复习八年级79单元导学案Word下载.docx
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7水果沙拉__________________8;
原料的名称_______________________________
9多少__________________;
多少___________10在图表中_____11在正确的数目旁边___________________12一茶杯酸奶
13可数名词____________________14不可数名词-15一杯酸奶_______________16两茶匙蜂蜜_____________17两公斤鸡肉_______________________18三篮子洋芋_______________19六盒月饼_________________________20四瓶牛奶
21三碗饭____________________22切碎_____________23把...放到...里______________;
两茶匙蜂蜜__________________________;
24把它全部混合在一起______________________25制作爆米花__________;
26爆米花机_________________________27打开_______________28煮面条
29加......到......中去__________________________30按正确顺序摆放或排列......________________31一块面包_____________________32两茶匙佐料_____________________33;
十片火鸡肉____________34一个洋葱___。
鸡肉__38首先_________39然后________40接下来_________41最后______;
42...的数量
学习任务二3背诵43页和45页的3a,.。
弄清3b题意并完成选词填空。
然后核对答案并复述优等
火鸡三明治制作说明。
要点归纳】
回顾编写一种食物制作说明所需用到的重要词组及写作大致模式。
书面练习根据所给的原料清单，编写优等牛肉三明治制作说明。
Ingredients
GreatBeefSandwich
2slicesofbread
2teaspoonsofbutter
1carrot（cutup）
Lettuce
5beefslices
2teaspoonsofrelish
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
一、学习任务三对话练习。
同搭档一起仿照下列modelconversation彼此介绍制作香蕉奶昔的工序。
A:
Howdoyoumakeabananamilkshake?
/Iwanttodrinksomebananamilkshake.Canyoutellmehowtomakeit?
B:
Takeiteasy!
Letmetellyoucarefully.First,......,Then.....
知识点拨1“turn”的使用。
大家都使用过电视、冰箱、收录音机、电风扇等家用电器吧?
在它们开关的旁边一般都印着“on/off”
的字样，它们就是“开/关”的意思。
同样，“站起来”是“standup”，“坐下”是“sitdown”，我们可以推断，“up”是“向上”，“down”是“向下”。
现在，轮到大家造词了。
1.打开turnon;
2.关掉______________;
3.调高（声音）______________;
4.调低_______________。
当然，“turn”还有其它的用法：
turnleft向左转；
turnright向右转；
turntoPage23翻到23页；
thefirstturning第一个拐角处；
It’syourturn轮到你了。
根据上边所述，完成下列各题。
1.Thebabyissleeping.Couldyouplease_________theCDplayer?
A.turnonB.turnoffC.turndownD.turnup
2.Goalongthestreetandtakethesecond___________（turn）ontheright,thenyoucanfindtheschool.
2“，need”的使用。
1.Youneedn’tarriveatschoolat6:
00,it’ssoearly.
2.Marydoesn’tneedtoarriveatschoolat6:
请仔细观察上边两个句子，它们都是_______句，但否定的方法不同。
根据前边所学到的变一个句子为否定句的方法，我们很容易得知，“need”不是我们所寻找的be动词，也不属于这三个助动词（do、does、did），但第一个句子中却在“need”后边加“not，”缩写成“needn’t，”后边arrive使用了它的原形也遵循了情态动词后边使用动词原形这一大性质。
从以上两个方面，我们可以得知：
“need”是一个_____________动词。
在第二个句子中，你可以发现，里边并没有我们要找的“be”动词或助动词，“need”也不可能是情态动词。
如果是的话，就根本不需要借一个“doesn’t”来帮助否定。
由此，我们得知，“need”是一个和“eat”一样的实义动词，其第三人称单数是_________,过去式或过去分词是__________。
根据以上所述，判断下列句子中“need”是情态动词还是实义动词，并在后边横线上说明理由。
1.Heneedstohavearest.____________________________________________
2.Theydon’tneedtoreturnthebooktoMr.Wang.__________________________________________
3.—MustIfinishmyhomeworkthisafternoon?
