人教版七年级上册历史第9课秦统一中国学案Word下载.docx

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建立由中央直接管辖的________制。

全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。

这一制度的实行，开创了此后我国历代王朝_______的基本模式。

3.巩固统一的措施

（1）统一文字：

命丞相李斯等人划一文字，制定笔画规整的________，作为通用文字颁行全国。

（2）统一货币：

以秦国的圆形方孔________作为标准货币，在全国流通。

（3）统一度量衡：

以秦制为基础，统一________制度，所有度量衡器由国家统一监制。

（4）车同轨：

统一________和________的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。

（5）开灵渠、修长城：

派人开凿________，沟通______和______，便利了南北的水运交通。

秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起______，东到______的“__________”。

（6）秦朝的疆域：

东至________，西到________，北至________一带，南达________，是当时世界上的大国之一。

【合作探究】

1.秦灭六国的原因有哪些？

2.秦灭六国有什么意义？

3.我国幅员辽阔，各地都有自己的方言。

那么，文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用？

请谈谈你的看法。

4.谈一谈，秦朝在中国历史上起了什么重要作用？

【当堂达标】

1.“六合之内，皇帝之土。

西涉流沙，南尽北户。

东有东海，北过大夏。

人迹所至，无不臣者。

”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。

这段文字表达的信息是（）

A．统一度量衡B．统一货币C．统一文字D．统一六国

2.“秦王扫六合，虎视何雄哉!

”最后一个被秦所灭的国家是（）

A．楚国B．燕国C．韩国D．齐国

3.右图为我国古代某一历史时期的行政机构示意图，它所反映的制度创立于哪一朝代（）

A．周B．秦C．商D．夏

4.《史记·

秦本纪》记载：

“初置丞相，樗（chu）里疾、甘茂为左右丞相。

”秦始皇时丞相的主要职责是分管（）

A．刑狱B．军事C．行政D．监察

5.秦始皇统一六国后，为了让全国各地的人民知道秦国的法令与治国政策，最有效的办法是（）

A．统一货币 

B．统一度量衡 

C．统一文字 

D．焚书坑儒

6.作为世界上最古老的运河之一，灵渠沟通了（）

A．湘江和岷江B．湘江和漓江

C．长江和乌江D．岷江和漓江水系

7.下列关于秦长城的说法不正确的是（　　）

A．东起临洮，西到辽东

B．修筑的目的是抵御匈奴

C．秦朝大将蒙恬负责修筑了“万里长城”

D．是我国古代劳动人民的智慧和独创性的象征

8.阅读下列材料，回答问题。

材料一　“秦王扫六合，虎视何雄哉！

挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”

材料二　王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为制，令为诏……

材料三

（１）秦王完成“扫六合”是在何时？

兼并“六合”的最后一个国家是谁？

（２）材料二中的“王”是谁？

“初并天下”是何意？

（3）材料三反映了“王”采取的哪些经济文化措施？

（4）写出与“王”有关的两项留存后世的宏伟工程。

（5）结合材料二、三实行的统一和集权的措施，说说对中国历史有何影响？

【我的收获】

参考答案

1.

（1）商鞅变法　嬴政　

（2）公元前221　咸阳　

2.

（1）皇帝　丞相　太尉　御史大夫　皇帝

（2）郡县地方行政　　

3.

（1）小篆　

（2）半两钱　（3）度量衡　（4）车辆　道路　（5）灵渠　湘江漓江临洮辽东万里长城　（6）东海　陇西　长城　南海

1.

（1）各诸侯国的人民希望结束战乱。

（2）秦国通过商鞅变法，实力超过六国，具备了统一的条件。

（3）秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。

（4）兼并战争促进了局部统一，有利于全国统一。

（5）各地区经济文化联系加强。

2.秦的统一是历史发展的一大进步，具有十分重要的历史意义：

结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的国家。

秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮流，符合广大人民的愿望，对历史的发展起了促进作用。

3.文字是人类最重要的交际工具。

文字的统一，便于国家政令的发布和贯彻执行，有利于政治上巩固统一；

文字的统一，有利于各地经济的交流与发展；

文字的统一，便于各地文化的交流，并直接影响到汉字的演进与发展，有利于中华民族文化的形成发展。

总之，文字的统一对于统一多民族国家的发展具有深远的积极影响。

4.

