高中毕业班份模拟语文试题 含答案.docx

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高中毕业班份模拟语文试题含答案

2019-2020年高中毕业班1月份模拟语文试题含答案

注意：

1.请把答案填写在答题卡上，否则答题无效。

2．答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。

3．选择题，请用2B铅笔，把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。

非选择题，请用0.5mm黑色字迹签字笔在答题卡指定位置作答。

第工卷（阅读题，共70分）

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

道在瓦甓①

朱以撒

自立风标的古代书法家，历千年审美迭变而不被磨洗，着实很让人敬畏。

如果不是倚仗书法资料的越发丰富，往往会觉得史上大书家都是凌空蹈虚、破坚发奇之人。

事实上，书风再新颖奇谲也都吸收了前人的书法精华，并以此作为根柢。

正是这些根柢使一个学习者有了基础，最后总而成之，使之更为典型。

在北朝书法资料没有广泛传播时，我们对于这个时段的创作风貌几乎茫然，不知其对后世的影响。

直到后来，这些民间之作才忽地涌到眼前，令人应接不暇。

让人很清楚地看到大唐楷书完全可以从北朝那里寻到根源。

尤其是到了北齐、北周，许多书法作品已经开启了唐人楷书的先河，如用笔、间架、章法等。

只不过民间之作缺乏创作链、传播机遇，终是底层之物。

到了唐官僚文人手里就大不一样了，譬如颜真卿，就是很明显地受到北齐、北周书风的熏染，只是在效法过程中，用笔更为细致准确，结构更为堂正庄重，模式更为稳定，于是更典型、更突出。

他不断地创作，有所递进，使模式更为牢固、强大。

天下人尽知颜真卿，却不详其出处何在，以为书法大家可以无中生有，是天纵之才。

树必有根，水必有源，这是很常识的理。

再有天赋、才情的书法家，也不能向壁虚造。

学文学艺，就是掌握其法。

法是传承的，文人雅士需要，民间书手也需要，否则，就难以言说书写。

民间有民间的法，民间与上层建筑离得很远，法也就有一定的界限。

尽管无名姓，书写也无从看出秩序，形成不了一个人完整的创作程序，但法在每件作品里，可以为后世效仿。

初唐欧、虞、褚、薛四家之作，在北朝墓志、造像记中可以找到和他们极其相似的用笔和结体。

譬如《元景略妻兰将墓志》就颇似褚遂良的书迹，《高归彦造像记》又似虞世南的笔调，欧阳询、薛稷的坚硬、瘦劲、决断之神态，更是能轻易地在北朝书法中察觉。

可是，究竟他们在多大程度上效仿过民间书法呢？

他们自己都没有提及，后人凡提及，也都归于取法王羲之，如宋《宣和书谱》称：

“询喜字，学王羲之书，后险劲瘦硬，自成一家。

”王氏固然彪炳千秋，却也不能挫笼笔法于万端，什么都挂在王氏身上，这样也就简单化了。

明人刘基论道：

“举世皆宗李杜诗，不知李杜更宗谁？

能探风雅无穷意，始是乾坤绝妙词。

”这

首诗的含意很清楚，光学李杜诗篇还是不够，如果能寻清李杜之源所在，就能得风雅无穷意。

因为溯其源，会走得更深入、更广大。

民间书法是一个汪洋大海，社会生活中缺乏书法创作的条件、环境，然其才华智慧并不逊于官僚书家，所谓“道在瓦甓”就是如此，使人不可轻视，不可绕过。

相对南朝，北朝书法为后人提供了难以估量的教益，如此之多的墓志、摩崖、造像记，让人感受到书法的风格多样、气息真淳。

名书家不免有这样的习气，学而闭口不说，却要言必钟王。

但是，痕迹是不可逃眼的，不可逃心的，总是有烙印留了下来。

民间书法中的优秀之作全然可以作为范本，并不因其地位低下而荒芜，诚如元人杨维桢所言：

“出于闾夫鄙隶，非尽公卿大夫士之所可及。

”因为民间之作自有民间之优点，其审美趣尚亦非公卿们所具有，也因地位、身份难以有，故可以为范式。

粤人宋湘说得好：

“今人不讲源头水，只问支流派是谁。

”就像学欧、虞、褚、薛、颜、柳，如果只是盯于这些书家身上，念兹就兹，而不追求北齐、北周，岂能穷其尽变尔。

【注】①道在瓦甓：

出自《庄子》。

甓，砖。

瓦甓，喻指平凡、低下的事物。

1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A自立风标的古代书法家，都是凌空蹈虚、破坚发奇之人，着实很让人敬畏。