—No,youneedn’t._________________________________________
3、请熟悉下边这首关于祈使句的儿歌并根据你对儿哥的理解完成下列问题。
一祈使句，祈使句，请求命令或建议；
主语是you常省去，动词原形开头住；
否定形式要注意，句首要把Don’t加；
要讲客气用please，句首句末没关系。
1.祈使句的基本结构是：
_____________+其它.
2.否定祈使句的基本结构是:
__________+_________+其它.
3.若要客气一些，如何改变“Cutupthepotatoes.”这个祈使句？
有多少种改法？
请将你所改写的客气的祈使句写到下列横线上。
________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
二、“let”型祈使句。
基本结构：
let+sb.（not）+动词原形+其他。
意为“让某人（不要）做某事”,letus通常缩写成
let’s。
根据let型祈使句，完成下列问题。
1.Letme__________（help）youcarrytheheavybox.（用所给词的正确形式填空）
2.Letthosestudents_______________________________（不要打篮球）here.It’sdangerous.
三、“No+动词-ing”型、“No+名词”型、“Whydon’tyou/Whynot+动词原形+其他”型。
1.Noparkinghere.（这里不准停车）Nosmoking.（不准抽烟）
2.Nowetumbrellas.（不得带湿的雨伞进入）Noschoolbags.（不得带书包进入）Nophotos（禁止拍照）
3.Whynotgoskateboarding?
（干嘛不去踩滑板）Whydon’tyouhavearest?
（干嘛不休息一下）
4比较下列三组句子，回答问题。
1.Ilovemilkshakeandmymomoftenmakesomemilkshakeforme.（uncountablenoun）
Waiter,couldyoupleasegiveustwomilkshakes?
（countablenoun）
“shake,milkshake”通常是作______________，但具体到一份两份时是____________________。
2.Iwanttoeatanotherthreeeslicesofturkey.
Lookatthoseturkeys!
Theyareeatingfood.
“turkey”作“火鸡肉”时是_______________，作“一只一只的火鸡”时是____________。
“chicken”也是。
作“一只一只小鸡”时是______________，作“鸡肉”时是____________。
当然，“Turkey”作专有名词时是国名“土耳其”。
3.Ilikeeatingoranges）,butIdon’tlikedrinkingorange.
“orange”作“橘子、桔子”讲是_____________，作“桔子汁”讲是____________。
5，单词“other,another,theother,else”辨析。
单词
基本含义
使用结构
使用方法
other
别的，另外的
other+复数名词/ones；
some/many/数词+other表示“几个，一些别的”
指在上文提及或直接提到的整个范围中除前面说到的某者或几者外剩余部分中的某一些。
another
另一个
another+单数名词/one；
another+数词+名词=数词+more+名词，表“再...几个”
指在上文提及或直接提到的整个范围中除前面说到的某者或几者外剩余部分中的某一者。
theother
其余的
theother+单数名词/one；
theother+复数名词/ones
特指两者中除其中一者外的另一者，或是特指多者中被列举完后剩下的最后一个。
else
别的
不定代词+else（anythingelse）;
特殊疑问代词+else（whatelse）
用于不定代词或特殊疑问代词后作后置限定修饰语。
注：
others,theothers的使用方法与other,theother的使用方法一致，不一样的地方others,theothers已经包含了名词，后边不能再+名词或one（ones）。
根据上边知识链接所述，完成下列练习。
1.I’mnotfullyet.Pleasegiveme_________twoslicesofbread.
A.otherB.theotherC.anotherD.else
2.Ihaveeverbeento（曾经到过）America.Iwanttovisit__________countriesnextyear.
A.theotherB.othersC.otherD.another
3.Lookatthetwins!
Onelovesbananamilkshake,________lovessuperchickensandwiches.
A.theotherB.theothersC.anotherD.other
4.Isthereanything______thatyoustillcan’tunderstand?
