奥数1Word格式.docx
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【小结】在最上面立方块的下面还有一个立方块,不要忘记哦。
2.蜗牛爬井
一只井底的蜗牛,白天可以爬2米,晚上下滑1米,已知井深5米,蜗牛多久可以爬到井外?
5-2=3(米)
3÷
(2-1)=3(天)
4天3夜可以爬出井外
【小结】当爬出井外时一定是在白天,先把最后一个白天爬的2米去掉,一个白天爬2米,再坠1米,相当于只爬1米,所以共需要4天3夜。
1.数数
排好队,来报数,正着报数我报七,倒着报数我报九,一共多少小朋友?
站成一排,如果规定"
正着报"
是从左手边
报起,那么倒着报是从右边报起。
正着报数"
我"
报7,则"
的左手边有6个人;
倒着报数"
报9,则"
的右手边有8个人,算上我,共有6+8+1=15(人)
2.排队
45个小朋友排成一队去春游。
从排头往后数,小刚是第19个;
从排尾往前数,小莉是第12个,问小刚和小莉中间有几个人?
共45个人,从后往前数,小莉是第12个,则小莉后面有11个人,小莉的前面有45-12=33人,那么从前往后数,小莉是第34个,而小刚是第19个,因此中间隔34-19-1=14(人).
和差问题
1.和差问题
第一个盘子里有5个梨,第二个盘子里有4个梨,把第一个盘里拿1个放到第二个盘里,现在一共有多少个梨?
【答案】5+4=9(个)
2.和差问题
小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?
【答案】8+4=12(块)
找规律
1.找规律
在下图的一组图形中,"
?
处应填什么样的图形?
仔细观察可发现,第一行和第二行中的最右边的完整图形是这样变来的:
将最左边的半个图形,往右平移到中间图形位置,然后再去掉两个图形的重合部分。
按这个规律可知"
处就填:
2.分组与组式
如下图所示把1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成两部分,再组成两个数,填入下面的两个方框里,使两个数的和等于99999
把九个数字分成两部分,组成两个数,要求相加之和由五个9组成,可见一个数应是五位数,且9应在最高位,另一个是四位数。
把除9之外的其余八个数字分成四对,每对的和是9,它们应是1和8,2和7,3和6,4和5。
它们可以组成以下算式,如:
奇偶性
1.奇偶性
把11个苹果分给三个小朋友,要求每个小朋友分得偶数个苹果,怎样分?
不能分。
因为如果每个小朋友都得到偶数个苹果,那么三个小朋友得到的苹果总数也必定是个偶数。
而11个苹果是个奇数,所以无法分。
2.奇偶性
小华买了一支铅笔、2块橡皮、2个练习本,付了1元钱,售货员找给他5分钱。
小华看了看1支铅笔的价钱是8分,就说:
叔叔,您把账算错啦。
想一想,小华为什么这么快就知道账算错了?
利用数的奇偶性判断,不用计算就可知道这笔账算错了。
因为1支铅笔的价钱8分是个偶数,另外,不论橡皮和练习本的价钱是多少,2块橡皮,以及2个练习本的钱也都是偶数,所以小华应付的总钱数应当是个偶数,他付了1元即100分,售货员找回的钱数也应是个偶数。
但售货员叔叔实际找给他的5分是个奇数,所以小华说售货员把这笔账算错了,可见小华并不需要计算,只是根据奇偶性进行判断,就知道这笔账算错了。
单数和双数
1.单数和双数
1、2、3、4、5、7、9这7个数的和是单数还是双数?
答:
单数(有5个单数)
2.单数双数
写出45到58中间的单数和双数
单数有:
(
)
双数有:
单数:
45、47、49、51、53、55、57
双数:
46、48、50、52、54、56、58
2.双数
在()里填数字,使下面的两位数都是双数
3()
8()
6()
1()
2()
3(0)8
(2)6(4
1(6)2(8)
2.单双数
不计算,你知道下面各题的结果是单数还是双数吗?
15+7
91-78
21+31
45+17
44-19
34-27
双单双双单单
简单应用题
1.简单应用题
小强和小明各有10个苹果,小明给了小强2个,那么小强比小明多多少个苹果?
(法一)10+2=12(个)
10-2=8(个)
12-8=4(个)
(法二)2+2=4(个)
【小结】第一种方法是把现在两人的苹果数都求出来,再相减;
第二种方法,小强多了2个,小明少了2个,差距多了2+2=4(个)。
2.简单应用题
小强和大强的苹果数相同,小强把自己的苹果给了大强2个,那么现在大强的苹果比小强多了多少个?
2+2=4(个)
【小结】小强少了2个,大强多了2个,所以相差4个。
填空
1.填空
括号里可以填什么数?
