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(3)不同物体发出的声音音色不同,根据音色可以判断不同的声音;

(4)平面镜成像的原理是光的反射.

3.超声波是一种频率超出人类听觉范围上限20kHz以上的声波.超声波的传播要依靠弹性介质,其传播时,使弹性介质中的粒子振荡,并通过介质按超声波的传播方向传递能量,这种波可分为纵向波和横向波,下列理解错误的是( 

超声波不在人的听觉频率范围内 

超声波能传递能量

超声波的音调很高,所以人听不到 

超声波不是由物体振动产生的

【答案】D

AC、超声波的频率高于20000Hz,频率太高,不在人耳的听觉范围之内,所以听不到超声波是因为超声波的音调很高,故AC正确;

B、超声波可传递能量,故B正确;

D、超声波是由物体振动产生的,故D错误.

故选D.

【分析】声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;

频率高于20000Hz的声波叫超声波,超声波可传递能量.

4.关于声现象,下列说法中正确的是( 

“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声

超声波能击碎人体内“结石”是因为声波能传递信息

用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同

A、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断不同的发声体,故A正确;

B、公路旁安装隔音墙,属于在传播过程中减弱噪声,故B错误;

C、超声波能击碎人体内“结石”是因为声波能传递能量,故C错误;

D、用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的响度不同,故D错误.

(1)音调指声音的高低,由振动频率决定;

响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;

音色是由发声体本身决定的一个特性.

(2)防止噪声的途径:

在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.(3)声音可以传递信息和能量.

5.关于声现象,下列说法正确的是( 

一切发声的物体都在振动 

高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生

人耳听不到次声波是因为响度太小 

用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递能量

A、声音是物体振动产生的,所以发声的物体都在振动.故A正确;

B、城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声,并不能防止噪声的产生.故B错误;

C、人耳正常的听觉范围是20赫兹到20000赫兹,因为次声波的声音频率小于20赫兹,所以人耳听不到.故C错误;

D、声音可以传递信息,也能传递能量.用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递信息.故D错误.

(1)声音是物体振动产生的,一切振动的物体都在发声;

(2)防治噪声的途径,从三方面考虑:

①在声源处;

②在传播过程中;

③在人耳处;

(3)次声波是振动频率小于20赫兹的声波,人耳的听觉范围是20赫兹到20000赫兹;

(4)声音在生活中有很多应用,比如:

声音可以传递信息与能量,超声波可以还可以测距或者定位等,声音还可以影响人的情绪.

6.经常归纳总结知识是一种良好的学习方法,下列四个选项是小夏所做的总结,完全正确的一组是( 

声音特性

影响因素

描述举例

响度

振幅

响鼓需要重锤敲、震耳欲聋

音调

频率

不敢高声语、低声细语

音色

材质

闻其声知其人、口技

串联电路

并联电路

电流

I=I1=I2

I=I1+I2

电压

U=U1+U2

U=U1=U2

电阻

R=R1+R2

R=R1=R2

电荷

磁极

种类

正、负

南、北

相互作用

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引

同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引

应用

避雷针

指南针

电路图

电压表

电流表

电路故障

有示数

无示数

灯泡短路

灯泡开路

变阻器开路

A、人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色.响鼓需要重锤敲、震耳欲聋、不敢高声语、低声细语指的是响度;

故A错误;

B、在串联电路中,各处电流是相同的;

总电压等于各部分电压之和,总电阻等于各电阻之和;

在并联电路中,各支路两端电压相等;

干路中的电流等于各支路电流的和;

总电阻的倒数等于个电阻倒数之和,故B错误;

C、同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引,自然界两种电荷:

正电荷和负电荷,人们利用电荷间的相互作用规律制成了验电器;

避雷针是利用导体的性质来工作的;

同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,指南针能指示一定的方向就是由于受到了磁力的作用,故C错误;

D、灯泡短路,无电流通过灯泡,灯泡不发光;

电压表相当于与导线并联无示数;

电路有较大电流通过,电流表有示数.

如果灯泡开路,无电流通过灯泡,灯泡不发光;

电压表串联在电路中测量电源电压有示数;

电流表几乎无电流通过无示数.

如果变阻器开路,整个电路处于开路状态,灯泡不亮,电流表无示数,电压表无示数,故D正确.

故选:

D.

(1)根据声音的三个特征分析;

乐音的三个特征是:

响度、音调、音色.

