教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷6355Word版Word格式文档下载.docx

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A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、能力或特性

9：

从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（）

A、角色统一与角色混乱

B、自主与羞怯

C、勤奋感与自卑感

D、友爱亲密与孤独

10：

一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）

A、较高水平

B、中等水平

C、较低水平

D、不一定

11：

小王任教于某市重点中学，他性格孤僻，不喜欢与人交往。

他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好关系。

你认为小王老师应该如何改进?

A、教师之间要团结合作

B、要以积极的心态融入集体当中

C、多与学生交流

D、更多的进行人际关系的交往

12：

内部学习动机中最为核心的成分是【】

A、兴趣

B、态度

C、求知欲

D、价值观

E、好奇心

13：

言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。

A、标志动作并组织活动的进行

B、巩固与进一步概括动作表象

C、外部言语转化为内部言语

D、改变动作方向

14：

在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。

15：

一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?

A、挑战性与创造性

B、坚定信念

C、能够正确归因

D、计较个人得失

E、不打无把握之仗

16：

提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。

A、纽厄尔

B、杜威

C、格拉斯

D、巴甫洛夫

17：

下列属于道德情感的是（）。

A、爱国主义情感

B、集体主义情感¤

♀

C、义务感

D、责任感

E、事业感

18：

提出最近发展区理论的心理学家是（）。

A、维果斯基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

19：

下面所列举的迁移种类领域中，错误的一种是（）。

A、态度学习迁移

B、情感迁移

C、知识与技能迁移

D、气质迁移

20：

首先打出行为主义心理学旗帜的是（）。

A、巴甫洛夫

C、桑代克

D、华生

21：

（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。

A、正常焦虑

B、低度焦虑

C、中度焦虑

D、高度焦虑

22：

以持久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。

23：

一个学生在多次进行某一测验时，如果得到的分数相近，说明该测验具有较高的（）

A、效度

B、难度

C、区分度

D、信度

24：

对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。

25：

产前环境对个体发展的影响包括（）

A、生育年龄

B、孕期营养

C、胎教

D、母亲的情绪

E、孕期环境

26：

爱国主义情感属于（）的道德情感。

A、直觉的

B、想象的

C、行为的

D、伦理的

27：

人格的发展是个体社会化的结果。

28：

阅读时在重点句子下画线，这是（）

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

29：

布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）

A、新知识的获得

B、知识的转化

C、对知识的评价

D、知识的储存

E、知识的呈现

30：

学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。

A、学生

B、教师

C、教学内容

D、教学媒介

E、教学环境

31：

研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）

A、目的性

B、流畅性

C、序列性

D、变通性

E、独创性

32：

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）

A、他律阶段

B、前习俗阶段

C、自律阶段

D、寻求认可取向阶段

33：

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。

A、态度的认知

B、态度的评价

C、态度的情感

D、态度的意向

34：

心理发展的年龄特征具有（）

A、连续性

B、独立性

C、阶段性

D、稳定性

E、可变性

35：

按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。

A、促进选择性注意的策略

B、促进新旧知识联系的策略

C、促进新知识长期保存的策略

D、促进短时记忆的策略

36：

这种分类方法是根据（）。

A、根据信息加工所依据的信息

B、根据反应的时间和精确性

C、根据思维的方向

D、根据创新性

37：

心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）

A、对象具有观念性

B、执行具有内潜性

C、内容具有复杂性

D、方式具有多样性

E、结构具有简缩性

38：

维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。

39：

在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。

该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。

A、参与式

B、监督式

C、放羊式

D、控制式

40：

教学过程中测量的主要方法是（）

41：

在教学没计工作中，中心是（）

A、分析教学内容

B、没计教学策略

C、分析教学对象

D、没计学习目标

42：

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低分现象

43：

中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？

A、信任对不信任

B、自主对羞耻

C、勤奋对自卑

D、自我同一性对角色混乱

44：

研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）

A、年龄上无明显差异

B、中等年龄的差异

C、年龄较大的学生

D、年龄较小的学生

45：

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A、教材

B、学生

C、生存

D、情境

46：

下列概念中（）不是皮亚杰最先提出的。

A、同化

B、顺应

C、图式

D、反射

47：

群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括（）。

A、不成文的非正式规范