B．唐人楷书有彪炳千秋的成就，但完全可以从北朝，特别是北齐北周找到其根源。

C．古代民间书法没有被彰显，主要是由于它们缺少创作链，没有传播的机遇。

D．古代一些书法名家未提及自己对民间书法的效仿，后人也常将其效仿对象认定为王羲之。

2．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A“举世皆宗李杜诗，不知李杜更宗谁”与“今人不讲源头水，只问支流派是谁”这两句引诗，表明的是同一观点。

B．本文的主旨是：

任何显赫于世的大书法家，他们的书法艺术都必有其源头，而这源头往往就在民间。

C．本文在论述方法上，除了坚持说理外，还充分采用了举例论证、引用论证，论据扎实、充分，对论点支撑有力。

D．本文对书法艺术探源溯流，说明大量优秀的民间书法作品，既先于名家之作亦优于名家之作，可作范本。

3．下列从文中摘出的句子，对本文主题没有直接论证的一项是（）

A在北朝书法资料没有广泛传播时，我们对于这个时段的创作风貌几乎茫然，不知其对后世的影响。

B．树必有根，水必有源，这是很常识的理。

再有天赋、才情的书法家，也不能向壁虚造。

C．民间书法是一个汪洋大海，社会生活中缺乏创作的条件、环境，然其才华智慧并不逊于官僚名家，所谓“道在瓦甓”就是如此。

D．譬如《元景略妻兰将墓志》就颇似褚遂良的书迹，《高归彦造像记》又似虞世南的笔调。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，回答4～7题。

胡铨字邦衡，庐陵人。

建炎二年，高宗策士淮海，铨因御题问“治道本天，天道本民”，答云：

“汤、武听民而兴，桀、纣听天而亡。

今陛下起干戈锋镝间，外乱内讧。

而策臣数十条，皆质之天，不听于民。

”又谓：

“今宰相非晏殊，枢密、参政非韩琦、杜衍、范仲淹。

”策万余言，高宗见而异之，将冠之多士，有忌其直者，移置第五。

授抚州军事判官，未上，会隆祜太后避兵赣州，金人蹑之，铨以漕檄摄本州．——幕，募乡丁助官军捍御，第赏转承直郎。

丁父忧，从乡先生萧楚学《春秋》。

绍兴五年，张浚开督府，辟湖北仓属，不赴。

有诏赴都堂审察，兵部尚书吕祉以贤良方正荐，赐对，除枢密院编修官。

八年，宰相秦桧决策主和，金使以“诏谕江南”为名，中外汹汹。

铨抗疏言曰：

“臣谨案，王伦本一狎邪小人，市井无赖，顷缘宰相无识，遂举以使虏。

专务诈诞欺罔天听骤得美官天下之人切齿唾骂今者无故诱致虏使以‘诏谕江南’为名是欲臣妾我也。

……况丑虏变诈百出，而伦又以奸邪济之。

此膝一屈不可复伸，国势陵夷不可复振，可为痛哭流涕长太息矣！

”书既上，桧以铨狂妄凶悖，鼓众劫持，诏除名，编管昭州，仍降诏播告中外。

给、舍、台谏及朝臣多救之者，桧迫于公论，乃以铨监广州盐仓。

明年，改签书威武军判官。

十二年，谏官罗汝楫劾铨饰非横议，诏除名，编管新州。

孝宗即位，复奉议郎，知饶州。

召对，言修德、结民、练兵、观衅，上曰：

“久闻卿直谅。

”除吏部郎官。

隆兴元年，迁秘书少监，擢起居郎。

金人求成，铨日：

“金人知陛下锐意恢复，故以甘言款我，愿绝口勿言‘和’字。

”上以边事全倚张浚，而王之望、尹穑专主和排浚，铨廷责之。

乾道七年，以资政殿学士致仕。

薨，谥忠简，有《澹庵集》一百卷行于世。

（节选自《宋史·胡铨传>）

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）

A．策万余言，高宗见而异之策：

书写

B．会隆祐太后避兵赣州，金兵蹑之蹑：

追踪

C．况丑虏变诈百出，而伦又以奸邪济之济：

帮助

D．谏官罗汝楫劾铨饰非横议饰：

掩饰

5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A．专务诈诞欺罔／天听骤得美官／天下之人／切齿唾骂／今者无故诱致／虏使以“诏谕江南”为名／是欲臣妾我也