A.anotherB.therothersC.elseD.others
要点归纳】
【拓展练习】
First,beattwoeggsinabowl,addsomesaltandstir（搅；
拌）them.Cutupsomegarlic（大蒜）andchillies（辣椒）.Thenheat（加热）someoil（油）inapan（平底锅）andputthegarlicandchilliesintothepantocookthemforalittlewhile（一小会儿）,puttheeggintothepanandstirthemforoneminute.Afterthat,pouritinabowl.Next,boil（煮沸）apot（锅）ofwaterandcooksomenoodlesfor5minutes.Afterthat,putthecookednoodlesinabowlandaddtheeggfromthatbowltothenoodles.Ifyoulike,youcanpouralittlesauce（酱油）andvinegar（醋）intoitandstirthem.Finallyeattheeggnoodles.
1.Whatdoesthispassageteachyoutomake?
_____________________________
2.Howlongdoesittakeyoutocookthenoodles?
__________________________
3.Accordingtothepassage,whatdoweneedtomakeeggnoodles?
_______________________________。
中考链接
1----CanIhelpyou,dear?
_------Yeah,Idon’tknow_______abananamilkshake.Maybeyoucanteachme.
AwhattodoBwhentomakeChowtomakeDwtytodo
2Theofmosttreeswillfallinautumn.
AleafBleafsCleaves
3Therearemanyplayingontheplayground.
AchildBchildrenCmanteachersDsheeps
4---Couldyoupleasegetmesome?
I’mhungry.AappleBwaterCbreadDegg
5Theoldmanusedtoraisemanytomakealivingonthefarm.
AduckBhorseCbirdDsheep
从表格中选择适当的句子补全对话。
A.Thenwecutupthebananas.
B.Howmanyapplesdoweneed?
C.Howmuchhoneydoweneed?
D.Canyoumakefruitsalad?
E.Whatshouldwedothen?
1__
Yes,letmemakeitforyou.
OK.2____
Oh,onlyone.Andweneedhoneyandbananas.
3___
Abouttwoteaspoons.
Howmanybananasdoweneed?
Three.
4____
Firstwecutuptheapple.Nextwepeelthebananas.5_____Finallymixitallup.
跟踪练习
一．单选题（每题一分，15分）
（）1.Fatherissleeping.Willyou____theradioalittle?
A.turnonB.turnoffC.turnupD.turndown
（）2.Twoteaspoonsofmilk____thanacupofcoffee.
A.ismoreB.islessC.aremore
D.areless
（
）3.I’dlikesomelettuce_____mysandwichandI’dlikehoney___mypizza.
A.on;
in
B.in;
on
C.onon
D.in;
in
）4.There’s____chickeninthecupboard.Goandbuysome.
A.littleB.alittleC.fewD.afew
）5.Tenminutes____anhourwhenoneiswaitingforanotherman.
A.are
B.is
C.seems
D.islike
）6.Bothfishandmeat_____runningout.
A.isB.willC.areD.has
）7.Inthathotel,thebreadandbutter____servedforbreakfast.
A.areB.isC.hasD.have.
）8.Thisis—Iwant.
A.why
B.what
C.whose
D.that
）9.Theycan’t
speakFrench___Japanese.
A.aswellasB.aswellC.eitherD.neither
）10.--Doyoulike___or_____?
---Neither.
A.tomatos;
potatos
B.tomatos;
potatoes
Ctomatoes;
potaos
D.tomatoes;
）.11.Theboyaskedmetogivehim____towriteon.
A.apaperB.somepieceofpaperC.somepaperD.apieceofpaper
）12.---______doesyournewbikecost?
----About
fourhundred.
A.HowlongB.HowmanyC.HowmuchD.Howmoney
）13.Thereislittlemilkinthebottle,____?
A.isn’titB.isn’tthereC.isitD.isthere
）14.______interestingnewsitis!
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