大班三月份教学计划Word格式文档下载.docx

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3.要有爱心，时刻关怀父母长辈。

4.与同伴友好相处。

5.春天是流行病、传染病的高发季节，教育幼儿注意饮食卫生。

如：

饭前便后洗手，不吃不洁食物等。

6.教育幼儿爱惜书，有正确的阅读适应。

7.举行家长开放半日活动，邀请全体家长参与。

8．班级树活动：

国画“紫藤”。

大班三月份教学打算二：

大班三月份舞蹈教学打算（178字）

一、教学目的

1.培养宝宝对舞蹈的爱好

节奏感及仿照能力的加强

3.培养宝宝坐姿的挺立

4.加强躯体的柔韧性，体会舞蹈中的美

二、基础训练

1.头、腕的放松

前压腿、地面下叉

3.勾绷脚的练习

4.跳跃练习

三、技巧训练

1.趴地拱腰

趴地后卷腰

3.趴青蛙胯

四、乐律舞（北京舞蹈学院一级）

1.扩指——爸爸瞧妈妈看

手臂动作——小花猫上学校

3.我是一个大苹果

4.泰迪熊

大班三月份教学打算三：

大班三月份教学打算（3369字）主题名称：

《奇异的工具》

在幼儿的生活、学习及游戏活动中，常常会接触和使用一些简单的工具。

工具的使用加强了幼儿对工具的认识，锤炼了幼儿动手动脑的能力，更激发他们不断探究新工具的爱好和愿望。

每当面对一些新工具时，他们总是喜爱动手摸一摸、试一试、用一用。

并提出各种各样的问题：

“这是什么工具？

”“它是做什么用的？

”“如何使用？

”“它能关心我们做什么？

”在面对幼儿提出的问题时，我们及时抓住小孩喜爱探究工具的爱好点，为幼儿创设探究和操作的空间和机会，在带领他们收集周围的各种工具后，鼓舞引导幼儿大胆尝试和操作，开展“奇异的工具”系列活动。

生活活动：

1、和幼儿聊聊他们收集的清洁工具、测量工具、学习工具、修理工具、餐饮工具等，说说初步的使用体会，

2、关注幼儿园、公共场所里经常为我们服务的人，尊重他们及他们的劳动。

3、在操作中体验正确及安全使用工具的方法。

4、能依照气温的变化和自己的冷热感受增减衣服。

5、在日常活动中加强安全教育，明白在爱护自己的同时不损害别人。

区域活动：

科学区：

1、引导幼儿自制天平，在操作过程中关心幼儿归纳他们的发觉及制作中的体验了解等量关系。

2、秤体重：

引导幼儿会看体重秤，会读体重秤上的数字。

3、引导幼儿看明白图意，能依照图意做加减游戏。

4、引导幼儿制作太阳钟，引导幼儿想方法把小棍固定在硬纸板上，每天在几个固定时刻观看小棍影子的位置并记录。

语言区：

1、阅读图书《小蝌蚪找妈妈》，引导幼儿在阅读过程中观看图片背景、角色表情，分析不同角色声调语气特点。

2、投放《为啥学可不能》图片，引导幼儿在活动区中连续讲述，并尝试运用句式：

一边…一边…

3、鼓舞幼儿复述所学故事、儿歌。

美劳区：

1、引导幼儿利用废旧纸箱设计制作工具展现台，鼓舞幼儿按自己的方法及已有体会进行装饰。

2、看图折纸：

引导幼儿观看步骤图，认识折纸符号，互相学习，在看明白图示的基础上能独立拆开折纸作品，并尝试回复作品原样。

3、鼓舞幼儿尝试将各种色彩进行搭配，感受色彩融合、变化的美。

益智区：

1、引导幼儿制作“光斑小镜子”，感知镜子反光的常识。

2、笔类加工厂：

引导幼儿运用已有体会进行探究、组装笔的活动，了解自动铅笔的构造。

3、引导幼儿在操作中体会各种榨汁工具的正确使用方法.