B、口头的规范

C、潜意识遵循的规范

D、成文的正式规范

E、书面规范

48：

科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）

A、问题表征

B、迁移

C、定势

D、原型启发

49：

根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

50：

练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。

答案正确

解析略。

2：

答案A

解析教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。

3：

答案C

解析

4：

答案A,B,C

解析一般能力又称普通能力，指大多数活动所共同需要的能力，是人所共有的最基本的能力，适用于广泛的活动范围，符合多种活动的要求，并保证人们比较容易和有效的掌握知识。

5：

解析对于认知和技能领域的学业成就，最常采用的教学评价手段是测验。

测验包括标准化成就测验和教师自编测验。

6：

7：

8：

答案D

9：

10：

答案B

11：

答案A,B,C,D

12：

答案C,E

13：

解析本题考查的是言语在心智技能中的作用。

14：

答案错误

解析在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服前摄抑制的影响。

15：

16：

17：

答案A,B,C,D,E

18：

19：

解析迁移是一种学习对另一种学习的影响。

而气质是个体心理活动稳定的动力特征，不存在迁移现象。

20：

21：

解析高度焦虑会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。

低度焦虑则往往使学生情绪松弛，反应迟缓，不易激动，对学习活动采取无所谓的态度，甚至抵制教师要求他们解答困难的问题。

因此，本题应该选择D选项。

22：

解析系统暂无解析

23：

解析信度是反映测验分数的稳定性的指标，在本题中，同一个人先后测同一份试卷。

分数接近，趋于稳定，因此可以认为这份试卷信度较高。

24：

解析对于情感以及道德行为表现的评价常常采用的评价手段是非测验性的。

25：

26：

27：

28：

29：

30：

31：

答案B,D,E

32：

33：

34：

答案A,C,D,E

35：

36：

37：

答案A,B,E

38：

解析维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的前面。

39：

40：

解析教学过程中的测量，主要借助的方法是测验。

41：

42：

解析在练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称高原现象。

43：

44：

解析研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。

因此，本题选择D选项。

45：

解析能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。

46：

47：

答案A,D

解析群体规范包括不成文的非正式规范和成文的正式规范。

48：

49：

50：

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中学教师招聘通关题库相关文章:

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第2篇教师招聘《小学教育学》通关试题每日练（2021年10月07日-1606）1：

教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。

（　　）

对

在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。

教学设计中最先要考虑的问题是（　　）。

A、教学方法

B、教学内容

C、教学环境

D、教学目标

以下反映家庭教育中存在问题的说法是（　　）。

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关心孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

义务教育的学制，通常有（　　）。

A、“六三”学制

B、“五四”学制

第3篇教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练（2021年10月07日-6131）1：

个体品德的核心部分是（　　）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。

这是心理发展的（　　）。

A、连续性

B、阶段性

C、差异性

D、不均衡性

学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（　　）

A、复述策略

在群体压力下，个人放弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为。

这种现象是（　　）。

A、归属

B、认同

C、从众

D、信奉

加涅的信息加工论将学习分为八第4篇赤水中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【考试版】1：

真正为课程论建立起心理学基础的人是（）。

A、夸美纽斯

B、亚里士多德

C、赫尔巴特

D、卢梭

教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于（）

A、奴隶社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是（）。

A、《教育法》和《义务教育法》

B、《教育法》和《教师法》

C、《宪法》和《民法》

D、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》

第5篇教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练（2021年10月07日-314）1：

青少年期一般指（）岁。

A、6～12

B、11～18

C、6～18

D、10～20

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

教学环境包括（）

A、课堂自然条件

B、物质环境

C、教学设施

D、师生关系

E、社会环境

吹拉弹唱属于（）

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）

A、宽大效应

B、光环效应

C、集中趋势

D、逻辑误差第6篇教师招聘《小学教育学》通关试题每日练（2021年10月07日-314）1：

（　　）称教师是“人类灵魂的工程师”。

B、苏霍姆林斯基

C、加里宁

D、马卡连柯

教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（　　）

A、管理

B、引导

C、控制

D、交往

我国小学德育的基本原则有（　　）。

A、导向性原则

B、疏导原则

C、尊重学生与严格要求相结合原则

D、教育的一致性与连贯性原则

E、因材施教原则

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（　　）。

A、直观性原则

B、