中南大学地球学与信息物理学院Word文档格式.docx

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博士30%（不足1人时，抽1人）。

由各系确信本系被抽检的人员名单并上报学院。

第三条被抽检的博士、硕士学位论文提交3份到学院，每篇由院学位评定分委员会送3位同行专家进行评议。

抽检评议要素包括选题与综述、理论与方式、功效与效益、论文标准性等方面（附件1、附件2）。

专家评议意见分为“优秀”、“良好”、“一样”和“较差”四个品级。

3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“较差”的学位论文，将认定为“存在问题学位论文”；

3位专家中有1位专家评议意见为“较差”的学位论文，将再送2位同行专家进行复评，2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“较差”的学位论文，将认定为“存在问题学位论文”。

第四条在学院内部抽检中显现“存在问题学位论文”（含“较差”学位论文）的指导教师和所在系，将严格遵循以下条款进行处置。

（1）关于指导教师，假设指导的学位论文被认定为“存在问题学位论文”，下一年其指导的学位论文将全数被抽检，并停止其下一年研究生招生资格。

（2）关于“存在问题学位论文”所在的系，将由学位评定分委员会进行质量约谈。

系学科负责人与导师需向学院提交整改报告（含情形说明、缘故分析），并提出整改方法。

第五条湖南省抽检、国家抽检中显现“存在问题学位论文”（含“较差”学位论文）的指导教师和所在学科，将严格遵循以下条款进行处置。

（1）关于指导教师，假设指导的学位论文被认定为“存在问题学位论文”，那么停止其相应的研究生招生资格2年；

假设指导的学位论文持续2年被认定为“存在问题学位论文”，或1年显现2篇“存在问题学位论文”，那么停止其相应的研究生招生资格4年；

假设指导的学位论文持续3年显现“存在问题学位论文”或2年内显现3篇“存在问题学位论文”，那么停止其相应的研究生招生资格，6年后按第一次申请者条件从头申请研究生招生资格。

（2）关于“存在问题学位论文”所在的系，按不合格论文篇数扣减下一年度相应的招生指标。

（3）关于“存在问题学位论文”（含“较差”学位论文）所在的系，进行质量约谈。

导师及系学科负责人需向学院提交整改报告（含情形说明、缘故分析），并提出整改方法。

第六条本方法自发布之日起实施，由院学位评定分委员会负责说明。

地球科学与信息物理学院

2017年3月16日

附件1：

抽检博士学位论文评判意见表

附件2：

抽检硕士学位论文评判意见表

论文题目：

一级学科：

二级学科：

学号：

中南大学地球科学与信息物理学院学位评定分委员会制表

抽检博士学位论文论文评阅人综合评语

主要对学位论文选题与综述、创新性及论文价值、基础知识及科研能力、论文规范性等方面进行认定和评价。

专家评阅意见：

□优秀□良好□一般□较差

（请在相应方框内划“✓”）

抽检博士学位论文评价打分表

评议指标

评价要素

权重

得分

（百分制）

选题与综述

X1

是学科前沿，具有开创性，对国民经济、科学技术发展有较大的理论意义或实用价值，研究方向明确。

综合全面反映本学科及相关学科领域的发展和最新成果，归纳总结正确。

理论与方法

X2

立论正确，创新性成果突出，探索了有价值的现象、新规律，提出了新的命题、新方法，形成一套理论体系；

纠正了前人在重要问题的提法或结论上的错误，从而对该领域科学研究起了重要的作用；

创造性解决自然科学或工程技术中的关键问题等。

论文体现作者具有坚实宽广的基础论和系统深入的专门知识；

已具备很强的独立从事科研工作的能力；

采用先进技术、设备、方法、信息进行论文研究工作；

论文研究难度较大；

工作量饱满。

成果与效益

X3

在国内外重要刊物上发表与论文有关的若干篇文章，被国际著名检索SCI、EI、ISTP收录；

出版专著，获得较高奖励；

论文成果创造了较大的经济效益。

结构与写作

X4

语言表达准确、层次分明、文笔流畅、图表规范；

说理透彻、逻辑性强、善于总结提炼。

总成绩

X=X1+X2+X3+X4

总体评价

（在相应栏打“✓”）

优秀

（85-100）

良好

（75-84）

一般

（60-74）

较差

（59分以下）

评审专家对该领域的熟悉程度

□很熟悉□熟悉□一般

评阅人：

（签字）评阅时间：

年月日

抽检硕士学位论文论文评阅人综合评语

抽检硕士学位论文评价打分表

选题来源于生产或工程实践，具有明确的生产或工程应用背景，有一定的技术难度和先进性；

综述反映与选题相关领域的发展概况，归纳总结全面准确。

综合运用科学理论、技术方法解决工程实际问题，理论或方法具有新颖性。

成果具有先进性和实用性，体现新工艺、新技术、新方法、新视角或新设计，取得新进展，创造一定的经济、社会效益。

结构合理、层次分明、逻辑严谨、文字通顺，格式规范。