建筑区：

1、引导幼儿观看图片中建筑物的特点，仿照或制造性的设计和搭建钟楼。

2、引导幼儿依照图片探究立交桥的搭建方法，尝试运用已有体会解决遇到的问题，使立交桥周围道路通畅。

家园共育：

1、请家长和幼儿聊一聊常用的工具，并尝试用一些工具做事。

2、和幼儿共同收集一些家中用到的工具带到幼儿园。

3、在生活中引导幼儿关注工具给人们生活带来的便利。

4、按时送幼儿来园，培养幼儿早睡早起的好适应。

教学活动打算：

一、活动名称：

《生活中常用的工具》

活动目标：

1、了解生活中的常用工具，并了解它们的差不多使用方法。

2、学会对这些常用工具进行分类。

二、活动名称：

《不一样的勺子》

1、发觉勺子的外形与用途之间的关系，明白因为人们要求勺子有不同用途，因此造出了不同模样的勺子。

2、进展推理能力。

三、仿编诗歌《爱是什么》

1、找出诗歌里的重复句型，尝试依据自己的生活体会进行诗歌仿编。

2、通过学习诗歌体会妈妈对自己的爱。

四、活动名称：

唱歌《小乌鸦爱妈妈》

1、用歌表演的形式表达爱妈妈的情感。

2、明白得妈妈，明白妈妈的辛劳和繁忙的生活活动名称：

五、活动名称：

《量一量我有多重》

1、能发觉多种称重的方法，明白称是最准确的测量重量的工具。

2、喜爱参加陈仲活动，在动脑动手活动中感受学习的乐趣。

六、活动名称：

《量一量操场有多长》

1、在活动中大胆选择工具进行自然测量。

2、复习和把握用自然物进行测量的方法。

七、活动名称：

讲故事《马神医挑徒弟》

1、明白得故事内容，明白得动脑筋、认真做事才能学到本领。

2、学会认真、认真听完别人的讲话，

3、学习词汇：

叮嘱，偷懒、贪玩、粗暴、认真做事、动脑筋。

八、活动名称：

《工具是帮手》

1、能够自定分类标准对各种工具进行分类，学习同时按照两个标准分类。

2、明白得整体与部分之间的关系，集与子集的关系。

3、在操作活动中体验安全使用工具的方法。

九、活动名称：

《幼儿园厨房里的工具》

1、初步认识幼儿园厨房里常用的工具或简单机器，明白这些工具能提高做事效率。

2、明白工具能关心人做情况，但使用不行也会伤人，进一步提高安全意识。

3、明白得厨师的辛勤劳动，尊重他们的劳动。

十、活动名称：

《铅笔的制作过程》

1、了解铅笔的制作过程。

2、认识不同种类的铅笔，明白他们的用途。

3、尝试使用铅笔，了解使用方法和握笔姿势。

十一、活动名称：

《空气在哪里》

1、感知空气是看不见、摸不着的，在我们的周围到处都有空气。

2、主动再加科学小实验，喜爱猜想与动手尝试操作。

十二、活动名称：

《室内种植》

1、认识了解种植用的工具，会安全使用工具。

2、结合生活体会探究科学的种植方法，了解种子的生长过程。

3、乐于参与种植活动，通过种植和照管植物的活动增强责任感。

十

三、活动名称：

《热喧闹闹的大街上》

1、学唱歌曲，以差不多唱准的节奏和音调，表达歌曲轻巧爽朗的情绪、情感。

2、通过唱歌表演的方式大胆表达自己的感受。

3、通过学习歌曲明白得和遵守交通规则，有初步的社会公德意识。

《制作多样浇花器》

1、探究、感知尽管不同材料的绳子能传导水，但成效不同。

2、通过自制浇花器激发关爱植物的情感，解决植物“怕渴”的问题。

学唱歌曲《春小姐》

1、观赏并学唱歌曲，在原曲的基础上尝试创编歌曲。

2、用歌表演的形式表达自己的情感。

学习造句《说说看》

活动名称：

1、能够发觉句子的简单规律，并自己进行整理，用语言表达出来。

2、学习用又…又…，..来…去,不…不…说短语。

《学编加法应用题》

1、学习编10以内的加法应用题，初步把握编题的方法。

2、会依照生活情形进行简单的加法运算，体会明白得加法的含义。

《为啥学可不能》

1、通过观观看明白图意，发觉图片之间的情节联系，并大胆用较连贯的语言讲述图片。

2、发觉两种不同学习态度和学习成效，明白做事要用心认真。

《影子的变化》

1、在游戏中体会影子的变化规律，发觉光和影子的关系，尝试学习简单的推理。

2、尝试用多种方法记录探究的过程和发觉。

二

《捉泥鳅》

1、在歌曲中尝试表现歌曲的轻巧爽朗，有味的情绪情感。

2、体验自然环境中游戏的欢乐

《颜色的变化》

1、初步体验颜色变化的缘故和规律，感受创作的乐趣。

2、积极猜想，情愿尝试实验，在操作活动中解决问题。

附：

歌词：

《小乌鸦爱妈妈》

路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦。

不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙转回家。

它的妈妈年纪大，躺在窝里飞不动，小乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。

多可爱的小乌鸦，多明白事的小乌鸦，飞来飞去不不记得呀，妈妈把它养育大。

《春小姐》

春小姐来了啊，她走在田野上，小红花、小麦苗，都出来张望，

欢喜悦喜快来迎接漂亮的春小姐，它给田野带来了美好的春光。

春小姐来了啊，它走过小河旁，小燕子，小蜜蜂都飞来张望，

高快乐兴快来迎接漂亮的春小姐，她给小河带来了美好的春光。

热喧闹闹的大街上高楼立两旁，车水马龙来来往往警察叔叔指挥忙，

车辆行人在路上十字路口把灯望，公交车道运输忙，排队上车要礼让。

那个世界真喧闹，来来往往都在忙，人人留下一句话交通规则记心上。

诗歌：

《妈妈的爱》

在一个专门热专门热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正在给我扇着扇子。

汗水却湿透了她的衣裳。

啊，妈妈的爱时清凉的风。

在一个专门凉专门凉的雨天，妈妈到学校接我，一把雨伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回，我生病了，妈妈抱我去医院。

摸着我专门烫专门烫的头顶，妈妈着急的哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

又有一天，我打破了暖瓶，有对妈妈说了谎，

妈妈的批判叫我脸红，我不敢抬头看她眼睛。

啊，妈妈的爱是批判的目光。

老师叫用“最”造句，我说：

“我最爱妈妈。

”一次，妈妈告诉我：

“最该爱的是祖国。

”

祖国是我们所有人的妈妈。