(1)、30+()=双数
(2)、21+()=单数
(3)、23-()=单数
(4)、28-()=双数
答案:
(1)、30+(双)=双数
(2)、21+(双)=单数
(3)、23-(双)=单数
(4)、28-(双)=双数
2.单数和双数
下面各数中哪些是单数,哪些是双数?
73
88
54
79
20
49
51
46
73
51
88
单数双数
1.单数双数
24+21+5+6的结果是单数还是双数?
双
2.单双数
下面算式的得数是双数还是单数,有什么规律吗?
8+6
3+11
11+6
12-8
15-5
15-8
双双单双双单
奇与偶
1.奇与偶
自然数中,前10个奇数之和是偶数还是奇数?
解答:
偶数。
因为偶数个奇数之和是偶数。
2.数数与计数
三点钟,挂钟打响三下,用了12秒。
到六点钟时,挂钟打响六下,要用几秒钟?
当-当-当"
钟打响了三下,三响之间的间隔是两次,两个时间间隔用12秒,一个时间间隔就是12÷
2=6(秒)。
如果钟打六下,六响之间的间隔是5次,因而钟打六下要6×
5=30(秒)
巧数图形
1.巧数图形
下面的图形一共有多少个正方形?
解:
4个小正方形和1个大正方形,共5个正方形。
2.智巧趣题
有一种植物,每天可以生长到原来长度的2倍,经过10天生长,植物高100厘米,那么经过(
)天生长,植物高位50厘米。
10-1=9天
【小结】倒推法,10天时100厘米,9天时时100厘米的一半为50厘米。
一年级奥数题及答案:
间隔问题
1.间隔问题
一根绳子不折叠,要想剪成10段,需要剪多少次?
10-1=9(次)。
【小结】剪成2段,需要1次;
剪成3段,需要2次;
剪成4段,需要3次;
……
我们可以知道,剪成的段数比剪的次数多1
2.图形计数
图中共有多少个立方块?
1+(1+2)+(1+2+3)=10(个)
【小结】分层计数
第一层1个
第二层1+2=3个
第三层1+2+3=6个
----小学一年级奥数题及答案:
小学一年级奥数题及答案:
赖羊羊家养了85只鸭子,卖了49只,还剩多少只?
85-49=36
2.找规律
数一数有多少条线段?
28
时间问题
1.时间问题
小朋友们,你们能用两种方法表示下面的时间吗?
10:
10;
22:
10
1:
50,2:
05;
5:
35,5:
30;
9:
09,9:
20
生活中的应用题
1.生活中的应用题
妈妈说:
我买了一个
找回25元,一个
75元。
小朋友能猜出来妈妈付了多少钱吗?
解答:
25+75=100(元)
2.生活中的应用题
20人排成一行,从左向右报数,老师要报到5~9号的下朋友向前走一步。
问原地不动的有多少人?
20-(9-5+1)=15(人)
生活中的数学
1.生活中的数学
煮熟2个生鸡蛋用6分钟,煮熟10个生鸡蛋用几分钟?
【分析】煮熟2个生鸡蛋用6分钟,煮10个生鸡蛋当然会放在一个锅里煮,煮熟的时候还是需要6分钟了。
2.火柴棍游戏
【分析】要把小燕身子掉个方向,首先要把小燕子的身子重新设计一下,然后再根据身体的位置调整翅膀的位置.具体操作如下:
年龄问题
1.年龄问题
小亮今年7岁,爸爸比他大30岁,三年前爸爸是多少岁?
30+7=37(岁)
37-3=34(岁)
【小结】因为爸爸比小亮大30岁,所以爸爸今年有30+7=37(岁)
37-3=34(岁)
2.看书
两本故事书的页数相同,李丽第一本看了34页,第二本看了20页,哪本没看的页数少?
为什么?
看了34页那本书剩的少
【小结】因为两本故事书的页数相同,看的页数多的剩的页数少,看的页数少的剩的页数多,所以看了34页那本书剩的少。
美太狼要写34个大字,写了一段时间数了数,还差5个大字没有写,美太狼已经写了多少个大字?
34-5=29
数一数共有多少个角?
3
神奇的计算
时钟一点钟敲1下,2点中敲2下,3点钟敲3下…照这样敲下去,从1点到12点,这12个小时,时钟一共敲了多少下。
说明:
这是一道美国小学奥林匹克试题,要求在3分钟内就要得出答案。
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=78(下)
方法2:
如果能记住从1到10前十个自然数之和是55,计算会更快。
(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10)+11+12
=55+11+12
=78(下)
填上数,使每条线上的三个数相加都等于指定的数。
分析:
按规律填数,常常是已知一些数,让你填出空缺的数,而这些已知的数之间都是有联系、有规律的,只有找准规律,才能正确填数。
如何按规律填数呢?
