以孟子的某一句名言为题作文Word格式文档下载.docx

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题目，写一篇文章。

以孔子或孟子的某一句名言为题，写一篇议论文。

题目自拟，６００字左右，注意立论要有根据。

以“岁月如歌”为题写一篇文章，体裁、字数不限。

总结两册的作文内容设计。

我们了解到九年级作文训练从体裁上有记叙文（侧重抒情散文）、议论文、诗歌。

从命题形式上有命题作文、话题作文。

从数量上：

写抒情性文章３～４篇；

写话题作文５篇；

写议论文１～２篇；

写命题作文２篇。

根据这些内容设计，我们就可以制订出我们这学期的训练计划。

按照这学期的时间，按两周一次大作文的安排，学生大概能做１０篇左右的文章。

我们的训练可以分成两个阶段。

第一阶段：

体裁上，进行议论文训练。

第二阶段，在拟题上，话题、命题等形式上进行作文训练。

下面我就着重谈一下议论文训练的一点想法。

议论文的训练

它是本学期的我们作文教学的重点之一。

我认为议论文的教学和议论文的写作训练应同步进行。

从培养议论能力的过程看，包括四个训练阶段，即：

感性准备阶段──初步训练阶段──全面训练阶段──巩固熟悉阶段。

１、感性准备阶段。

学生第一次接触议论文。

但是文本又不都是规范的议论文，直接讲文本内容，学生很难一下就掌握议论文的基本模式套路，那么我们不妨在教学中先给学生几篇规范的议论文。

如旧教材中的《谈骨气》《理想的阶梯》《想和做》等，让学生对规范的议论文的结构和思路有一个基本的认识。

２、初步训练阶段。

学生在感性认识的基础上，结合文本设计的写作内容，做两次练笔。

如九年级上册中“笑对失败”、“善待他人”“好读书，读好书”等话题。

这样有的放矢，应该能取得比较好的训练效果。

篇二：

命题作文“我所了解的孔子和孟子”写作指导与范文

【文题亮相】

历史的天空风云变幻，悠悠五千年的岁月中，有多少平庸的人没留下任何痕迹，成为无名的匆匆过客。

可是孔子和孟子，却犹如璀璨的明星，永远闪耀着思想的光芒。

孔子是我国最早的也是最有影响的思想家、教育家，在过去很长的一段历史时期里，孔子都具有无比崇高的地位。

孟子直接继承和发扬了孔子的思想，历史上一向“孔孟”并称。

孔子、孟子离我们的时代已十分久远，然而他们那杰出的智慧和伟大的人格，仍然会给我们以有益的启迪。

请以“我所了解的孔子和孟子”为题写一篇文章。

600字左右。

【思路点拨】

这是一道全命题作文，要想写好这个

题目，考生需要做到以下三点：

1.真正了解孔孟。

对于孔孟这两位思想家、教育家，他们的生平事迹如何？

思想如何？

有什么学说和著作？

他们为什么能成为封建社会的圣人？

他们的思想对我们的时代产生了怎样的影响，对我们建设和谐社会有什么帮助？

这都是需要我们了解的。

另外，考生还要熟悉孔孟二人的生平。

如孔子在小时候就显露出过人的才华；

“孟母三迁”的故事；

孔子、孟子周游列国的经过等。

还有跟他们有关的成语如“温故知新”“舍生取义”等，以及孔子、孟子对周边国家文化的影响。

2.学会辩证分析。

考生应在了解的基础上形成自己正确的认识，用辩证的观点去看待他们的学说和思想，形成自己的观点。

孔子的儒家思想对我们的影响，孔子总结的学习规律、学习方法以及学习态度等，孟子“仁政”学说的内涵，从古到今人们对孔孟思想内涵的解读和认识等，都值得我们去写。

3.选好文体结构。

考生在行文时可运用议论文的写作方法，结合自己的观点，恰当地运用论据和论证方法，按照提出问题—分析问题—解决问题的结构行文，也可以运用并列铺排式，平行地安排文章的结构。

【佳作展示一】

我所了解的孔子和孟子

徐佳

五千年的风霜雨露，造就了源远流长的传统文化；

五千年的阴晴圆缺，铸就了五千年的传统精神；

五千年的日出日落，酿造了博大精深的传统美德。

源远流长的华夏文明因孔孟思想而灿烂。

孔孟的思想、孔孟的学风、孔孟的精神对我们有着极为深刻的影响。

“学而时习之，不亦乐乎?