(2)根据串并联电路中电流、电压、电阻的特点分析;

(3)根据电荷、磁极间的相互作用规律分析;

(4)电路故障有两种,短路和断路.根据电流表和电压表的作用分析故障原因.

7.在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”每当音乐声响起,它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动,音乐的节奏越快,它跳动就越快;

音乐的节奏一慢,它也随之慢下来;

音乐停止时,它也就停止了跳舞;

如图所示,人对着它唱歌时,它也会“跳舞“.根据现象下列说法错误的是( 

将“跳舞草”置于月球上,“跳舞草”也会翩翩起舞

“跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动,振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动

音乐节奏快时,声波频率大,叶子就振动得快

音乐停止时,没有了振动,它也就停止了跳舞

A、“跳舞草”之所以能跳舞,是这种草对声波的刺激很灵敏,声音传播时引起空气的振动,月球上没有空气,故“跳舞草”不会跳舞,故A错误;

BCD、“跳舞草”之所以能跳舞,可能是这种草对声波的刺激很灵敏,声音传播时引起空气的振动,空气的振动又会引起草叶的振动,音乐节奏快时,声波频率高,叶子振动的就快;

反之,则慢,音乐一旦停止,没有了振动,“跳舞草”也就停止了振动,故BCD正确.

【分析】跳舞草能随着音乐跳舞,是因为音乐响起,引起周围空气振动,节奏不同,周围空气振动不同,因而跳舞草振动不同.

8.小徐在教室里能分辨出教室外老师的说话声,主要是依据声音的( 

音调 

响度 

音色 

以上三项都是

【答案】C

在教室里能分辨出教室外老师的说话声,主要是依据不同人声音的音色不同,故ABD错误、C正确.

故选C.

【分析】声音的三个特征分别是:

音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;

音色是由发声体本身决定的一个特性.

9.2017年4月22日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接,我国航天技术又上升到一个新的台阶,如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片,下列有关说法错误的是( 

发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料,选择该燃料的原因是它的比热容大

“天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池

“天宫二号”与“天舟一号”成功对接后,以“天宫二号”为参照物,“天舟一号”是静止的

航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话,是因为声音不能在真空中传播

【解析】【解答】A、用液态氢作为燃料是氢的热值较大,A符合题意;

B、用太阳能电池板将太阳能转化为电能,太阳能在太空中是非常丰富的,B不符合题意;

C、“天宫二号”与“天舟一号”成功对接后,以“天宫二号”为参照物,“天舟一号”没有位置的变化,所以是静止的,C不符合题意;

D、太空中是真空,真空不能传声,所以对话要借助电子设备,D不符合题意。

A。

【分析】A、根据Q放=mq知当m相同时,q越大Q放越多;

B、太阳能是可再生能源且太阳能在太空中是非常丰富的;

C、机械运动:

一个物体相对于另一个物体的位置发生改变;

静止:

一个物体相对于另一个物体的位置没有发生改变;

D、声音不能在真空中传播。

10.小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是( 

钢、空气、水 

钢、水、空气 

水、空气、钢 

空气、水、钢

【答案】B

【解析】【解答】在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,三次声音分别是钢管本身、水、空气传播而来的;

由于声音在不同介质中的传播速度是不同的,一般来说在固体中最快,在液体中次之,在气体中最慢,所以最先听到的声音是由钢管传来的,最后听到的声音是空气传播来的。

B。

【分析】声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中传播的最快,在液体中次之,在气体中传播最慢。

11.下列关于声现象的说法中,正确的是( 

声音是由物体振动产生的 

物体振动得越快,产生声音的响度越大

街头设置的噪声监测仪可以减弱噪声 

利用“B超”进行体检,说明声波可以传递能量

【答案】A

【解析】【解答】A.声音是由于物体的振动而产生的,A符合题意;

B.物体振动得越快,产生声音的音调越高。

B不符合题意;

C.噪声监测仪可以监控噪声污染,但不能控制噪声污染。

C不符合题意;

D.超声波具有很强的穿透性,所以B型超声波诊断仪可以用于医疗观察,利用的是声音传递信息。

D不符合题意。

A.

