精选人教部编版初中语文七年级下册7土地的誓言习题精选第七十八篇Word格式.docx
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n）亘古（gè
ng）浆液（jiāng）
C、田垄（lǒng）污秽（suì
）蚱蜢（měng）哺育（bǔ）
D、辗转（zhǎn）辘辘（lù
）默契（qì
）丰饶（yá
o）
第3题【单选题】
下列词语解释有误的一项是（）
A、亘古：
远古。
B、族系：
具有某种共同属性的同类。
C、标直：
标准直线。
D、污秽：
肮脏的东西。
第4题【单选题】
下列各项中没有错别字的一项是（）
A、人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石
B、锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑
C、心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿
D、惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠
第5题【单选题】
下列句子中划线词语的含义理解有误的一项是（）
A、对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。
（挚痛：
诚恳而深切。
）
B、我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣。
[嗥鸣：
（野兽）大声嚎叫。
]
C、这时我起来，找寻天空中北方的大熊。
（大熊：
狗熊。
D、而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
（污秽：
第6题【单选题】
下列书写错误最多的一项是（）
A、喷涌缠绕红熟珠丝马迹
B、谰语班谰亘古申吟
C、丰绕泛烂桨液飘扬过海
D、镐头土穰蚱蜢原野
第7题【单选题】
依次填入下面横线上的关联词语，最恰当的一项是（）
我总是被这种声音所缠绕，______我走到哪里，_________我睡得很沉，_________在睡梦中突然惊醒的时候，我______会突然想到是我应该回去的时候了。
A、不管还是或者总
B、不管即使或者都
C、不论或者还是都
D、不论即使还是总
第8题【单选题】
朗读句子，选择最佳答案（）我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是_______的，我的心还在_____着热血，因为我常常感到它在_______着一种热情。
（端木蕻良《土地的誓言》）
A、①跳动②涌动③生出
B、①跳动②喷涌③泛滥
C、①跳跃②喷涌③生出
D、①跳跃②涌动③泛滥
第9题【单选题】
依次填入下列横线的比喻，最恰当的一项是（）
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
A、如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去
B、若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳
C、如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄
D、似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去
第10题【填空题】
依照句子，完成下面的句子。
例句：
在故乡的土地上，我印下无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿句：
在校园的小径上，______无数欢声笑语。
在沸腾的操场里，______，在图书馆安静的氛围中，______，在教室的课桌上，______。
第11题【填空题】
阅读下面一段文字，按要求改写。
近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情：
坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。
a强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。
近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情，______。
b以“日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。
（原意不变）
近年来，日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责，______。
第12题【问答题】
比较下面句中加下划线的词，说说作者为什么用A句而不用B句。
A.我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
B.我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在澎湃着一种热情。
第13题【问答题】
分析下面句子的表达效果。
土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；
我的手掌一接近土地，心就变得平静。
我是土地的族系，我不能离开她。
第14题【现代文阅读】
课外精选美文阅读。
旧土
宁新路
①父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮二旧培的土看上去很老了，老的有点儿像姜黄色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的.反正是久远留下来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。
②我担心老成这样子的旧土，打成土坯，砌成房子，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉。
我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。
我对父亲的做法很生气，理怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙?
父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老;
再老的泥土，见了水，和成泥，就是新泥;
打成土坯，土坯就是新的;
砌成墙，墙就是新的;
盖成房子，房子就是新的，放心往吧……果然.这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很诊酬贰。
③父亲的选择是对的。
用旧土和泥巴砌成的培，比地里挖的新土有钻度.付风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。
父亲在这里住了二十多年，离去十多年了，如今他的子孙住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉别了几次。
还如新房似的。
④由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一种神奇、有生命而永远不死的物质。
⑤一块荒芜千万年的土地，看上去静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已死去，其实不然，如若浇上一瓢水，这喝了水的土，不管是黄土、红土、黑土，立刻就会变得灵动了起来，像睡醒了似的，黄土就会变得更黄，红土变得更红，黑土变得更黑—泥土活了。
⑥这喝了水被水唤醒了的旧土，你不动它，恍若永远在水中，它是醒着的；
你若动它，它便会越来越有灵性。
一旦被捏、揉、搅、捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、搅、捶、打的时间更长，泥就会越鲜亮、越精神、越拈，甚至会灵气十足。
这时候的泥好似有了筋有了骨，有了柔软轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状。
⑦一片毫无生机的土地，能给你的触发是枯涩的，你想象不出来这片寂寞的旧土，会长出什么来。
它会长出金黄色的庄稼、香钳的苹果、参天的大树，变成碧波荡漾的林海吗?