”他主张学习要温故知新；

“知之为知之，不知为不知”，告诉我们做学问要有诚实的态度；

“仁”是他学说的精髓，他主张“爱人”，认为统治者应体察民情，爱惜民力。

“为政以德”，他反对苛政和任意刑杀，他的学说成为封建文化的正统思想，对后世的影响极为深远，他就是儒家学派的创始人，大教育家、思想家——孔子。

“天时不如地利，地利不如人和”，他坚持“人和”胜于一切；

“得道者多助，失道者寡助”，他主张“得民心者得天下”；

“生，亦我所欲也；

义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也”，他提倡做人要做到“舍生取义”。

他反对一切战争，认为“民贵君轻”，认为统治者应轻徭薄赋，实行“仁政”。

他还主张按时令砍伐树木，不过分捕捞鱼虾，他希望自然资源可持续利用的思想，对我们的社会主义现代化建设起到了指导性的作用，他就是儒家学说的另一位代表——孟子。

历史的车轮滚滚向前，在科技日益发达的今天，他们的思想对我们的生活仍有影响：

“仁政”仍然是中华民族的传统美德，以人为本依旧是我们瞩目的焦点，孔子的《论语》仍是我

们研究的重点，从中我们可以学到为人处世、治学等方面的知识?

?

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”，孟子教给我们做人的道理，高官厚禄不能贪图，贫穷低下不能动摇意志，武力威胁不能屈服，在利益面前要舍生取义，见利忘义永远是可耻的行为?

感受孟子的正气，我们会终生受益。

历史的风吹走了一切，却吹不走他们的精神；

历史的雪掩盖了一切，却掩盖不了他们对我们的影响；

历史的雨冲刷了一切，却冲不去他们的正气。

学古为今用，博大精深的儒家文化值得我们终生去探索。

点评

小作者善于积累，从孔孟的思想对后世的影响入笔，以清新的语言，洒脱的文笔，细腻的心思，向读者娓娓道来。

文章构思巧妙，引人入胜；

立意高远，耐人寻味，是一篇难得的佳作。

文中引用了很多孔孟的名言并加上了作者的理解，可见作者对孔孟研究比较透彻，了解比较详细，课外阅读面比较广。

文章激情飞扬，排比句轻灵流畅，如欢快的风把读者带向了历史的深处，使读者在富有诗意的意境中产生无限遐思。

【佳作展示二】

张丽

历史的天空悠远而深邃，遥望这片天，群星闪烁。

有两颗耀眼的星星穿越时空，成了现代和未来的指明灯。

那就是儒家思想的创造者和传承者——孔子和孟子。

孔孟的思想影响着后来人，直到今天仍不褪色。

三人行，必有我师

求学道路漫长而艰辛，许多人一起学习，一起寻求心中的目标。

孔子说：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”我们无论何时何地都应该虚心向别人学习，择人之长补己之短。

“好之者不如乐之者”，求学本来就是一件枯燥无味的事，如不端正态度，那又怎能效仿古人不畏劳苦的求学精神？

对于一种学问，不但要懂它，而且要喜好它，重要的是从中感到快乐。

否则，人生就会黯淡。

也许，我们这样做了，也不会成为孔夫子那样博学多才的圣人，但起码我们可以尽可能地去掉思想中的污垢，行为上的瑕疵，让自己的人格多一些圆润与光泽。

集他人智慧于一身，虽然不是圣人，但也绝不是庸人了。

得道多助，失道寡助

人生如战场，不是胜就是败。

而决定胜败的主要因素是能否得人心。

孟子的仁政如是说，“得道多助，失道寡助”，聚人心，共奋战，团结就是力量。

一家公司说不定什么时候就会面临倒闭，也许因为经营不善，也许因为天灾人祸，但如果老总能以德服人，得人心，那么公司肯定会起死回生。

胜败乃兵家常事，而想减少失败的几率，必须要深得人心，以德服人。

生于忧患，死于安乐

成功非易事。

孟子云：

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”一次磨练造就一个全新的你，而只要你愈挫愈勇，还怕体会不到成功的喜悦吗?

可是成功后你便堕落，你以前的努力又有何用?