【分析】本题综合考查了声学的相关知识,声音是由物体振动产生的,声音的响度取决于振幅大小和距发声体的距离;

理解各知识点的概念是解题的关键。

12.如图,把一个装有少量水的杯子放在桌面上,一只手按住的底座,将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音.下面关于水杯发声说法正确的是 

( 

声音是由于杯中空气振动产生的;

杯中水量越小,音调越低

杯中水量越大,音调越低

声音是由于杯和水振动产生的;

【解析】【解答】如图的实验中,当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时,是杯子和水发生了振动,当水量越大时,杯子和水越难振动,因此可以得出杯中的水量越大,音调越低,水量越小,音调越高.D符合题意.

D.

【分析】发出的声音是由于杯和水振动产生的;

物体质量和体积越大时,越难振动,振动频率越低,声调越低.

13.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音( 

音调低,响度大 

音调低,响度小 

音调高,响度大 

音调高,响度小

【解析】【分析】声音的特性有三个:

音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性.

【解答】因为音调是指声音的高低,所以男低音比女高音音调低.

男低音独唱时由女高音轻声伴唱,这里的“轻声伴唱”是指声音小;

因为响度是指声音的大小,所以说男低音比女高音响度大.

14.如图所示,拨打悬挂在广口瓶内的手机,听到手机来电铃声,同时看到手机指示灯亮,然后不断抽出瓶内的空气,下列相关现象的解释错误的是( 

铃声逐渐减小,改变的是声音的音调

铃声中有古筝在演奏,是根据“音色”辨别的

根据声音逐渐减小,可以推断真空不能传声

根据指示灯一直闪亮,可以推断真空能够传播电磁波

A、铃声逐渐减小,改变的是声音的响度,故A错误;

B、我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的音色不同,故B正确;

C、逐渐抽出其中的空气,声音逐渐减小直到消失;

说明空气介质在减少时,声音变小到消失,充分说明真空不能传声,故C正确;

D、我们仍能看见甲手机来电指示灯闪烁(属于光信号),这说明光的传播不需要介质,光可以在真空中传播,故D正确.

(1)声音的三个特征分别是:

音色是由发声体本身决定的一个特性;

(2)声音的传播需要介质.

15.请你想象一下,如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”,小华看到前方小李正在不远处等他,于是一边奔跑一边对着小李大声喊道:

“我来也。

”此时发生的情况是(  )

和正常时一样 

小华先追上小李,然后听到“也来我”

小李什么也听不到 

小华先追上小李,然后听到“我来也”

【答案】B

【解析】【解答】由于声速小于小华追小李的速度,在小华追小李的过程中,他会听到自己的声音,但先听到的是后发出的声音,后听到的是先发出的声音,因此他听到的声音是“也来我”;

小华追上小李后,小李停止前进,声音传到小李位置处,小李可以听到小华的声音,是“也来我”,故B符合,ACD不符合题意。

【分析】根据人步行的速度约是1.1m/s大于声音的传播速度0.1m/s,运动相同的的路程,人步行需要的时间小于声音的传播时间,进行分析即可。

16.通过对《声现象》的学习,你认为下列说法中正确的是( 

只要物体振动就一定能够听到声音 

“震耳欲聋”说明声音的音调很高

在校园内植树可以减弱校外传来的噪声 

超声波的频率很低,所以人听不到

【解析】【解答】A、若物体振动发出超声波或次声波人们就听不到,A不符合题意;

B、“震耳欲聋”是指声音大,说明声音的响度很大,B不符合题意;

C、在校园内植树可以减弱校外传来的噪声,是在传播过程中减弱噪声的,C符合题意;

D、超声波的频率很高,超出了人的听觉频率范围,所以人听不到,D不符合题意.

C.

【分析】人耳听声是有限的,在20Hz-20000Hz的声音才能听到,“震耳欲聋”是指响度大,树木可以减弱噪声,超声波频率很高.

17.汽车中应用了许多物理知识下列说法中正确的是( 

导航仪是利用超声波进行定位导航 

安全带是为了防止惯性带来的危害

发动机的做功冲程是将机械能转化为内能 

水箱中用水做冷却剂是因为水具有较小的比热容

【解析】【解答】A.导航仪是利用电磁波进行定位导航,A不符合题意;

B.安全带是为了防止汽车急刹车时,人体由于惯性向前运动,撞击车体而对人造成伤害,B符合题意;

C.发动机工作时,做功冲程将内能转化为机械能,压缩冲程将机械能转化为内能,C不符合题意;

D.水箱中用水做冷却剂,是因为水有较大的比热容,D不符合题意,

B.

【分析】汽车导航利用了电磁波,安全带防止惯性带来危害,发动机工作时,做功冲程将内能转化为机械能,用水做冷却剂,是因为水的比热容较大.