B．专务诈诞欺罔／天听骤得美官天下之人／切齿唾骂今者无故／诱致虏使以／“诏谕江南”为名／是欲臣妾我也

C．专务诈诞／欺罔天听／骤得美官／天下之人切齿唾骂／今者无故诱致虏使／以“诏谕江南”为名／是欲臣妾我也

D．专务诈诞／欺罔天听／骤得美官天下之人／切齿唾骂今者无故／诱致虏使／以“诏谕江南”为名是／欲臣妾我也

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A．胡铨以天下为己任，关心国家大事。

建炎二年，宋高宗在淮海对策取士，胡铨直陈时弊，其忧国

忧民之情溢于言表。

B．胡铨不畏权奸，耿直敢言。

金使以“诏谕江南”为名，权奸等丧权辱国，胡铨上疏痛斥国贼，指出“此膝一屈不可复伸，国势陵夷不可复振”。

C．胡铨贤良方正，忠贞不屈。

他虽然受到多次构陷打击，但爱国精神始终如一，民族大义毫不动摇，从而获得满朝文武大臣和老百姓的赞赏。

D．胡铨名垂青史，著述甚丰。

为父亲服丧期间，他曾跟随萧楚学习《春秋》。

他去世后，有《澹庵集》一百卷留传于世。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）铨以漕檄摄本州幕，募乡丁助官军捍御。

（5分）

（2）金人知陛下锐意恢复，故以甘言款我。

（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成8～9题。

华清宫三首（其一）

崔橹

草遮回磴绝鸣鸾，云树深深碧殿寒。

明月自来还自去，更无人倚玉阑干。

8．诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？

营造出怎样的氛围？

（5分）

9．诗歌表达了怎样的思想感情？

请结合全诗简要分析。

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中“，”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

（2）白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：

“，。

（3）刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：

“，。

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：

作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。

只能做所选定大题内的小题，不得选做另一道大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

II.阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

麦当劳的礼物

叶倾城

大一圣诞节前的那个周末，我回了家，喝着妈特地给我煨的排骨汤，我心里一直在犹豫：

该不该向妈要这笔钱呢？

爸去世得早，自小我便看惯了妈的操劳，从不曾向她要过额外的花费。

可是，这次是不同的，因为朱樱。

常常地，与朱樱徘徊在小径上，不知不觉，走遍了校园的每一个角落，不知怎样才能把时光留住。

室友们为我出谋划策，建议我趁热打铁，给朱樱一个浪漫的圣诞节。

中式餐厅嘈杂、气氛差，情调好的地方我又消费不起，最后选定了麦当劳。

可是该怎么向妈开口呢？

滚烫的汤哽在我喉间，我反复思量着，室内满满的，全是我喝汤的声音。

妈坐我对面，静静地看我，忽然说：

“前两天，厂里开了个会，说要下岗一批人。

”

我霍地站起，惊恐地盯着妈的脸：

“妈，您下岗了？

”妈一愣，然后就笑了，笑容里是无限的痛惜与爱怜：

“看你吓的。

我说要下岗一批人，又不是说我，妈干得好好的呢。

”

我松了一口气，想，妈现在心情应该不错，咬咬嘴唇一口气说出来：

“妈，下学期要去工厂实习，学校要交200块钱材料费。

”

妈“啊……”了一声，有明显的失望意味：

“又要交钱……”我不敢看妈的眼睛：

“要不然，我跟老师说……”妈已转开了身，拉开了抽屉：

“我给你两张100元的，路上拿好。

”

妈找了半天，也只找了一张100元，一张50元，其余的都是10元。

她把每一张钱的角都压平，仔细地数了几遍，把钱折了4折，叠成一个小方块，小心地塞进我书包的夹层里，把双层拉链拉好。

送我出门的时候还在反复地叮咛：

“车上小心，现在小偷多。

”我“嗯嗯”地答应着，却已控制不住自己的脚步，飞奔着，越跑越急，要即刻到朱樱的身边。

圣诞节的黄昏，下了雪，将圣诞的气息衬得更繁华鲜明。

袤当劳里人山人海，我们等了好久，才有一桌人起身。

我一个箭步冲上去，抢到座位