（1）秦结束了春秋以来诸侯割据的局面，开创了大一统的新局面。

自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时候出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。

（2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。

其专制主义中央集权制度在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。

（3）秦统一了货币、文字、度量衡，对我国以后经济文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。

（4）秦朝修筑了著名的灵渠和万里长城等古代工程，加强了对边疆的开发。

1.D2.D3.B4.C5.C6.B7.A

8.（１）公元前221年。

齐国。

（2）秦王嬴政或秦始皇。

统一全国。

（3）统一文字，以小篆作为标准字体；

统一货币，以秦国圆形方孔铜钱作为统一国家的法定货币。

（4）灵渠和万里长城。

（5）基本上被后世历代政权所遵循，并不断加以调整，成为随后2000多年中的基本制度，对中国历史与中华文明产生了深远的影响。

2019-2020部编人教版初中历史七年级上册第9课秦统一中国（导学案）

第9课秦统一中国导学案

学习目标：

学习流程：

【课前展示】

学派

姓名

时期

思想主张

著作

儒家

孔子

孟子

道家

老子

庄子

墨家

墨子

法家

韩非子

【创境激趣】

由历史图片导入

【自学导航】

1．战国末年，__________国实力远远超过东方六国，__________的时机已经成熟。

2．秦王__________执掌大权后，制定克敌制胜的策略，从_______年至________年经过10年征战先后灭亡六国。

3．六国中最后一个被秦国攻灭的是__________。

4．我国历史上第一个统

一的封建国家是__________。

我国历

史上第一位皇帝是__________。

5．秦朝在

中央设置的官员有__________、__________、__________，分别管理行政、军事和监察。

6．秦统一全国以后，全国通行的货币是_________，全国通用的文字是________。

【合作探究】

1．试分析秦统一全国的原因及其历史意义。

2.“统一货币、文字、度量衡有什么作用或影响呢？

【强化训练】

1．李白的诗《古风》：

“秦王扫

六合，虎视何雄哉！

挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”秦灭六国，诸侯西来的顺序是（）

①韩国②赵国③魏国④楚国⑤燕国⑥齐国

A．①②③④⑤⑥B．②③①④⑤⑥

C．③④①②⑤⑥D．④⑤①②③⑥

2．秦始皇统一中国的时间是（）

A．公元前230年B．公元前220年

C．公元前221年D．公元前202年

3．下列不属于秦朝中央政府官职的是（）

A．丞相B．

太尉C．御史大夫D．郡守

4

．秦朝在地方上实行的制度是（）

A．分封制B．郡县制C．州县制D

．王国制

5．秦朝统一使用的货币是（）

A．海贝B．铜C．“半两”铜钱D．刀形铜钱

【归纳总结】

本课知识体系

板书设计：

第9课秦统一中国

1、秦灭六国

2、确立中央集权制度

3、巩固统一的措施

教学反思：

2019-2020七年级上册历史（人教部编版）第9课秦统一中国同步练习

第9课　秦统一中国

1．右图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是（　　）

A．秦朝

B．周朝

C．商朝

D．夏朝

2．秦朝为巩固统一多民族国家采取了一系列措施，其中对我国政治制度产生深远影响的是（　　）

A．派蒙恬北击匈奴B．使用圆形方孔半两钱

C．建立郡县制D．统一车辆和道路的宽窄

3．公元前209年，邯郸人去集市买米，要用的货币是（　　）

　　　　　　　A　　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　D

4．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：

“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。

”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指（　　）

A．分封制B．郡县制C．郡国并行制D．行省制

5.秦王嬴政统一全国后，自认为“德兼三皇，功过五帝”，将“皇帝”作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。

秦始皇此举旨在（　　）

A．维护国家统一B．实行暴政统治C．保障社会稳定D．实现君主专制

6．2017·

柳州市期末考试右图是秦朝为了巩固统一所采取的政治制度，它是（　　）

A．分封制

B．禅让制

C．世袭制

D．中央集权制

7．2017·

北海市期末测查秦朝时，创立了大一统的中央集权制度，皇帝之下掌管监察事务的中央政权机构是（　　）

A．丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守

8．“秦王扫六合，虎视何雄哉！

”诗中描述了嬴政（　　）

A．十年征战，统一全国B．自称皇帝，君临天下

C．任免官员，中央集权D．焚书坑儒，思想专制

9．秦王嬴政顺应历史发展潮流，最终灭掉六国，统一天下的时间是（　　）

A．公元前475年B．公元前221年

C．公元前230年D．221年

10．秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

今天我们就来探究学习辉煌的秦王朝。

【天下一统】

材料一　廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安（人民安居乐业），立号为皇帝。

——铜方升铭文

（1）“皇帝”是谁？

“尽并兼天下诸侯”指的是什么历史事件？

【定国建制】

材料二　秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，加强了皇帝的权力，同时加强了对全国的控制。

（2）根据材料二指出秦朝加强统治的措施。

为了加强对地方的控制，秦朝采取了什么措施？

【加强统一】

材料三

（3）材料三反映了秦朝为了巩固统一采取了什么措施？

有什么意义？

答案：

1-9：

ACABDDBAB

10．

（1）秦始皇。

（2）创立封建专制主义的中央集权制度。

建立郡县制。

（3）统一货币、统一文字。

有利于经济、文化的交流与发展；

有利于巩固统一。