现在安逸的生活不是自己创造的，终有一天，它不会再属于你，只有在忧患中不断磨练自己，才能在竞争中有一席之地。

历史的天空繁星闪烁，滚滚长江水淘尽英雄。

人们一直在追寻雁过雁往的飘逸，花开花落的浮沉，我们要用他们的思想——仁爱、和谐来主导我们的世界。

本文语言生动流畅，如行云流水，一气呵成，从中可以看出小作者扎实的写作基本功。

文章主要写孔孟对我们学习和做人方面的影响，选取了他们在这方面的名言做小标题，层层递进，结尾处体现了文章的主旨：

孔孟告诉我们很多，给我们的不仅是启示，而且是一笔财

富。

人生有限，自然永恒，无论夜多黑，水多深，他们就是一座灯塔，在历史的长河中永放光芒。

结尾画龙点睛，给人以力量。

文章采用小标题形式，格式新颖，构思巧妙，引人入胜，是篇难得的佳作。

【素材链接】

1．袁隆平院士的“禾下乘凉梦”和“2021梦”既让人肃然起敬，也令人充满遐想。

正是许许多多像袁隆平这样的人，寒来暑往，春去秋来，在自己平凡的岗位上，将责任心、使命感化作美妙的音符，演奏出了最祥和的乐章。

晚会给予10位全国“敬业奉献道德模范”的“致敬词”，他们当之无愧！

——

“恪尽职守。

是你们，几年、十几年、几十年如一日，服务人民、尽心尽力、安贫乐道；

在自己平凡的岗位上，将责任心、使命感化作了坚守的动力，为社会的发展奠定牢固的根基——向你们致敬！

”

2．殷雪梅在一次送学生去看电影的路上，一辆大车急驶而来，为了6名学生的生命，她奋不顾身地冲上前去，自己却倒在血泊中?

以殷雪梅为代表的11位全国“见义勇为道德模范”，他们每每在千钧一发之际，帮别人化险为夷，转危为安。

他们义薄云天的壮举无愧于组委会给予他们的深情礼赞——

“舍己为人。

是你们，面对灾难和死神大义凛然，知险而上，把平安和生机留给他人；

是你们，用流血和牺牲，将灾难和危急变成了人民至上、他人至上的高尚情怀的课堂——向你们致敬！

3．武秀君，一名普通的农村妇女，丈夫突遇车祸离开了人世，留给她的不仅仅是羸弱的老人、幼小的孩子，还有高达270万元的巨额债务。

就是这样一位农民的女儿，不知道会让多少欠债不还的人为之汗颜，也不知道会让多少讨薪未果的农民兄弟心头一暖。

“我尽我所能，维护了一个好人的名声”，多么朴实的话语，却是对“诚信”的最好诠释！

她用自己的质朴与执著为我们树起了一个诚信的标杆。

这个标杆，是全社会的财富，是所有人的追求。

诸如武秀君一般的11位全国“诚实守信道德模范”，他们的话语那样的朴实，他们的行动那样的诚信，他们的品格与精神，一如晚会主持人罗京所宣读的“致敬词”——

“一诺千金。

是你们，用宽广的心胸，标定了人间的公平；

是你们，经历困苦，信守承诺，显示了中华民族代代传承的善良天性！

那就是，对待他人，将心比心；

对待自己，方正严明——向你们致敬！

篇三：

初中课堂作文指导（九下第五单元）

初中课堂作文指导（人教九年级下）

第五单元我所了解的孔子和孟子

☆指导方案一

（转自网络，佚名）

【文题设计】

本单元活动结束后，以孔子或孟子的某一句名言为题，写一篇议论文，内容不限，

题目自拟，600字左右。

注意立论要有依据。

参考

题目：

学而时习之生于忧患，死于安乐不耻下问已所不欲，勿施于人

【写作指导】

儒家的至圣孔子和亚圣孟子为后世留下了大量至理名言，他们伟大的人格和智慧至今熠熠生辉，光照后人，写作时首先选取你最有体会的名言，要有感而发，然后结合议论文的写作要求，写成议论文。

要注入一定的时代气息，写写伟人精神与品格在新时代的意义。

议论文是由论题、论点、论据和论证四个要素组成的。

这四个要素紧密地结合在一起，共同完成议论的任务，达到说服读者的目的。

学写议论文，主要应该掌握四方面的问题：

第一，要选择有意义的论题；

第二，要有明确的论点；

第三，要有充分的论据；

第四，要进行强有力的论证。

【例文引路】

生于忧患，死于安乐

有这样一个有趣而另人深思的实验，把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里，青蛙能出人意料地一跃而出，逃离险境。

然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里，这次它感到舒服惬意，以致意识到危险来临时却欲跃乏力，最终葬身锅底。

由这个实验我们可以看出，青蛙对眼前的危险反映敏感，对还没有到来的危险反映迟钝。

由此我想到了人，其实人在这方面也是如此，正如孟子所说的：

“生于忧患，死于安乐。

人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进，而安逸优越的环境却消磨人的意志，使人耽于安乐，尽享舒适，常常一事无成。

有的人甚至在安逸之时沉溺酒色，自我毁灭。

这与青蛙临难时的奋起一跃和温水中的卧以待毙是何其相似。

“生于忧患”是千古不变的名言，春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它最好的注册。

那时，勾践屈服求和，卑身事吴，卧薪尝胆，又经“十年生聚，十年数训”，终于转弱为强，起兵灭掉吴国，成为一代霸主，勾践为何能得以复国？

这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果。

这说明，当困难重重、欲退无路时，人们常常能显出非凡的毅力，发挥出意想不到的潜能，拼死杀出重围，开拓出一条生路。

但是，有了生路，有了安逸，人们却往往不能很好地把握，而“死于安乐”。

这方面的例子莫过于闯王了。

1644年春，闯王攻入北京，以为天下以定，大功告成。

那些农民出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽，只图在北京城中享受安乐，“日日过年”，李自成想早日称帝、牛金星想当太平宰相，诸将想营造府第。

