初三作文提纲Word文档格式.docx
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一时间，我想不出来。
或许对于老人来说，幸福是儿女的一声问候；
对于母亲来说，幸福是孩子开心的笑容；
对于学生来说，幸福是一次次优异的成绩?
不同的人有不同的体会。
但对于我来说，奋斗也是一种幸福。
风，呼呼地刮；
雪，肆虐地笑；
我，奋力地跑。
泪，止不住地往下掉。
不知道跑了多久，跑了多远，终于停了下来。
在路上无聊地踢着石子，垂头丧气。
找了个地方坐下来，沉默良久?
（设置悬念，写出了我当时低落、郁闷的心情）雪，尽情地钻进脖子，丝毫没有感觉，只觉得，一切，都是灰暗的。
漫天的雪花，疯狂的地飞舞，似在嘲笑我，可我，也管不了那么多。
笑吧！
尽情的笑吧！
我这样狼狈，一定很开心吧！
心中默念，只觉得，一瞬间，天崩地裂。
忽然，一阵清脆的笑声传入我的耳畔，抬头，是一对母女。
（自成一段，引人注意）
这个孩子，大概一岁，和母亲在雪地里。
这么冷的天，带着一个这么小的孩子出来，不怕孩子冻着？
小声嘀咕，却继续观察这对母女。
母亲把孩子放在地上，自己向后退了几步，蹲下来，张开双臂，笑着，看着孩子。
小宝宝企图走向自己的母亲，但一伸脚，就摔倒了。
她坐在地上哇哇大哭，可母亲就是无动于衷。
任凭孩子冻得哆嗦，哭得惨烈，也只是在一边默默地看着。
我实在看不下去了，走过去，想把她抱起来，可是那位母亲拦住了我。
“让她自己走，没有挫折，怎能学会走路？
要让她自己奋斗。
”那位母亲语重心长的对我说，随即对正在哇哇大哭的女儿说，“加油，妈妈相信你！
来，走过来！
”孩子停止了哭泣，朝母亲望去。
那位母亲张开了双臂，对着孩子笑。
孩子慢慢地站了起来，踉跄了几步才站稳，慢慢的向母亲走去。
一步。
两步。
三步……终于，扑进了母亲的怀抱。
母亲也欣慰地笑了。
是啊，要让她自己奋斗，一句话，使我彻底醒悟。
难道我还不如一个孩子？
要学会自己奋斗！
一时间，一阵暖意涌入心中。
这就是幸福吧！
明白了含义的我，微微有些变化。
要学会自己奋斗，努力拼搏！
原来，幸福离我并不远。
于是，精
神抖擞，走上了大街。
这时的我，心中的失落自然一扫而空，看着大街上一对对出行散步的恋人，我笑了；
看着大街上人们惬意的微笑，我又笑了……原来，幸福是如此美好！
才知道，奋斗，亦是一种幸福……
（三）寻找自信
【一气呵成，很好地展现了一个女孩成长的心路历程】
春风带来远处梨花的幽香；
鸟儿带来宛转的曲子；
蓝天带来棉花般的白云。
一切都是那么潇洒、那么动人。
这个季节并不伤感、惆怅，而我却流下一行行清泪。
不是伤心的眼泪，而是因感动而流下的泪水。
“我是一个坚强的女孩！
”我曾多少次在心里对自己说。
然而，很多时候我都做不到。
因为现实生活中的狂风暴雨往往令我措手不及。
面对考试一次又一次的失败，我该如何是好？
我曾付出过一次又一次的努力，可为啥开了花却不结果？
我徘徊在走廊上，心里永远装着那打有鲜红分数的试卷。
望着同学们尽情嬉戏的情景，我只能投去羡慕的眼神。
我一直陷于深深的自责之中，无法自拔。
老天啊，我为什么老考不好？
我究竟缺少什么？
——“自信！
”我心怦然一动，原来我独独缺少的正是自信啊。
自信是什么？
自信就是蝴蝶在风中炫耀的舞姿；
自信就是一个女孩给镜子中的自我一个欣赏的微笑；
自信就是一个考生胸有成竹地迈进考场、满操胜券地答题。
谁给我自信？
花儿告诉自己，自己是最漂亮的，所以它绽放；
柳枝告诉自己，自己的舞姿最优美，所以它在风中摆出千百个动人的舞姿；
清风告诉自己，自己的颜色那么透明纯净，所以不与世俗同流合污。
失败算什么？
有道是“凤凰涅磐”。
我从失败中找回了自信，我从感动中找到了自我，原来我依然是一个坚强的女孩。
不管风吹雨打，胜似闲庭信步。
漫漫风雨人生，走过去要有自信。
我很感动，自己终于能有如此坚强，能有阳光般的自信。
这自信，将一直陪伴着我，直至终生。
我将为自己拥有坚强而自信的生命感动着！
四、成长回眸
①余余落辉，我爱一彩最美的；
涓涓细水，我掬一捧最清的；
回顾走过的枫林，我独恋最红的；
回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。
②7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。
纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，受尽风吹雨打。
谁能如此顶天立地，坚强，被一只神猴演化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。
