姑仙枣种植面积3000亩,总面积达1.8万亩;
新增水产养殖面积4000亩、总面积达11.5万亩,88县水产品产量3.92万吨,增长9.1%;
新增蛋鸡61万只,存笼总数达343万只,成为全市蛋鸡大县。
88县肉类总产量2.46万吨,增长0.4%。
新认证市级以上农业产业化龙头企业10家,农产品地理标志保护产品4个。
全面完成30座病险水库除险加固,实施小农水重点县项目改造小型灌区38处,建设高标准农田3.8万亩。
工业:
2016年,工业增加值37.7亿元,增长16.8%,占GDP的比重44.6%。
矿产资源有铁、硫铁、萤石、煤、瓷土、石灰石等。
在县财政支出总额中,教育费用占GDP比例年年增长;
同时,县委、县政府积极多方面筹集教育资金,不断改善中小学的办学条件和校园环境。
因此,在88县的现行经济财政状况下,通过财政资金支持、银行稳健贷款、以及社会各界大力支持,“某某学校羽毛球馆”项目是可以实现的。
全县共有学校数252所,其中普通中学17所,小学190所,幼儿园42所;
在校学生数54019人,其中普通中学16797人,小学28953人,幼儿园7630人;
教职工数3548人,其中普通中学1289人,小学1647人,幼儿园530人。
城区五所新校建设进展顺利,凤凰小学竣工,第二小学、胜利西路幼儿园完成部分主体工程建设,新88一中全面启动建设。
3.2招生对象
88县第二中学是是北京市重点中学,有深厚的文化底蕴。
招生范围面向全县,随着办学规模的逐步扩大,招生对象也会扩大至周边县(区)。
学校招生对象主要为初中毕业生,由于县城地区教育的需求,学校也招收一批小学毕业生。
羽毛球馆等体育设施的建设,使学校成为一所综合性的市级示范重点中学,以满足广大人民对教育的需求。
88县第二中学在四十多年的办学历程中,学校培养了一大批优秀人才,其中初中毕业生的本市普高升学率,普职升学比例总体呈增长的趋势,个别年份有浮动现象,从2000年开始,人们对高中段教育的需求逐渐由职高向普高转换,普高升学率增长较为明显,近几年普高学校的入学人数较为稳定,可见88县普高教育的发展逐渐成熟,已经普遍形成了对普高教育的认可。
随着城镇化水平逐步提高,预计初中毕业生要求接受高一级教育的人数也随城镇水平提高而增长,这显示项目生源具有较大的发展空间。
另外,普高教育资源的扩充和提高可以降低准入门槛,充分满足88县生源对普高教育的需求,释放普通高中学校生源空间。
3.3师资配备
目前学校占地108亩,建筑面积59536平方米,绿化面积11324.2平方米,拥有教学楼三栋,科技楼一栋,行政办公楼一栋,学生公寓两栋,师生食堂一栋,标准塑胶运动场一个,篮球场,乒乓球运动区,2016年即将开建图书楼与实验楼。
学校现代教育设施快速提升,多媒体设备、信息网络建设、计算机教育进入全市前列,“被授予北京市现代教育技术示范学校”,是市、市、县级“绿色学校”、县级“花园式学校”。
学校现有高、初中六个年级,共72个班,学生人数4712名。
现有教师206人,其中高级职称85人,中级职称64人。
教师中,有中共党员72位,市骨干教师5人,市学科带头1人,县学科带头人,骨干教师30人。
随着学校规模的完善,学校将培养出更多全方位人才。
第四章项目选址及建设条件
4.1项目选址
4.1.1项目选址基本原则
根据项目工程设计,方便学生学习生活、保障学生身心健康的需要,本项目的场址选择应符合下列条件:
1、符合国家、地区规划要求;
2、节约项目用地,尽力降低建设投资,节约运费,减少成本,以便达到节约资源和提高效益的要求;
3、安全原则,防火、防地质灾害;