18.下图所示的四种情景,下列有关说法中正确的是( 

道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用

太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播

能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同

A、道路两旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声的,故A错误;

B、“B超”即超声诊断仪,“B超”检查身体是超声波在医学中的应用,故B正确;

C、真空不能传声,太空中宇航员对话需借助无线电设备,故C错误;

D、能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同,故D错误.

故选B.

【分析】解决此题要掌握以下几个知识点:

(1)减弱噪声的途径:

声源处、在传播过程中、在人耳处;

(2)超声波的应用:

回声测距、超声诊断仪等;

(3)声音的传播需要介质,真空不能传声;

(4)音色反映了声音的品质与特色

19.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( 

甲、乙的音调和响度相同 

甲、丙的音调和音色相同

乙、丁的音调和音色相同 

丙、丁的音色和响度相同

A、从图中可以看出,相同时间内,甲和乙振动的频率相同,所以音调相同的是甲和乙.故A正确;

B、甲、丙的振动的频率不同,故音调不同,没有指明是同一种乐器,故音色不一定相同,故B错误;

C、乙、丁的振动的频率相同,故音调相同,没有指明是同一种乐器,故音色不一定相同,故C错误;

D、丙、丁的振幅不相同,故丙、丁响度不相同,音色也不一定相同,故D错误;

【分析】音调跟物体的振动频率有关,振动频率越大,音调越高.

响度跟物体的振幅有关,振幅越大,响度越大.

音色跟发声体的材料、品质有关.

相同时间内,振动的次数越多,频率越大;

偏离原位置越远,振幅越大.

20.依据你所学的声现象知识,下列说法正确的是( 

物体只要振动,人们就能听到声音

声音越洪亮,在空气中的传播就越快

人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同

利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量

A、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz~20000Hz范围内,在此范围以外的声波(超声波和次声波),人耳听不到,该选项说法不正确;

B、声音越洪亮,声音的响度越大,但在空气中的传播的快慢不变,该选项说法不正确;

C、人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同,该选项说法正确;

D、利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递信息,该选项说法不正确.

(1)人耳听到声音的条件:

①物体发生振动;

②介质向外传声;

③良好的听觉器官;

④频率在人的听觉范围之内;

⑤有足够的响度.

(2)声音传播的速度与介质种类和温度有关,与声音的音调、响度和音色无关.(3)声音的三个特性:

音调、响度和音色,音调指声音的高低;

响度指声音的大小;

通过音色能辨别不同的发声体.(4)声音既能够传递信息,又能够传递能量.

21.古诗词是我国的文化瑰宝,下列说法中不正确的是( 

“欲渡黄河冰塞川”﹣﹣“冰”是由于水遇冷凝固形成的

“不敢高声语,恐惊天上人”﹣﹣“高”是指声音的音调高

“潭清疑水浅”一一“浅”是由于光的折射现象形成的

“举杯邀明月,对影成三人”﹣﹣“影”是由于光的直线传播形成的

A、“冰”是液态水放热变成固态的凝固现象,故A正确;

B、不敢大声说话,害怕惊动了天上的仙人,“高声”指说话的声音大,即声音的响度大,故B错误;

C、“潭清疑水浅”的“浅”是由于光从水中射入空气中,在水面处发生光的折射而产生的现象,故C正确;

D、举杯邀明月,对饮成三人”中的一人是饮酒者本人,另外两“人”是饮酒者形成的影.①其中一“人”是人在地面上形成的影子,它是沿直线传播的光被不透明的人挡住,在人后面的地面上光照不到的地方形成影,即地面上的“人”;

②另一“人”是杯中的“人”,酒面是一个平面镜,人在这个平面镜中成像,即平面镜成像,它是由光的反射形成的,故D正确.

(1)物质从固态到液态的过程叫做熔化,物质从液态变成固态的过程叫做凝固;

物质从液态变为气态叫做做汽化,物质从气态变为液态叫做液化;

物质从固态直接变成气态叫升华,物质从气态直接变成固态叫凝华;

(2)声音的响度指声音的大小;

(3)光的折射现象,知道潭清疑水浅是由于光的折射形成的;

(4)举杯邀明月,对饮成三人”中一人是本人,其中另外两人是本人的影子,根据影的形成原因分析解答本题,注意光的直线传播可形成影,光的反射和折射可形成像.

22.物理知识

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