③10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操。
那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。
敬佩他在宛城丧子折兵后的痛定思痛；
敬佩他在败走华容道时对诸葛亮、周瑜的嘲笑；
敬佩他在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折却始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，回白帝城后便一病不起；
不像孙权，夺回荆州，守着父兄的基业就面南称帝。
曹操把坚强演绎到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。
④13岁，我张大了，渐渐孤傲了，是《名人传》逆转了我。
他们都有伟大的成就，但同时他们也都是磨难造就的人。
他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们也将坚强表现得淋漓尽致。
贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；
米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注地雕刻，坚强是他的灵感，直到生命的最后仍在坚持。
我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。
⑤今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！
去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！
五、我最想依靠的就是你（2008）
（我的点评：
全文不落俗套，紧紧围绕“依靠”一词，展现了“我”一路走来与外婆相依相伴的情景，全文胜在“情真意切”，但很难“有法可循”。
）
我把脸抵在冰冷的石碑上，如同多年前将它抵在外婆的胸口。
如今，回应我的已不是熟悉温暖的心跳。
最初的时候，我依靠在外婆的背上，她背着我经历过人生的第一段路。
外婆的背软软的，我就像伏在北方的暖炕上，温暖而踏实。
妈妈说，外婆的脊梁就是给我压弯的。
当我长大到能够从外婆的背上下来时，外婆的背已经再也直不起来了。
于是外婆对我的庇护，转到了臂膀里。
夏天有知了的晚上，外婆牵着我的手到树下。
“那是北斗七星，像勺子。
”“不，像外婆的耳朵。
”我钻进外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂。
“对对对，像耳朵。
”外婆哈哈地摇着蒲扇。
我乘势靠在外婆的臂膀上，“那个就是眼睛，因为它在眨。
”?
依靠在外婆的臂膀里，蝉鸣、蒲扇、星星，织成了我的仲夏夜之梦。
如今我居住的城市，早已寻不见夜空的繁星。
即使有，也寻不见数星星的人。
然后我随父母去了另一个城市。
然后我回来的越来越少。
可是我每次回家都会跳起来扑向外婆，把脸依靠在她的肩头。
直到有一年，我发觉我已经找不到儿时的那种绵软的感觉了。
瘦瘦的肩骨硌得我生疼。
我惶恐地抬头，发现外婆满头皆是银发。
“你，老了吗？
”我明知道答案却还要问这样残忍的问题。
“外婆老了，你长大了。
”外婆说。
“外婆老了，你长大了。
”这句话，很轻易地打动了我。
又过一些时光，我又同外婆去乘凉。
外婆泛黄的蒲扇掉在地下，我俯下身去捡，才发觉外婆已经依靠在我的背上，睡着了。
流年似水，十年的时光流转，我已经能够被外婆依靠了么？
本以为外婆的病终会好，我还没从初三繁忙的学业中抽身，“外婆去世了。
”我的世界猛然间地动山摇，我的心顿时被遗弃在风中，摇摇欲坠。
原来十多年来
【篇二：
作文提纲】
简单点：
题目：
难忘的一件事
主要内容：
我的脚扭伤,周丽照顾我.中心思想：
关心同学、急人所急.
一、在练习跳绳时,我扭伤了脚.（略）
二、周丽同学细心照顾我.（重点段）
1．周丽把我扶到她的家.（次详）
2．周丽给我洗脚,喷“好得快”.（详）
3．我好了一些,周丽又小心地搀我回家.（次详）
三、我十分感动,至今记忆犹新.（略,点题）
（一）命题作文：
请以“独自面对”为题,写一篇不少于800字的文章,文体不限.审题提示：
没有任何材料的命题作文,字数越少,限制越小,字数越多,限制越多.要确切理解题目中每一个词的含义,要保证每一个词都在作文中都得到体现.本题要扣住“独自”来写“面对”.