1.仔细观察,已知的数的顺序是什么?
从小到大排还是从大到小排的,还是看来有些杂乱的;
2.再看看已知的数中前后两个数或者间隔的两个数之间的关系,是逐个增加几,还是逐个减少几;
增加或者减少的数之间有没有规律等。
3.最后根据得出的规律分析出所要填的数。
以这道题为例,要求每条直线和为14,那么就是4+?
+5=14;
5+?
+2=14;
4+?
+2=14.那么这三个?
小朋友会解吗?
图形的秘密
1.在下面的小方格里画着一些动物骨架的简图,通过仔细观察,可以发现,这些动物身体骨架的变化是有规律的。
根据图中出现的规律,你知道空格里应该画什么样的动物骨架吗?
分析:
小朋友们,在数学中有很多题目都要求我们:
解答事动脑观察,根据物与物,图与图的关系,进行合理的分析、推算,找出规律,最后才能正确解答。
所以,我们从小就要养成细心观察,勤于思考的好习惯。
每一行为一个分组观察,头一样,身子不同。
那我们一起来比较身体,有什么不同。
第一行:
躯干上有一条向上弯的线,一条直线和一条向下弯的线;
腿的数是2,3,4;
脚有光脚,直线型的脚,和圆形的脚三种。
第二行也是。
所以第三行一定也和第一行一样,现在已经有了一条向上弯的线和一条直线,所以方框里一定是条向下弯的线。
腿也一样,有了4,2,所以方框里应该是3条腿。
脚有了光脚和直线脚,所以只能是圆圈了。
小朋友,你画出来了吗?
跟老师画的一样吗?
2.根据下面各题图形之间的变化和排列规律,在方格中填上合适的图形。
【分析】小朋友们,在数学中有很多题目都要求我们:
(1)我们发现奇数使都是一个,偶数时成一个规律,第一行1个,第二行2个,第三行3个,所以问号处应该是
(2)后一个图形是用两个前一个图形做成的,而且是一个长方形,一个正方形这样的排列。
所以问号出就应该是:
排队问题
少先队员排成队去参观科技馆。
从排头数起刘平是第20个,从排尾数起,张英是第23个。
已知刘平的前面一个是张英,问这队少先队员共多少人?
【分析】遇到排队问题,一般画图解答:
由图可见,从排头数起,把张英和刘平数了一遍,从排尾数起,把张英和刘平又数了一遍,可见把他们两人多数了一次,所以点总人数是,应减去多数的一次才对。
20+23-2=41(人)小学一年级奥数题及答案:
数一数
1.给下面两个排在一起的正方体表面涂色,一共可以涂几个面?
一共可以涂10个面.
2.下图中共有多少个圆?
黑点出现在多少个圆中?
黑点一共出现在9个圆中.小学一年级奥数题及答案:
1.小朋友们,你们能画出下面的时间吗?
略(请家长朋友们指导孩子画出吧)
2.写出现在的时间
5:
35,6:
35;
1:
50,11:
50;
9:
09,8:
54
仔细观察找出规律
(1)2,4,6,(),10,12。
(2)(),11,8,5,2。
(3)15,20,(),30,35,40。
(4)1,4,(),10,13,16
【分析】按规律填数,常常是已知一些数,让你填出空缺的数,而这些已知的数之间都是有联系、有规律的,只有找准规律,才能正确填数。
按照上面分析
(1)8,是偶数;
(2)14,每个比它的前一个少3;
(3)25,没个比前面一个多5;
(4)7,每个比前一个多3.小学一年级奥数题及答案:
第一题:
2,4,6,8,10个数的和是单数还是双数?
双数
第二题:
你知道2,5,8,11,14,17,20,23,26,29相加和是单数还是双数?
单数
数字谜
1.方框中应该填什么数呢?
3+口+4-5+10=15
2.请把1.2.3.4.5.6.7七个数字填到3个相交的圆里(不可重复或不填),使每个里圆的数字相加等于15。
解答:
1.数一数,下面图形有几个正方形?
【分析】按照一定的顺序,即不能重复也不要漏掉哦!
你数对了吗?
先数单个正方形,再数合起来的,就可以数出来了。
一共有4个小正方形,一个大正方形。
2.如果给这个大正方体的外面全部图上红色,有(
)个小正方体一面也没有被涂上颜色。
【分析】这是一个数积木的问题。
我们需要的是一层一层的数。
那么每层有9个,一层三层都可以涂上红色,但是第二层,只有四周可以涂,最中间一个是没有涂色的,所以,没有涂色的有一个。
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