当清兵入关，明朝武装卷土重来时，起义军却一败不可收拾。

这令我想起欧阳修说的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”这句话。

险情环生时人们能睁大眼睛去拼搏，因此化险为夷；

安逸享乐中却意志消退，锐气全无，结果一败涂地。

【点评】本文是一篇比较规范的议论文。

论题的引入比较生动有趣，虽不是旁征博引，却也是事例充分，正反对举，侃侃而谈，较有力地证明了论点，不足之处是文章略显单薄。

困难也是一笔财富

九（8）班廖思航

在中华五千年历史的长

河中，始终有一颗闪耀的明星，那就是孟子。

在过去很长历史时期里，孟子都具有崇高的地位。

他直接继承和发扬孔子的思想，是儒家的代表人物。

孟子离我们的时代虽已十分久远，然而他杰出的智慧和伟大的人格，仍然会给我们以有益的启迪，如他所说的“生于忧患，死于安乐”就使人受益匪浅。

“生于忧患，死于安乐”意思是：

人只有在忧患时，他才会有所发展，安乐则使人灭亡。

因此为了更好的生存，需要勇往直前。

人们只有不断努力，拼搏，才能不断完善自己。

否则，就会遭到社会的淘汰。

那么，在努力的过程中，受到挫折是必然的。

人只有经受磨炼，才能有所作为，成就大业。

如居里夫人为了提炼出镭，不知受到多少挫折，但她始终站在锅炉旁辛苦工作，几十年如一日，最后取得了巨大成就。

只有挫折，才能鼓起斗志，才能不放松对自己的要求，才能获得前进动力。

我又想到了另一个有关的例子。

在一片大森林里，鹿群中有一些弱小的常成为狼的捕猎对象。

于是人们见此情景就花了大量精力去猎杀狼，以此来保护鹿。

由于从前的威胁消失了，鹿群都过上了安逸的生活。

鹿群迅速繁衍，森林开始大片消失。

人们这才意识到狼的作用，于是又“引狼入山”。

鹿群又恢复了生机。

这不正说明了忧患是生活的动力吗？

人的生活之路坎坷不平。

对弱者来说，困难是无底深渊，阻碍了前往成功的道路；

对强者来说，它又是一笔宝贵的财富。

我们应把困难当作锻炼的好机会。

如果我们能坦然面对困难，那么成功的一天就不远了。

我们现在还是学生，应该勇于面对困难，激流勇进。

要明白安逸的生活对人有害无益。

因此我们应勇敢顽强奋斗，以新的姿态，引领新世纪的风骚。

【点评】本文引论、本论、结论结构清晰，中间论述从解释论题说起，摆事实讲道理，议例充分，是一篇比较好的议论文。

【素材库】

有关孔子名言

1、君子坦荡荡，小人常戚戚。

2、质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬，然后君子。

3、不学礼，无以立。

4、己所不欲，匆施于人。

5、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！

7、人无远虑，必有近忧。

8、与朋友交，言而有信。

9、礼之用，和为贵。

孟子名言

10、尽信书，不如无书。

11、生于忧患，死于安乐。

12、得道多助，失道寡助。

13、民为贵，社稷次之，君为轻。

14、人有不为也，而后可以有为。

15、穷则独善其身，达则兼济天下。

16、天时不如地利，地利不如人和。

17老吾老，以及人之老；

幼吾幼，以及人之幼。

18、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

☆指导方案二

命题作文导写与示例我所了解的孔子和孟子

作者：

武建军

《作文周刊（中考版）》2021年第11期

请以“我所了解的孔子和孟子”为题写一篇文章。

“天时不如地利，地利不如人和”，他坚持“人和”胜于一切；

他还主张按时令砍伐树木，不过分捕捞鱼虾，他希

望自然资源可持续利用的思想，对我们的社会主义现代化建设起到了指导性的作用，他就是儒家学说的另一位代表——孟子。

“仁政”仍然是中华民族的传统美德，以人为本依旧是我们瞩目的焦点，孔子的《论语》仍是我们研究的重点，从中我们可以学到为人处世、治学等方面的知识?

点评：

得道多助，失道寡助

人们一直在追寻雁过雁往的飘逸，花开花

落的浮沉，我们要用他们的思想——仁爱、和谐来主导我们的世界。

本文语言生动流畅，如行云流水，一气呵成，从中可以看出小作者