4、地势较高,地基稳固、并有必要的防洪排涝设施;
5、重视师生对方便的需要,并与其他教学用房取得协调;
6、以地质资料为依据,尽量使用天然地基,减少工程造价;
7、符合羽毛球馆的采光和通风要求。
4.1.2项目选址的依据
1、《中华人民共和国城市规划法》;
2、《北京市实施<
中华人民共和国城市规划法>
办法》;
3、88县城市总体规划、详细规划及各专项规划。
4.1.3选址结果
此地点为学校的教学区。
(详见总平面布置图)。
选择该地点作为建设地点的理由是:
①符合88县总体规划与校园总体规划;
②建设场地基本平坦,无不良地质现象;
③项目对邻近建筑无遮挡,可满足该楼的采光、通风要求;
④符合经济合理原则,可充分利用原室外配套管网,节市开支;
⑤该位置附近500米内没有污染源,区域内没有高压线。
4.2项目建设条件
(1)地理位置
拟建场地位于建昌北路西面,登高中路以北,新建项目位于88县第二中学学区内。
场地平坦,基础设施齐全,地理位置优越,交通十分便利。
(2)气候条件
88县属亚热带季风性湿润气候,年平均气温17.8℃,年降水量约1642毫米,无霜期277天左右。
气候温和,四季分明,雨量充沛,光照充足,无霜期长,主要特点是冬夏长,春秋短,冬季盛行西北风、气候寒冷干燥,夏季多偏东南风,春秋为南北气流交替过渡期。
(3)水文条件
拟建项目区勘探深度范围内未发现地下水。
(4)市政基础设施情况
项目所在区域内有完善的给排水系统、供电及通讯系统,为项目的实施提供了方便。
1、供水
项目所需要的用水,由88县城市自来水管网提供,水量和水质符合生活饮用水标准。
2、供电
项目用电由城市电网供电。
3、通讯
区域内通讯与市政通讯网相联,线路畅通。
市、市联网的电视网,宽带网已建设完成,移动通信网络已覆盖全区,通讯条件极为方便。
综上所述,学校现有良好的供水、排水、供电、通讯等公用设施,为项目的建设提供较好的配套条件。
(5)交通通讯条件
交通便捷:
项目位于建昌北路西面,距88客运中心不足1公里。
(6)施工条件
项目施工区位居城区西部,而且紧临城市主次干道,施工所需设备及建筑材料进场均不受任何限制,施工场地大,施工条件较好。
建设地点4-1
第五章项目建设规模及内容
根据项目委托方所提供用地范围、建设规模及内容、概况等相关资料,并严格参考《城市普通中小学校建设标准》(建标[2002]102号)、《中小学校建筑设计规范》GB50099—2011及相关技术规范的要求、规定,确定项目建设规模及内容如下:
5.1项目建设规模
5.2项目建设内容
羽毛球馆为1层.羽毛球馆内设有4个标准羽毛球场地共748.16平方米、男女更衣室各一间(带卫生间)41.76平方米。
5.3主要技术指标
本项目主要技术指标如下表5-1所示:
表6-1:
主要技术指标
第六章项目建设方案
6.1设计依据及设计原则
6.1.1设计依据
本着“以人为本,物为人用”的指导思想,结合周边用地情况,合理确定各项经济技术指标,充分利用地形地貌,因地制宜,提高土地利用率,节约建设投资额。
1.中华人民共和国城乡规划法(主席令第七十四号)
2.《建筑设计防火规范》GB50016-2014
3.《城市普通中小学校建设标准》[2002]102号
4.《公共建筑节能设计标准》(GB50189-2015)
5.《屋面工程技术规范》(GB50345-2012)
6.《建筑内部装修防火规范》(GB50222-2015)
7.当地建设主管部门意见和建议
8.甲方提供的设计地形文件、校址规划红线地形图及相关基础资料
6.1.2总体设计原则
