农村小学六一儿童节活动方案4篇Word文档下载推荐.docx

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篇章三:

六一文艺汇演

二、时间:

5月30日14:

00——17:

30

三、地点:

学校操场

四、时间安排与要求

1、演员化妆时间:

上午9:

50——11:

00

2、师生作品展示:

下午1:

30----2:

3、表彰:

下午2:

00----3:

4、文艺汇演:

下午3:

00----5:

五、活动节目流程(附件一)

六、活动筹备分工

1、安保组:

xxx(佩戴红袖标)

2、媒体组

活动拍照:

活动音响:

3、颁奖组。

颁奖领导:

xx(一名村干部、一名退休教师)

颁奖礼仪:

xx(颁奖完毕立即回教室)

4、后勤组

节目协调:

5、看班教师:

一年级:

大班:

二年级:

中班:

三年级:

小一班:

四年级:

小二班:

五年级:

 六年级:

(小学各班参加六一活动,幼儿园各班有节目出场,无节目正常上课)

篇章2:

农村小学六一儿童节活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】

一、指导思想

一年一度的“六一儿童节”是少年儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得快乐,增添节日气氛。

为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

二、活动主题

放飞童年梦想——我的中国梦`

三、活动内容

(一)表彰优秀少先队员和优秀少先队辅导员

(见实验小学20xx年度优秀少先队员及优秀少先队辅导员评选方案)

(二)一年级新生入队仪式

活动要求:

一年级年级组长在5月17日前将入队名单上交大队部。

活动时间:

20xx年5月22日下午(星期三队日活动)

(三)庆“六一”绘画比赛

1.活动时间:

4月28日——5月17日

2.展出地点:

学校展板

3.活动对象:

一至五年级学生

4.活动要求:

以“放飞童年梦想——我的中国梦”为主题,绘画用纸不小于4开纸,作品要求积极向上,以反映当前少年儿童、学校或班级面貌、家乡变化为主。

所有作品要在背面右下角注明:

作品名称、作者班级、作者姓名。

5.奖项设置:

低段(1至3年级)一等奖5名,二等奖8名,三等奖12名;

高段(4至5年级)一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名。

(获奖作品均予以奖励,并在“六一”期间展出)

6.作品上交时间:

5月17日前

7.负责人:

各年级班主任及美术老师

(四)庆“六一”游园活动

5月31日下午

2.活动对象:

一至六年级学生

3.活动要求:

游园活动的项目各年级自定,5月17日前将《x年级庆“六一”游园活动方案》上交大队部。

4.活动地点:

一年级在逸夫楼后操场;

二年级在托管中心操场;

三年级在靠近南楼的大操场;

四年级在靠近北楼的大操场;

五、六年级在各班教室开展。

5.游园活动奖品到总务处领取。

(五)庆“六一”文艺演出

策划:

统筹:

主持人:

(负责人:

xx)

1.场地布置

组长:

(负责舞台布置、音响、操场区域划分、标语制作)

2.安全保卫

xx及全体体育老师(负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全以及文艺演出中道具的搬运)

3.卫生保健:

xx(活动期间校医室要保证有人值班)

4.计分员:

xx(负责统计文艺节目分数,并填写好奖状)

5.摄影:

xx

6.摄相:

7.活动要求:

每个年级2个节目,节目内容要求围绕“放飞童年梦想——我的中国梦”的主题,以反映儿童节为题材,内容健康活泼,积极向上,具有时代意义和儿童情趣精神。

节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、器乐或语言类。

8.5月17日前由年级组长上报节目;

5月24日进行考核审评和选拔指导;

5月27日进行节目抽签,5月29日彩排,5月31日正式演出。

9.奖项设置:

一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。

获奖节目的指导老师及学生均予以奖励。

(每个节目的指导老师不能超过2名)

10.评委:

四、注意事项

1.各班主任应强调学生注意安全,服从老师的安排,按要求参加活动。

自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,活动结束后,各班把卫生区打扫干净。

2.统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

3.各活动项目负责人必须提前熟悉活动内容、活动规则,提前一天布置场地、准备活动所需器材。

4.德育处负责整个活动的安全保卫,做好预案。

5.全体教职工按时到岗,各司其职,办公室做好出勤登记检查。

篇章3:

一、活动目的:

为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

我校将精心安排庆“六·

一”文艺汇演活动。

二、领导小组

组长:

副组长:

成员:

三、时间安排:

20xx年x月x日

四、活动主题:

“放飞梦想快乐成长”

五、活动地点:

学校后楼小操场

六、组织方法:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

4、为了保证演出的质量,学校在5月27日(周一)对所有参演节目进行彩排,望各班做好训练。

以班级为单位参赛,每个单位出2---3个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

5、各班的伴奏音乐,提前交给后勤王老师。

七、组织分工:

(一)新队员入队仪式

入队仪式总指导:

少先队入队仪式程序

xx中心小学入队仪式现在开始

一、全体立正

二、各中队检点人数

三、鼓号队展演,出队旗(敬队礼)

四、请大队辅导员张老师宣读新队员名单

五、授予新队员标志(戴领巾),请六年级队员为新队员戴领巾。

六、宣誓:

(读时举起右手)

我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:

我决心遵照中国共产党的教导,好好学习、好好工作、好好劳动,准备着:

为共产主义事业,贡献出一切力量!

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人:

2、场地设计布置:

篇章4:

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将举行隆重的“童心向党,欢庆六一”庆六一文艺汇演。

二、活动时间:

20xx年5月31日,具体时间看当时天气再做决定。

三、活动地点:

学校操场。

四、参加人员:

学前班——六年级学生及教师.

五、节目要求:

1、节目选材:

紧紧围绕“六一”儿童节欢乐为题材,内容健康活泼、积极向上。

2、节目形式:

各班参赛表演节目1-2个。

①低年级组全班合唱一首歌《学习雷锋好榜样》,高年级组《中国少年先锋队队歌》;

②全班集体经典诵读(从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取)。

③学生个体才艺表演,如小合唱,独唱,表演唱,童谣传唱;

也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。

3、仪容仪表:

服装整齐大方,得体,2-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。

4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部xx处,并随机抽签决定表演顺序。

5、节目的排练由各班主任及科任教师负责,学校少先队和后勤处协助。

6、节目主持:

五年级选二人或者四年级选二人(负责汇演的报幕)。

7、评委安排:

xx老师记分。

六、评分标准:

当场亮分。

十分为满分,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分。

具体内容见附表。

七、设奖安排:

1、参赛节目设高、低年级组各设一、二、三等奖,发奖状和奖品。

组织奖(辅导教师奖)分别加绩效考核分为:

一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分

2、表演节目(每班2个节目)每人(学生)一个纪念奖品;

表演奖设一、二、三等奖,发奖状和奖品;

(辅导教师奖)分别加绩效考核分为:

一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分。

八、活动程序:

1、校长讲话;

3、新少先队员入队仪式;

4、给领导嘉宾系红领巾;

5、文艺表演。

先参赛节目,后表演节目。

6、活动结束,颁发奖励。

(1)优秀少先队员每班3人

(2)班级参赛节目奖

(3)学生个人表演赛节目奖

(4)教师参赛节目辅导奖

(5)教师表演节目辅导奖

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