1、独自面对
开头：
载歌载舞,欢聚一堂的热闹固然美好.可是,面对困难,独自思考的人生也必不可少.齐心协力,众志成城的合作固然重要,可是,独自面对,依靠自己的力量也不容忽视.
段二：
独自面对,是一种思考人生的姿态.（孔子独自面对黄河的感慨；
梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；
陈子昂“前不见古人”的感慨；
杜甫独自面对泰山,“会当凌绝顶”的思考.）
段三：
独自面对,是一种步入成熟的姿态.（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；
鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界,自力更生；
“超女、快男”独自面对,一步步走到最后；
引用国外的成熟的古训.）
结尾：
独自面对生活中的细雨,独自面对生活中的冷雨敲窗,独自面对生活中的点滴天明……,让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧,那么,勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱.
2、独自面对
开头：
人生中有高潮,有低谷,生命中有彩色,也有黑色,有一些我们可以和别人分享,而有一些我们则要独自面对.
1.寂寞,需要我们独自面对.（纳兰容若和海子的寂寞）
2.挑战,需要我们独自面对.（马丁路德、贝多芬的例子）
3.失败,需要我们独自面对.（归有光的八次落第、爱迪生的试验）
生命中不是所有的东西我们都可以跟别人分享的,有一些我们需要独自面对.
3、独自面对
每个人都有家人,朋友,伙伴……然而,在人生的关口,再亲密的人有时也帮不了你,总有些危机,需要你独自面对.
独自面对,带来一往直前的勇气.（袁崇焕、贝.布托、毛泽东）
独自面对,培育百折不挠的坚强.（邓小平、里根、邓肯）
独自面对,成就永不言败的自信.（王宝强、辛普森、罗琳）
神给你一道关卡,是为了让你变得更加强大.独自面对,不是狂傲,不是死板,那是一种实力的证明,风雨过后,更显光彩.
4、独自面对
阿桑用她寂寞的语调哼着：
“狂欢,是一群人的孤单.”我静静地品味着这首歌,让我在人群之外,感受那独自面对一切带来的愉悦.
1、独自面对困境,让自己走向成熟.（苏轼多次被贬后变得豁达；
曾宝仪脱离父亲光环在台湾发展,成为有名主持人.）
2、独自面对被挑战的真理,让自己趋于不凡.（鲁迅、布鲁诺）
3、独自面对岁月的荒芜,让自己走向深邃.（三毛：
“我们空空地来,空空地去,尘世间所拥有的一切都不过转眼成空.”村上春树：
“没有人会喜欢孤独,只是不愿意失望.”）
独自面对是一种勇敢,一份坚持,愿你走出人群,成就自我.
5、独自面对
要走的,不论怎么样都拦不住.就像偌大的灵堂中,只剩下我和爷爷又如尘埃一样静默在一片死寂里,不同的仅仅是,他躺在冰冷的灵柩里,而我还活着.还活着的还有很多人,不过只有我一个独自面对他即将被火化前的模样.这一刻,我明白了独自面对其实需要勇气.
①在我心中,爷爷是很勇敢的,勇敢地独自面对爸妈的鄙夷、姑妈的呵斥甚至是驱逐.（详写姑妈呵斥爷爷的情形,包括姑妈与爷爷神态的对比,细节描写.）②每当我看到爷爷裹在军大衣缩在床的一头,对着奶奶的遗像拉二胡,我都会升
起由衷地歉意.（独自面对已逝的爱人,他很坚强地活着.）
③没有先兆地离开,只有手中只织了一半的菜篮子.（独自面对孤独,他很谦卑地活着）
或许这个时代能抹去许多像爷爷这样的平凡得不能再平凡的人,但他却在社会的底层高傲地独自面对自己的世界,在孤独中正视自己的情感,在压力面前不屈服.是这样无数坚强的人支撑起整个社会的宏伟梦想,你能说他们不重要吗?
6、独自面对
谁在灯亮处锦衣夜行?
谁在光的背后暗暗饮泣?
彼时光彩夺目,彼时掌声雷动.却不知,繁华背后,心灵一隅,生命的旅程不总是有明灯和掌声相伴——能有知音同赏岁月自然好,但更多时候,长路漫漫,踽踽独行,必须独自面对.