1、在充分满足使用功能要求的基础上,合理组织各类功能空间,注重建筑使用功能的设计和建筑形象的塑造,以人为本,突出运动场所建筑的特点,使其成为具有高度艺术性和鲜明时代感的建筑。
2、在满足总体规划前提下,周围建筑既保持和谐统一,同时又有自己的风格特点,创造出优雅、舒适、高效、安全的室内外建筑环境。
3、合理进行功能分区,组织交通流线,达到通顺便捷,互不干扰,并充分利用天然采光和自然通风,以利节能。
4、遵守国家现行政策、法令和有关规范规程。
5、积极合理采用新技术、新材料、新设备,以达到合理、高效、经济、卫生、安全等要求。
6、注重环境保护,充分满足环保要求和噪声控制,采用低噪声设备,土建工程采取隔声、吸音措施。
7、树立消防预防为主的意识,加强消防安全设计。
8、根据各功能要求,在充分满足使用功能的前提下,合理控制建筑装修标准,从而降低工程造价。
6.2建筑设计
6.2.1设计依据
1、《城市普通中小学校建设标准》(建标[2002]102号)
2、《民用建筑设计通则》(GB50352-2005)
3、《建筑设计防火规范》(GB50016-2014)
4、《公共建筑节能设计标准》(GB50189-2015)
5、《屋面工程技术规范》(GB50345-2012)
6、《建筑内部装修防火规范》(GB50222-2015)
7、建设单位提供基础资料
6.2.2建筑结构
本项目抗震设防烈度为小于6度,但按文件规定,按6度进行抗震设防,设计基本地震加速度值为0.05g,设计地震分组为第一组;
结构阻尼比为0.05;
多遇地震下水平地震影响系数最大值为0.04,;
罕遇地震下水甲地震影响系数最大值为0.28。
教育建筑抗震设防烈度提高一度,进行抗震设计,框架抗震等级为三级。
6.2.3总平面布局与竖向规划
(1)总平面布局
项目用地地块总体呈长方形,在用地范围内建设一座大型单体建筑,作为某某学校羽毛球馆,设置两个进出门,一个作为出入口,另一个作为备用出入口,绿化沿这建筑四周墙体布置。
(2)竖向规划
规划在原有地形的基础上,在保证地面和路面排水所要求的最小坡度的前提下,结合现状地形尽量减少填挖方量,以降低工程造价。
建筑周边道路以及广场草坪均以0.5%的坡度坡向四周市政道路。
6.2.4屋面
应根据当地雨雪量等气象条件和建材供应情况,采用平屋面。
屋面应有可靠的防水、隔热、保温措施。
6.2.5楼地面
羽毛球馆采用防尘易清洁、耐磨的地面。
并应有可靠的防水和排水设施。
6.2.6门窗
门窗应便于开启、清洁、耐用。
门窗开启后不得影响室内空间的使用通行的便利与安全。
羽毛球馆的门窗要有利采光通风。
根据人流安全疏散的要求两扇门,门扇上宜设观察窗,门框上部设采光通风窗。
6.2.7建筑装修
⑴建筑内装修。
为确保学生身体健康,建筑内装修材料应符合有关室内装饰材料有害物质限量标准的规定。
室内环境防污应按国家标准《民用建筑工程室内环境污染控制规范》(GB50325—2014)执行。
建筑物所有内墙的阳角和方柱均宜做成圆角墙面、顶棚一般宜做普通装修。
羽毛球馆内高度不低于9m,易清洗不易污损的墙裙。
⑵建筑外装修。
应体现校园自身的文化内涵和地域特色,装修朴素大方,反对追求奢侈豪华;
应满足国家及行业的建筑节能设计规范、标准,采用高效节能的建采取防止雨水渗漏的措施。
外墙宜采用涂料墙面,不应采用贴面砖墙面。
装修材料应能防止雨水渗透,其色彩应与周围建筑环境协调。
6.2.8室内环境
⑴采光。
应保证建筑最佳建筑朝向,避免室内直射阳光。
羽毛球馆四侧采光,主要采光窗窗台高度宜为1500mm。