不需要你投入满地黄金，不需要你苦苦膜拜，只要你给它水，让它喝足了醒来，你撒下的种子，就会长出你要的东西。
黄土高原荒凉，是泥土讨及那个地方吗，江南绿树成荫，是泥土偏爱那个地方吗?
永远在等待种子和雨水。
不论是黄土还是红土一等待的不是荒芜，是唤醒它的水。
旧土永远在等待种子和雨水。
⑧那村边一望无际的田野，是什么时候成为耕田的?
说明这片地耕种了几千年了。
几千年来每年都春播秋收、地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦，还有唐朝的锄头，那它滋养了村里祖祖辈辈的人，还有那些牲口。
耕种它的人，几千年来从这地里“冒”出来，死了又被理到这片地下。
地被耕来耕去，人生生死死，这地几千年来有可能一年也没有闲过，会老了吗?
我捧起这老田里的泥土。
湿润润的，油黑黑的。
孕育的小麦正在抽芽，哪像耕耘了几千年的土地，简直像年轻的母亲，正在哺育着孩子。
我坚信，只要给它水的滋养给它足够的肥料，这田地的旧土，永远是年轻的，永远也不会老去。
⑨每一捧旧土，都不可小看。
每一捧旧土，无不经受了数亿年的风霜雪雨，无不经受了数不清的践踏和摧残，无不见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷。
被屠刀，被烈火，甚至被炮弹蹂猫过的泥土，喝过雨水，照样会活，照样会新，像新的泥土一样。
这就是旧土。
旧土承载世间万物，承受了天地间风雨雷电的摧残承受了人和动物的一切暴行，包含和消融了发生在大地上的所有污垢、但旧土不旧一旧土在一滴水的滋润下，依然是生机勃勃的精灵。
丑陋和罪恶。
尽管它是负重和苦难的，
⑩我膜拜大地，敬仰旧土。
（有删改）
第②段中作者说“我对父亲的做法很生气。
埋怨父亲”，作者为什么埋怨父亲？
文章第④段有什么作用?
说说你的看法。
请从修辞的角度赏析第⑥段中画线的句子。
怎么理解第⑦段“旧土永远在等待种子和雨水”这个句子的含义？
请对第⑧段这老田里的泥土“像年轻的母亲，正在哺育着孩子”作简要品析。
把文章结尾段删去好不好?
请简要分析。
本文的题目能否换成“旧土与水”?
请说出理由。
第15题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题
踩着祖国的泥土
陈鲁民
①的确，世界上没有什么比祖国的泥土更可贵，孩子一生下来就能踩在祖国的泥土上是无比幸福的，因为这是我们的立足之本、生存之基，离开祖国的泥土，我们就成了无根浮萍。
②因而，屈原无论怎样被贬损、排斥、放逐，都不肯离开祖国的泥土，到别处去“高就”，虽然那个时候，朝秦暮楚是很常见的事，他却下定决心：
“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。
”自己生是楚国人，死是楚国鬼，“虽九死其犹未悔”。
③因而，在外漂泊几十年后，台湾亲民党主席宋楚瑜返回湖南湘潭祭祖，在巨鱼村祭拜曾祖父宋文炳的坟墓时，依习俗取下祖坟上的一抔土，作为纪念。
④当然，人上一百，形形色色，也有一些相信外国月亮圆，崇尚外国土地香的人。
如今，我们有为报效祖国而出国留学的莘莘学子，也有千方百计想到国外捞金发财的出国迷，还有不少明星、名流争先恐后跑到外国去生孩子，她们除了迷信国外医疗技术、炫耀自己与众不同外，还有一个重要目的，就是为了让孩子出生后踩到的第一脚泥土是外国土地。
虽说这也是她们的自由，可是一个连孩子都要跑到外国去生的人，她和世世代代生活在这块泥土上的父老乡亲还能有什么共同语言吗？
结合语境，解释文中划线词语。
①高就：
______
②莘莘学子：
如何理解“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵”？
选文中列举了哪些事例来表明爱国的情怀？
你能否再举一例呢？
请概括第④段的主要内容，并说说其在文中的作用。
爱国是永恒的主题，有很多的仁人志士留下了许多不朽的爱国诗篇，请写出关于爱国的名句。
（不少于两句）
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