万物无心,人间有意.有些不为人谙的悲殉国殇,有些难以启齿的强压苦难,有些莫可名状的内心信念,都需要,独自面对.
1、独自面对世界的黑暗,那悲殉国殇,是一种尊严.（周国平：
“在最深重苦难中,没有呻吟,没有哭泣.沉默是绝望者最后的尊严.”例：
张纯如独自面对南京大屠杀的血腥事实,她无法言语,哽咽于心,以死殉国.）
2、独自面对强加于自身的风雨,那强压苦难,是一种力量.（外部世界,我们能独自面对,保持肃穆尊严.当苦难来袭自身时,这种独自面对尤为坚定有力.例:
林海音《城南旧事》中英子在“爸爸的花落了”后独自担起家中大梁,安慰母亲和弟弟妹妹.贝多芬：
“命运扼住我的咽喉,它妄想使我屈服,生命是如此美好,活它一百辈子吧!
”）
3、独自面对自己的内心,是一种勇气.（无论世界风雨如晦,抑或自身遭遇苦难,
都是外物,而又有几人有勇气独自面对自己的内心?
“彼黍离离,彼稷之苗,行迈迟迟,中心摇摇.知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求!
”不被世人理解,孤独感弥漫于心,要有勇气独自前行.）
日月经天,江河行地,以及立身处世,常逢生命的未知,深重的厄运,或是无人读懂的心,要学会,独自面对.
（二）命题作文：
“人生如春蚕,作茧自缠裹.一朝眉羽成,钻破亦在我”是诗人陆游的诗句.不论是作茧,还是破茧都会引起我们的联想或感悟.请你根据自己读这几句诗的体会,以“茧”为题写一篇文章.文体不限,不少于800字.
审题提示：
有材料的命题作文,首先切记不要改题,要看清是“以……为题”,还是“以……为话题”.其次要根据材料理解题目,材料既是一种提示,更是一种限制.不可撇开材料,按自己对题目本身的理解来构思.对本题来说,无论把“作茧”和“钻破”比作什么,都一定要和“人生”有关.
【篇三：
作文提纲范例】
作文提纲一般包括三部分内容：
一、题目。
（正中间）
二、主要内容和中心。
在题目下面，简要地写出这篇作文的主
要内容及要表达的中心思想。
三、结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几
点：
（1）安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共
准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。
（2）确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪
些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾
的写作方法，并在提纲中简明注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需
要照应，如何照应，简明标注。
从百草园到三味书屋
内容及中心：
通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒作
发者对少年生活的追忆。
结构：
一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活
1.总写百草园是“我”儿时的乐园。
2.百草园的景物和童年生活的情趣。
3.百草园中关于美女蛇的故事。
4.百草园冬天的乐趣：
雪天捕鸟。
二、三味书屋里单调乏味的生活
1.三味书屋的单调陈设。
2.三味书屋里的生活。
他的背影感动了我
内容和中心：
我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。
我更深刻地理
解了父母的爱。
一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的感受，在校门口嬉闹着等同学。
（略）（交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）
二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。
（详）
1.父亲问路。
（略）（语言、动作、外貌描写）
2.父亲转身走向街角的背影。
（详，点题）（环境描写、背影特写）
3.我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。
（详，点题）（我的心理活动）
三、我想到我的父母，我走向家的方向。
（稍详）
1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。
（环境描写、三个背影的特写）
2.我明白了该用体谅之心去理解父母，我走向回家的方向。
（点题、突出中心）
我最后悔的一件事
（作文提纲）
（一）内容与中心
我想写小时候打坏邻居家玻璃逃跑并跟妈妈说谎的一件事，说明自己不诚实，表达了十分后悔的心情。
（二）结构安排
用倒叙的方法写，全文共分四大段：
第一段：
写我现在回想起小时候打碎邻居家玻璃逃跑那件事，心里就十分后悔。
（倒叙）
第二段：
写我和小伙伴在楼下踢球，玩得很开心。
（事情的起
因）
第三段：
写我踢球不小心弄坏了邻居家的玻璃逃跑了。
（事情的经过）是重点段，分两小段：
1、写我不小心，把球踢到邻居家的玻璃上，玻璃碎了。
2、写我很害怕，逃跑了，还跟妈妈说谎。
第四段：
结果邻居家自己安上了新玻璃。
这件事让我后悔不己，我要道歉。
（事情结果）
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