教师对学生课堂表现评语100条.doc

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教师对学生课堂表现评语100条

1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

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2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

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3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！

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4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！

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5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！

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说：

6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！

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7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

­8、别急，再想想，你一定会说好！

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9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！

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10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

11、你表达得这么清晰流畅，真棒！

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想：

12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？

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13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！

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做：

­14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！

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15、第×组的××同学可真棒！

为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

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16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！

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17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！

看看他是怎么做的！

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18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

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19、你坐得真端正！

注意力真集中！

­20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！

21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！

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22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！

23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！

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24、要学会欣赏别人，对于“××”同学的回答，我们该怎么表示？

25、你的进步使老师感到特别高兴！

26、你真行！

（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）­

课堂过程评价激励语：

­27、啊！

你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！

28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！

29、你知道的真多！

知识真丰富！

我们大家要向你学习！

30、你的眼睛真亮，发现这么多问题！

31、能提出这么有价值的问题来，真了不起！

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32、会提问的孩子，就是聪明的孩子！

­33、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！

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34、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？

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35、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！

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36、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！

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37、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！

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38、你真聪明！

想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

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39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？

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40、你的想法很独特，老师都佩服你！

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41、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！

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42、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！

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43、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？

44、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！

45、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！

46、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！

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47、××同学真聪明！

想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！

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48、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？

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49、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？

50、你有自己独特想法，真了不起！

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51、你的办法真好！

考虑的真全面！

­52、你很会思考，真像一个小科学家！

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53、老师很欣赏你实事求是的态度！

­54、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！

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55、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！

56、谁愿意来为大家做个示范？

展示一下自己的本领！

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57、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！

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58、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！

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59、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！

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60、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！

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61、你的表现很出色，老师特别欣赏你！

62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！

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63、你今天进步真大！

老师感到特别高兴！

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研究成果评价激励语：

­64、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！

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65、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！

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66、你真像位小科学家，有这么多重大发现！

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67、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！

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68、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！

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69、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！

70、真是好样的，你的作品真的是非常出色！

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71、哇，你的作品太好了！

­72、你太厉害了！

­73、为我们的成功鼓掌！

74、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

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75、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！

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76、你研究的课题很有价值，请继续研究！

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77、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！

更为你们积极参与的精神而叫好！

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后续研究评价激励语：

78、心动不如行动，让我们研究吧！

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79、你真有毅力，能坚持研究这么久！

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80、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！

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81、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！

­82、坚持到底就是胜利！

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83、男子汉，再大的困难也不怕！

84、别泄气！

还有机会等着你！

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85、你敢于向困难挑战，我要向你学习！

86、你已经很努力了，别急，自信点！

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87、只要认真细心，什么也难不倒你！

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88、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？

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89、你很自信，自信是走向成功的开始！

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90、相信自己，研究就是错了再试的过程！

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91、小疑有小进，大疑有大进！

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92、别放弃，再试几次！

坚持下去准能行！

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93、继续努力，相信自己，你会做得更好！

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94、老师很佩服你的钻劲儿！

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95、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。

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96、努力争取，老师相信你们是最棒的！

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97、试一试，相信自己，老师知道你能行！

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98、今天你又有了新发现，真为你高兴！

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99、你是敢于尝试的勇士，好极了！

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100、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？

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