采光玻地比(窗户的透光面积与室内楼地面面积之比)不得低于1/6,并应防止眩光。
⑵照明。
本项目应采用配用保护角灯罩的荧光灯具,不得用裸灯。
羽毛球馆照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足照度均匀度的要求,达到规定的照度标准。
⑶通风换气。
本项目属于一般休闲运动场馆,主要服务于城区居民日常休闲健身,不用于大型体育赛事,本着节约投资原则,不考虑大型空调及通风设备的安装。
除卫生间等特定部位设排风扇外,公共场馆主要在建筑设计方面考虑自然通风。
⑷室内温度。
必须保持羽毛球馆有适宜的室内温度。
夏天应因地制宜设置降温设施。
6.2.9主要用房固定设施配置
羽毛球馆固定设施配置:
球架网4套、专用节能灯15盏、电风扇(壁扇)8台等配套设施。
厕所等用房宜做防滑易清洁的楼地面,应有可靠的防水和排水设施。
6.2.10门厅、廊道
⑴门厅宜适度宽敞,有利于人流集散通行和短暂停留。
⑵按国际比赛规定,整个球场上空空间最低为9米,在这个高度以内,不得有任何横梁或其它障碍物,球场四周2米以内不得有任何障碍物。
任何并列的两个球场之间,最少应有2米的距离。
球场四周的墙壁最好为深色,不能有风。
6.3建筑方案设计及标准
6.3.1结构设计依据
1.建筑结构荷载规范(GB50009-2012);
2.混凝土结构设计规范(GB50010-2010);
3.砌体结构设计规范(GB50003-2011);
4.建筑抗震设防分类标准(GB50223-2008);
5.建筑抗震设计规范(GB50011-2010);
6.建筑地基基础设计规范(GB50007-2011);
7.建筑桩基技术规范(JGJ94-2008);
8.建筑结构可靠度设计统一标准(GB50068-2001);
9.地下工程防水技术规范(GB50108-2008);
10.其他有关的国家及地方规范、规程和规定。
6.3.2设计使用年限和结构安全等级
本工程结构使用年限为50年,建筑结构安全等级为二级,砌体施工质量控制等级为B级,地基基础与建筑桩基设计等级为乙级。
6.3.3抗震设防
根据中国地震动峰值加速度区划图及《建筑抗震设计规范》GB50011-2010,本项目抗震设防烈度为小于6度,但按文件规定,按6度进行抗震设防,设计基本地震加速度值为0.05g,教育建筑抗震设防烈度提高一度,进行抗震设计,框架抗震等级为三级。
6.3.4设计荷载取值
1.楼(屋)面活荷载标准值:
均按GB00009—2012取值。
3.风荷载:
根据《建筑结构荷载规范》GB50009—2012,本项目基本风压值取0.30KN/m2(50年重现期),地面粗糙度为B类。
4.雪荷载:
根据《建筑结构荷载规范》GB50009—2012,本上程基本雪压值取0.40KN/m2(50年重现期)。
6.3.5结构材料
1.本工程采用框架结构,楼板为现浇钢筋砼楼盖整体性能好、抗震能力强、施工简便且较为经济。
2.地基基础
由于本项目尚未提供初勘资料,参照学校原有建筑场地的工程地质性质,并考虑上部结构特性、荷载人小,本工程拟采用桩基础,具体桩型及桩长将根据结构的受荷情况及实际地质条件,适当选取。
3主要结构材料
(1)混凝土强度等级范围:
C25~C40。
(2)钢筋:
HPB300,fy=270N/mm2,HRB335,fy=300N/mm2
CRB550,fy=360N/mm2
(3)钢材:
钢板、钢管采用Q235-B、Q345-B钢
6.3.6上部结构体系
根据房屋体型、高度及所和地区环境条件、抗震设防烈度,结构型式