小学作业批改记录上汇总推荐文档Word文档格式.docx

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包中天

孙晓伟

王革命

错误点

1..四线格式不对。

2.大小写字母不标准。

针对存在问题,提出改正意见,指导方法,发现优点

共性问题

不会用四线格写单词。

矫正方案

课堂上26个字母的大小写。

怎样标准四线格上写单词。

 

四年三班

2015、9、2

王佳才乌倩倩包文香董静茹

李达尔罕徐云静

李鹏

温佳豪

1、字母的格式不对。

2、写错字母。

大小写格式比较乱。

课后让学生多写26个字母的大小写。

四年一班

Unit1A同步练习册

2015年9月7日

梁心结查娜刘艺萌

青花红艳谢娟

包永强

吴一凡

陈浩男

书写单词

大多数学生都能正确书写和认读单词。

教师帮助学生理解字母印刷体与手写体的区别。

Unit1做卷子

2015年9月8日

韩佳伟王文杰刘艺萌

包永强杨永晴

丽梅

李峰

1.看图选择句子。

2.连词成句。

不会连词成句,连得比较乱。

增加相关练习,重点帮助有困难的学生。

Unit1BLet’slearn

2015、9、10

大多数学生都能正确书写和认读单词:

teacher’sdeskcomputerfanwallfloor

教师

Unit1同步练习

2015年9月11日

郭壮王佳才孙悦

包新宇包美辰

徐娜

王志豪

王佳乐

选择题

大部分同学全部作对。

一小部分同学各别选择题出现问题。

单独找出现问题问题的同学、询问出现问题的的原因。

然后进行讲解。

Unit1partB同步练习

2015、9、14

2015、9、15

听写单词

2015、9、16

包文香,周星宇,乌倩倩,

刘贺媛,包欣宇

乌烂烂,

张雨萌

Yitf的书写

大多数学生都能正确书写。

Unit2抄写ALet’stalk

2015、9、17

Yitk的书写

Unit2ALet’sLearn,

2015、9、18

马凯鑫董静茹孙悦

王佳乐周秋月

李林蕾李鹏石玉峰

yg不标准

小部分学生书写单词;

Englishstorybook存在问题。

教师帮助学生字母的书写。

抄写单词

2015、9、21

同步练习册

2015年9月22日

3、字母的格式不对。

4、写错字母。

Unit2A同步练习册。

2015、9、24

曹梅花敖佳慧钱军杰

王革命包艳丽

关敖日格勒

看图写出单词。

多数同学完成的不错,正确率很高。

老师对出错学生亲自指导。

Unit2同步练习册。

2015、9、25

郭壮包长安孙悦

董静茹王佳乐

李鹏石玉峰

看一看说一说这道题做的不好。

看图不会表达问题。

询问出现问题的原因,然后进行讲解。

Unit3A抄写单词

2015、9、30

刘艺萌梁心洁赵青艳

李娜马艳茹

陈洁男

包勇杰

gri的格式。

一部分学生书写单词存在问题。

Unit3同步练习册。

2015、10、10

孙悦包常安包美辰

周星宇包欣宇包文香

温佳豪周艺圆马凯鑫

读一读连一连这道题错的多。

一部分学生在连线题上出现问题。

Unit3第二课时

2015、10、11

孙悦包美辰包欣宇

崔紫寒达尔罕包文香

林爽温佳豪

看图选择。

提出改正

几位同学选择题上有问题。

Unit3同步练习册

2015、10、13

谢娟梁心洁王文杰

包永强吴一凡

单词归类

小部分同学单词归类题出现问题

教师对出错学生亲自指导

Unit3第三课时

2015、10、16

董静茹乌倩倩包长安

郭庄邰宏杰

李鹏王佳乐

填空题

一部分同学填空出现问题

询问出现问题的原因,然后进行讲解

Unit3综合能力测试

2015、10、20

包文香董静茹孙悦

包长安徐云静

温佳豪林爽

找单词题

找单词圈起来的题没找全。

老师对没找全的学生亲自指导

Recycle1能力测试

2015、10、28

包文香包欣宇郭庄

包美辰包长安

王佳乐石玉峰

单词填空

几位同学写单词有错。

教师对出错学生亲自指导。

Unit4测试题

2015、11、10

包勇杰吴一凡

排序的比较乱

一部分学生排序题做的比较乱

询问出现问题的原因然后进行讲解

2015、11、11

乌倩倩包文香董静茹

李达尔罕徐云静

李鹏温佳豪

句子排序题比较乱

小部分同学排序题出现问题。

Unit5A抄写单词

2015、11、18

刘瑞婷吴佳慧萨日娜

包志远韩敖日格勒

刘淑艳包艳丽包正华董祥

学生把fit字母写成印刷体。

指导方法发现优点

写的比较混乱。

多练习写句子

Unit6A抄写单词

2015、12、3

董静茹周秋月马凯鑫王佳才

张凤袁宝何佳琪

王佳瑞孔宏斌

写错字母

小部分学生单词里的字母写错。

老师对出错学生强调抄写单词注意。

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